生物地理演讲稿

　　尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：

　　大家下午好!

　　非常荣幸能够作为教师代表在这里发言，我觉得我很幸运，所带的12名学生，7人获得浙江赛区一等奖，5人获得浙江赛区二等奖，王骋同学获得全国决赛一等奖。但我认为今天的成功不是某个人成就的。在整个竞赛培训过程中，给过我帮助的人非常多，是他们共同成就了我今天的成功。因此，首先我要表达我的感激之情，感谢浙江大学老师给予我的帮助，特别是实验培训的帮助。感谢我们学校提供的种种支持，感谢学校各级领导和我们教研组对我的支持，感谢在座的各位教练员们编写的竞赛教程，感谢同学们认真地执行我的培训计划。当然我也要感谢我自己，和在座的每一位教练一样，我们都付出了很多艰辛。我认为我是一个不轻言放弃的人，我决定去做一件事后，一定会持之以恒地做下去。当我遇到很大阻碍时，偶尔也会产生放弃的念头，但我会不停地问自己，我当时做这件事情的初衷是什么?这件事情完成以后会有什么样的积极意义?以此来激励自己克服困难，理智最终能够战胜冲动的。我觉得一个人目标明确就是促使自己前进的最好力量。在竞赛的过程中面临过很多选择，所以我们需要把复杂的问题简单化，从而把事情做好，而简单化的前提就是目标明确，同时执著于这个目标，不轻易放弃。

　　到现在，

　　尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：

　　大家下午好!

　　非常荣幸能够作为教师代表在这里发言，我觉得我很幸运，所带的12名学生，7人获得浙江赛区一等奖，5人获得浙江赛区二等奖，王骋同学获得全国决赛一等奖。但我认为今天的成功不是某个人成就的。在整个竞赛培训过程中，给过我帮助的人非常多，是他们共同成就了我今天的成功。因此，首先我要表达我的感激之情，感谢浙江大学老师给予我的帮助，特别是实验培训的帮助。感谢我们学校提供的种种支持，感谢学校各级领导和我们教研组对我的支持，感谢在座的各位教练员们编写的竞赛教程，感谢同学们认真地执行我的培训计划。当然我也要感谢我自己，和在座的每一位教练一样，我们都付出了很多艰辛。我认为我是一个不轻言放弃的人，我决定去做一件事后，一定会持之以恒地做下去。当我遇到很大阻碍时，偶尔也会产生放弃的念头，但我会不停地问自己，我当时做这件事情的初衷是什么?这件事情完成以后会有什么样的积极意义?以此来激励自己克服困难，理智最终能够战胜冲动的。我觉得一个人目标明确就是促使自己前进的最好力量。在竞赛的过程中面临过很多选择，所以我们需要把复杂的问题简单化，从而把事情做好，而简单化的前提就是目标明确，同时执著于这个目标，不轻易放弃。

　　到现在，

　　今天我们将一起走进地理。上课之前，我想谈谈有关地理的一些感想，目的只有一个:希望你们不是为了考试而学地理，而是为了兴趣而学地理。

　　和你们一样，当我也是高一学生的时候，我怀着无比好奇的心情期待老师的第一堂地理课。当时他是这样开讲的:htl不仅是一位卓越的军事家，还是一位卓识的地理学家。二战期间，他利用大西洋和地中海之间由于密度高低差别较大所产生的对流动力系统，命令潜艇部队通过该系统时，关掉所有动力和声纳设备，借助这股天然的外力，神不知鬼不觉地穿过直布罗陀海峡，进入盟军的后方。这一经典的军事行动事例，我们会在学习地理期间得出答案。当时，我似乎感觉到全身的汗毛在直立，神经系统进入高度运行状态，整个人精神抖擞。这几句话，给我感触最深的不是希特勒本人有多大的魅力，而是关乎地理问题的思索，心中不由得多了几个问号。

　　剧烈的心理活动结束后，我记住并深深爱上这样一个词:地理。

　　美国气象学家罗伦兹的著名论断:一只亚马逊河流域的蝴蝶，偶尔动几下翅膀，可以在两周以后引起得克萨斯的一场龙卷风;不会忘记，XX年，冰岛火山连续喷发，导致欧洲多个国家发生航班延误或取消，旅客滞留机场的现象;不会忘记，XX年，千里之外的日本福岛核泄漏事件，掀起了中国国民抢盐的大潮;

　　为了提高本届学生地理、生物会考的双a率、优秀率、及格率，进一步增强教师集体荣誉感，树立年段集体观念，团结拼搏，扎实巧干，促进各班级的合作与竞争，全面提高本届地理生物教学质量，结合xx市教育局中考质量评估办法，特制定本奖励办法。

　　一、科任奖

　　（一）优秀率奖

　　授课班级学科a率的平均数超过xx市学科a率的平均数的奖励如下：

　　（1）授课班级学科a率的平均数-xx市学科a率的平均数≤10％，每个百分点奖励科任师50元。

　　（2）授课班级学科a率的平均数-xx市学科a率的平均数〉10％，每个百分点奖励科任师60元。

　　（二）及格率奖

　　授课班级学科c率的平均数超过90％以上的奖励如下：

　　（1）授课班级学科c率的平均数-xx市学科c率的平均数≤10％，每个百分点奖励科任师50元。

　　（2）授课班级学科c率的平均数-xx市学科c率的平均数＞10％，每个百分点奖励科任师60元。

　　二、班主任奖

　　1、班级地理生物a率的平均数超过xx市地理生物a率的平均数的奖励如下：

　　（1）班级地理生物a率的平均数-xx市地理生物a率的平均数≤10％，每个百分点奖励班主任20元。

　　（2）班级地理生物a率的平均数-xx市地理生物a率的平均数〉10％，每个百分点奖

　　今天我们将一起走进地理。上课之前，我想谈谈有关地理的一些感想，目的只有一个:希望你们不是为了考试而学地理，而是为了兴趣而学地理。

　　和你们一样，当我也是高一学生的时候，我怀着无比好奇的心情期待老师的第一堂地理课。当时他是这样开讲的:htl不仅是一位卓越的军事家，还是一位卓识的地理学家。二战期间，他利用大西洋和地中海之间由于密度高低差别较大所产生的对流动力系统，命令潜艇部队通过该系统时，关掉所有动力和声纳设备，借助这股天然的外力，神不知鬼不觉地穿过直布罗陀海峡，进入盟军的后方。这一经典的军事行动事例，我们会在学习地理期间得出答案。当时，我似乎感觉到全身的汗毛在直立，神经系统进入高度运行状态，整个人精神抖擞。这几句话，给我感触最深的不是希特勒本人有多大的魅力，而是关乎地理问题的思索，心中不由得多了几个问号。

　　剧烈的心理活动结束后，我记住并深深爱上这样一个词:地理。

　　美国气象学家罗伦兹的著名论断:一只亚马逊河流域的蝴蝶，偶尔动几下翅膀，可以在两周以后引起得克萨斯的一场龙卷风;不会忘记，XX年，冰岛火山连续喷发，导致欧洲多个国家发生航班延误或取消，旅客滞留机场的现象;不会忘记，XX年，千里之外的日本福岛核泄漏事件，掀起了中国国民抢盐的大潮;

　　各位领导、全体职工：

　　非常感谢院领导及全体职工对我的信任，选举我做xx省微生物所所长。我深知这个选举的分量，因为在它的身后，是微生物所63名职工的重托。

　　微生物研究所，有过辉煌的昨天。可是，由于各种原因，我们的优势慢慢失去，在地区和同行中，我们已经落伍的事实一天天地暴露。

　　可以说，我们所处在一个十分关键的发展时期。当前，我们的面前，挑战和机遇并在，积极迎接挑战，就能赢得机遇。以实际行动，而不是口头语言，迎接挑战，现在比任何时候都重要。我们要在这个“关键的发展时期”大有作为，就必须在务实上下工夫。所谓务实，说到底就是要尊重历史、尊重实际、尊重群众。

　　如果说每一代人都有各自的使命的话，那么历史所赋予我们这一代的任务就是迎接挑战，在挑战中争取我们的发展机遇。

　　我今年已满37岁，已近“不惑”之年，我理解，我的使命就是和全体职工、和在座的各位一道，共同奋斗，把我所的事情办好。让我们大家在院党委的领导下，以问心无愧的工作来最终代表全体职工的根本利益。

　　感谢我的前任们的努力，他们过去的艰苦创业精神将鼓励我前进；他们如今把担子放在了我的肩上，我将带领我们这个班子，团结广大职工，在现有条件基础上，

　　”可见高中地理课程的复杂与困难。课堂上往往是教师讲得淋漓尽致，学生听得昏昏欲睡，导致学生对高中地理课程产生了厌倦的情绪。教师达不到地理课程教学的目标，学生也学不到地理的知识。兴趣是学生最好的老师，是培养地理课堂注意力的有效催化剂。因此，教师要充分激发学生对学习高中地理知识的兴趣，要把知识性与趣味性有效地结合起来，采用灵活新颖的教学方式，要让学生从头到尾对高中地理课程保持着浓厚的学习兴趣。很多学生认为地理太难学，因为又要背又要记，十分枯燥，对地理不感兴趣。这时我们就要对学生说：“学习地理知识可以让我们对地球有所了解，可以增长我们对自己国家的大好河山的认知，也可以帮助我们认识世界的、祖国的、家乡的地理环境，地理知识在生活中具有实际应用价值，它还能使我们更好地了解世界，扩展我们的胸怀，能在我们足不出户的情况下，带我们游遍世界，能上高山下海底。”这样能让学生认识到学习地理的重要性和学习地理的好处。例如，教师在开始讲课之前，在黑板上挂图，由此来吸引学生的注意力。曾有学者对学生讲了个案例：我们的地球好比一辆远途旅行的汽车，这辆汽车规定成员是50亿人，我们给这辆车准备了相应的燃料，给乘客准备了食物等生活必需品，如果在

　　Student Speech Delivered at the Washington University Engineering Graduate Student Recognition Ceremony15 May 1997Lorrie Faith Cranor

　　Faculty, family, friends, and fellow graduates, good evening.

　　I am honored to address you tonight. On behalf of the graduating masters and doctoral students of Washington University's School of Engineering and Applied Science, I would like to thank all the parents, spouses, families, and friends who encouraged and supported us as we worked towards our graduate degrees. I would especially

　　高中地理的复习可以分为两种情况，一种是在老师讲完课之后做练习之前，这可以让你更好地吸收老师课堂上所讲的知识，顺便可以看一看自己的听课效率，以及自己所不能理解的知识点，而对于自己无法接受的知识便可以直接地问老师、问同学，及时学会，以免日后差得更多;而另一种情况是在做完各种练习之后，根据自己错的以及不会的题，来了解自己在平时学习中的薄弱环节，然后根据自己的不足来制定出适合自己的地理的复习策略。而有了这个适合自己的复习策略，便可以在复习的时候达到事半功倍的效果。在紧张的复习阶段，一般学生的思维会比较混乱，这会导致不知道从何处着手复习，而且这个时候，时间也会比较紧张，而合理的复习策略便会让学生们很好地利用好每一分钟。

　　举例简介高中地理复习

　　关于高中地理的复习，我们对其知识点应按模块进行简单概括，高中地理主要可以分为十七个模块，分别为：等值线的问题、地理计算、河流专题、地下水专题、太阳的问题、影响地理事物(或现象)的各种因素分析、问题地理专题练习、地质与地形的问题、干旱的介绍、气候与自然带、农业问题、工业问题、能源、交通、我国重要的地理界线、地理各要素之间的联系以及问答专题练习。对于这十七个模块我们按复习要点以其中两个为例介绍一下。第一个以等值

　　一、生产实习目地

　　使学生了解和掌握基本业务知识,印证、巩固和丰富已学过地专业课程内容,培养学生理论联系实际,在实际中调查研究、观察问题、分析问题,以及解决问题地能力和方法,为后续专业课程地学习打下基础.

　　二、生产实习内容

　　正阳河酱油厂

　　原理:

　　以大豆、小麦为主要原料,采用传统天然发酵工艺,经十余道工序精酿而成,内含多种人体必需地氨基酸、还原糖等营养成份.色泽鲜艳、质纯味正、酱香浓郁、咸甜适口,-是烹任各式菜肴、冷拌、餐桌盛宴地佐餐调味佳品.分特级、特鲜、精制佳酿优级等1有瓶装及复全薄膜软包装,计14个品种.

　　工艺流程:

　　制作方法

　　１、种曲制造

　　①菌种

　　②培养:试管菌种→锥形瓶菌种→曲盒种曲(或曲池、曲匾)逐级扩大培养.试管菌种应定期进行纯化、复壮.

　　③质量要求:

　　感官指标——孢子丛生,黄绿色,无异味,无污染.

　　理化指标——每克菌种(干基)含孢子数510**9个以上.孢子发芽率在90以上.

　　２、原料处理

　　①脱脂大豆地破碎

　　脱脂大豆破碎程度,以粗细均匀为宜.要求颗粒直径2～3mm,2mm以下地粉未量不超过20.

　　②润水

　　脱脂大豆与麸皮混合蒸