如何发挥老教师传帮带作用

　　传帮带是教师的实践性知识作为教师专业发展的基石，充分的发掘与发展它，决定着教师的教学实践水平，今天小编给大家带来了教师传帮带活动总结，希望对大家有所帮助。

　　20xx年3月，我有幸来到贵州航天职业技术学院社科部工作，8个月来，在社科部领导的关心下，在社科部全体教师的帮助下，我不断地健康成长，在社科部学到了很多知识、技能及其他方面的知识。特别是在开展传帮带工作以来，我在社科部王彦老师的关心、支持和指导下，我的工作从开始不懂不熟悉到现在已基本上熟悉了干事工作和教学工作，进一步熟悉和了解了学院。感觉到自己的能力提高了很多，自己又长大了很多，成熟了很多，在此对王彦老师和社科部的全体老师表示衷心的感谢。

　　一、王彦老师帮助我熟悉干事工作。到航院来，我的第一份工作是干事工作，由于我刚从地方来到学校，地方上的工作和学校的工作都是不同性质的工作，无论是在思维上、处理问题的方式上及思考问题的切入点上，都是不同的，刚来的时候很不适应，对干事工作一点都不了解。王彦老师及时帮助我熟悉干事工作，帮助我熟悉lso9000质量管理体系、会议记录、干事职责及学校的人、事等内容，在王彦老师到指导下，我熟悉了干事工作，学到了学院许多管理方面的知识。

　　骨干教师在帮助青年教师的工作中，老教师要做到“热心、诚心”，同时也要虚心向青年教师学习，做青年教师的知心朋友，相互交流学习，今天小编给大家带来了骨干教师传帮带总结，希望对大家有所帮助。

　　通过这次的培训学习我有了很多收获，我在今后的班级工作中一定会受益非浅这是我终生受用不尽的财富。同时我认为要做好学校安全工作要做好以下几点。

　　一、领导重视，措施有力

　　为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校应把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，政教处、门卫室具体分工负责组织实施。

　　二、制度保证，措施到位

　　1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

　　2、签订责任书。学校班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还应与学生家长签订安全责任书，明确家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

　　教师应该本着“共同学习，一起进步”的理念，在传帮带工作中、在互帮互助的学习中共同成长。共同努力下，不断提高教师整体教育科研水平，新教师更好胜任教育教学工作。下面是小编整理的教师传帮带工作计划，希望对大家有所帮助!

　　教师传帮带工作计划(一)

　　新教师刚走上中学的讲台，他们是教育战线上的新兵，关心、培养新教师，提高他们的素质，帮助他们迅速成长，是摆在我们面前十分重要和紧迫的任务。为了迅速提高教师队伍从事义务教育的素质，特别是年轻教师的教育教学能力与水平，这就需要老教师对他们进行传、帮、带，把学校的优良传统、在教育教学中的宝贵经验、业务技能传授给他们，

　　一、“传帮带”活动的指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统揽学校发展全局，以学校的办学指导思想为依据，紧紧围绕有利于提高教育教学质量、有利于实现学校的培养目标组织开展“传帮带”活动，促使一批新教师迅速成长起来，成为学校教育教学工作的骨干，促进学校又好又快的发展。我们对新教师的培养目标是：在教育教学方面三年内争取独挡一面。

　　二、“传帮带”活动的

　　为加速青年教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施新课程的能力，在学校举办的“师带徒”活动中，我与陈均梅老师结为师徒，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，取得了较好的效果。

　　一、 鼓励多学、多问，更新教育观念。

　　我深知：只有不断学习，才能跟上课改步伐，才能以全新的思想观点指导自己的教育实践。因此，我将自己积累的丰富教学经验与技巧毫无保留的传授给他，用一些现代教学思想影响他，鼓励他多参加培训，多读书，阅读有关杂志来获取课改信息，不断更新自己的教育观念。本学期，李成秀老师担任五年级的语文教学工作，此时的我们既是师徒，又是同事，我们经常研究如何突破每单元的重难点，共同备课，我还把我的教学计划、复习安排与之交流。正所谓“教学相长”，在与他的交流中，也从他身上学到许多东西。

　　二、鼓励多听、多上，提高教学水平。

　　李老师由于经验的原因，一堂课或多或少都有一些可进一步雕琢的地方，因此，我鼓励他这学期至少上一节高质量的公开课。这个学期一开始李老师参加了校教学研讨课，我与他一同确定讲授内容，共同研究该课的教学设计以及实施措施，在准备期间，我跟踪听课，听一节，评一节，一点一滴地指导他修改。功夫不负有心人，在上的那节课中深受学生的喜爱，获得

　　发挥“五老”作用 促青少年健康成长

　　为提高青少年思想道德和科学文化素质，造就“四有”社会主义事业建设者和接班人，镇党委认真贯彻落实中共中央有关精神，充分发挥五老这一重要力量，深入持续地开展关心下一代工作，构筑了“党委统一领导、关工委组织协调、有关部门积极配合、全社会共同参与”的工作机制。几年来，五老队伍在镇党委、政府的领导下，在上级领导和全社会的大力支持下，为青少年成长成才做了大量工作，取得了显著成绩。

　　一、加强领导，健全关心下一代工作组织网络

　　加强和改进未成年人思想道德建设是一项全社会共同关心的系统工程，镇党委、政府高度关心下一代工作，建立健全了工作组织和工作机制。一是建立各级关工组织。建立了由党委副书记兼任主任，各线、办、部门负责人、“五老”代表为成员的镇关工委组织，各村也相应建立了由党支部书记为组长，5—7名“五老”干部为成员的关工小组，形成有人管事、各负其责的工作局面。二是建立关工委工作汇报和党委政府告知制度。镇党委、政府领导每月1—2次到老干部活动室告知中心工作开展情况，使“五老”仅仅围绕镇党委、政府的中心工作，有条不紊地开展关心下一代工作，关工委则定期或不定期向镇党委领导汇报工作情况，及时讨论解决存在的问题，以便顺利

　　入党积极分子应该在平凡的工作岗位上，以科学发展观来指导实际工作，提高思想认识，丰富专业知识，提高工作技能，真真正正做到开拓进取，锐意创新，发挥好入党积极分子的先锋模范作用。下面是小编为大家收集整理的入党积极分子如何发挥模范作用，欢迎大家阅读。

　　《中国共产党章程》明确指出：“中国共产党是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。”作为一名入党积极分子，在任何时刻都要牢记党的宗旨，切实发挥好先锋模范作用，以实际行动向党组织靠拢。但究竟应怎样做才能体现一名入党积极分子的先锋模范作用呢?具体来讲，我想应该体现在以下几点：

　　一、首先要明确什么是先锋模范作用。先锋模范作用是要求共产党员要把执行党的现行政策同坚持党的理想和按照《中国共产党章程》对党员的要求统一起来。在社会主义建设活动中，通过党员的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众，共同实现党的纲领和路线。作为一名入党积极分子，也应该按照这样的要求来严格要求自己，在工作、学习、生活中也要积极带动周围的群众共同实现党的纲领和路线。

　　二，加强党性修养。经常阅读马列著作、毛泽东选集和共产党理论以培养自己的党性修养。在认真学习和积极宣传党的先进

　　发挥老干部、老教师作用推进我镇关心下一代工作     

　　桑洲镇关工委桑洲镇地处宁波市的最南端，与台州市的天台、三门两县接壤。面积58.89平方公里，辖51个行政村、1个社区居委会，2.4万余人。是一个集山区、老区、贫困地区为一体的经济欠发达镇。全镇大部分村庄分布在300米以上的山岗上，四岗一溪是桑洲特有的地理环境和自然风貌。由于特殊的地理和人文环境，这里的宗族宗派观念、封建迷信和自我封闭思想较为严重。

　　为使青少年在这样的环境中健康成长，近年来，我镇关工委以培育“四有”新人为目标，以“三个贴近”为原则，以“道德规范”教育为机制，以爱国主义、法纪教育为重点，开拓思路、务实工作。我们充分发挥老干部、老教师的作用，依靠社会各界的密切合作，加强对青少年的理想信念，道德规范，遵纪守法等方面的教育，不断为他们输送精神营养，并努力为他们解决学习、生活上的困难，营造了良好的学习与成长环境，取得了较好的成绩。我们看着祖国的下一代在桑洲这块贫瘠而充满活动力、充满希望的土地上健康成长，奋发有为，感到由衷的欣慰。我们的工作也得到了上级领导和社会各界的肯定和好评。

　　一、做法 我们在开展关爱工作中主要有以下几点

　　党员的先锋模范作用是党的先进性的具体体现，共产党员发挥先锋模范作用的关键在于党员自身立足本职岗位，努力实践“三个代表”，创造一流业绩。下面是小编收集整理的如何发挥党员的先锋模范带头作用相关文章，欢迎大家阅读。

　　忠实践行“三个代表”重要思想，是党的事业与时俱进的必然要求。虽然和平与发展是当代的主题，但世界并不太平，国际形势复杂多变，局部战争彼伏此起，国内的极少数敌对分子和民族分裂分子不断制造事端。在新形势下，党面临的挑战依然严峻。苏共是列宁亲自创建的有着1500万党员的百年老党，一夜之间土崩瓦解，其根本原因就是原苏联共产党背离了生产力发展的要求，背离了先进文化前进的方向，背离了最广大人民的根本利益，生产力发展缓慢，人民生活长期得不到改善，党员领导干部蜕变成为脱离人民的官僚集团和特权阶层。事实说明，坚持“三个代表”重要思想，是新形势下保持党组织和党员先进性的根本要求，是每一个共产党员的神圣使命。

如何发挥大学生党员先锋模范作用

　　发挥大学生党员的先锋模范作用，既是党组织对大学生党员的基本要求，又是大学生党员义不容辞的光荣使命，如何发挥大学生党员先锋模范作用呢?下面是小编为大家收集整理的发挥大学生党员先锋模范作用论述，欢迎大家阅读。

发挥大学生党员先锋模范作用论述篇一

　　大学生党员作为我们党组织中的一个特殊群体，是优化党员队伍结构的新生力量，也是加强党的建设的重要力量。大学生是未来现代化建设的主力军，而大学生党员则将是这支主力军的领导者。由于大学生党员是大学生队伍中的优秀分子，其一言一行都代表着党在大学生心目中的形象。大学生党员的作用发挥得好，起到先锋模范和骨干带头作用，则广大大学生就会对党充满信任;相反，则会损害党在大学生心目中的形象，因此，在全党自上而下开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动中，大学生党员应行动起来，“胸怀祖国，服务人民”，把自己融入党的伟大事业，与时俱进、开拓创新、勤奋学习，带动群众，真正起到先锋模范和骨干带头作用。

　　一、政治方面

　　刻苦学习，不断提高自己的马克思主义理论水平。曾经深刻地指出，党员队伍中还存在着与保持先进性的要求不相适应、

　　xx年12月9日我光荣地加入了中国共产党，成为了一名中国共产党员。怀着激动的心情，我于xx年12月17日，主动找到了杨洁老师进行了政治答辩后的第一次谈话。

　　本次的谈话是一次开心，愉快的交流，刚开始的时候，一想到要和老师进行谈话，便不由自主地紧张起来，怕自己会在谈话中说错话。但是和杨老师谈完话后才发现，杨老师是一个和蔼可亲，体贴爱笑的老师，和她进行谈话，完全没有压力感，就像和一个似曾相识的朋友谈心一样，所以在简短的谈话过程中，我们聊得很愉快，很轻松。

　　本次谈话的重点是作为一名预备党员，如何进一步在班级中发挥先锋模范带头作用？在我看来，无论自己是否是一名中国共产党员，都要心存感激，关心，服务于身边的人。正如中国共产党的宗旨“全心全意为人民服务”一样，作为一名在校的大学生，要正确处理好与同学之间的关系，在同学遇到困难的时候要及时伸出援助之手。作为班里的学习委员，除了做好本职工作以外，我还会时刻注意自己的一言一行，起好模范带头作用。当然，模范带头作用不仅表现在学习上，也要表现在生活的各个方面。在学习上我会积极主动地完成自己的学习任务，认真地做到课前预习，课中听讲，课后巩固。在生活方面，我会严格要求自己，合理安排自己的时间，并积极参加一些有意义