关于入党材料不规范的情况说明

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关于公司情况说明公告

标签:文库时间:2025-03-05
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  以下是小编给大家分享的关于公司情况说明公告,仅供大家参考。

  关于公司情况说明公告1

  本公司及董事会全体成员保证公告内容的真实、准确和完整,对公告的虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏负连带责任。

  近日,有较多媒体报道公司筹备基金销售业务、申报商业银行的相关事宜,为使广大投资者了解相关情况,公司特作如下说明:

  1、金融业务发展概况

  x年全力转型提速,明确了“”发展新模式,通过创新技术实现大数据、大物流、大金融支撑之下的开放平台经营和全渠道融合,以信息流、物流、资金流在更高层次上的整合,建立起全新的核心竞争力。

  为此,不仅要在IT技术以及物流后台等方面坚持投入,对于金融事业也必须不遗余力的长期持续投入和持续创新,全面建立从消费者到商户的端到端的金融解决方案和增值服务能力,大幅度提升用户体验、提升供应链资金效率。

  通过三年的积累,公司已经建立独立运营的金融事业部,形成了专业的金融业务技术团队,统筹负责各类金融业务的开展,从获得牌照与资源来看,已涵盖互联网支付、供应链融资、保险代理等业务及与此相关的产品服务创新。

  2、近期新业务开展情况

  (1)基金业务

  公司认为基金支付业务与基金代理业务是公司金融业务发展的

入党材料写作规范

标签:文库时间:2025-03-05
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  入党材料总体要求:

  1、所有入党材料必须手写,不接受打印材料;

  2、所有入党材料须用黑色水笔书写,不能用铅笔、圆珠笔;字迹须工整、清晰;

  3、不得随意涂改,同一个书写人的字迹前后要统一;

  4、部分材料要署名、盖章并注明时间,切勿遗漏;

  1、入党申请书的书写格式及规范

  入党申请书的基本书写格式及内容通常如下:

  (1)标题。居中写“入党申请书”。

  (2)称谓。即申请人对党组织的称呼,一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行,后面加冒号。

  (3)正文。主要内容包括:第一,对党的认识、入党动机和对待入党的态度。写这部分时应表明自己的入党愿望。第二,个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况。第三,今后努力方向以及如何以实际行动争取入党。第四,个人的履历、家庭成员及主要社会关系的情况。

  (4)结尾。申请书的结尾主要表达请党组织考察的心情和愿望,一般用“请党组织审查”或“请党组织看我的实际行动”等。

  最后,要署名和注明申请日期。一般居右书写“申请人: ххх ”,下一行写上“ хххх

入党材料写作规范

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  入党材料总体要求:

  1、所有入党材料必须手写,不接受打印材料;

  2、所有入党材料须用黑色水笔书写,不能用铅笔、圆珠笔;字迹须工整、清晰;

  3、不得随意涂改,同一个书写人的字迹前后要统一;

  4、部分材料要署名、盖章并注明时间,切勿遗漏;

  1、入党申请书的书写格式及规范

  入党申请书的基本书写格式及内容通常如下:

  (1)标题。居中写“入党申请书”。

  (2)称谓。即申请人对党组织的称呼,一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行,后面加冒号。

  (3)正文。主要内容包括:第一,对党的认识、入党动机和对待入党的态度。写这部分时应表明自己的入党愿望。第二,个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况。第三,今后努力方向以及如何以实际行动争取入党。第四,个人的履历、家庭成员及主要社会关系的情况。

  (4)结尾。申请书的结尾主要表达请党组织考察的心情和愿望,一般用“请党组织审查”或“请党组织看我的实际行动”等。

  最后,要署名和注明申请日期。一般居右书写“申请人: ххх ”,下一行写上“ хххх 年 х 月 х 日”。

  (5)字数不少于三千字,落款需要有本人签名及时间(时间精确到年月日);

  (6)特别注意:入党申请书中用语

入党转正个人情况说明

标签:文库时间:2025-03-05
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  想要党组织批准转正成为光荣的中共党员,就要让党组织清楚详细的了解个人情况,要主动向党组织说明。下面是小编搜集整理的入党转正个人情况说明,希望对你有大帮助。

入党转正个人情况说明篇一

  同志,性别,族,年月日出生,中共预备党员。年月郑重地向党组织递交了入党申请书。年被党组织吸收为入党积极分子考察对象,于年月日被批准为预备党员。根据党章规定,年月,同志入党预备期满。同志在我单位工作以来,一直拥护中国共产党领导,工作踏实,无不良生活作风和工作习惯,从未有过任何违法犯罪行为。其现表现如下:

  一、思想政治情况该同志坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观,不断提高自身政治觉悟。立场坚定,旗帜鲜明地与党中央保持高度一致,政治表现良好,家庭社会关系政历清楚,家庭成员在主要社会关系中,均无政历问题。

  二、个人品行该同志为人谦虚真诚,处事公道正派;心胸宽容大度,不计较个人得失;待人诚恳、友善,尊敬领导,团结同事,能很好地处理与领导和同事之间的关系。

  三、工作表现

  (一)工作态度该同志热爱本职工作,态度端正,工作热情高,执行力强,主动承担有困难的工作和领导交办的临时任务,主动解决工作中的问题,

清理不规范不文明广告标语情况汇报

标签:文库时间:2025-03-05
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  根据省市领导指示精神和市文明办、创建办的工作部署,我县广泛开展了清理与规范不文明户外广告和过多过滥墙体宣传标语工作,也取得了良好效果。我们主要做了以下工作:

  一是加强领导,落实责任。按照洛阳市《关于清理乡村不规范标语及建立长效管理机制的通知》精神,成立了xx县不规范不文明标语广告清理规范工作领导小组,县委常委、宣传部长王延岭为组长,县委常委、副县长张素伟为副组长,相关单位为成员单位的领导小组。制定了《xx县不规范不文明标语广告清理规范工作实施方案》,并对这项工作进行安排部署:一是领导小组多次召开会议对此项工作进行研究和部署。及时传达洛创文指办(XX)20号文件和洛创文电(XX)35号文件有关会议精神,提高思想认识。二是各乡镇制定了《不规范不文明标语广告清理规范工作实施方案》,对整治活动的具体工作进行细化,将责任层层落实到单位和个人。确定工作内容,把整治重点范围放在县城区、乡镇所在地、示范村、主要公路、高速公路、铁路沿线乡镇、村庄。对市场、城乡结合部和城中村、居民门前、施工现场、公共场所、主要街道等重点责任区的综合整治。

  二是广泛宣传,提高认识。一是充分利用有线广播、流动宣传车、张挂标语横额、印发宣传单、编简报板报等多种形式,广泛深入地

职工请假不规范的检讨书

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  尊敬的:

  xx月xx日——xx月xx日,我没有按照中心的规章制度,规定程序请假,严重违反了中心的规章制度。今天,我认真反思,检讨书如下:

  通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松要求,工作做风涣散的必然结果。经过几天的反思,我对自己这段时间的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候,我对自己的要求还是比较高的,遵守相关规章制度,从而努力完成各项工作。但近段时间以来,由于工作也比较熟悉了,尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时,也慢慢开始放松了对自己的要求,反而认为自己已经做得很好了。因此,这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起领导对我的信任,愧对领导的关心

  同时,在这件事中,我还感到,自己在工作责任心上仍就非常欠缺。众所周知,员工一定要有规范的行为准则,工作时间我却,这充分说明,我从思想上没有把单位的规章制度,处事的方式方法重视起来,这也说明,我对自己的工作没有足够的责任心,也没有把自己的工作做得更好,也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中,仍就存在得过且过,应付思想。现在,我深深感到后悔莫及,这是一个非常危险的倾向,也是一

关于规范办学行为整改情况的汇报

标签:文库时间:2025-03-05
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  关于规范办学行为整改情况的汇报

  今年4月17日,我校接受了山西省人民政府教育督导室领导组对我校课程设置和课程实施情况的专项督查,领导组虽然肯定了我们的成绩,如:学校能够开足开全课程,能够执行省市统一规定的在校作息时间,但也存在着不容忽视的问题,如:重视考试科目轻视考察科目,对考察学科的教师配备不太合理。为了进一步端正办学思想,规范办学行为。今年4月份以后,我们对督导出的一些问题,进行了反思和全面细致的整改工作,现将整改情况汇报如下:

  一、基本情况

  xx庄小学位于市区泽州南路阳光巷7号,是一所办事处所在地的两轨制小学,现有12个教学班,39名教师,508名学生。

  二、主要做法

  1、加强理论学习,认识再提高

  为了做好我校规范办学行为的整改工作,我们组织全体教师认真学习了《基础教育课程改革纲要》,xx市教育局《xx市义务教育课程设置及课时安排(试行)》的通知,xx市城区教育局《关于进一步规范中小学办学行为的七项规定》、xx市城区教育局《关于我区中小学作息时间,音体美及养成教育地方课程设置规定的说明》等规范性文件,广大教师进一步树立了全面发展的素质教育的育人理念,明确了课程设置体现了国家意志,任何学校和个人不得随意增减,对于一切无正当

关于规范办学行为的汇报材料

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  教育的深入发展,呼唤全新的办学思想。进一步规范办学行为,既是学校管理的常规工作,也是我镇当前十分紧迫的重点工作,3.10大会以来,我镇认真落实全市教育教学工作会议精神,严格依法行政、依法办学、依法执教,全面实施素质教育,全力营造良好教育环境,不断规范各中小学的办学行为。现将有关工作情况汇报如下:

  一、充分领会大会精神,认真安排布署规范办学行为工作

  在推进素质教育的进程中,我镇以课堂改革为核心,抓集体备课,抓集体教研,教师的教育教学水平得到了很大提高。成绩固然可喜,但问题亦不容忽视,如:个别学校学生在校时间过长,个别教师搞题海战术,学生课业负担出现了加重倾向。为此,3.10大会后,首先,我们召开了全镇中小学领导干部会议,认真学习了全市教育教学工作会议上对规范办学行为的要求,重温了《高碑店市教育局关于进一步规范普通中小学办学行为的意见》及《保定市教育局关于重申减轻义务教育阶段学生过重课业负担的通知》;其次,要求各中小学组织教师认真学习新《义务教育法》,并依据相关要求,对本校的办学行为进行深入细致地自查自纠;第三,总校成立规范义务教育阶段办学行为工作领导小组,设立举报电话,加大对各校落实有关规定的督查力度,规范各校办学行为。

  二、采

文种使用方面存在的不规范作法

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  错用文种问题,主要表现在以下两个方面,即请示、报告不分和不相隶属机关之间使用上行文种、下行文种。关于前者,是多年来一直没有彻底解决的老问题,请示与报告的区别详见本书第5章;关于后者,平行单位之间使用请示、报告以及批复等上、下行文种行文也是一个屡禁不止的问题。平级机关只能使用“函的形式”,对此国办《意见》中有明确规定“‘函的形式’是指公文格式中区别于‘文件格式’的‘信函格式’。以‘函的形式’行文应注意选择使用与行文方向一致、与公文内容相符的文种。”

  此外,滥发公文的现象,仍需引起重视,例如种种于公务活动无补的公文、因未直接行文而造成的过多行文、因体制、机制不顺而造成的过多行文、因协商不够而造成的过多行文以及简报过多等等,均须严格把好对行文客体的审核关,控制行文总量。

  以上行文不当的表现,既造成人力、物力、财力的浪费,又使不少机关和领导干部陷于“文山”之中,不能集中精力想大事、议大事、抓大事,同时也助长了官僚主义、形式主义、文牍主义,影响了机关的工作效率,影响了党和政府机关的形象,必须加以改正。

行文主体方面存在的不规范做法

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  (一)越权行文

  1.部门内设机构行文

  目前,由于一些体制、机制方面的问题还没有完全理顺,也由于一些工作人员的工作作风等方面的原因,部门内设机构越权行文现象较为普遍,正如 XX年10月8日《国务院关于进一步精简会议和文件的通知》(以下简称《通知》)所指出:“部门内设机构越权发文现象十分突出,成为文件过多的主要原因。”为此,《通知》还严肃指出:“严格控制部门内设机构发文。部门内设机构除办公厅(室)外,不得对外正式行文。冠有‘中华人民共和国’字样、代表国家行使行政管理职能的部门内设机构,可以对外行文,但必须严格限定在职责范围内。各部门要加强对内设机构发文工作的监督检查,发现擅自对外的正式行文,要立即予以撤销。” 国务院各部门作了表率,各级各类有关部门就应上行下效,有禁则止,部门内设机构对外行文,应从此杜绝。

  2.上级部门向下级机关正式行文

  “条条块块”纠缠不清,关系不顺,致使一些业务主管部门向没有隶属关系的下级机关发布命令、指示,或其他指示性文件。这也是在行文主体上不规范作法的一个较为严重的方面,为此《通知》指出:“各部门要严格控制向地方政府发文。除与地方政府商洽工作、征求或回复意见外,未经国务院批准,各部门一般不得向地方政府正式发文。