反邪教诗歌朗诵稿子

　　心是鲜花,爱心是阳光,爱心是雨露。让我们朗诵爱心诗歌，让爱心传递下去。以下是小编为大家整理的爱心诗歌，希望大家喜欢。

　　你是冬日里的一片阳光

　　你是沙漠中的一眼清泉

　　你是久旱大地上的一场甘霖

　　你是狂风暴雨中的一把小伞

　　你是地震时伸过来的一双手

　　你是家破人亡时的嘘寒问暖

　　你是扶危助困

　　你是雪中送炭

　　是你让无家可归的孩子享受到父母的亲情

　　是你让沿街乞讨的老人得到儿女们的关爱

　　是你让流落他乡的陌生人流下幸福的泪水

　　是你让不幸下岗的工人燃起生活的希望

　　是你让为高昂药费发愁的病人感到人间的真诚

　　是你让生活在低层的人重见春天的灿烂

　　多一份爱心就少一份冷漠

　　多一份爱心就少一份仇视

　　多一份爱心就少一份无助

　　让爱心变成空气

　　弥漫在阳光照不到的地方

　　弥漫在眼睛看不见的角落

　　弥漫在心灵遗忘了的世间

　　(领)：志愿者是自愿参与公益慈善救助事业、不计报酬、无私奉献的人!是赞同团结、互助、进步、人道、博爱、奉献精神的人!

　　(领)：浩瀚无垠的宇宙中，人类只拥有一个家园，沧海桑田的历史中，你我只拥有一次生命。

　　(合)：珍惜生命、善待生活，和谐共存、仁爱互助，不仅是中华民族的传统美德，更是全人类

　　正月初一是我们国家传统佳节—春节。那么关于春节的诗歌应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的，有关春节的朗诵稿，希望大家喜欢。

　　除夕那天

　　远方传来快乐的音符

　　那是你的赐福

　　我的国度

　　早早贴上对联

　　静候你的问福

　　我们都不善表露

　　新年快乐的祝福

　　但爱你的心

　　彼此心里都清楚

　　真爱像一颗树

　　牵挂难以说出

　　我们一起走过的路

　　你给的快乐很够数

　　王木木

　　谢谢你的每一步

　　我很知足

　　我们的恋爱速度

　　不会向时间屈服

　　新年的你要幸福

　　平安

　　新年像一条河

　　流走不好的罪过

　　美好的祝福

　　给最爱的父母

　　最满的温度

　　给最爱的你

　　新年的乐足

　　走进千家万户

　　钟声响起那一刻

　　我们同唱一首歌

　　新年快乐

　　幸福生活

　　把曾经伤心难过

　　抛出去年沟壑

　　唱响新年最美的烟火

　　鱼谷丰收瞒锅

　　新年好好把握

　　新年快乐

　　鞭炮声声驱走了严寒

　　欢歌笑语呼唤着春天

　　春天正在远方的地平线

　　迈着轻盈的脚步

　　走到我们每一个人的面前

　　快迎上去吧

　　让和煦的春风

　　轻轻的抚摸每一张笑脸

　　让春的使者舞起巨大的彩笔吧

　　给大地抹上嫩绿,涂上洁白

　　用斑斓的色彩渲染出生机盎然的巨幅画面

　　文明无处不在，时刻注意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们心中。今天小编向你推荐文明礼仪诗歌朗诵稿子，希望对你有所帮助。

　　有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求

　　这是一种可以吸引目光的美，它--------光彩夺目

　　有一种美，飘逸在浮之上，深埋在古垒之下，

　　这是一种可以吸引灵魂的美，它--------深藏不漏

　　这就是文明礼仪之美

　　中华民族素有文明礼仪之邦的美称，她拥有五千年悠久的历史 五千年的历史沉淀，造就了不朽的中华文明

　　文明礼仪是一个国家、一个民族进步程度、社会风尚和道德水准的重要标志 文明礼仪是一个人的思想觉悟、文化修养、精神风貌的外在体现 我们是文明礼仪的传播者

　　雨露下，我们播撒文明的种子、当文明的使者、

　　用自信的微笑，端庄的举止、文雅的谈吐和高尚的人格展示我们青年的良好形象

　　阳光下，我们是新时代文明礼仪的代言人

　　一声亲切的问好

　　一个美丽的微笑

　　文明礼貌的举动

　　高尚精神的行为

　　展现了我们青年的崭新风貌

　　顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神

　　有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂

　　手边留情花似锦，脚下留情草如茵

　　文明礼仪的芬芳弥漫在家乡的每一个角落

　　而这芳香来

　　为了大山的渴望

　　(女)那个名叫狗吊岩的地方难道有磁石般的力量？

　　（男1）学业未竟，你就心驰神往，读研的机会，都丢在了一旁，

　　大学校园可是你一直梦想留下的地方啊！

　　（女2）你说，那里真美呀！“阳光洒进山洞，

　　清脆的读书声响起，穿越杂乱的岩石……响彻在天空。”

　　（男2）你说，那里需要我呀！孩子们依依不舍的眼神，

　　还有他们不断哭喊着的一句话：

　　（杂声）“徐老师，你还会回来，

　　你还会回来吗？（突出）”（音乐推起）

　　（男1）那里的一切比你想象的要糟得多：

　　因为贫困而失学的儿童，贫瘠的土地，黑黢黢的夜晚……

　　（女1）山洞里的教室，只有三面墙的教室，

　　摇摇欲坠、随时都可能倒塌的教室····

　　天真的孩子们就在这样的教室里端坐着。

　　（男2）冰天雪地的严冬里，他们会冻得瑟瑟发抖呀，

　　如果万一，万一房子倒塌，会是怎样的惨剧发生？

　　你不能想象，也不敢想象啊！

　　（女2）现实不能替代浪漫，

　　真正生活在这里你才发现一切都是那么艰难。

　　（男1）晚上，臭虫把你咬得反侧辗转，

　　怕辣椒的你，每餐却要就着辣椒吃玉米饭，

　　（女1）和外界完全隔绝，只有群山与你为伴，

　　出门便是泥泞，行走步步蹒跚，

　　（男2）还有——，孩子们满纸错别字的作

　　故园今夕是元宵，独向蛮村坐寂寥。赖有遗经堪作伴，喜无车马过相邀。元宵诗歌朗诵有哪些?下面小编整理了元宵诗歌朗诵，供你阅读参考。

　　作者：浩雪

　　在春节的边缘眺望着元宵节

　　渴望让日子加快速度

　　像高速列车

　　瞬时抵达南方

　　而过了元宵节之后

　　渴望一种规律性的生活

　　正像从月亮里看到的那样

　　渴望成为某种步伐

　　一盏花灯和一碗汤圆

　　放置汤圆的桌子，或者

　　正是那月亮

　　春节和元宵节彼此对接的新绿

　　作者：君嶶

　　圆圆的月亮含羞的远探，

　　看元宵佳节彩灯高悬，

　　烟花在天空写满了灿烂，

　　喜庆的人间热闹非凡。

　　怀春的少女流连灯前，

　　如花的倒影让人醉满，

　　双十的年华情窦初绽，

　　娇羞写满美丽的容颜。

　　去年曾相约今日灯展，

　　灯影重叠不见你的脸，

　　是不是早已忘记旧缘，

　　只留满心回味还缠绵。

　　(徐持慶)

　　元宵佳節鬧一場，衣冠楚楚影皆雙。

　　約來楊柳梢頭月，傳去桃花扇底香。

　　第宅沿門誇彩燭，嬌娥夾道競新妝。

　　燈街拾翠風流事，水上鴛鴦字八行。

　　七绝春和林岳芳老师

　　普敬天下人

　　万山滴翠大河开，和煦春风柳叶裁。

　　细雨蒙蒙情欲醉，不知佳丽入

　　甲：当新年的钟声敲响的时候

　　乙：当我们满怀豪情迈入不平凡的XX的时候

　　甲：一个伟大的节日——元旦节

　　乙：又闪耀在一本崭新日立的第一页

　　甲：元旦节——年岁月辉煌的开始

　　乙：元旦节——即将春回大地的时刻

　　甲：看啊！改革开放的浪潮席卷神州

　　乙：看啊!国民经济的迅猛发展遍及各地

　　甲：心情从来没有这样激动

　　乙：歌声从来没有这样喜悦

　　甲：在这朝气蓬勃的一月

　　乙：怎能不使我们新朝澎湃

　　合：回首伟大的七只羊母亲走过的艰辛岁月

　　甲：多年来艰辛努力稳步发展

　　乙：多年来不懈追求梦幻成真

　　甲：多年来铸就“重合同守信誉”单位

　　乙：多年来打造“消费者信得过”企业

　　甲：多年来你们与我们风雨同舟

　　乙：多年来你们与我们患难与共

　　甲：曾今追求，曾经磨难

　　乙：曾经风雨，曾经辉煌

　　合：一步一个脚印的走到了今天，我们无怨无悔

　　甲：我们敬业创新

　　乙：我们与时俱进

　　合：这就是七只羊人的信念

　　甲：我们庆幸，我们有一个开明的领导

　　乙：我们欣喜，我们有一个仁厚的领导

　　甲：他信奉“以信誉为目标，以军队作风为榜样”

　　乙：他坚信“顾客是正确的，质量永远是最重要的”

　　合：七只羊人热情

　　青春是小溪，

　　流淌着，潺潺……

　　青春是微风，

　　吹拂过，翩翩……

　　青春是山峦，

　　镌刻进浪漫。

　　青春是烈焰，

　　燃烧起绚烂。

　　历史的足迹，

　　决定了青春的不凡。

　　还记得吗？

　　90年前的1919年，

　　“还我青岛！”

　　——一句声嘶力竭的呐喊！

　　90年前的1919年，

　　热血青年不愿再沉默，

　　而是选择英勇地奋战！

　　反帝反封建，

　　我们要将这世界改变。

　　民主和科学，

　　是我们的宣言，

　　也是我们对未来的期盼！

　　90年前的1919年，

　　莘莘学子将远大的理想点燃，

　　去照亮蒙昧而惨淡的荒原！

　　90年前的1919年，

　　争取光明，

　　驱散黑暗！

　　古老的中华民族，

　　开始经历伟大的涅槃！

　　90年前的1919年，

　　“青春”二字，

　　被赋予了新的内涵。

　　青年人的血液，

　　融进了祖国的江河湖川！

　　伟大的“五四”，

　　从此你选择奔流入海，

　　从此你选择一往无前！

　　90年后的今天，

　　我伫立在海边，

　　感受着你的急湍……

　　伟大的“五四”啊，

　　请你接受我由衷的礼赞！

　　现代诗歌朗读技巧

　　诗歌需在不断的诵读中方能体现其神韵，现代诗歌更是如此。一般来说，朗读现代诗歌要把握好以下几点：

　　一、深刻理解诗歌的思想内容，准确把握诗歌的情感基调。

　　如徐志摩的名诗《再别康桥》，写的是离愁别绪，其情感基调定在一个“愁”字上，而且，这愁，不是哀愁，不是浓愁，而是轻淡的柔愁，愁中又带有一丝对康桥美景的沉醉，带有一丝对母校眷恋的深情。

　　二、根据情感的需要，掌握朗读的语速。诗歌朗读的语速，有一定的规律可循：

　　如果表现的内容是欢快的、激动的或紧张的，速度要稍快一些；表现的内容是悲痛的低沉的或抒情的，速度要稍慢一些；表现的内容是平铺直述的，速度就要力求平稳、不紧不慢。” 如我们今天学习的 《我爱这土地》的语速要慢一些。

　　三、根据诗歌意境，确定轻读重读及声音的长短。把握好诵读的“轻、重、缓、急”，恰当地分好“音步”，产生鲜明的节奏感，才能将诗歌情感强调出来，才能将诗歌的韵味体现出来。

　　再以《再别康桥》为例：

　　轻轻地我走了，

　　正如我轻轻地来；

　　我轻轻地招手，

　　作别西天的云彩。

　　这整节诗比较轻柔，但轻柔之中依然有强调部分。其中，红色

　　正清晰的响在耳边

　　还我青岛 拒签和约

　　内惩国贼 外争国权   

　　祖国母亲岂容蹂躏

　　中华大地哪能踏践

　　这是一群热血青年正义的呐喊

　　这是一群爱国志士光荣宣言

　　象一座岩浆迸发的火山

　　似一柄刺向黑暗的利剑

　　似一股奔涌而来的洪流

　　似一只搏击风浪的海燕

　　痛打卖国贼人心大快

　　火烧曹家宅义愤冲天

　　血腥镇压何所惧

　　我以我血轩辕溅

　　这是一场反帝反封建的伟大胜利

　　这是一个非同寻常的历史转折点

　　这是一面永远高扬的旗帜

　　我是一首永恒的爱国诗篇

　　翻开五月的日历

　　我的思绪飘飞的得很远很远

　　翻开五月的日历

　　我的心里又添了几许忧患

　　伊拉克上空仍笼罩着战争的阴云

　　科索沃大地正弥漫着浓烈硝烟

　　霸权主义者随意干涉它国内政

　　日本右翼分子矢口否认侵华历史

　　世界和平的交响乐不和谐的旋律时隐时现

　　漫长的人类社会呀

　　演绎了多少苦难的岁月

　　悠久的历史文明啊

　　又有多少悲剧频频上演

　　无数个铁的事实告诉我们

　　愚昧就被欺凌

　　落后就要挨打

　　翻开五月日历

　　我的信心倍增

　　干劲冲天

　　信念是坚固的堡垒

　　理想象燃烧的火焰

　　和平的呼声早响彻全球

　　友谊种子已扎根心田

　　时代的号角已在大江南北响起

　　改革的春风正

　　八一朗诵 钢铁长城——写在八一建军节  

　　从南昌起义的枪声 

　　到秋收baodong的火种

　　从井冈罗霄山脉 

　　到延安宝塔的山峰 

　　诞生了第一支人民的军队 

　　从此有了人民的子弟兵 

　　从五次反围剿的战斗 

　　到八年的抗日战争 

　　从解放战争 

　　到抗美援朝的胜利 

　　人民军队为了祖国为了人民 

　　立下了多少赫赫战功 

　　有多少geming xianlie血洒疆场 

　　鲜血把八一军旗 

　　染得更红 

　　从冰冷的北疆 

　　到炎热的南海 

　　边境线闪亮的枪刺上 

　　闪着一双双警惕的眼睛 

　　在渺远的蓝天 

　　你们驾着战鹰 

　　叱咤风云 

　　在浩瀚的海洋上 

　　你们驾驶着军舰 

　　破浪乘风 

　　炮火纷飞的战争年代 

　　你们冒着枪林弹雨 

　　冲锋陷阵 

　　一个倒下了 

　　一个有发