拍卖会心理游戏总结

　　试行班级代币制近一个月，乘着国庆长假的最后一个班会课，开了本班第一届拍卖会。拍卖会前一直担心拍卖品不足，会造成冷场。没想到一节课拍卖结束，还有许多物品没卖完。 拍卖的物品多种多样，书籍是少不了的，还有铅笔袋、储物盒、牛奶、海螺、文具。一大早就让要参与拍卖的人到傅芷昱那里报名登记。

　　班会课开始，先和大家分享了潘彤的一篇日记，这篇日记中写了潘x的苦恼，因为前天要参加“雷锋主题征文”，她参考了一些作文，然后有同学就说她是抄袭，但这篇作文确实是她花了许多时间和精力创作出来的。女孩脸皮薄，一个人跑去哭泣，想不到平时的好朋友都没有及时安慰她，她更伤心了。通过这篇日记，我表扬了潘彤把不高兴的事情记录下来的方法，还表扬了她敢于分享的勇敢，换作平时，这种类型的作文是肯定不会和别人分享的。然后利用“人”字一撇长，一捺短的特点，告诉大家每一个人在不同的状态下都会表现出不同的一面。长的一撇既像坚强的外表，又像人的长处；短的一捺既像虚弱的内心，又像人的不足。当你发现朋友的缺点时，不要太吃惊，朋友虽然有缺点，但你喜欢的优点还是依然存在。当然这篇日记更重要的一点，是教会大家不要随意指责别人，没有根据的话切不可乱说，会给别人造成很大的困扰和伤害。“祸因恶积”你在说坏事

　　团体游戏：透支(无能为力)

　　时间：2～5分钟

　　人数：不限

　　道具：一段直径12毫米的绳子。

　　概述：这是一个适合在培训之初开展的有趣游戏。

　　目的：说明即使优秀的人也会在一些游戏中失败。

　　准备：

　　步骤：

　　1.把绳子拉直后放在地上。

　　2.让队员们在距绳子30厘米处站立。

　　3.让他们下蹲，双手分别紧握脚后跟。

　　4.他们的任务是跳跃通过绳子。而手脚不能松开。如果有人完成这个动作，将赢得一张新版lO元纸币。他们只能向前跳跃，不能滚动或者倒下，同时双手紧握双脚，不能放松。

　　5.所有人都放弃后，告诉大家在团体活动中，有时可能根本不能“赢”。成功和失败不是最重要的——关键是通过参与学到东西。对于看起来似乎“不可能完成”的事情，有些的确无法办到，但有些却也未必。总之，大家重在参与，乐在其中。

　　讨论问题示例：

　　1、这个动作有可能完成吗?

　　2、游戏的目的是什么?

　　3、如何将该游戏和我们将要开展的培训联系起来?

　　参加拍卖活动的人员，一般会收到拍卖会的邀请函。下面小编为大家带来一些拍卖邀请函范本，望大家采纳。

拍卖会的邀请函篇一

　　尊敬的校友：

　　您好!

　　今年是中国人民大学(微博)建校75周年。4月上旬，校青年志愿者协会以“汇聚师生关爱，共庆母校华诞”为主题，向全校发出倡议，呼吁为校庆捐献具有一定意义或价值的物品，义卖所得为身患重症疾病、遭遇意外伤害或遇到其他困难的师生提供援助。学校高度重视同学们提议，决定将校庆义卖列为75周年校庆的12项重大活动之一，作为校庆活动全面开启的标志，明确义卖活动所得将全部用于支持“关爱师生基金”。

　　义卖活动的倡议得到了全体师生员工乃至离退休教职工的积极响应，不到一个月的时间，就从全校师生中募集了义卖品6000余件。捐赠品中包括校领导、老领导和师生为校庆创作的篆刻、书法作品，以及老教师收藏多年的艺术品、与学校历史有关的文物，方汉奇、郑杭生等人民大学全体一级教授、荣誉一级教授签名的代表作等。其中，大部分物品已在6月9日举办的互动卖场上售出，义卖所得在义卖专题网站上公示。此外，还有一些珍贵物品拟以拍卖的形式募集善款。对义卖后募集到的每一笔善款，心平基金将按照1:1进行配比，

　　杀人游戏

　　一、游戏类型：心理游戏、策略游戏

　　二、参加人数及警匪配置：

　　参加人数限定在11~16人范围内。

　　其中玩家数在11~14人为3警3匪配置，15~16人为4警4匪配置。

　　三、游戏人员：

　　1)警察：找出杀手并带领平民公决出杀手。

　　2)杀手：找出警察并在天黑时杀掉。

　　3)平民：帮助警察公决出杀手。任何时候平民都不得故意帮助杀手。

　　四、游戏规则：(以12人游戏为例)

　　1)裁判将洗好的12张牌(其中有各3个警察牌和杀手牌及6个平民牌)交大家抽取。自己看自己的牌，不要让其他人知道你抽到的是什么牌。

　　2)裁判开始主持游戏，众人要听从裁判的口令。

　　3)裁判说：天黑了，请大家闭眼。

　　4)等大家都戴好面具后，裁判说：杀手请睁眼。

　　5)抽到杀手牌的3个杀手轻轻将面具摘下，辨认自己的同伴。

　　6)确认完同伴后由任意一位杀手或众杀手统一意见后示意裁判杀掉某人，如果意见无法完全统一，则由裁判取其中多数人的意见(不给任何意见者被裁判判视为同意其他人的意见)。注意不要发出声音让别人察觉。

　　7)裁判在示意确定死亡的人是谁了之后说：杀手请闭眼。

　　8)(稍后)裁判说：警察请睁眼。

　　9)抽到警察牌的3个警察以相同的方式睁开眼睛，相互确认

　　心理拓展游戏：蜘蛛网

　　时间： 1小时以上

　　人数： 不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由8～12个人组成的小组。

　　道具： (每个小组)

　　1、选取两棵结实的大树(用来支撑蜘蛛网)。

　　2、尼龙绳或其它类似的绳子(用来编织蜘蛛网)。

　　3、8个如图1所示的螺栓，或者几节电线，甚至几小节绳子亦可(用来把蜘蛛网固定在树上)。

　　4、蒙眼布，如果有人被蜘蛛咬着了，他的眼睛就会被蒙起来。

　　选项：用来做警报器的小铃铛;用来制造气氛的大橡胶蜘蛛。

　　概述：这是一个广为人知的著名的户外游戏，它是幻想和挑战的完美融合。它可以被用来创建团队、培养团队合作精神、学习冲突处理技巧、培养领导才能、锻炼沟通能力。虽然这个游戏需要培训专员进行一定的准备工作，但是这些准备工作一定会带来超值回报。

　　目的：1.培养团队合作精神。

　　2.增进沟通。

　　3.体现协同工作在解决问题中的作用。

　　4.把队员团结在一起。

　　5.学会克服看似难以解决的问题。

　　准备：培训专员需要为每个小组架设一个蜘蛛网，具体方法如下：

　　1.用螺栓或绳子在2棵树上做出8个固定点(如图1)，每棵树上4个点，最低固定点距离地面约20cm(8英寸)，同一棵树上的固定点间距为70era(2英尺4

　　心理拓展游戏：蜘蛛网

　　时间： 1小时以上

　　人数： 不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由8～12个人组成的小组。

　　道具： (每个小组)

　　1、选取两棵结实的大树(用来支撑蜘蛛网)。

　　2、尼龙绳或其它类似的绳子(用来编织蜘蛛网)。

　　3、8个如图1所示的螺栓，或者几节电线，甚至几小节绳子亦可(用来把蜘蛛网固定在树上)。

　　4、蒙眼布，如果有人被蜘蛛咬着了，他的眼睛就会被蒙起来。

　　选项：用来做警报器的小铃铛;用来制造气氛的大橡胶蜘蛛。

　　概述：这是一个广为人知的著名的户外游戏，它是幻想和挑战的完美融合。它可以被用来创建团队、培养团队合作精神、学习冲突处理技巧、培养领导才能、锻炼沟通能力。虽然这个游戏需要培训专员进行一定的准备工作，但是这些准备工作一定会带来超值回报。

　　目的：1.培养团队合作精神。

　　2.增进沟通。

　　3.体现协同工作在解决问题中的作用。

　　4.把队员团结在一起。

　　5.学会克服看似难以解决的问题。

　　准备：培训专员需要为每个小组架设一个蜘蛛网，具体方法如下：

　　1.用螺栓或绳子在2棵树上做出8个固定点(如图1)，每棵树上4个点，最低固定点距离地面约20cm(8英寸)，同一棵树上的固定点间距为70era(2英尺4

　　活动主题：“闪电心感动”的爱心画展&拍卖会主办单位：电子学院宣传部和环境学院宣传部参加人员：主要面向电子、环境、化生、环工四个学院活动时间：四月一号画展，拍卖会定于期中考试之后活动地点：画展定于天平橱窗前；拍卖会定于阶梯教室活动目的：让爱心留人间，让每位同学去用真爱生活，同时将拍卖所得捐给民工子弟小学给他们带去我们的一份关爱活动策划准备：1、由电子和环境宣传部共同出一份主题海报2、电子学院宣传部向电子学院的学生利用晚自习宣传活动，环境也是，对于化生和环工则由电子和环境宣传部干事对其学生会副主席进行宣传，让他们在他们学院宣传我们的活动（主要让同学参加这个活动，出一些绘画和书法作品）3、由环境出画展海报，电子出拍卖会海报4、将收集的作品编号便于评奖，由电子宣传部借海报板将所有的作品展示在板上倚在橱窗上，现场发给每个行人纸片叫他们对自己认为比较好的作品进行投票5、拍卖会物品：大众评出的优秀书画作品、电子宣传部和动漫社的t恤彩绘、轮滑技巧动作展示纪念光盘、签名书…同时制作号码牌6、将所有拍卖品用相机拍下制作ppt便于观众了解，还有主持人进行讲述拍品，现场进行唱票的人员要认真负责7、拍卖中有现场书法秀和

　　学生会心理部心理健康部服务于全体同学,通过多种形式的活动,如心理沙龙,宣传板报,心理讲座等向 广大学生普及推广心理健康知识，今天小编给大家整理了学生会心理部工作总结，谢谢大家对小编的支持。

　　心理部作为一个重新整合、重新独立的部门，这一学期应该算是我们部门一个新的开始，也是一次大力宣传和大力发展我们部门的一次很好的机会。因此，在这个学期，心理部的工作显得尤为紧张和重要。

　　问起心理部是什么概念，我想很多同学都会抱有这样的想法：只有心理有问题，有心理疾病的人才会去心理咨询吧。在这个学期，我最大的期望是让我们院的同学对心理部这个概念有一个重新的认识。

　　作为一名普通的大学生，我想每一位同学都会有苦恼、伤心、迷茫、烦躁、开心的时候。苦恼时，我们希望有人能倾听我们的问题，给予我们一定的鼓励和支持;伤心时，我们希望有人能陪在自己身边，静静地听我们倾诉，轻轻地给予我们安慰;迷茫时，我们希望有人能指出我们的问题所在，指导我们前进的方向;烦躁时，我们希望有人能在自己身边帮助自己平伏心情，能让自己尽快地冷静下来考虑问题;开心时，我们当然希望有人能与自己分享这份喜悦。而重组后的心理部，就是为此而生，比起是专业的心理治疗中心，它更应该是

　　大学生心理健康教育是大学生思想政治教育的重要组成部分，是促进大学生身心全面发展的重要途径和手段。历史文化学院心理部为了进一步加强对本院学生的心理健康教育，在积极配合学校心理健康活动的基础之上，组织开展了一系列的心理健康教育活动，普及心理健康知识，引导学生形成良好的学习、生活习惯，促进学生身心健康全面发展，并取得了良好的效果。

　　一、大力加强心理健康教育的宣传，普及心理健康知识

　　在实践中，我们发现大多数学生主动求助的意识较薄弱，而他们往往面临着学习，情感和就业等压力，这就需要加强对心理健康教育的宣传。鉴于此，我院充分利用学校广播台、校报、展板、网站等宣传媒介，开展第二课堂活动，大力宣传、普及心理健康知识，强化学生的参与意识，提高广大学生的兴趣。

　　二、建立“寝室—班级—年级”三级学生心理自助组织网络

　　为了更好的开展心理健康教育工作，了解每一个学生的动态心理发展，我院各年级建立了“寝室—班级—年级”三级学生心理自助组织网络。每个寝室设心理信息员一名，每个班级设心理信息员二名（男生一名、女生一名），年级设心理信息员四名。对选拔出来的心理信息员，统一参加心理健康教育培训，正确掌握基本的心理健康知识和应急处理办法，以便适时在寝室、班级活动、年级

　　一、讲出来 　　尤其是坦白的讲出来你内心的感受、感情、痛苦、想法和期望，但绝对不是批评、责备、抱怨、攻击。 二、不批评、不责备、不抱怨、不攻击、不说教 　　批评、责备、抱怨、攻击这些都是沟通的刽子手，只会使事情恶化。 三、互相尊重 　　只有给予对方尊重才有沟通，若对方不尊重你时，你也要适当的请求对方的尊重，否则很难沟通。 四、绝不口出恶言 　　恶言伤人，就是所谓的"祸从口出"。 五、不说不该说的话 　　如果说了不该说的话，往往要花费极大的代价来弥补，正是所谓的"一言既出，驷马难追"、"病从口入，祸从口出"甚至于还可能造成无可弥补的终生遗憾哩！所以沟通不能够信口雌黄、口无遮拦，但是完全不说话，有时后也会变得更恶劣。 六、情绪中不要沟通，尤其是不能够做决定 　　情绪中的沟通常常无好话，既理不清，也讲不明，尤其在情绪中，很容易冲动而失去理性，如：吵的不可开交的夫妻、反目成仇的父母子女、对峙已久的上司下属...尤其是不能够在情绪中做出情绪性、冲动性的"决定"，这很容易让事情不可挽回，令人后悔！ 七、理性的沟通，不理性不要沟通 　　不理性只有争执的份，不会有结果，更不可能有好结果，所以，这种沟通无济于事。 八、觉知 　　不只是沟通才需要觉知，一切都