六年级组工作计划毕业
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六年级组工作计划
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六年级组工作计划一指导思想:以学校工作计划和研修处工作计划为指导,认真学习贯彻新课程标准,积极开展教研教改活动。深入贯彻学校的“以人为本,尊重理解,共谋发展”的办学理念,营造和谐、民主、进取、创新的育人氛围,扎实搞好小学阶段知识的整理和复习,加强小学与初中衔接的研究,力争教学成绩再上一个新台阶。
工作目标:1、规范学生一日常规,班主任管理科学化。
2、提高学生成绩,素质得到全面发展。
3、教师加强学习,业务水平很到提升。
4、争创优秀年级组。
工作要点及措施:
一、学生管理:
㈠ 做好入学收心教育工作和良好习惯的养成教育,重点是学生的内务整理、清洁打扫、个人卫生习惯的养成,使学生尽快进入学习状态,形成良好的生活规律.
㈡ 继续抓好日常的常规工作细节,动员年级组内的全体成员,以认真负责的态度,参与到学生的日常管理活动中来,落实好办公室教师值周负责制。
㈢ 注重学生安全工作,时时排查安全隐患,确保不出任何安全责任事故,。由于学生年龄较小,班主任要时时强调学生的饮食卫生和自身安全。
㈣ 各班努力营造竞争向上的学习风气和互助友
小学六年级组工作计划
XX----~学年度第一学期
小学六年级组工作计划
一、现状分析:
本年级教师:行动快、运作快。喜欢结伴郊游、愉快工作。倡导向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。同事之间直言不讳,互相促进。感情融洽。本学期我们这一届老师与往届比有以下几点不同:(1)六年级的语文老师、英语老师与往届不同,教学班级多了、课时量多了。还有两个新来的老师没有做班主任的经验。(2)以往的六年级没有参加“自我发展课题实验”,今年我们也被列入到实验中去。(3)前几届的老师基本都是连续2、3年在本校教毕业班,他们多少已经摸清了一些眉目。一些客观的原因我们组里老师都说不会影响我们的工作。我们决定要发挥我们的主观作用,发扬组里的团结协作的精神,顺利的完成教育教学任务。
本年级学生:1班---像一匹匹战马,确有“势不可挡”之势。2班---像一只只小羊,“勤能补拙”这个词最适用于他们。3、4班一直在不懈的努力,相信也会有不俗的表现。5、6、7、8、班是我们的学习上的“领头羊”。也是我们完成50%的希望。
二、指导思想:
德育:“先做人、后成才”
教学:“轻负荷、高质量”
组风:“开心、健康、紧张、具有责任感”
班风:“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中”
小学六年级组工作计划
2003----2004学年度第一学期 小学六年级组工作计划 一、现状分析: 本年级教师:行动快、运作快。喜欢结伴郊游、愉快工作。倡导向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。同事之间直言不讳,互相促进。感情融洽。本学期我们这一届老师与往届比有以下几点不同:(1)六年级的语文老师、英语老师与往届不同,教学班级多了、课时量多了。还有两个新来的老师没有做班主任的经验。(2)以往的六年级没有参加“自我发展课题实验”,今年我们也被列入到实验中去。(3)前几届的老师基本都是连续2、3年在本校教毕业班,他们多少已经摸清了一些眉目。一些客观的原因我们组里老师都说不会影响我们的工作。我们决定要发挥我们的主观作用,发扬组里的团结协作的精神,顺利的完成教育教学任务。本年级学生:1班---像一匹匹战马,确有“势不可挡”之势。2班---像一只只小羊,“勤能补拙”这个词最适用于他们。3、4班一直在不懈的努力,相信也会有不俗的表现。5、6、7、8、班是我们的学习上的“领头羊”。也是我们完成50%的希望。 二、指导思想: 德育:“先做人、后成才” 教学:“轻负荷、高质量” 组风:“开心、健康、紧张、具有责任感” 班风
六年级组工作总结
当时光又将日历向前翻过一页时,一个崭新的字眼跃入我们眼帘:XX!难舍难分间,不得不挥手与XX告别。回首本学期的工作,我们无法用一个字、一个词来总结。在这个学期里,六年级组的全体老师团结一致,齐心协力,为顺利完成教育教学任务担负了太多的的责任,付出了太多的心血。又一届毕业生即将告别母校,从而以崭新的姿态站在新的起点,迎接新的挑战。我们,学生人生路上的启蒙老师,到底该把什么教给孩子,留给孩子,让孩子在阳光度过的美好时光成为一生的美好回忆?为此,六年级组的老师们想了很多办法,围绕这个中心工作开展了一系列卓有成效的活动。
一、 常规管理制度化
养成教育是学校教育的主旋律。虽然学生已经上了六年级,但是处于儿童和少年的转折期,绝大部分学生都能遵守学校的规章制度,但是个别学生已经提前进入青春期,脾气暴躁,逆反倔强,自以为是,尤其是男生有时难免会有一些小的冲突。为此,四个班级均在开学初就制定了切合学生实际的安全公约和文明公约,用严明的制度约束学生的言行,其内容涵盖了学生在校的每一个时间段的活动。一个学期下来,班级秩序都很平稳,无较大冲突发生。严明的制度有力地保障了学生的在校安全。
二、 活动开展经常化
1、为了活跃孩子的校园生活,为孩子的小学生活
小学六年级组工作总结
小学六年级组对随着教育的发展,我国小学阶段的教学也发生了一系列的变革,而小学六年级是学生的一个重要转折点,需要教师对其足够重视。今天小编给大家找来了小学六年级组工作总结,希望能够帮助到大家。
小学六年级组工作总结篇一光阴荏苒,转眼间一学期又悄悄溜走了。我们六年级组12位教师在学校领导的关心下、同事们的共同努力下,以学校工作计划为指导,围绕学校各项中心工作,团结、合作、踏实、进取各方面均有了一定的进步。现总结如下:
一、情感教育,呕心沥血育桃李
学校无小事,处处有教育;教师无小节,事事为楷模。夏校长是六年级的带队行政领导。在夏校长领导下,我们年级组的老师相互配合,经常谈论全年级学习,纪律情况,这样既可以及时了解各班各科学生思想动态,学习动态,又能集思广益,解决问题。毕业班学生学习任务重,他们面临着升学,承受的心理压力特别重,这压力有来自于教师、家长的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们进行心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果,我们每位老师也深知这一点,需要以自己最大的努力,多付出的时间与精力是我们与其他组不同的地方吧。在情感教育上也下了许多功夫,对学困生做到了有爱心、细心、耐心。在教育教学上,提问优先,作业批改优先,表扬
六年级组德育工作总结范文
德育工作是学校教育工作中的重中之重,如何做好这一方面的工作着实需要我们准备更多,付出更多。德育不仅拨正学生人生的航向,而且鼓满学生前进的风帆。因此,一个称职的班主任教给他每个学生的座右铭应该是:“永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”下面来谈谈我级各班主任这学期的德育工作:
一、当好“心理医生”,因人施教
“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者”。
如何做好学生思想政治工作,如何正确地进行心理上的辅导与疏导,培养学生健康的心理和健全的人格呢?我级的做法是:
1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响,对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法,这就要求班主任老师深入学生中间,与学生交朋友,熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题,区别不同的对象,选择不同的形式,因人因时因地而异做思想政治工作,做到“一把钥匙开一把锁”。德育工作要从实际出发,具体问题具体分析,把握学生思想脉搏,对症下药,把“心理医生”工作做活、做细,达到因人施教的目的和效果。
2、循循善诱。班
六年级工作计划
一、指导思想
以党的xx届三中全会精神为指导,根据学校工作计划及年级特点,深入开展教改活动,认真学习贯彻新课程标准,以人为本,开创思维,将可持续发展的育人目标落到实处,努力培养有特长,有个性,有创造力,且遵纪守法,讲诚信,求上进的一代新人。
二、工作目标及措施:
1、德育为重,狠抓纪律,培养学生“自律”能力。
①以校"五项"竞赛为杠杆,继续抓好日常行为教育,根据我班特点,积极开展评优争优活动,促使学生养成良好的习惯。
②大力开展爱国主义为主题的体验教育活动,丰富学生的学习生活和审美情趣。
③对学生加强纪律教育,每星期制定一个重点训练项目,动员全体学生监督,并且规范班级的处罚制度。
④要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;针对已有的差生,积极取得家庭的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
⑤积极取得任课教师的配合,从课堂纪律入手,特别要关注副课的表现,及时了解情况,及时处理,让遵守纪律意识深入学生,渐渐养成自我控制,自我管理的品质。
2、加强对学生的安全教育
①利用晨会、集会、黑板报、图片等形式,开展安全教育。
②观察细致,及时发现安全隐患,特别
第一学期小学六年级组工作总结
忙碌而又充实的一学期很快就过去了。本学期,六年级组在学校的统一领导和指挥下,全级教师齐心协力,努力工作,较好地完成了各项教育教学任务。为了发扬优点,克服不足,现做如下总结:
一、以人为本,构建团结和谐级组
“捧着一颗心来,不带半根草去”这是著名教育家陶行知先生的名言。我们六年级组的二十位教师热爱教育事业,遵守学校的规章制度,努力学习教育教学的新理念,在教学中做到“诚心,爱心,耐心,责任心,事业心”。积极参加学校组织的各项活动,在活动中能相互关心,相互帮助,团结协作,共同完成学校交给的各项任务。
卢清莲老师是我们组年龄最大的老师,但她勇挑重担,主动担任毕业班教学。她积极和本级组教师探讨教学方法,事事做在前面。她成了我组青年教师学习的榜样,也鞭策着我们不敢有丝毫的懈怠。杨德梅老师把从洋思中学学到的“先学后教,当堂训练”的教学经验带回级组,马上组织教师结合本校实际情况开展活动,全级数学教师积极配合,无一人喊苦叫累。冯芳、叶翠兴等老师以工作为重,一心扑在教学上,尤其对班上的那些后进生付出更多,她们为了转化后进生,牺牲了很多休息时间。语文组教师在周彩萍老师的带领下,商讨教案,制作课件。在全级语文教师的协助下,张艳媚老师钻研教材,认真备课,为镇
六年级毕业班工作计划
六年级是小学阶段最重要的一年,六年级的班主任怎么制定班级工作计划?下面是小编收集整理的六年级毕业班工作计划,欢迎阅读。
六年级毕业班工作计划篇一一、基本情况
本班共有54名学生,其中男生24名,女生30名,本班学生生性活泼好动,有学习实力,求学精神强,但思想还不够成熟、极少数学生学习目的不是太明确,学习效果不十分明显,导致班级的成绩不齐整。学生的学科成绩发展不平衡。
二、指导思想
根据目前班级的实际情况和当前的教育事态,从学校工作和学生的思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德修养,努力培养学生道德素质,使班主任工作再上新台阶。力争在我班形成一股“团结、活泼、严谨、求学”的班风,让学生人人都有形成积极向上的精神面貌,成为时代发展需要的社会建设者和接人特制定以下工作计划:
三、工作目标
1、培养良好的学习习惯,,端正学习态度,明确学习目的。
2、大胆鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动
3、努力发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力。
4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
5、建立健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
6、关爱
六年级毕业演讲
尊敬的校领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是六年四班的徐军航,今天是我人生中最重要的时刻,因为在今天我就要正式离开生活学习了六年的母校,此刻,我的心中荡漾着依依不舍的情怀。我留恋我的同学,留恋我的老师,留恋那多姿多彩的校园生活!正是在这美丽的校园,我们勤奋学习,我们探索创新,我们快乐成长!
难忘您,敬爱的于老师,是您鼓励我参加学校的科技小组。还记得,当初爸爸因为怕耽误我的学习而犹豫不决时,是您的一个电话为我排忧解难。正是您坚定的支持,铸就了我今天梦想的实现,教育我六载的恩师,我会永远把您感激的。
我还要深深感激的一个人就是我们的校长,爸爸和老师常说,是您先进的办学理念,让我们二实验的小学生,有更多的机会接触到世界上最先进的科技创新的成果,又是您关注科技创新,支持科技创新,派来最优秀的科技教师——鞠明老师指导我们搞发明,搞创造,才让我有机会站到世界发明创造的领奖台上。谢谢您,我们的好校长!
引领我走上科技梦想的人就是鞠明老师了,敬爱的鞠老师,您用自己的智慧和汗水,为我打开了梦幻的科技之门,在您的指导下,我先后参加了第十一届吉林省机器人大赛,第五届吉林省航模大赛,全国科技创新大赛,均获一等奖的好成绩。并有幸于去年的10月