阅读促成长国旗下讲话

　　阅读既是一个人了解世界和思考世界的过程，更是一个人心灵自我观照的过程，通过阅读，人类可以反省自我、提升自我，从而养成内省和深思的习惯，它对于人的成长、成才和成就事业都至关重要。下面是小编给大家整理的关于阅读主题的国旗下讲话，仅供参考。

关于阅读主题的国旗下讲话篇1

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　刘向说：“书犹药也，善读可以医思。”行走于瑰丽迷人的书山，穿越浪花激越的书海，阅读就象聆听良师的谆谆教诲,与益友的切切交谈。阅读是时间的沉淀，是智慧的结晶，是畅游前年的时空旅行。

　　历史上不乏爱读书的人物。勤学李密牛角挂书;少年王冕僧寺夜读;孔子韦编三绝;诗圣杜甫读破万卷书;还有创造马背书馆、昆山无书趣谈的顾炎武„„这些典故妇孺皆知。

　　古今中外，也不乏因为阅读而改变人生命运的例子：匡衡出身贫寒，凿壁借光，佣身求读而成丞相;诸葛亮躬耕南阳，博览群书，独观大略而成蜀相;苏秦夜以继日，头悬梁，锥刺骨，刻苦攻读而“合纵”六国。

　　三更灯火五更鸡，正是少年读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 所以，请你阅读吧，无论是战戈惊天的三国，还是情诗千载的红楼，总有些词句能拨

　　敬爱的老师、亲爱的孩子们：早上好！

　　今天早上，罗老师要给大家讲一个小故事。有人曾做过一个有趣的实验：把一只青蛙放进一个玻璃瓶里，它轻而易举地从里面跳了出来。若盖上一个透明的玻璃盖，青蛙一跳起来就会撞到玻璃盖上。后来，将玻璃盖拿掉，青蛙却再也跳不出玻璃瓶了。孩子们，为什么青蛙后来跳不出瓶子呢？因为它放弃了努力，失去了追求自由的信心。

　　在日常生活中，我们每个人都有自己追求的目标。积极向上的目标会鼓励我们不断向前努力，落后的、消极的目标则会阻碍我们前进。任何人都会从无知到逐渐认识世界的，在这个过程中，难免会出现这样那样的失误，我们不能因为失败而失去进步的信心，用自卑来压制自己的思维，而应该咬紧牙关，凭着一股无所畏惧的力量，克服困难，向着自己的目标努力。

　　上一周，我们进行了语数的半期考试。也许考试的结果是几家欢乐几家愁。不管这次考试的成绩如何，希望孩子们都要正确的对待。考得好的孩子，请你们不要骄傲，而应该继续努力，朝着新的目标前进。考得不理想的孩子，也不要灰心，一次考试成绩并不能代表什么，不能否定你的聪明和能力。千万不能像那只玻璃瓶里的青蛙，放弃努力，失去了追求目标的信心，更不要默认那些曾经的失败而不求上进。希望你们审视自己的不足，改正自己

　　XX年新华社的一个报道在国内引起强烈反响。中国出版科学研究所的调查发现，5年来我国国民的读书率持续走低，XX年比1998年下降了8.7个百分点。两年后的调查显示：图书阅读率连续6年走低，国民阅读率首次低于50%。这是一个值得关注的问题。

　　我再给大家一组全世界平均每年每人读书的数据：以色列犹太人为每年64本;俄国人为55本;美国每年每人读书50本。而中国平均每人每年读书不足 5 本。我们知道犹太人是很聪明的，爱因斯坦和马克思都是犹太人。只占美国人口3%的犹太人获得了27%的诺贝尔奖。犹太人这么聪明，其中一个重要的原因就是喜欢阅读。阅读最大的魅力是在于它能够将文字在头脑中转化为画面。所以它能培养想象力创造力。而看电视就没有这个功能。

　　我们中国是一个读书大国，自古以来就有“书香门第”、 “腹有诗书气自华”之说。

　　我们所熟知的古人勤奋读书故事太多了：囊萤映雪、凿壁借光、悬梁刺骨。我这里再讲一个非常感人的、也很凄凉的一个故事。古时候有一个人叫伏生，这个人10岁开始拜师学习，也就开始研读《尚书》(是一本很难读的古书)。伏生是一个热爱阅读的人，非常刻苦。他刻苦到什么地步?他把自己关在一个冰冷而潮湿的石头房子里，这样的房子，第一安静，第二冰冷而潮湿

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好，今天我发言的主题是《在反思中成长》。

　　法国最著名的牧师纳德兰·塞姆聆听过一万多人的临终忏悔，他说，假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。如果每个人都把反思提前几十年，便有50%的可能让自己成为一名了不起的人。

　　我们大多数人在临终前，才知道自己的过错或者错过。无论我们是否知道自己的过错或者错过，我们都必须直面因此而给自己带来的种种结局，如同临终前的忏悔！

　　正是由于我们大多数人缺乏对过去的反思和对未来的预见，所以我们很多人不能认识自己，不能正确地总结过去，开创未来，实现理想。

　　孔子云：吾日三省吾身。省者：反省、反思之意也。

　　由此看来，反思对于我们的一生是多么重要。

　　《反思》这个话题，大到一个国家、一个民族需要反思，小到一个企业、每一个人也需要反思。正是在二战以后德国全民进行了对国家过失的深刻反思，才有了今天德国的民族振兴，才有了今天世人对日耳曼民族的崇拜与尊敬；正是我们中国八十年代在邓小平的领导下，对文革十年进行了总结和反思，才换来三十年改革开放的成就。

　　作为学生的我们，转瞬间这学期已经过去了一个多月。在此，我想也有必要对本个学期的学习和生活进行反思和总结。

　　学习是学生

　　在活动中成长--国旗下的讲话

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！我是五二的          ，今天我发言的题目是《在活动中成长》。

　　上个星期我校参加了市教委举行的经典诵读大赛，取得优异的成绩。虽然，我没有亲临现场，但听到这一消息时，我为他们高兴，为他们自豪，也为我是河滨小学的一名学生而骄傲。这是他们辛苦的回报，让我们把视线回归到前几个星期。

　　每天早上，当我来到学校时，多媒体教室已经传来了他们的诵读声，老师们一遍一遍，不厌其烦的指点声，有的老师嗓子都有些沙哑了，让我不由得有些心疼，他们太辛苦了；中午吃完饭，他们又早早地来到了前操场，快速整齐地站好，没有同学愿意因为自己的迟到而大家去等，大家是那么默契，就像一个大家庭一样其乐融融。每次下课，我都会爬在栏杆上，看着他们，听着他们的声音，心里不免也会有一些遗憾。我们班参加了11位同学，但其中没有我。我也曾为之伤心过，但我知道我和他们相比，还有一定的差距，他们就是我奋斗的目标。我相信，只要努力，明天我也会像他们一样站在舞台上，成为万众瞩目的焦点。

　　训练虽然很辛苦，往往因此而耽误了一些功课，但他

　　绵阳市涪城区杨家镇台达阳光小学校长  陈正

　　亲爱的小杨杨、大阳阳：

　　大家好！在上周一的教职工会上，我校教职工集中学习了安全警示教育案例《16名学生同一天溺水死亡》，结合学校安全教育实际，提出了全员参与、全程教育、全校平安的安全教育模式，确保全校师生身心安全。

　　周二，我校根据区教体局的要求，给全体家长印发了《深刻吸取血的教训，担负监管教育责任》安全教育信，让家长从6月9日全国共计16名学生溺水死亡的惨痛事件中吸取教训，切实担负起对孩子的监管教育责任。周二下午3点，我带领童缘之家辅导员张伟、陆军，随区委常委、宣传部部长秦纯、一元爱心协会执行会长陈竖琴，以及玉皇家园的校长李刚、辅导员金义平，分别前往吴家中学及石洞小学，考察童缘暑期夏令营的选址。两所乡镇学校浓郁的文化气息、幽雅的校园环境给人留下深刻的印象。吴家中学学生公寓里物品整洁、摆放有序，让人赏心悦目；石洞小学利用现有空闲土地，建设农场地、苗圃地，令人大开眼界。更让人称赞的是两所学校教师表现出爱校如家的主人翁意识。有了这种主人翁意识，学校便能花腐朽为神奇，从无到有，从弱到强。

　　周二下午的第一节课，学校召开六年级毕业生毕业心理交流会。我们交流的主题是“让我们漂漂亮亮的毕业”。

　　享受阅读的快乐

　　老师们、同学们：

　　早上好！今天我国旗下讲话的主题是《享受阅读的快乐》。

　　作家朱自清曾经说过这样一句话：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的滋味从口角流出。”这浓密的滋味就是书味，读书之味。不同的书有不同的滋味。“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。”，书中无限滋味，给我们提供了精神上的营养，也是我们成长路上的必备之餐。

　　捧一本好书，是一种享受。读至高兴处，与书中的主人公一同欢呼雀跃；读到伤心时，与书中人物一起痛苦落泪。或悲或喜；或笑或怒,或哭或歌；这就是文字的魅力！

　　捧一本好书，是一种享受。那神奇的汉字，筑成的是一道道迷人的风景，让人陶醉，让人流连；徜徉其间，那感觉象是鸟儿展开了双翅，自由地翱翔于无际的蓝天；象是鱼儿漫游在大海，畅快无比地呼吸跳跃。

　　捧一本好书，是一种享受。你无需动身，便可神游无穷的去处。或漫步林荫小径，任凉风吹衣，去感受那不染纤尘的空灵；或荡舟江湖，任微波轻漾，去感悟那心清如水的超逸；或攀越于高山之颠，领略脚踏白云、一览众山小的壮志豪情

　　生命的成长需要滋养，知识、情感、思想、智慧和生活的经验都是最好的营养，书本恰恰提供了这些营养。每一本好书，都为我们打开一扇智慧的门，好书不仅可以增加我们知识的广度，还

　　尊敬的各位老师、亲爱的孩子们：

　　大家早上好！今天，罗老师要和大家交流的话题是"在竞争中成长"。在我们的生活中，无时不刻不存在着竞争。比如说运动会上和你站在同一起跑线上的运动员；比如说学习上和你不相上下、你追我赶的小伙伴；再比如说辩论场上争锋相对、唇枪舌战的对手等等。这些竞争给我们带来很大的压力，同时也让我们在竞争中更快地成长。接下来，罗老师想给大家讲一个故事。一个参加过二战的英国老兵去日本旅游，看到3个日本孩子在玩一种叫"生存"的游戏，一张一张卡片上分别有虎、狼、狗、羊、鸡、猎人等图案，三个孩子各执一副。游戏规则是：虎能通吃，但两个猎人可以打死一只虎；一个猎人可以打死一只狼，但两只狼可以吃掉一个猎人；虎和狼都被消灭后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么会有这样的逻辑？日本孩子的回答是："虎和狼都没了，狗就会处在放松状态，这时，不但羊能吃掉它，两只鸡也能将它消灭。没有了对手和较量，没有了危机和竞争，任何事物都会因松懈而倦怠，从而走向颓废甚至灭亡--我们的教科书上就是这么写的！"孩子们，你们听清楚这几个日本小孩说的话了吗？没有了对手和较量，没有了危机和竞争，任何事物都会因松懈而倦怠，从而走向颓废甚至灭亡。 孩子们，这句话是多么发人深思、

　　老师们，同学们：

　　早上好！今天我国旗下讲话的内容是：《红领巾伴我成长》。

　　每逢周一，当五星红旗在清晨中冉冉升起，同学们个个穿上整洁的校服，胸前佩带着鲜艳的红领巾，庄严地注目着五星红旗，那份骄傲和自豪便油然而生……红领巾是红旗的一角，是无数革命烈士用鲜血和生命换来的，我们应该用实际行动去珍惜、去爱护，去为它争光添彩！  

　　我们是祖国的未来，是祖国的希望，我们现在正处于学知识、学做人的关键时期，怎样才能成为社会主义事业的合格的建设者和可靠的接班人呢？现在我给大家讲个故事：有个年轻人从小到大他都觉得自己很优秀，但毕业工作后却屡次受挫，他觉得自己是匹千里马，却始终遇不到能识千里马的伯乐，他对自己感到无比绝望，在痛苦中打算结束自己的生命。海滩上正好有一位老人走过，问他为什么要走绝路，年轻人说他得不到别人和社会的承认，没有人欣赏他、重用他，他不想活了。老人从海滩上拣起一个石子，让年轻人看过后扔回了海滩，然后叫他把刚才扔掉的那颗拣回来，年轻人不加思索地说：“这么多石子，要找刚才那颗不可能。”老人从口袋里掏出一颗珍珠扔在海滩上，然后说：“现在能不能拣起来？”年轻人爽快地说：“这当然了。”老人语重心长地说：“你现在还不是一颗珍珠，

　　尊敬的各位老师、亲爱的孩子们：

　　大家早上好！今天，罗老师要和大家交流的话题是"在竞争中成长"。在我们的生活中，无时不刻不存在着竞争。比如说运动会上和你站在同一起跑线上的运动员；比如说学习上和你不相上下、你追我赶的小伙伴；再比如说辩论场上争锋相对、唇枪舌战的对手等等。这些竞争给我们带来很大的压力，同时也让我们在竞争中更快地成长。接下来，罗老师想给大家讲一个故事。一个参加过二战的英国老兵去日本旅游，看到3个日本孩子在玩一种叫"生存"的游戏，一张一张卡片上分别有虎、狼、狗、羊、鸡、猎人等图案，三个孩子各执一副。游戏规则是：虎能通吃，但两个猎人可以打死一只虎；一个猎人可以打死一只狼，但两只狼可以吃掉一个猎人；虎和狼都被消灭后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么会有这样的逻辑？日本孩子的回答是："虎和狼都没了，狗就会处在放松状态，这时，不但羊能吃掉它，两只鸡也能将它消灭。没有了对手和较量，没有了危机和竞争，任何事物都会因松懈而倦怠，从而走向颓废甚至灭亡--我们的教科书上就是这么写的！"孩子们，你们听清楚这几个日本小孩说的话了吗？没有了对手和较量，没有了危机和竞争，任何事物都会因松懈而倦怠，从而走向颓废甚至灭亡。 孩子们，这句话是多么发人深思、