小学班主任事迹材料简介

　　从小自己就有当人民教师的愿望，梦想成真以来，自己还很荣幸地成为了一名班主任，让我的执教生涯更精彩，而且乐在其中。我叫裴健华，XX年9月，长治学院新生开学了，我有幸担任了长治学院政法系思想政治教育专业二班的班主任，这是系领导对年轻教师的信任，所以当我看着这些刚步入大学生活脸上还有一些稚嫩的孩子气的学生们，我深感自身责任的重大，同时我又感到这是一项富有挑战性的任务，并不是我想象中的样子，看来要顺利适应胜任这一角色，是要下一番大功夫的，担任班主任工作已经两年了，现在我将自己工作以来的感想写下来，以便做出总结，让自己更好的工作和成长。

　　还记得在开学之初，为了更好的做好自己的工作，我向系里许多有班主任经验的教师取经，同时同样为人民教师的父亲母亲也在这方面给了我很大的帮助。学生们军训期间，我便同时着手了以下工作：

　　1、在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的家庭状况，主体思想，学习现状，学习成绩，学习动力等。

　　2、利用学生的休息时间走访宿舍，深入班级，广泛接触学生。

　　3、了解同学们的个性与工作能力，让大家以宿舍为单位选出负责人，以便大家及时联系，为今后的班级管理培养有能力的学生。

　　4、辅助教官做好军训工作，给学生精神上的鼓励。

　　5、帮助没

　　1、细心关爱——让学生体验成功的乐趣

　　2、培养学生自主自理，成为集体的主人

　　在班级管理中，元蕊老师始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。(1)班会活动学生自己提出问题，自己组织、自己主持、老师只是幕后导演，使每一个学生都得到锻炼。她们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如这学期的校园黑板报，从设计大树造型开始，到以小组为单位设计，学生们的兴致极高，每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作，有的画，有的写。每个同学都参与到班级管理中来，成了真正的小主人。(2)她们班还开展了小组板报评比活动。每一期由一个小组独立完成，期末评选最佳小组板报，这样既可以减轻宣传委员的工作，又调动了学生的积极性。有的学生说自己还从没出过板报，这次可算如愿了。有一组同学出板报时，元蕊老师发现其中一名同学确实既写不好又画不好，所以就一直为画的同学服务，只见他一手拿着板擦，一手托着粉笔盒的样子，元蕊老师看了很是感动。同学们都想为班集体出力，作为班主任一定要为他们创造机会，让学生在“主动”中发展，在“合作”中成长，在“思索”

　　1、细心关爱——让学生体验成功的乐趣

　　2、培养学生自主自理，成为集体的主人

　　在班级管理中，元蕊老师始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。(1)班会活动学生自己提出问题，自己组织、自己主持、老师只是幕后导演，使每一个学生都得到锻炼。她们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如这学期的校园黑板报，从设计大树造型开始，到以小组为单位设计，学生们的兴致极高，每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作，有的画，有的写。每个同学都参与到班级管理中来，成了真正的小主人。(2)她们班还开展了小组板报评比活动。每一期由一个小组独立完成，期末评选最佳小组板报，这样既可以减轻宣传委员的工作，又调动了学生的积极性。有的学生说自己还从没出过板报，这次可算如愿了。有一组同学出板报时，元蕊老师发现其中一名同学确实既写不好又画不好，所以就一直为画的同学服务，只见他一手拿着板擦，一手托着粉笔盒的样子，元蕊老师看了很是感动。同学们都想为班集体出力，作为班主任一定要为他们创造机会，让学生在“主动”中发展，在“合作”中成长，在“思索”

　　xxx，小学一级教师，黑龙江省齐齐哈尔市建华区全福小学四年一班班主任。韩洁同志忠诚热爱党的教育事业，把全部的精力和热情都投入到了神圣的教育事业中，在多年的班主任工作中，她摸索出了一套独特的工作方法，特别是在对学生进行中华民族的传统美德教育方面更是积累了丰富的经验，取得了优异的成绩。她把传传统美德的内容渗透到课堂教学中，她所执教的《认识元角分》、《分数的意义》等公开课被评为全国传美优秀课，多项篇传统美德经验论文被评为全国、省优秀论文，XX年9月，她被评为全国传美教育先进工作者。

　　为了使学生更直接地领悟中华传统美德，韩老师独具匠心的把班级教室建设成了“传美长廊”，在班级的墙壁上布置了包含伟人图像、诚实守信、文明有礼等内容的图画，并定期的更换新的内容，使学生一走进教室就被一种浓浓的传统美德的教育氛围所包容，耳濡目染的将中华民族的传统美德印入每个同学的心中。

　　由于家庭教育、生活环境等因素的影响，很多学生对中华传统美德认识不足，孝敬亲长观念比较薄弱，不懂得勤俭节约，随意浪费资源，意志品质不够坚强、不懂得关心他人等等，为了将传统美德教育与学生的生活实际结合起来，韩老师把传统美德的内容溶入到班级的日常管理之中。她精心设计制作了一块“五争当”评比板，

　　潘xx同志，女，1968年6月生，大学本科文凭。该同志xx年9月调入安乡县教师进修学校工作至今。

　　该同志一贯忠诚党的教育事业，在工作中全面贯彻党的教育方针，爱岗敬业，品质纯正，从不沾染任何社会恶习，具有良好的道德品质；言行素雅，处处表现出一个人民教师应有的修养和风度；热爱自然，尊重生命，善待环境，与人为善，崇尚和谐。能模范遵守职业道德规范，为人师表。

　　该同志调任我校工作以来，历任多个学科的班主任，德育和班主任工作经验非常丰富，所带各批次各学科的培训班级，班风好，学员综合素质好，能圆满完成培训学习任务，结业率或合格率均达100%，深受学员和领导好评。xx年——xx年，正值全县中小学教师信息技术中、高级培训高峰期。潘xx同志不仅担任信息技术培训授课任务，还担任多个培训批次的班主任。为不断提高自己的业务水平，该同志努力自修，拿到了湖南省电化教育馆颁发的《信息技术高级考试培训者》合格证，授课质量得到学员和校领导的好评。担任班主任期间，该同志工作作风严谨踏实，实行人性化、民主化又不失原则的带班方式。为督促学员认真学习，掌握教学所用的基本信息技术知识和技能，该同志制定了的严格的班级考勤制度。但因为参培人员都是成年教师，俗话说“人人有事，事不同日”

　　爱岗敬业是我的品质。自我当班主任以来，我就把这一工作当成了一项崇高而伟大的事业，全身心投入，默默奉献，起早睡晚，身先士卒，含辛茹苦，任劳任怨。铸造学生灵魂，塑造美好形象，我所带的班级一直以来学生纪律是最好的，品质是优秀的，成绩是最佳的。老师是有口皆碑，各级领导是常常嘉奖。

　　严谨认真是我的一贯风格，只要是当班主任，开学伊始我就会严谨认真地订好一学年的工作计划，注重从德能勤绩诸方面作好周密的活动安排，形式多样，内容实在——有说理，有实践；有优秀生先进事迹讲演，有后进生不良形为自我剖析；有革命前辈艰苦奋斗，勤奋创业的先进事迹学习；有典型同学的前途理想抒怀。德为先，勤为本，成绩是基础，能力是关键。平时严谨认真地处理好每一件日常小事，不因善小而不彰，不因恶小而不教，我所带的学生大多尊师重教，彬彬有理，勤奋好学，开拓进取。

　　温情关爱是我的柔情，爱学生我胜过爱自己的子女。火热天，我常提醒学生注意多饮凉水，以防中暑；我会在天冷时候告诫学生多加一两件衣服，不要只因注意风度而不要温度引起感冒；每到吃饭时，只要我遇到自己的学生我总喜欢问问他们吃了没有，是否吃饱了，吃得怎么样；若遇到个别同学因无钱而饿着肚子时，我会毫不吝啬地拿出一点零花钱让他（她）买一两袋方

　　李x：1967年1月出生。x省x市x高级中学语文教师，从事语文教学已经有20个年头，来xx高中工作七年了。他的生命里融入了纯净和宽广，性格中蕴含着真诚和善良。从教以来,一直担任班主任工作，兼职教研组长工作多年，多次被评为市级语文学科骨干教师。二十年的教育教学生涯中，不论角色如何变换，总是能从不同的角度诠释着做一名人类灵魂工程师的真正含义。一路耕耘，一路收获：作为教师，多篇论文和教学设计获市级、省级奖励。优秀论文有《<梦游天姥吟留别>:教学构想》,《研究性学习，架起师生互动的桥梁》等，优质课有《纪念刘和珍君》，《小狗包弟》等。李老师注重对青年教师的指导，帮助他们胜任高中语文教学工作，并且带领本组教师主动承担校市级公开课，积极撰写教育教学论文，辅导学生进行各种形式的课外活动。在各级各类竞赛和各项活动中取得了令人欣慰的成绩。李老师教学中锐意进取，教学过程扎实，效率高，思维方式活跃，效果良好。他勤于研究，总结经验，所任历届高中毕业班高考语文成绩优异。他的教学风格厚重踏实，体现出一种贯穿性，把知识点、考点和难点穿插于讲课内容中；他注重方法的传授，“最好的学问是关于方法的学问”、“善歌者使人继其声,善教者使人继其志”、“善学者事半而功倍,不善学者事倍

　　从1996年毕业以来，我一直在学校担任班主任工作，在这期间，我始终坚持德育为首的原则，由其是XX年入党后在做班主任时更加注重学生的思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用班会、座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动，对学生进行思想教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的追求内在美、真善美的愿望。同时大力鼓励学生培养兴趣爱好，发展个性，注重学生综合素质和能力的培养及锻炼。

　　作为一名教师,我始终坚持党的领导，坚持党的基本路线，能在思想上和党中央保持高度一致。处处严格要求自己，认真参加学校组织的政治学习,认真完成学习任务，写出心得体会。关心国家大事，关心时势，能主动学习党的方针、路线和政策，以及学习党的十八大会议精神和“三个代表”重要思想，不断加强理论学习，提高理论修养和理论水平。能主动进行业务学习，接收别人的好的做法和经验，运用到实际工作中，不断尝试，不断改进，不断总结提高。

　　班主任工作是繁重且琐碎的，而自己却深深投入其中，不敢有丝毫懈怠，因为自己知道这项工作的重要意义，也知道肩上所担负的责任。从工作以来，我每天按时上班，从不迟到和早退，也从未请过病、事假。在班主任工作中，我深知言传身教的作用

　　李佳佳，1965年6月9日出生阿城市平山镇，1972年8月——1977年7月在平山第二小学读书，1977年8月——1982年7月在平山中学读初中、高中，1982年8月参加工作，1982年8月——1984年7月在平山绥中小学任教，1984年8月——1989年轻月在平山板棚中学任教，1989年8月——1995年10月在平山第二小学任教，1995年10月——1997年7月在阿城市教师进修学校中师班学习，1997年8月——现在平山中心小学任教，在此期间，1984年8月——1988年7月参加阿城市进修校学鹇函授中师学习，1995年12月——1998年12月参加黑龙江省教育学院中文大专班学习，XX年5月计算机中级考核成绩合格。

　　自参加工作以来，我从事班主任工作，关心爱护每一名学生，热心为学生服务，所教班级学生没有辍学的，学生学习成绩在全校名列前茅，各项活动成绩突出，1994年9月被评为哈市记大功教师，1995年1月被评为哈市优秀班主任，1998年10月在阿城市小学教师教学技能中被评为优秀教师，XX年12月被评为哈市转化后进生先进个人，辛勤的工作受到领导和学校家长的好评，学生的综合素质不断提高，令同行们赞许。

　　工作之余我深入学习教育教学理论，不断总

　　教师是教育者,也必须应当是学习者.只有不断学习,才能担当起培育人才的重任，接下来是小编为大家精心搜集的优秀小学班主任事迹材料，供大家参考借鉴。

　　优秀小学班主任事迹材料范文(一)

　　王XXX同志，女，现年三十一岁。本科学历，中教一级教师。自一九九四年参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作。现担任娄烦县第二实验小学六年四班的班主任，她是学校工作构架的一根支柱，是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁，是人类灵魂工程师中的排头兵。

　　她以对人民的忠诚，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拼、默默耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘在育人的岗位上，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱……的动人篇章。当昔日的学生从四面八方用不同的方式向她表示感激之情时，她说她体会到的是当一名班主任的幸福感，那是一种别样的人生享受。是啊，她是在倾情注爱，用爱心与智慧耕耘。现将她的先进事迹概述如下：

　　一、精耕细作，集思广益

　　在班级管理中，她始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与，并为他们创造各种机会。(1)班会活动学生自己提出问题，自己组织、自己主持、老师只是幕后导演。使每一个学生