特殊教育教研工作计划

　　上学年，在上级部门的指导和支持下，通过全校师生的艰苦努力，基本完成了教研工作目标，新的学年里，我们将在省、市教育部门的正确领导下，以科学发展观为指导，加大特殊教育教研工作力度，与时俱进，开拓创新，使我市特殊教育教研工作常规化、制度化、科学化运行。

　　指导思想

　　以现有状态为基础，以科学发展观为指导，坚持以教学过程管理为手段，以科研促教研为途径，强化管理，发展内涵，凝聚人心，积极推进课程改革，努力打造一批科研型教师，促进我市特殊教育教研工作的健康有序发展。

　　主要工作

　　1、扎实开展学科集体备课活动。

　　2、积极开展“课内比教学”活动。

　　3、积极开展教师信息技术培训。

　　4、组织教师积极参加各级各类教学研究活动

　　5、开展好特殊教育课题研究工作。

　　具体措施

　　一、加强教务处自身建设，提高管理水平

　　服务教学、服务教师、服务学生。凡是教学需要的，尽心尽职，凡是教师需要的，竭尽全力，凡是学生需要的，想方设法、力所能及。及时安排好临时的课务调动和代课，确保学校教研工作正常有序开展，努力为学校教研工作保驾护航。

　　二、加大教研工作力度，提高科研水平

　　1、加强教学常规管理，坚持校长教学管理体制,由教务主任具体负责学校教学管理、教学监督、教学指导

　　一、指导思想

　　我校组成了由校长、教务直接领导的随班就读工作网络，全面负责随班就读工作的管理和实施，同时理顺教务处、班主任、科任教师在教学工作上的相互关系，明确各自的职责，形成一种合力，以求事半功倍。根据学校要求，从本校实际情况出发，切实转变教学观念，改进教学方法，提高教学质量，营造“稳定、和谐、发展”的工作环境，强化教学常规管理，加强教研组、备课组建设，全面提升校本研究水平。

　　二、主要工作

　　1、完善学校特殊教育资源教室，争取评萧山区合格资源教室。

　　2、期初制定计划，布置工作；学期中，检查工作，交流反馈；学期末总结经验（每学期每位教师均有个案分析）。

　　3、组织大家学习特殊教育的理论，让教师外出观摩、学习，了解他人的实践经

　　验，多方面积累，吸取有效的教育经验，了解新的信息，提高自身的素质修养。

　　4、加强教研组建设，依靠全组成员的力量，努力使每次教研活动丰富有效。积极开展教育科研活动，鼓励教师参加科研活动，开展课题研究。

　　三、具体工作

　　1、抓好特殊教育的常规工作。

　　根据本校特殊学生情况，一年中，除了按照计划上制定的工作去实施外，还适时增加了一些内容，以充实完善计划，确保工作的有效开展；在学籍管理上，为

　　特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和 教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。特殊教育的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和 特殊儿童的教育需要。发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强 社会适应能力，成为对社会有用的人才。下面是小编整理的特殊教育学校工作计划，希望对大家有所帮助!

　　特殊教育学校工作计划(一)

　　一、班级概况

　　由于学生的特殊性，家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩，仍是本学期班级的工作重点。

　　二、具体措施

　　1、营造积极向上的班级氛围

　　根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新

　　一、XX年总体工作思路：

　　打造和谐教研组，启动学校资源教室的使用，提升本教研组教师专业水平，丰富德育活动内容，拓宽特殊教育培训门路。接纳本校特殊学生生源，培养其兴趣，彰显其特长。

　　二、主要工作目标：

　　1、教研组平安，全年无安全责任事故。

　　2、资源教室启动使用，完成前期各项准备工作。

　　3、教研组整体素质再上新台阶。教师教学手段现代化（人人使用电子白板、运用课件）、课堂更优化、教研深层化。师德师风锦上添花。

　　4、丰富德育活动，彰显德育特色。

　　6、培养特殊学生的兴趣，学会简单的生活习惯，学生身心健康全面发展。

　　7、提高教学服务水平，让学生学得好、吃得好、睡得香，师生满意、社会满意。

　　三、主要措施

　　1、举全校之力，打造和谐平安校园

　　（1）规范安全教育和管理。修定和完善教研组安全文明建设管理的规章制度，责任到教师，考评与奖励挂钩。签订安全责任书，各司其职，密切配合，形成齐抓共管的工作合力，增强教研组整体安全责任感，着力做好如下几项工作：学生就寝（午间值班）；常规检查；消防安全；饮食卫生；活动安全；交通安全；学校财物保管；学生进食堂培训等，并做好记录和台帐建设，逐步形成教研组安全工作管理系统。

　　（2）严格做好流行性传染病的预防

　　一、指导思想 

　　我校组成了由校长、教务直接领导的随班就读工作网络，全面负责随班就读工作的管理和实施，同时理顺教务处、班主任、科任教师在教学工作上的相互关系，明确各自的职责，形成一种合力，以求事半功倍。根据学校要求，从本校实际情况出发，切实转变教学观念，改进教学方法，提高教学质量，营造“稳定、和谐、发展”的工作环境，强化教学常规管理，加强教研组、备课组建设，全面提升校本研究水平。

　　二、主要工作

　　1、完善学校特殊教育资源教室，争取评萧山区合格资源教室。

　　2、期初制定计划，布置工作；学期中，检查工作，交流反馈；学期末总结经验（每学期每位教师均有个案分析）。

　　3、组织大家学习特殊教育的理论，让教师外出观摩、学习，了解他人的实践经

　　验，多方面积累，吸取有效的教育经验，了解新的信息，提高自身的素质修养。

　　4、加强教研组建设，依靠全组成员的力量，努力使每次教研活动丰富有效。积极开展教育科研活动，鼓励教师参加科研活动，开展课题研究。

　　三、具体工作

　　1、抓好特殊教育的常规工作。

　　根据本校特殊学生情况，一年中，除了按照计划上制定的工作去实施外，还适时增加了一些内容，以充实完善计划，确保工作的有效开展；在学籍管理上，为每位特殊生

　　一、指导思想 

　　1、认真学习党的xx大会议精神，以师德建设为中心，提高教师自身的职业素养和道德修养。 

　　2、积极配合学校开展形式多样的教研竞赛活动，为教师搭建展示才华的舞台，使的青年教师能力脱颖而出。  

　　二、 工作重点 

　　积极开展丰富多彩的群众文艺活动，增强体魄，塑造团队精神，展示职工团结和谐进取的精神。 

　　三、每月活动安排 

　　三月份  庆"三八"踢踺子比赛  时间:3月末，规则:分组每人踢2次。 

　　四月份  健身跳绳比赛    时间:四月末，规则:分组每人跳一分钟 

　　五月份  工会配合学校做好“助残日”活动。 

　　六月份  游艺活动      时间:  六月末  [学生退校后]  

　　七月份 工会组织教师旅游

　　一、指导思想

　　以“科学发展观”的重要思想，坚持以人为本，树立和落实创新意识，强化和谐意识、服务意识、责任意识、奉献意识。紧紧围绕学校课程改革，强化各项管理，立足残障学生的发展，转变观念，优化课堂教学，进一步提高管理实效，创办和谐的人民满意的特殊教育学校。

　　二、工作目标

　　1、注重思想，强化干部和教师队伍建设，抓好师德师风、廉政勤政建设和普法教育。培养出师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体，教师素质提升，在各类竞赛中获得较好的成绩。

　　2、落实学校管理“以规章制度为基础，以人文关怀为纽带，以考核评价为杠杆”的运行机制，校内和谐发展。

　　3、学校的教育教学质量好，学生整体素质提高，在各类比赛中获得较好的成绩。

　　4、坚持以人为本，根据残障儿童的实际开展教育。培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。

　　5、强化学生德育工作。抓良好行为习惯培养、发挥班主任和班团队作用、办好家长学校。

　　6、加强学校管理。完善各岗人员岗位责任制，建立、健全各项制度，“以规章制度为基础，以人文关怀为纽带，以考核评价为杠杆”的运行机制，校内和谐发展。

　　7、强化教学管理，规范教师教学行为，有效地提高教学质量

　　8、提高教育教学质量。强化课堂教学

　　新学期的开始，预示着我们爱心学校的德育工作，又要以一个崭新的姿势，立足于学校的教育教学工作中来。

　　一、指导思想

　　以第22个全国助残日暨学校喜迁新校址为契机，以学校创建高中部、创建标准化特殊教育学校、双高普九全面达标为动力，在学校总体德育工作要求指导下，加强我校德育工作的针对性和实效性，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以班集体建设为重点的德育工作思路。面对新的形势，针对学校听力智力两类残疾少年、儿童的个性特点和身心发展的需求，开展教育活动，促进学生个性发展，培养健全人格。

　　二、主要工作目标：

　　1、弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围。

　　2、突出特殊学校的学生日常行为规范，加强聋生心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人。

　　3、培养聋童的个性特长，促进他们的身心健康，做到管理育人、教书育人、服务育，进一步树立育人为本的德育观念，努力开创学校德育工作的新局面。

　　4、 继续发挥共青团先锋骨干作用，突出共青团的特色工作。

　　三、工作内容

　　1、积极配合学校做好各项工作。

　　在学校的整个工作过程中，需要学校各部门、各位教职员工积极配合做好工作，德育部门将以积极

　　方案名称 《看图学文》单元教学设计方案

　　（一）教材简介

　　《小猴子下山》是人民教育出版社全日制聋校实验教材小学文语文第六册第四单元中的一篇看图学文。第四单元有《小猴子下山》、《小铃铛》、《自选商场》三篇课文，《小猴子下山》这篇课文写的是小猴子下山看见许多可爱的东西，它扔了这个要那个，最后什么也没有得到的故事。对于低年级聋生来说，他们正处于字、词、句的积累阶段，发展语言是根本。课文中每一个句子的教学都是他们今后学习不可缺少的基础，这三篇课文都是看图学文，让小朋友们会将课文以看图说故事的形式讲给别人，并根据图片来对课文内容进行理解与记忆。

　　（二）学情分析

　　1.学生年龄特点分析：

　　本班共有学生16名，年龄最大的14岁，最小的9岁。学生们都擅于形象思维，老师的话他们还是会听，不忤逆，年龄大的学生除了教科书之外还会阅读课外书籍，也会问老师一些他们不懂的问题。有5名学生理解能力和接受能力都比较好，有9名学生理解能力和接受能力一般，有2名学生均为重度耳聋，在接受能力上都存在不同程度的困难。我们班学生分为三类：

　　a类：语言表达能力较好，听力较好，形象思维和抽象思维都还擅长。

　　b类：语言表达能力一般，听力一般，只擅长形象思维。

　　c类

　　坚持深化教学改革，改进办学条件，加强师资建设，以内涵发展促质量提升和品牌建设，办人民满意的特殊教育，建设一流的特教学校。以下是小编为你精心整理的关于20xx特殊教育学校工作计划范文的内容，希望你喜欢。

　　一、指导思想

　　坚持以党的和xx届三中四中全会精神为指导，以国家颁布的《特殊教育提升计划(20xx-20xx)》为契机，全面落实全国特殊教育会议和省市特殊教育会议精神，与时俱进，开拓进取，增强发展意识、安全意识、质量意识、创新意识，坚持“依法治校、质量立校、教研强校、特色兴校”办学思路，有序推进新课程改革和实施“医教结合”项目，把学校教育教学工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个残童健康成长上来，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展。

　　二、工作目标

　　1、学校工作总目标：平安和谐、内涵发展、提高质量、提升形象。

　　2、班子建设目标：继续打造一支勤于学习、精于业务、善于管理、乐于奉献、甘于清廉、团结协作的行政班子，达到个体合格、群体合拍、整体优化。

　　3、教师发展目标：强化教师队伍建设，培养教师的奉献精神、敬业精神、创新精神，教师必须具有安全意识、