蔡林森先学后教的教学心得体会

　　我读了蔡林森与先学后教一书，我深深地觉得，“教学革命”是蔡林森老师多年在基层教学管理工作的经验之谈，显示出了一位老教育工作者的对教育工作的热爱之心。真让我们受益匪浅    通过学习，我发现自己在教学上存在一些问题，在以后的教学中自己应该在以下两个方面去努力：

　　一、转变自己的教育观念

　　１、 “先学后教-当堂训练”教学模式不能学形式。如果不看自己所教班级的实际情况，把整个“引导--学练--堂堂清”教学模式的形式的一切一切，照搬过来，可以说，您的收获一定大不了，甚至会出现退步，可能要出现成语中“鸡飞蛋打”的效果。要把“先学后教-当堂训练”教学模式的实质和所教班级、学情联系起来，取其精华，这样才会取得较大的成绩。遵循的原则：凡是能使学生学习变好、能使学生习惯好转的方法、要求都可以强化，但千万不要在原方法和制度的基础上动作过大，否则学生、老师都吃不消，循序渐进，使这些方法和制度逐渐加强。

　　2、“先学后教-当堂训练”教学模式，有利于培养学生的自学能力，更有利于分层推进，这就需要教师一步一步地扔掉原来的不好的方法和经验。“先学后教-当堂训练”教学模式最主要的就是：学生是主体，在知识的学习中主要以学生自学、学生讲解为主

　　“先学后教-当堂训练”心得体会 　　通过学习“双领”“四清”的教学经验让我想到洋思教学的成功，并联想到洋思人敢于改革、敢于探索、敢于创新的结果。他们构想了以学生为主体“先学后教，当堂训练”的课堂教学结构。这一点对我影响很大，学习洋思经验，其根本在于改变观念，要实实在在的学，根据学生的具体情况，结合起来学洋思的经验。

　　课堂是学校进行教育活动的重要场所，学校的教学任务主要通过课堂教学去完成，学生的在校时间80%在课堂里，学生在课堂里的生活是学生在学校中的主要生活。因此，学校课堂生活的质量关系着学生生活的质量和学校教育成效。

　　通过本次学习，我发现自己在教学上存在一些问题，在以后的教学中自己应该在以下几方面去努力：

　　一.进一步转变教育观念

　　１、 “先学后教-当堂训练”教学模式不能学形式。如果不看自己所教班级的实际情况，把整个“引导--学练--堂堂清”教学模式的形式的一切一切，照搬过来，可以说，您的收获一定大不了，甚至会出现退步，可能要出现成语中“鸡飞蛋打”的效果。要把“先学后教-当堂训练”教学模式的实质和所教班级、学情联系起来，取其精华，这样才会取得较大的成绩。遵循的原则：凡是能使学生学习变好、能使学生习惯好转的方法、要求都可以强化，但千

　　先学后教 当堂训练心得体会

　　这学期在外出学习同事的引领下开始研究并试行先教后学当堂训练。作为一名教师，在教学经验、教学方法上我还需要不断的学习、探索，本学期我按照学校的要求开始研究新的教法。在此，我谈谈对先学后教的心得体会，与各位老师交流。

　　美国著名数学家波利亚曾说过：“教师在课堂上讲什么当然是重要的，然而学生想的是什么却更是千百倍地重要。思想应当在学生的脑子里产生出来，而教师仅仅只应起一个助产婆的作用。”心理学家皮亚杰也说过：“一切真理都要学生自己获得，或者由他重新发现，至少由他重建，而不是简单地传递给他。”数学课程标准指出：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”因此，在日常教学中，如何培养学生逐渐形成主动学习的意识，提高学生学习数学的能力，培养学生数学思维的深度与广度，是数学教师的重要职责之一。 “先教后教”的教学模式，让学生提前一天自主学习新知识、探索新方法，在初步形成自己的想法的基础上参与第二天的课堂教学，有利于促进学生主动学习、积极探索与合作交流，有利于培养学生提出问题的能力。 现实里，学生在学校时每天除了上完各学科的课外就是参加一些体育活动，几乎没有自己独立自主学习的时间与空间。放学后，大部分家

　　党员先教心得体会

　　在分局党委的带领下，全局党员干部蓬勃开展了以“保持共产党员先进性”为主题的学习教育活动。永葆党的先进性是贯彻“三个代表”重要思想的核心要求，而党员的先进性又是党的先进性的基石。如何保持共产党员的先进性，我认为，“全心全意为人民服务”这九个字最能体现此次教育活动的主要任务和应达到的效果。

　　江总书记在十五大报告中指出：“建设有中国特色的社会主义全部工作的出发点和落脚点，就是全心全意为人民谋利益。共产党员要倾听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实事，办好事“。这句话高度概括了全心全意为人民服务是我们党的立党之源，执政之本，而我们党的路线、方针、政策是靠每一名共产党员的实际工作去实践、影响、带动群众的，所以“为人民服务”是我们共产党员的天职。

　　共产党员要树立全心全意为人民服务的思想，树立正确的世界观、人生观、价值观，应从以下方面不断完善自己：

　　首先，要坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平“三个代表”重要思想，以其基本理论作为我们行动的指南，要自觉地加强思想改造，清除头脑中非无产阶级思想，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地开展各项工作。

　　第二，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履

　　2010年5月15日，在任校长的带领下,我有幸接触了永威学校“先学后教，当堂训练”教学模式,在学习领会中深受启迪,让我感受颇多。

　　一、对“先学后教,当堂训练”的认识。

　　通过听课、听报告、学习,我对永威学校“先学后教,当堂训练”这一教学理念有了新的感悟。这种课堂模式的特点是:“准备充实、结构朴实、训练扎实、效果真实”。

　　“先学” 环节。具体到数学课,并不单纯让学生去看书、理解。而是在教师已给出的自学指导下,让学生明确任务,在一定的时控下进行自学相关的内容,完成检测题。在自学指导中明确了,自学时间、内容、标准、学法、验收办法。并不是几道简单的预习提示题。该环节中教师的“教”是隐含地,给学生留足了自主学习的空间,真正实现了学生的自主学习。

　　“后教” 环节。该环节是数学课堂的关键环节,是学生提高认识、形成方法的主阵地。“后教”不是教师漫无目的地教,是在学生通过先学环节中检测关暴露的问题的基础上进行的。首先让大面积学生充分阐述自己的观点,板演不同的结果、答案。将学生的答案、思想、方法完全展示在同学面前，让学生从中类比异同,寻找最好的方法、思路。多让学生说一说为什么错，使知识得到了细化,学生明白了为什么，便于从中选择出适合自己的方法。该环节教

　　最近，胡锦涛总书记作出重要批示，号召全党同志向郑培民同志学习。郑培民在20多年的领导工作中，心系人民群众，以其亲民、爱民、为民的公仆形象，赢得了广大群众的赞誉。如何结合自己的实际学习郑培民，我把我的思想向组织汇报。 “学英雄见行动”。学习郑培民全心全意为人民，做人民的公仆，最重要的是落实在行动上。对税务工作者来说，要为国家聚好财，千方百计组织好税收收入。为实现全面建设小康社会的目标，提供强大的财力保证。要实现这个宏伟目标，就必须保持税收收入的持续稳定增长，为经济和社会全面发展提供强大的物质保证和财力支持。学习郑培民同志，要表现在为人民服务的大目标上。这个大目标，对税务干部来说，就是要以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，充分发挥税收的职能作用。长期以来，党中央、国务院对老工业基地的振兴十分重视和关心，制定并实施了一系列政策措施，支持和帮助老工业基地的调整和改造，使老工业基地面貌发生很大的变化。党的十六大高瞻远瞩，明确提出支持东北等老工业基地的调整和改造。这是在新的历史条件下，党中央为实现全面建设小康社会宏伟目标而作出的一项重大战略决策。因此，作为一名为国聚财的税务干部，我要深入学习领会党的十六大精神，充分认识振兴东北老工业基地的重

　　——一堂语文课、教学调控应注意五个方面

　　xx中学：余立正

　　语文课堂教学是语文教学的中心环节。教师对学生的听、说、读、写各种训练的指导及对学生思想教育。主要通过课堂教学进行的。指导学生主动的去思考问题，借助现代化媒体，由形象思维入手，培养学生的抽象思维能力。一堂语文课在教学内容，教学时间、课堂气氛，思维流量，思维迁移等都需要调控。下面以《香菱学诗》为例。谈一些个人体会。

　　体会一：应调控教学内容，内容适中。

　　一篇课文，教学要点较多，往往在有限的一堂课里，不可能全部掌握，老师若想面面俱到，弄不好，讲的知识零星而又杂乱，学生不知所云，甚至一无所获，为此，老师在一堂课里，先要让学生明确目标，做到有的放矢，如《香菱学诗》是我国伟大的现实古典小说《红楼梦》节选。众所周知，一篇小说具有：具体的环境描写，典型的人物形象和曲折的故事情节三个要素。而教学中，一堂课想面面俱到是较难的。为此，学习《香菱学诗》这篇课文第一堂课要求学生解决好两个问题：1、概括出香菱学诗各过程的内容，找出多种划分课文层次的方法。2、香菱学诗成功的原因是什么？我们受到什么启示？

　　体会二：调控教学时间，速度音量相宜。

　　教学心理学认为：讲课速度过快，容易使学生思维受阻，造成“消化

　　在活动中得到锻炼  在学习中得到升华

　　——参加局先教活动学习动员阶段心得体会

　　（贡井区农林农机水利局  卢友德）

　　作为一名入党积极分子，我参加了局保持共产党员先进性教育学习活动，通过前段时间集中学习和积极参与先进性教育各项活动，使我对中国共产党的性质、指导思想、根本宗旨、最终目标、党员的权利、义务以及共产党员先进性的基本内涵和基本要求有了更加深刻的认识。活动期间，由于我是先教办的工作员，我认真履行了工作职责，在认真做好局支部先教会议笔记的基础上，及时报送信息，汇报情况。认真聆听了区、局领导的党课和理论文章辅导，对每位党员同志集中讨论发言做到了认真领会，从中受益良多。在“访贫助困、送温暖”、党员“一助一”扶贫帮困、党员志愿服务等活动中，使我更深刻的认识到党员的先进性体现在具体行动中。在每次集中学习结束后，我对理论的一些难点进行反复学习、消化，深刻领会党的理论其精神实质，从毛泽东思想、邓小平理论到“三个代表”重要思想，结合各个阶段的历史发展进程进行学习，重点领会“三个代表”重要思想的精神，进一步加深我对党此次先进性教育活动的理解。通过这次学习动员阶段的学习，使我在思想上更加坚定了对党的信仰。

　　通过对新党章、党的“十

　　在活动中得到锻炼  在学习中得到升华

　　——参加局先教活动学习动员阶段心得体会

　　（贡井区农林农机水利局  卢友德）

　　作为一名入党积极分子，我参加了局保持共产党员先进性教育学习活动，通过前段时间集中学习和积极参与先进性教育各项活动，使我对中国共产党的性质、指导思想、根本宗旨、最终目标、党员的权利、义务以及共产党员先进性的基本内涵和基本要求有了更加深刻的认识。活动期间，由于我是先教办的工作员，我认真履行了工作职责，在认真做好局支部先教会议笔记的基础上，及时报送信息，汇报情况。认真聆听了区、局领导的党课和理论文章辅导，对每位党员同志集中讨论发言做到了认真领会，从中受益良多。在“访贫助困、送温暖”、党员“一助一”扶贫帮困、党员志愿服务等活动中，使我更深刻的认识到党员的先进性体现在具体行动中。在每次集中学习结束后，我对理论的一些难点进行反复学习、消化，深刻领会党的理论其精神实质，从毛泽东思想、邓小平理论到“三个代表”重要思想，结合各个阶段的历史发展进程进行学习，重点领会“三个代表”重要思想的精神，进一步加深我对党此次先进性教育活动的理解。通过这次学习动员阶段的学习，使我在思想上更加坚定了对党的信仰。

　　通过对新党章、党的“十

　　人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗亮星。下面是带来的军训后心得体会，仅供参考。

　　军训后的心得体会一：

　　过完一个双休日，就开始了一次为期四天半的军训。这次军训基地在黄埔军校。什么?深圳都有黄埔军校?所以，我在路上很兴奋：黄埔军校什么时候被背到深圳去了?

　　过了1个半小时到达基地，这是黄埔军校?这么快就到广州了!我们刚一到，就有同学叫苦不迭了：“这地方怎么这么破烂?”“想让我们在这训练?”…………显然是一批娇生惯养的学生，这样就叫苦，要让他们生活在直立人的时代甚至是19世纪中叶、20世纪初叶只要科技尚未发达时，那他绝对跳楼自杀。进化后的我们并非十全十美，还比原来多了一个进化前我们还没有的缺点，就是娇生惯养，而且这种性质越来越强。

　　我们随着队伍来到5栋门前，就是我们的宿舍。一个胖教官站在前面，我还以为这是我们班的教官，他却说：“4班听口令——向右看……”突然被我们打断：“我们不是4班。”原来他走错路了，我们哄堂大笑。又来