如何给学生写毕业留言

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学生如何写毕业留言

标签:文库时间:2024-11-25
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  秋天的硕果不属于春天的赏花人,而是属于春天的耕耘者,你在生命的春天播下创造的种子,必将迎来金色的生命的秋天。

  如果你面对汹涌的波涛,不必惊怕,更不用自认渺小。一旦你有了博大的胸怀,你的人生将会像大海一般壮阔。

  要平凡,但不平庸;要大胆,但不大意;要敢说,但不空说;要多思,但不乱思;要大干,但不蛮干;要谦让,但不迁就;要虚心,但不虚荣;要勇敢,但不横蛮。

  当你选择好最高的顶峰,选择好攀登上去的道路以后,这就需要有坚定不移的决心,百折不挠的勇气。因为只有这样,你才不会为半途中的坎坷不平的道路所难倒;你才不会在悬崖峭壁之间摇头叹气;你才不会被丛生的荆棘挡住去路;你才会毫不犹豫、毫不动摇地勇往直前,直接奔向那光辉的顶峰。

如何写毕业留言

标签:文库时间:2024-11-25
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  毕业的歌声在每个六月的季节奏响,悠扬而婉转,稀疏的旋律在夏季淡热的空气里慢慢飘浮。告别了我的时代,告别了难忘的青春,告别了同窗近朋。学生时代的结束预示着我们另一个时代的开始,在这交替的岁月里,让毕业为我们赞歌,没有永远的相伴,却总保持着那份纯真而永恒的友谊。这段历史属于曾经经历过这个时代的每一个人,我们共同享受这份难忘的青春记忆。

  你知道我有千言万语,却没有说出口,我也知道你在我刚刚转身的瞬间回了头。青春终究会离别,我们共享一样的大学,一样的时光,却无法共享一样的梦。我们在自己专属的道路上筑造属于自己的梦幻天堂。

  再回首,从此,图书馆再见了那熟悉的身影,某个角落消失了爽朗的笑声。只是那拐角处的樱花,还会在来年的春天过后再一次盛开。梦回思念的地方,看尽万事万物,却看不够带着记忆的留念。似乎一起登上台阶眺望着远方,那一刻也就此定格。毕业照是留给我们的最后的回忆,最完整的回忆。

  珍惜青春梦一场,珍惜相聚的时光,谁能年少不痴狂独自闯荡,就算月有阴和缺,就算人有悲和欢,谁能够不扬梦想这张帆。这是我们的青春宿命,也是我们人生价值的升华,谁的青春不飞扬跋扈?寻求自我的价值,给生命一个张力,等待某一天,飞向远方。

小学生给老师写毕业留言

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  毕业留言一

  当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不只给予一杯水。适时、适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

  不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……

  用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

  您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

  老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

  您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您只是把它们珍藏在心底,您的目光注视着的,是又一片待开拓的园地。

  假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它献给您——我的胸怀博大、知识精深的老师!

  教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,支撑着学生一步步踏实地向上攀登。

  您像一枝蜡烛

毕业留言给学生

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  希望你们在平凡中追求超越,不断超越自己,超越昨天。拥有了昨天,就应该努力地开拓今天,失去了昨天,就决不能再失去明天。“昨天我以私立为荣,明天私立以我为荣。”踏出私立一中的校门,你们将肩负学校的荣辱。

  希望你们永远追求勤奋。人生最大的差距是勤奋的差距,人生最大的遗憾是勤奋不够。美国本杰明·富兰克林说过:“一个站立的农夫比一个跪着的绅士更高大。”勤能补拙,勤能创造奇迹。高明的人不比聪明比勤奋,希望你们成为一个高明的人。

  希望你们永远牢记“我们是中国人”、”天下兴亡,我的责任”、“不拟霜同鬓,唯将国为家”。虽然我们是私立学校,但民办国办都是党办,我们都是中国人,为中国人争气、争脸、争光应是私立一中学子不变的情怀与志向,无论将来做什么,要找到个人命运和祖国命运的最佳结合点,要以天下为己任,永远做领跑的人。

  希望你们常回家看看。当身处顺境时,要好风凭借力,乘长风破万里浪。当取得成绩与荣誉时,不忘给母校报个喜。当面临困境时,不妨回母校倾诉,莫愁前路无知己,私立一中永远是你的家。今后不管你们是走向社会,还是继续负笈

毕业留言给学生

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  1、我们在学习中成长着。 我们在成长中学习着。 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光。

  当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度

  年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……

  2、好久也不算太久,四年时光如同白驹过隙; 好难也不算太难,一路走来我们相互扶持; 好兴奋也不算太兴奋,毕业之时也是离别之日; 好沉重也不算太沉重,真挚情感永远珍藏心中。

  这一本相册,将帮你记录,珍藏,回望大学时光的所有回忆。即便是某一天,回忆已被流逝的时光冲刷得模糊、皱 烂,然而心中的感觉,却依然是如此晶莹透彻,如此真切深刻。因为,曾经,我们风华正茂;曾经,我们一起走过; 曾经,我们一起毕业!亲爱的同学,此刻,我们依依惜别;今后,请你一生珍重。

  3、我想知道,为什么一瞬间我们就在风里长大了?那些花开,那些日落 ,那些单纯清澈的时光,那些明亮的青春, 以及年少的忧伤,究竟是怎样穿过我的身体,流淌得如此干净。走了,不代表对这里的淡忘;别了,撒下青春种子 的校园。

  4、走过岁月匆匆,走过四季如风。 弹指一挥正三载,我们匆匆聚首,我们又

如何给学生写评语

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  很快,一个学期即将结束,我们班主任在抓好学生期末阶段思想工作的同时,也在忙着给学生准备一份珍贵的礼物——评语,这将是老师对学生一个学期来表现情况的评定。给学生写评语不仅是我们班主任工作的一项重要内容,也是班主任与学生进行交流的重要方法,从一定意义上讲,更是我们老师与家长进行沟通的良好平台。那么,我们如何用言语将学生一学期的表现体现得活灵活现、恰如其人,充分发挥教育作用,并为学生指明今后努力的方向呢?几年的班主任工作使我体会到:写评语时要在以下四方面下工夫。

  一、实事求是,客观公正

  如今,素质教育新“三好”(学校里做好学生,回到家做好孩子,社会上做好公民)的出台,改变了过去“三好”只强调学生在校表现的评价标准,增加了对学生在家庭、社会表现的评价。所以,在写评语时,要把学生的情况写得全面、具体、实事求是,既要看到学生的思想认识,又要看到其行为和态度;既要看学生在校内表现,又要看到在校外表现;既要看学生的过去表现,又要看到现在的表现;既要肯定学生某方面的进步,又要中肯地指出不足和提出老师的要求或希望。同时要注意将学生的思想和具体行为相联系,切不可主观臆断、搀杂个人情感,

2016毕业留言给学生

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  【篇一】

  亲爱的同学们:

  今天,对于初三同学来说,是一个特别的日子,因为你们即将离开初中生活,踏上新的人生征途。

  做为你们三年的班主任,在这骊歌奏响的时刻,我想说,不管未来的人生旅途是荆棘,还是鲜花,都要微笑着一路走好!

  我想说:感谢你们,感谢与你们一起风风雨雨过的日子。感谢你们,感谢你们的朝气蓬勃,让老师也变得年轻了。感谢你们,感谢你们用纯真善良,给老师的人生画上绚丽的七彩虹。

  我想说:如果老师曾经对你们有过无意的伤害,今天,在这里,老师想真诚的大声对你们说:“对不起,孩子”。但是,这一切都是因为爱你们爱的心切,而情不能自已时的一种热情,一种冲动。

  我还想说:无论未来的人生旅途是多么的纷繁复杂,我们都别忘记追寻自己的精神家园------亲近阅读,以真善美之心活出生命的优雅与从容,当我们静下心来感受文字的曼妙律动时,我们的心灵在轻舞飞扬中,也一定会变得纯净美好。

  想说的太多,太多,千言万语在此时化作两个字:珍重。

  道一声珍重,道一声珍重,在这一声声珍重里满含着所有老师对他学子们最真情的祝福:

  祝愿同学们在未来的人生旅途中活得健康,活得自信,活得快乐,活得有味。

  【篇二】

  初中三年,一晃而过,毕

推荐毕业留言给学生

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  推荐一些毕业留言给学生,请看

  未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩,而我们,从毕业这一天起,便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的,路途却可能是崎岖的,但无论如何,我们都有一份弥足珍贵的回忆,一种割舍不掉的友情,一段终身难忘的经历。 六月,盛夏,银杏还是青翠的绿色,而心疼已经渐渐弥漫开去。

  最后一堂课,是和老师告别;考完最后一场试,是和学业告别。然后,知道一个一个朋友离去的日期,开始一场场告别,告别朋友,告别同窗,告别三年已经习惯的许多生活。

  已经习惯了宿舍的生活,习惯了晚上的卧谈会,习惯了下雨时有人把衣服一起收进来,,吃饭时尝两口别人的菜,几个人用同样的钥匙,打开同一扇门。

  离别的日子将近,学校周围的饭馆总是挤得满满的。所有的朋友在那里举杯,为过去的日子和情感,为将来的分别和感伤。

  那些荒唐的,搞笑的,忧郁的,飞扬的,愤怒的,喜悦的,无比快乐的时光一去不返,而那种放肆的幸福我想以后也不会再有了。我会用心记住你们每个人的样子,记得那青春的容颜,因为那里有我生命中最美好的回忆和永恒的怀念

教师给学生毕业留言

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  教师毕业留言一

  1、不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。

  2、在知识海洋的底层,与生活海洋的底层一样,是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去,去探求这神秘世界的无穷奥秘!

  3、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!

  4、抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作为,有所进步,有所登攀!

  5、昨天,已经是历史;明天,还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!

  6、世间最可宝贵的就是今天,最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中,无限珍惜这每一个今天。

  7、如果明天是一幢摩天大厦,今天就是决定那大厦寿命的基石。同学,让我们珍惜今天这一分一秒,把这大厦的基石打得无比坚实。

  8、假如你曾有过虚度的时光,请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步,前面相迎的是幸福的曙光!

  9、你想获得优异成果的话,请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命,从不浪费时间,因为你知道:时间就是塑造生命的材料。

  10、五彩缤纷的大自然充满着美,多姿多态的事物中闪现着美,时

给学生的毕业留言

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  一条大河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成,广泛地吸收知识吧,愿你像高山大河那样博大精深。

  经历了人生的坎坷,请不必过分悲愁,因为在属于未来的太空里,我们会找到自己的星群。

  思索,多少次使人感到痛苦,却不多少次给予人们欣喜和欢乐。让我们从思索中去生发智慧,获得快乐。

  当你昂首挺胸疾走的时候,亲爱的朋友,请留神那脚下的石坎或断沟。

  嫩绿的叶芽说:生长!生长!洁白的花朵说:开放!开放!深红的果实说:辉煌!辉煌!在人生的旅途中,望你写好这 “ 欢乐三部曲 ” 。

  在生活的画卷中,偶尔抹上一道灰色,并不预示着你的沉沦,重要的是,能在灰色中提取绿色的希望。

  没有路的时候,我们踏出了一条路,有许多条路的时候,我们却迟疑了,该走哪一条更好呢?但就在我们犹豫不决的时候,时光已悄悄溜走。

  不要再迟疑了,选准一条,以一个个坚实的脚印,向成功的终点迈进,迈进!

  我们从稚嫩走来,我们向成熟走去,在我们的世界里,太阳将始终照耀我们

  赠给悲观的同学,如,“生活有时虽不像你所想的那样美好,但也不会像你想的如此糟糕。愿你笑对人生,一路走好!”

  赠给懒惰较强的同学,如,“不要学花儿