学生资助工作情况汇报

　　一、及时成立学生资助专门机构，不断完善工作机制

　　长期以来，我们学生资助工作都是以年级为单位进行，由年级负责把关，后汇总到学校，由于各年级标准，做法无法统一，所以资助对象随意性大，透明度低。随着新的资助政策的出台，及县教育局学生资助管理中心的要求，我校及时成立专门资助机构，副校长主管，设主任1人，副主任2人，并配备我校精通电脑操作，曾多年跟学生资助打交道的同志做为资助办的专干。在学校经费非常困难的情况，挤出资金保障资助办公条件，确保各项资助政策顺利实施。

　　二、规范贫困生申报认定工作，确保资助工作公正、公平、公开。

　　1、加强政策宣传力度，确保资助工作透明度。每项资助项目开展前，我们都在学校内张贴资助政策及资助项目，公布资助对象、条件。

　　2、个人申报：由学生本人根据有关政策条件提出申请，汇报家庭基本情况，造成贫困的原因等。

　　3、班级评议：由全班同学根据申报人的日常生活，消费情况进行评议。

　　4、班主任审核：班主任根据申请理由、申报人日常生活学习表现，及家庭基本情况进行初次审核。

　　5、年级领导复核，年级办根据各班申报材料进行复核，把符合政策要求的学生提交到资助办。

　　6、资助办研究。资助办得到材料后进一步进行研究分析学校贫困生总体情况

　　作为一名党员教师，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。我会把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。

　　2012年上半年我承担九年级一个班的数学教学任务，并且承担班主任、年级组长、数学教研组长的工作，下半年我承担七年级一个班的数学教学任务以及同样的班主任、年级组长、数学教研组长及工会委员等工作，对与自己来说既有教学工作也有繁杂的管理及服务工作，整个工作多而杂，而且难度大，但对于自己的工作来说从无任何怨言，都会认真去做，例如，九年级下学期由于学校工作安排的需要，虽然本身的工作多，但仍然接下了两个班的教学工作，并且时时要求自己比其他老师做得更好。

　　作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，例如本班的郝俊

　　尊敬的市局巡视组领导、同志们：

　　在全国上下深入贯彻落实党的十七大精神，突出践行科学发展观之际，市局巡视组××组长一行三人亲临我局考察指导工作，充分体现了××市局党组对瑞金地税的关心和帮助，这对××地税全体干部职工是一个极大的鼓舞，对我们做好今后的各项工作是一个极大促进和推动。在此，我谨代表××市地税局全体干部职工，对市局巡视组莅临我局指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，恳切地希望得到巡视组对我局工作的指导与批评。下面，我就××地税近年来的工作情况向巡视组领导和同志们作一个简要汇报。

　　一、近五年来工作的主要成效

　　XX年至XX年年，是××地税事业发展的重要五年，在这五年期间，地税工作的各个方面均取得较好的成绩，主要体现在以下十个方面：

　　（一）地税收入持续增长

　　我局始终坚持“依法征税，应收尽收，坚决不收过头税，坚决防止和制止越权减免税”和“三个严禁”的组织收入原则，强化税收征管，确保了地税收入稳定增长。XX年至XX年年，累计征收入库地方税收35453万元，每年均以二字头两位数的速度增长，XX年年迈上亿元大关，征收入库地方税收10414万元，比上年增收2079万元，增长24.95％，取得了历史性的突破。地方税收收入随着经

　　尊敬的各位领导：

　　首先，我代表北王村两委干部和全体村民，对各位领导在百忙之中莅临我村指导工作，热烈的欢迎！下面，我就北王村的其本情况和工作情况向各位领导做以汇报：

　　我村位于王村镇街道一公里处，有8个村民小组，516户，XX口人，5649亩耕地，现有两委干部7人，村组干部12人，支部共有党员56人，我于1999年任村委会主任，XX年任支部书记。多年来，我们始终坚持艰苦奋斗，不等不靠的原则，主动争取各级部门的支持和帮帮助，在集体经济困难的情况下，使基础建设和产业发展取得明显突破，XX年全村农民人均纯收入达到5218元。跨入了升级晋档活动二类支部。在此，我对各位领导长期以来，对我村工作的关心和支持表示衷心的感谢!

　　多年来，我们始终把改善群众生产生活条件做好为两委工作的头等大事围绕校、巷、水、电、阵地等重点。先后克服各种困难，保障了项目设施如期完成。

　　一、基础设施建设成效显著，群众生产生活条件明显改善。

　　一是XX年，多方争取投资80余万元，完成了标准化校建，校内基础设施条件一次到位；二是完成了村内自来水管网和电网的更新改造；三是先后投资90余万元硬化巷道3200米，绿化巷道4000米，硬化、绿化率达到98%以上；四是投资40余万元完成3

　　一、领导重视，组织健全

　　我局档案管理工作经历了一个从无到有，从不完善到完善，从不规范到规范化管理的过程，逐步健全了档案管理体制。XX年5月档案升级以后，我局始终把档案工作放在重要位置来抓。一是加强对档案人员的政治业务培训，不断提高其自身素质，明确档案管理工作的目的意义，提高管理水平；二是机构改革以后人事变动，及时对专兼职档案员进行了调整。三是对档案鉴定小组进行了调整，负责日常档案管理，确保档案管理质量。

　　二、加强制度建设，建立约束机制

　　近年来，我局认真贯彻执行《xx省档案管理条例》，但随着机构的变化，职能也日渐增强，现结合自身实际情况，重新制定了各股室的工作职责，加大了对档案调阅工作的管理，做到调阅档案由分管领导亲自审批。通过建立健全工作职责和档案管理制度，把我局档案管理工作推上规范化的管理轨道。通过对广大干部职工的宣传教育也大大增强了大家的档案意识和自觉遵守档案工作制度的自觉性。

　　三、加强硬件建设，创造必要的物质条件

　　为了档案的规范化管理，我局在原有基础上挤出部分资金，添置了10组档案柜，极大限度地改善了档案保管条件，为档案的管理、利用提供了良好的物质基础。

　　四、加强软件建设，实行了规范化管理

　　我局档案管理工作始终坚持高标

　　常宁市土地总面积2054平方公里，人口90万。全市辖22个乡镇5个街道办事处共779个村（居委会）。耕地总面积54万亩（其中水田42万亩）。因地处衡邵干旱走廊，受降水时空分布不均的影响，我市水多、水少、水脏和水土流失的问题较为突出。新中国成立以来，经过几代人的艰苦努力，我市水利基础设施建设取得了显著成效，现已形成了大中小共存、蓄引提互补、防汛与抗旱相结合的基本水利设施框架，共有各类水利基础设施4.6万处，其中大型水库引水渠一条长54.5公里（欧阳海灌区左干渠），中型水库3座（洋泉水库、梅埠桥水库、西塘水库），小型水库161座，其中小（一）型27座、小（二）型134座，山平塘4.1万口，水轮泵站57处。这些水利基础设施，为我市经济、社会的发展发挥了无可替代的作用。现将我市今年防汛工作情况简要汇报如下：

　　一、水利工程水情、雨情

　　全市今年降雨587.6mm，多年平均降雨870mm，同比减少292.4mm，减少33.9%。目前全市蓄水总量18740万m3，占全部水利工程库容23660万m3的81.5%。其中中型水库蓄水量6233万m3，差2772万m3；小型水库蓄水量为6607万m3，差953万m3；山平塘坝蓄水量为12507万m3，差112

　　一、基本情况

　　自开展学生资助工作以来，我校切实做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏。困难寄宿生资助情况：XX年班级数为11个，学生人数为307人，资助困难寄宿生6人，每人xxx元，计xxxx元。每次资助经费全额打到学生家长的账户中，由学生家长全额领回。

　　二、主要做法

　　（一）宣传政策，摸排情况

　　为掌握贫困学生资助的第一手情况，学校要求班主任老师在接任新的班级后，在一周内通过班会、调查、家访等形式，摸清学生的家庭经济情况，填写贫困学生调查表，并根据学生的实际情况提出资助建议，上报资助工作领导小组；领导小组对全校待资助学生情况进行汇总，分析，提出资助意见并审核，最后将资助名单上报镇、县相关机构。为使有限的资助资金发放到最需要资助的学生手中，我们通过办专栏、写标语，发传单等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行广泛宣传，让广大贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策，熟悉资助申报程序，即家长提出申请、教师调查走访、评审委员会评审、社会公示、名册上报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注贫困生资助、关心贫困学生成长、学习的良好氛围。

　　（二）领会精神，落实制度

　　1、认真学习并坚决落实执行上级有关文件，规范建立相关档案

　　学校严格执行省市资助学生工作的文件精神，学校高度重视困难家庭学生的资助工作，本着公开、公正、公平的原则，把专项资金用在贫困学生和优秀学生身上，让受助学生既感受到党和政府的关怀与温暖，又激励自己努力学习，以优异的成绩回报社会，我们的主要做法是：

　　一、领导重视，制定助学方案

　　我校高度重视资助工作，成立学生资助工作领导小组，校长任组长，其他副校级领导任组员。首先制定了桦甸一中资助学生工作方案，各班按班级人数分配指标，既要照顾到家庭困难，又要考虑学习和平时表现等情况，做到公开、公正、公平，把助学款真正用到刀刃上，让受助的学生学习有劲头，没受助的也心服口服。为了便于学生了解情况，公开助学方案，学校把制定的资助学生工作方案上传到校园网上，让学生随时查询，同时公开学校助学邮箱，学生如有情况反映，可往邮箱里发信息留言进行说明，派专人每天查看2次邮箱，把情况直接提供给校长。

　　二、调查摸底，确定受助对象

　　为了能使每一个困难家庭学生都能得到资助，感受到党和政府的关怀与温暖，同时又激励自己努力学习完成学业，我校班主任对班级每个学生都采取多种途径进行调查摸底，通过家访、调查、询问、座谈等形式进行摸底。各班级上报贫困学生名单前，由本班学生进行讨论和不记名投票

　　xx指挥部：

　　按照指挥部的总体部署，市委党校工作组按照进度要求，做了大量的前期准备工作，现将工作进展情况汇报如下：

　　一、工作进展情况

　　一是成立了市委党校征地拆迁工作领导小组，安排了集中办公地点，抽调了有关人员，按照“一天一调度，每周一计划、一通报、一总结”的要求，每天上午九点召开例会，汇报前一天的工作情况，安排下一步的工作任务。

　　二是入户宣传调查，征求意见建议。召开了校拆迁工作动员会，校内张贴了《征收补偿实施方案》（征求意见稿），明确了责任，分解了任务，校拆迁工作组分四组，校领导分别挂栋，负责校内家属区房屋拆迁工作，工作人员挨家挨户入户宣传调查，做思想工作，了解并征求意见和建议。

　　三是协助xx指挥部确定了前期拆迁范围，按照xx指挥部要求，在校园围墙及相关建筑物上标注了“拆”字，提前做好了第一期拆迁范围内食堂、图书馆、教学楼的国有资产整理和迁移工作。

　　四是发放了安置房摸底表，收集了住户的意见，初步掌握了拆迁户的想法，了解掌握了拆迁户的动态，理清了拆迁过程中不容回避的困难和问题：如大多数住户强烈要求就地安置，不愿住电梯房，特别是年纪大、身体差的同志；大多数同志认为享受的福利房产权证上未计公摊面积和柴火间面积，一致要求评估时要重新计

　　大仪镇2004年上半年综治工作

　　情  况  汇  报

　　大仪镇位于苏皖两省、四县市（仪征市、邗江区、高邮市、天长市）交汇处，扼守仪征市北大门， 244省道线横穿东西，333省道线纵贯南北，现辖26个行政村，3个街道居委会，总人口4.87万人，总面积1078平方公里。2004年上半年，在市委、市政府、市政法委的正确领导下，我镇综治委紧紧围绕服务“两个率先”、创建“安全大仪”、实现“富民强镇”的奋斗目标，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学的发展观为统领，以机制创新为主抓手，以保持安全创建成果为工作重点，以制度建设为突破口，认真贯彻省、市政法工作会议精神，对照今年政法工作要点，强化防范，狠抓落实,一以贯之地维护社会稳定，有力保障了我镇经济和社会各项事业的快速健康发展。现将上半年工作简要汇报如下：

　　一、坚持稳定压倒一切的工作理念，提升认识水平

　　年初以来，镇综治委多次召开了综治专题会议，强化思想教育，提升认识水平，坚持稳定压倒一切的工作理念，并始终贯穿综合治理工作。全镇上下对综合治理和安全创建工作的重要性、必要性和紧迫性由感性认识上升到理性认识。通过集中教育，政法战线凝聚力、战斗力进一步增强。

　　二