2020年学校德育处工作总结

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关于学校德育处工作总结

标签:文库时间:2024-11-10
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  繁忙的XXXX年即将过去,本学期在校行政、校党支部的领导下,以邓小平理论和全教会精神为指导,继续认真贯彻和落实《中小学德育规程》和我校三年发展规划,以德治校,注重养成育,进一步完善我校德育工作特色,即以丰富多彩的校园文化熏陶人;

  以生动活泼的群体活动教育人;以切实可行的行为规范引导人。

  以活动为依托,以先让学生学会做人为落脚点,营造东丽中学“勤奋、文明、守纪”市一流的文明校园。一学期中我们主要作了以下几点工作:

  一、常规教育

  1、新学期进行常规系列教育,各年级、班级根据本年级、班级实际情况,制定出切实可行的德育工作计划,确定不同学年段的德育内容和要求,改进教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的整体性,阶段性和实效性。

  2、为形成一个良好的班风、年级风、校风,开学后,各班主任立即组织学生学习贯彻《德育规程》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度,并做到及时检查学生的行为习惯,发现问题及时处理。

  3中小3教、积..极协调社中小学家长上课,帮助家长树立正确的教育思想,提高对素质教育的认识水平,抵制社会大小环境对学生的不良影响。本学期为九年级、七年级的家长开办四次家长学校。

  4、认真上好

2020德育处工作总结

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  德育工作是对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用的。今天小编给大家整理了20xx德育处工作总结,供大家阅读和参考,希望能够解决大家内心的疑问,谢谢大家对小编的支持。

  20xx德育处工作总结篇一

  二○xx年我镇的德育工作主要以全面贯彻落实《农安县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《20xx年德育工作要点》精神。以学生行为规范示范校创造为信托,以校园文化建设为主线,在培养学生良好的行为习惯为主要目标,在加强德育队伍建设为根本,以心理健康教育为突破口,以建立健全德育评价机制为保障,全面开展,互相促进、互相融合,共同提高。下面,简单把二○xx年德育工作总结如下:

  一、重点工作。

  1、开展学生行为规范“六个一”活动情况。

  本学年,我校各班及各村小班级,首先,根据县教育局开展学生“六个一”活动实施方案的要求,写好计划,并在平时活动时做好“六个一”活动记录,每学期末有总结。

  除此之外,我校各班级也开创性的开展“六个一”活动,如,每天帮父母做一件力所能及的家务;每天课前进行一分钟演讲;每天记一句名言警句;每天跟

2020学年新学期学校德育处工作计划

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  学校德育处工作的总体目标是:以深化素质教育为核心,以营造健康、文明、积极向上的育人环境为基础,以德育示范班建设为抓手,以培养学生健康文明的行为习惯为切入点,以开展丰富多彩、健康有益的活动为载体,加强学校德育工作管理、促进学生健康全面发展。以下是小编为你精心整理的关于20xx学年新学期学校德育处工作计划的内容,希望你喜欢。

20xx学年新学期学校德育处工作计划(一)

  一、指导思想

  努力贯彻科学发展观的重要思想和党的教育方针,以《中学德育工作大纲》、《公民道德建设实施纲要》和学校工作计划为指导,以促进全体学生全面发展为目标,围绕学校工作中心,实施科学管理,面向全体学生,全面推进“以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点”的素质教育,全面育人。从基础德育入手,狠抓学生的文明礼仪教育和行为素质养成教育。密切关注青少年思想生活实际,有针对性开展德育教育活动,注重创新,培养品德高尚、人格健全的时代新人。加强班级管理,深入开展学生自主管理活动,为培养具有创新精神和实践能力的合格人才奠定坚实的基础。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,坚持“细化、深化、实化、强化”德育工作,努力提高德育工

学校2020德育处工作计划

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  【篇一】

  一、指导思想:

  以邓小平理论和xx思想为指导,认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,践行“xx”及XX年教育工作会有关精神,立足学校实际,坚持“打基础、促养成、强队伍、重实效、创特色”的原则,积极探索新形势下中学生德育教育规律,坚持以人为本,教育和引导学生树立正确的人生观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操。以创建和谐校园为目标,以班级管理为切入点,加强学生常规管理,促进良好校风的形成和学校管理水平整体提高。

  二、遵循原则:

  1、培养目标与社会发展相一致原则。

  2、贴近实际、贴近生活原则。

  3、坚持知行相一致的原则,注重实践教育、体验教育、养成教育,注重自觉实践、自主参与。

  4、坚持五结合原则:教师的言行与身教相结合;课堂教学与学科渗透相结合;学校、家庭、社会教育相结合;班主任与全体教师教书育人相结合;坚持教育与管理相结合的原则。

  三、重点工作:

  (一)大力加强思想道德教育,全面提高学生的思想道德素质积极创建和谐校园。

  1、根据各年级的特点确定具体的教育目标,将目标分解,强化落实。本学期重点将良好的学习习惯、良好的卫生习惯、良好的守

特殊教育学校德育处工作计划范文

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  一、指导思想

  以学校整体工作计划为指导,紧紧围绕“培养有修养、负责任、会学习、善求真、有梦想、能创造、身心健康、全面发展的人”的德育总目标,坚持育人为本,坚持立德树人,扎实落实“在学习中研究,在研究中工作,在工作中创新”的理念,努力完善智慧德育体系,更新德育观念,坚持德育创新,不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性,促进学校德育工作科学健康地发展。

  二、工作目标

  深入开展智慧德育工程,以“涵养良好习惯,享受幸福成长”为重点,以“创设德育大氛围,关注养成小细节”为途径,以“注重活动全过程,浸染学生的心灵”为载体,引导教师发展智慧,指导教师应用智慧,激发教师创造智慧,享受德育工作的情感美、创造美和艺术美,逐步形成“全员育人、全科育人、全程育人”的良好机制,在“知对错、辨荣辱、明是非”的教育中,培养学生自理、自控、自律的能力,提升学生的品格素养,努力打造让学生终身难忘的德育,为学生未来的长远发展奠基。

  三、方法措施

  (一)、创设德育大氛围

  智慧德育追求的是给学生终身难忘的教育。而教育目标的达成离不开良好的氛围和环境。本学期,要努力为学生创设一种昂扬向上的成长氛围,使学生耳濡目染,每天都有进步。教育的意图,应该

2020年德育处工作计划

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  篇一

  一、指导思想:

  以贯彻和落实《中学德育大纲》为核心,围绕“立足规范创特色,着眼长远谋发展”的工作思路,立足教育本体,大力实施素质教育。倡导德育的主动性、学术性和科学性,以保证其有效性,为我校德育工作走出一条自成教育特色加品牌的阳光之路而努力。

  二、德育总体目标是:

  1、把全体学生培养成热爱祖国,具有社会公德、文明行为习惯、尊敬师长、遵纪守法的好公民;引导学生逐步树立科学的世界观、人生观、价值观;使学生学会做人、学会学习、学会生活、学会创造;成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。

  2、深化“自成教育”体系,完成教材编写工作。争取将自成教育体系创建为市级、省级特色。

  德育分层目标:

  初一年级:“自信—成功”教育

  认真学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》,按照自尊、自爱、自信的原则,养成良好的行为规范。

  初二年级:“自强—成才”教育

  在抓好养成教育基础上,对学生进行“科学人生观、价值观、世界观”教育。以管理促学风,同时做好待转化生的工作。使学生了解和确定正确的人生观及掌握科学的思想方法,具有自强不息、锐意进取、坚毅勇敢的心理品质和自我教育能力。

  初三年级:“自律—成人”教育

  对

2020年学校德育的工作总结

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  德育贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育等教育中。下面小编就和大家分享20xx年学校德育工作总结,来欣赏一下吧。

  20xx年学校德育工作总结

  一学年紧张、充实的教育教学工作,在上各级领导的正确领导下,在全体班主任与任课教师的大力支持和配合下,即将画上圆满句号,为了总结经验,吸取教训,更好地做好以后的德育工作,现对本学年工作做如下总结:

  一、强化学校常规管理1、注重养成教育,狠抓基础礼貌注重养成教育,学生礼貌习惯养成教育是我校优化学风、班风、校风的切入口,学校坚持透过常规性、主题性、系列性的行为规范教育和活动,帮忙学生构成礼貌习惯,提升综合素质。本学期政教处继续从学生礼貌礼仪、自行车摆放、广播操规范、标志的佩戴等细节入手,规范学生言行,培养礼貌习惯。养成教育做到了:反复抓,抓反复,强训练,促礼貌,成习惯。组织学生学习了《中学生守则》《中学生日常行为规范》《礼貌礼仪常规要求》,让学生通晓礼貌言行的资料,将其熟记在心。利用升旗仪式、宣传橱窗、黑板报、班会课反复宣传礼貌习惯养成的要求,构成了讲礼貌的良好氛围。2、认真抓好班级月常规考核工作本学期我校继续实施班级月常规考核,从门岗、行规、卫生、用餐等多方应

2020年学校德育工作总结

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  德育教育对于学生来说也是非常总要的,今天小编给大家带来了20xx年学校德育工作总结,德育教育是怎么样培养起来的,供大家阅读和参考,希望对大家有所帮助,谢谢大家对小编的支持。

  20xx年学校德育工作总结篇一

  本学期我校德育工作以邓小平理论和xx同志的"三个代表"重要思想为指导,围绕学校工作中心,树立以学生为主体的教育思想,加强德育工作研究,以爱国主义教育活动、读书教育活动,主题教育活动、法制教育活动和德育常规活动为抓手,增强了德育实效,使学生身心得到健康发展。现将一年来学校德育工作总结如下:

  一、健全组织,形成德育工作网络

  学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组,并充分发挥指导作用。在学校德育工作中,政教处、年级组长、班主任、思品教师是实施德育工作的主力军。全体教师齐抓共管的德育工作氛围,德育工作做到有组织,有队伍,有计划,所有这些为德育工作顺利开展提供了组织保障。

  二、注意加强德育队伍建设,特别是年级组长和班主任队伍建设。每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高,定期举行班主任例会,每学期上交一篇班主任心得论文,小班化

2020学校德育工作总结

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  众所周知,德育工作是学校教育的一个重要组成部分,德育成功与否必将影响整个学校教育目标的实现,所以教师也应该为实现学校的德育目标而努力。 今天小编给大家整理了20xx学校德育工作总结,谢谢大家对小编的支持。

20xx学校德育工作总结篇一

  本学期,根据吴江区中小学德育工作要点,结合我校德育工作实际情况,在校长室、学校党支部的领导和支持下,坚持立德树人,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以“做一个有感恩心、有责任心、有进取心;讲文明、讲礼貌、讲道德的人”为具体目标和主要内容,广泛深入地开展教育实践活动,着力提升队伍素质和育人能力,着力推进德育科学研究、方式方法创新和长效机制健全,着力优化育人环境,不断增强学校德育工作的科学性、针对性和实效性,制定了我校5个德育专题案例,围绕案例广泛深入地开展主题教育活动,构建和谐校园,使广大师生树立正确的道德观和人生观,提升德行修养,塑造健全人格,促进学生健康成长。具体工作总结如下:

  一、常规教育方面

  1.根据各年级、班级实际情况,制定出切实可行的德育工作计划,确定不同阶段的德育内容和要求,改进教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的整体性,阶段性和实效性。

  2.为形成一个良好

2020年学校德育工作总结范文

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  本学期,我校认真贯彻党中央颁发的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,围绕学校的中心工作,不断开拓德育工作新思路,积极开展爱国主义、集体主义教育,安全教育,法制教育,行为习惯养成教育等,坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工作来抓,通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境。由于重视了德育工作,学校教育教学工作取得了较大成效。现将本学期工作小结如下:

  一、加强领导,建立学校德育管理机制。

  抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位,本学期我们仍非常重视构建德育管理体系,实行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理模式,即校长──德育处──班主任──班委会一条线;党支部──团支部──大队部──中队一条线;值日领导──值日教师──值日班队干部一条线。这样,从学校领导到教师,都明确了自己的德育工作责任和工作细则。在教师中实行德育目标责任制,把德育工作作为教师成绩考核的重要内容之一,直接与教师的评优、晋升、津贴挂钩。同时,学校领导始终坚持贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,班子成员形成了“团结、奋斗、创新、务实”的领导作风。特别是德育领导小组大胆开拓,勇于