提高党员干部
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党员干部学习活动
这次开展的党员干部学习活动,引导广大干部职工养成良好的读书习惯,提高贯彻落实科学发展观的能力。读书活动开展两年来,取得了很大的成功,达到了预期的效果,影响力越来越大,知名度越来越高。下面是小编为大家收集整理的党员干部学习活动,欢迎大家阅读。
党员干部学习活动篇1
主题讲座成品牌
近年来,从中央到地方开展了许多读书讲座活动,实现了以讲坛促进读书,以读书呼应讲坛的良好互动局面,形成了读书学习活动的知名品牌。
为便于领导干部更好地从历史文化中汲取营养,认识和把握社会发展规律,提高领导能力和执政水平,中央国家机关工委、文化部、中国社会科学院联合主办,并由国家图书馆承办了“部级领导干部历史文化讲座”。据国家图书馆立法决策服务部主任卢海燕介绍,“部级领导干部历史文化讲座”是按照历史、文化、民族宗教、文学、政治、社会学、经济学等诸多学科,邀请享誉国内外的任继愈、李学勤、戴逸、田余庆、汤一介、楼宇烈等著名专家学者每月定期向部级以上领导干部开展的讲座。这项讲座自20xx年开展以来,已近20xx年共举办100多场,参加听讲的部级干部达上万人次。
“部级领导干部历史文化讲座”得到了许
党员干部怎么学习
党员干部怎么学习?通过参加培训,深入学习实践科学发展观,按照始终保持党的纯洁性、建设学习型党组织的要求,加强党员的纯洁性教育,扎实开展集中培训,强化党员意识,增强政治素质。下面是小编为大家收集整理的党员干部怎么学习,欢迎大家阅读。
党员干部怎么学习篇1
党员干部的培训教育工作是党的干部工作的重要组成部分,是干部培养、选拔和任用的基础。抓好这项工作,对于优化干部知识结构、提高干部综合素质、转变干部作风、加强干部队伍建设、巩固执政基础,确保党的各项事业健康发展具有至关重要的意义。
中共运城市直机关党校成立于1984年,是运城市直工委下属的正处级事业单位。主要肩负运城市直机关科级干部、党务干部以及全体党员的培训教育任务。近年来,在市委、市直工委的正确领导下,市直党校按照中央新一轮大规模培训干部的要求,不断加强干部理论武装、加大专题培训力度、注重提高培训质量,以创新为动力、以打造高素质的干部队伍为目的,广泛的开展了一系列培训教育工作,有力地促进了市直机关广大党员干部政治素质、思想素质和业务能力的提高,为运城市直机关党建工作的开展,乃至运城市的经济社会发展培养了一支高素质的党员干部队伍。
一、加强党员干部培训教育的基本做法
在全国组织工作会议
党员干部学习中心
经过这次的党员干部学习中心的培训,都要努力增强本领,都要一刻不停地增强本领。只有全党本领不断增强了,“两个一百年”的奋斗目标才能实现,中华民族伟大复兴的“中国梦”才能梦想成真。下面是小编为大家收集整理的党员干部学习中心,欢迎大家阅读。
党员干部学习中心篇1
最近,局机关组织开展了一次读书活动。我从几十本备选书目中选读了《党员干部的20个正能量》,希望从书中拾取激情,为干好本职工作积聚正能量。该书具体阐述了作为一名党员干部,在新形势下如何让自己充满“正能量”,保持正确的人生观、价值观,更好地立足本职、服务人民,共圆“中国梦”。
“中国梦”是民族梦、复兴梦,归根结底是人民的梦。有梦就有方向,圆梦需要力量。梦想因实干而更加美丽,作为一名党员干部,必须真正坚定理想信念,牢记责任使命,坚持务实创新,坚守廉洁自律,以“抓铁留痕、踏石留印”的实干精神为谱写“中国梦”积聚正能量。党员干部是推进党和国家各项建设事业的顶梁柱,是全心全意为人民服务宗旨的践行者,是良好社会化风气的引领者和先行者
党员干部学习形式
通过这次的党员学习形式,每日摘选党的创新理论成果和时政热点,以及与干部群众学习,及时将权威信息“快递”给大家。下面是小编为大家收集整理的党员干部学习形式,欢迎大家阅读。
党员干部学习形式篇1
新形势下,党员教育工作如何开展,教学手段如何改善,学习内容如何丰富,组织活动如何具有吸引力,年轻的社区党组织干部如何带领好不同类型的党员,这些都是当前基层党组织建设所面临的新问题。
一、注重加强党建内容实体化
社区党组织将经常性教育和集中教育相结合。针对不同时期的中心工作和任务,以及自身建设的主题、党员队伍中普遍存在的问题,定期组织开展集中学习教育活动,强化学习效果。
广大党员和群众是社区的主人,他们既是和谐社区的建设者、推动着,更是受益者。开展党员学习教育的内容就要在全面掌握社区居民的动态情况中,找准服务着力点,把握住社区居民所思所想所盼,充分发挥党员的模范带头示范作用,努力践行以人为本、为民服务的工作理念。
二、注重改革教育模式多样化
社区党组织要创新教育形式,充分利用现代化教育培训手段,主动适应信息时代的要求。在党员干部现代远程教育网的基础上,制作一些有趣便于理解记忆的学习课件,从而扩展党员的学习领域,且有利于
党员干部学习园地
通过党员干部学习园地,要在建立、完善落实重大项目、重大决策风险评估机制上取得实质性进展,使我们的各项工作真正赢得群众的理解和支持,从源头上预防矛盾纠纷的发生。下面是小编为大家收集整理的党员干部学习园地,欢迎大家阅读。
党员干部学习园地篇1
我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习,这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。在每一个重大转折时期,面对新形势新任务,我们党总是号召全党同志加强学习;而每次这样的学习热潮,都能推动党和人民事业实现大发展大进步。改革开放伊始,党中央就强调,实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命。在这场伟大的革命中,我们是在不断地解决新的矛盾中前进的。因此,全党同志一定要善于学习,善于重新学习。同过去相比,我们今天学习的任务不是轻了,而是更重了。这是由我们面临的形势和任务决定的。
当前,全党面临的一个重要课题,就是如何正确认识和妥善处理我国发展起来后不断出现的新情况新问题。现在,我们遇到的问题中,有些是老问题,或者是我们长期努力解决但还没有解决好的问题,或者是有新的表现形式的老问题,但大量是新出现的问题。新问题每时每刻都在出现,而且多数又是我们过去不熟悉或者不太熟悉的。出现这样的状况,是由世情、国情、党情的发展变化引起
党员干部整改措施
党员干部通过对自身问题进行整改,要时时刻刻记住自己是一个共产党员,用党章的标准严格要求自己,在日常工作学习生活中注 重发挥模范带头作用。下面是小编整理党员干部整改措施的范文,欢迎阅读!
党员干部整改措施篇一我于1993年毕业至今在我校任教,20xx年光荣的加入了中国共产党。我一直以一名党员的标准来严格要求自己,在工作、生活、学习上都一直努力向上。但我也深知,在很多方面亟待纠正和提高。根据学校的要求,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,对比自己各方面,现总结存在的问题如下:
(一)形式主义方面
1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导,但对党的知识学习了解得不够全面。
2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好,没有把它做得更全面,更完善的进一步的探索精神。
(二)官僚主义方面
1、在平时的教学中,尽管自己是认真在上好每一节课,但对于自己在学生中的定位有所失偏,认为自己在辛苦的上好每一节课,理应受到所有学生的尊重,对于学生来说,我就是权威的存在,所以平时上课时过于严肃,不能很好的拉近与学生的距离,不能很好的与学生沟通。
2、作为一名科室人员,没能主动多的去管理教育学生,
山东党员干部学习平台
我们党员干部通过学习平台,学习了解到了更多关于党方面的知识,重点开展一对一谈心活动;老党员、老干部与普通群众之间结对帮学,共同促进,共同提高。下面是小编为大家收集整理的山东党员干部学习平台,欢迎大家阅读。
山东党员干部学习平台篇1
看了电影《张思德》,颇有感触。影片没有波澜壮阔的战斗场面,而是把主人公置身于日常工作、生活中,以平凡小事表现人物的崇高品德和内心世界,小中见大,细微之处见精神。张思德的精神,就是全心全意为人民服务的精神。
影片《张思德》有几处特别感人的事迹。一是张思德吃苦在前,先人后己。一天晚上去探窑的时候,叫上党员和自己一起去,安排其他同志先休息。表现了共产党员哪里有艰难险阻,就往哪里冲,哪里有苦吃,就到哪里奋勇当先的精神。二是勇于自我批评。在小白因窑顶没封好,导致一千多斤柴被烧废,又不接受批评,他怒不可遏,发了脾气。后来在队里会上主动作了自我批评。表现了一个共产党员勇于修正自身的错误、缺点的精神。现实生活中,喜欢表扬的人多,善待批评的人少,勇于自我批评的更少。在“两学一做”教育中,尤其需要发扬自我批评这种精神。三是善待犯罪的战友。战友刘秉钟因用公家买盐的钱买了洋布,而被捕、判刑,他没有嫌弃,而是既
党员干部年终述职报告
创造轻松氛围,建设温馨平台。一个单位、一个局是由每个人组成的,凡是有人的地方就有左中右。人是世界上最精密最神奇的生物仪器,这台仪器是有差异的。梁山一百单八将,个个性格都不同。要允许这种差异存在,并充分利用它。但一个单位不是一个家庭,成员之间没有辈分之分,只有从事工作时间长短和阅历深浅之别。所以一个单位就是一个班级,局长就是班长,其他人都是同学。局长和其他人的关系,是班长和同学的关系,不是统治和被统治的关系。局长不能有家长作风不能盛气凌人,更不能一山不容二虎,除非一公一母。火车跑得快,全靠车头带,车身也要动起来。过去讲心往一处想,现在看来这话也有毛病。一个单位的人都往一处想了,这个单位就危险了。要各司其职、各负其责,各人想各人的事,各人干好各人的工作,这就是对局长最大的支持。榜样的力量事无穷的,但打胜仗还要靠整体的力量。一头狼带着一群羊,足以吓退一只羊带着的一群狼。但最后的胜利还是那群由羊带着的狼不是那群狼带着的羊。要提升整体实力,两种风气很重要。一是团结平等的民主风气,二是奋发向上的学习风气。只有平等民主才有凝聚力,只有奋发学习才能有实力。我们坚持一周一次的局长办公会,一周一次的学习日,坚持党内三会一课制度,形成一种雷厉风行、令行禁止,既
党员干部警示提醒制度
第一条 为了认真贯彻落实《中共陕西省委关于全面开展构建警示训诫防线工作的实施方案》,建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,强化廉政预警机制,促进党员干部廉洁从政,特制定本制度。
第二条 建立警示提醒制度,要坚持从严治党,强化监督,立足教育,着眼预防的原则,对群众有反映,可能出现腐败问题需要预警的党员干部,本着有则改之,无则加勉,进行提醒和告诫。
第三条 警示提醒制度实施主体
警示提醒制度由局机关按照干部管理权限组织实施。
第四条 警示提醒对象
具有下列情形之一的党员干部为警示提醒对象,应实施警示提醒:
(一)群众有举报、社会有反映或存在苗头性问题的;
(二)单位重大决策、重点工程项目、大额度资金使用,重要干部人事任免中有可能出现违法违纪行为的;
(三)个人及家庭遇有婚丧嫁娶、乔迁新居、出国考察等事宜中有可能出现不廉洁行为的;
(四)其他需要予以警示提醒的。
第五条 警示提醒实施方法和程序
(一)收集和掌握警示提醒对象线索信息。
1、通过建立警示训诫对象线索信息报告制度,收集和掌握警示提醒对象线索信息;
2、通过群众信访举报,收集和掌握警示提醒对象