学校学生申诉制度

　　建北小学学生申诉制度（试行）

　　总   则

　　为了维护学生的合法权益，规范学生申诉行为，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法规对学生合法权益的有关规定，结合我校教育行政执法的实际，为维护青少年学生的合法权益，培养学生的法制意识，制定本制度。

　　申诉原则 处理学生申诉，应遵循合法、公开、公平、公正和便利学生申诉、纪律处分权与申诉审查权相分离的原则。

　　申诉机构 学校成立学生申诉处理委员会，负责受理学生申诉。

　　学校成立校内申诉委员会，由党、政、工、团等组织委派代表组成，是学校处理校内学生申诉的决策机构。校内申诉委员会下设学生申诉办公室，设在法制安全办公室。作为学生申诉委员会的职能部门，负责受理学生的书面申诉或口头申诉。其主要职责是：宣传、保护学生的合法权益；受理、处理学生校内申诉案件；以书面形式宣布处理决定。

　　申诉时间

　　学生对学校处理、处分决定不服，在接到学校处分决定之日起5个工作日内，可以向学校学生申诉委员会提出书面申诉。学生对学校学生申诉委员会作出的申诉复查决定不服，在接到学校复查决定书之日起15个工作日内，可以向教育局提出申诉。学生在申诉期限内未提出申诉的，学校及教育局不再受

　　第一章　基本内容

　　第一条　制定本制度目的与范围

　　1.目的:为保障公司员工的权利,保证公司人力资源管理的公正公平,特制定本制度;

　　2.适用范围:公司全体员工(二级公司参照此管理办法)。

　　第二条 人事申诉的条件:公司员工因对公司对自己的奖惩、晋升、降级、调动等处理过程和结果有以下异议的可以进行人事申诉:

　　1.对有知情权的事情原因、经过询问仍不清楚的;

　　2.发现奖惩、职务变动标准没有被严格执行的;

　　3.发现处理过程或结果存在严重不公的;

　　4.其他违反法律或公司原则和制度的。

　　第二章　人事申诉组织与权限

　　第三条　人力资源部负责受理人事申诉,并负责调查申诉发生的原因,并查清事实;人力资源部在查清事实的基础上进行人事申诉的处理或调解。

　　第四条　总裁和相关分管领导对人力资源部调解不成或责任中心负责人提出的人事申诉进行商议,作出最后裁决。

　　第三章　人事申诉流程

　　第五条　人事申诉按照以下步骤进行:

　　1.当事人向人力资源部门递交书面形式的申诉要求,申诉书应写明事由,并尽量详细列举可靠依据;

　　2.人力资源部接收申诉之后的5个工作日内完成对申诉事实的调查,并进行处理或者调解;

　　3.如果调解不成功(或责任中心负责人提出)的人事申诉,

　　民事申诉状怎样写?民事申诉的条件又是什么?那么下面请看小编给大家分享的民事申诉状范文+申诉条件，仅供参考。

民事申诉状范文

　　申诉人(原终审上诉人)：×××，女，1x年11月2x日出生，xx省xx市人，住×××大街2号4x2房。

　　电话：

　　被申诉人(原终审上诉人)：×××，男，1xx4年x月2x日出生，xx省xx县人，住×××街1x号第三幢5x4房。

　　电话：

　　申诉人诉被申诉人离婚纠纷一案，由xx省中山市中级人民法院审理并作出终审判决，现申诉人不服该院作出的()中中民终字第××号判决，特提出申诉，申诉请求和事实及理由如下：

　　申诉请求：

　　1、 撤销原终审判决，发回原审法院重新审理。

　　2、 本案诉讼费用由被申诉人承担。

　　事实与理由：

　　原终审法院判决认为原审法院认定事实基本清楚，适用法律正确，除对婚生儿子的抚养权处理和共同财产部分计算有误，本院依据查证的事实予以变更外，其余可予维持。原终审法院判决：一、维持xx省中山市人民法院()中石民初字第xx5号民事判决(下称原审

　　申诉人：（基本情况）

　　申诉人对人民法院年月日（）字第号，提出申诉。

　　请求事项：

　　（根据具体案情，可请求人民法院维持、撤销或部分撤销、变更行政机关的处罚决定等）

　　事实与理由：

　　（从生效判决或裁定认定事实是否清楚、证据是否确定、充分，适用法律是否正确，审判是否符合法定程序等方面提出意见）

　　此致

　　人民法院

　　附：原审书抄件一份

　　申诉人：

　　年月日

　　为了加强学校德育工作，规范学生常规教育，全面推进素质教育，根据《中小学德育工作规程》和《中学德育大纲》的有关规定，特制定本制度。

　　本制度包括：《学生考勤制度》、《校内规则》、《校外规则》、《学生安全责任制度》、《学生礼仪常规及说明》、《学生品德评价方案》、《住校生守则》、《升旗制度》、《三好学生、优秀学生干部和文明学生评选制度》、《先进班集体和文明班集体评选制度》和《奖励处分制度》等涉及学生常规教育的主要方面。

　　第一章 学生考勤制度

　　1、请假手续

　　(1)、学生请事假由监护人事先书面申请，两天之内由班主任批准，三天及以上由学校审批。

　　(2)、病假：一天之内由家长出书面证明或到校请假，两天及上由医院证明。

　　(3)、特殊情况事先不能请假，事后必须补办，否则视为旷课处理。

　　(4)、校内请假(包括中午)：事先向班主任申请，批准后才能准假，不准不假自假。

　　2、计算办法

　　(1)、每天从早自习开始(包括中午)考勤，第二遍铃响后进教室视为迟到。迟到四次或早退两次，算旷课一次;旷课六次算一天。

　　(2)、一学期内累计病事假时间超过三分之一仍不能到校上课，应办理休学手续。

　　3、处分办法

　　(1)、对违反考勤制度或请假弄虚作假者，应给予批评教

　　为了加强学校德育工作，规范学生常规教育，全面推进素质教育，根据《中小学德育工作规程》和《中学德育大纲》的有关规定，特制定本制度。

　　本制度包括：《学生考勤制度》、《校内规则》、《校外规则》、《学生安全责任制度》、《学生礼仪常规及说明》、《学生品德评价方案》、《住校生守则》、《升旗制度》、《三好学生、优秀学生干部和文明学生评选制度》、《先进班集体和文明班集体评选制度》和《奖励处分制度》等涉及学生常规教育的主要方面。

　　第一章    学生考勤制度

　　1、请假手续

　　（1）、学生请事假由监护人事先书面申请，两天之内由班主任批准，三天及以上由学校审批。

　　（2）、病假：一天之内由家长出书面证明或到校请假，两天及上由医院证明。

　　（3）、特殊情况事先不能请假，事后必须补办，否则视为旷课处理。

　　（4）、校内请假（包括中午）：事先向班主任申请，批准后才能准假，不准不假自假。

　　2、计算办法

　　（1）、每天从早自习开始（包括中午）考勤，第二遍铃响后进教室视为迟到。迟到四次或早退两次，算旷课一次；旷课六次算一天。

　　（2）、一学期内累计病事假时间超过三分之一仍不能到校上课，应办理休学手续。

　　3、处分办法

　　（1）、对违反考

　　什么是申诉书?

　　申诉书是指诉讼当事人及法定代理人，刑事被害人及其家属或其他公民，不服已经生效的裁决，向人民法院或者人民检察院提出的要求重新审理案件的书状。此外，再审申请书是专供民事案件的当事人在裁决发生法律效力后六个月内提出再审申请用法律。

　　申诉书的格式怎么写?

　　申诉书的格式

　　申诉书(公证业务用)　申诉书(公证业务用)

　　申诉人：______，男(女)，______年______月______日出生，在______工作，现住______，电话______。

　　代理人：______，男(女)，______年______月______日出生，在______工作，现住______，电话______。

　　案由：对______公证处______，要求______司法局(公证处)进行复查。

　　请求：请求______撤销(变更、修改或纠正)_______________。

　　事实和理由：

　　我于______年______月______日向______公证处申请办理______公证，______公证处_________

　　附：

　　致______司法局(公证处)

　　申诉人：____________

　　代理人：____________

　　_____年

　　刑事申诉书主要是指当事人及其法定代理人、近亲属对原审判决发生法律效力的判决、裁定觉得有误，所以向人民法院提起申诉的文书。需要注意的是我国刑事诉讼法203条有规定，申诉期间是不能停止判决、裁定的执行。刑事申诉书 需要写明申诉人、请求事项、事实和理由等。

　　申诉状的格式

　　申诉人：姓名、性别、出生年月、民族、文化程度、工作单位、职业、住址。(申诉人如为单位，应写明单位名称、法定代表人姓名及职务、单位地址)

　　被申诉人：姓名、性别、出生年月、民族、文化程度、工作单位、职业、住址。(被申诉人如为单位，应写明单位名称、法定代表人姓名及职务、单位地址)

　　申诉人因(写明案由，即纠纷的性质)一案不服X人民法院(写明原终审法院名称)第号判决，现提出申诉，申诉请求及理由如下：

　　请求事项：(写明提出申诉所要达到的目的)

　　事实和理由：

　　(写明申诉的事实依据和法律依据，应针对原终审判决认定事实、适用法律或审判程序上存在的问题和错误陈述理由)

　　此致 X人民法院

　　申诉人：(签名或盖章)

　　X年XX月XX日

　　附：本申诉状副本X份(按被申诉人人数确定份数)。

　　(注：民事、行政、刑事自诉各类案件申诉状的格式基本相同)

　　学生出入学校制度

　　1、学生上课期间非特殊原因不允许出校门。

　　2、必须出校门者，先向班主任请假，得到允许后，由班主任填写“出入单”，并签字。无“出入单”或无班主任签名的，一律不许外出。

　　3、学生将“出入单”交给门卫，由门卫填写离校时间。返回时，填写进校时间，并将“出入单”交班主任保管。

　　4、学生进入学校要佩带红领巾，自己走进学校。

　　5、低年级学生由家长送到学校门口，自己走进学校。

　　6、学生出学校时，要手持路队旗站队走出学校。

　　7、低年级学生由班主任送到学校门口指定位置，再由家长接回家。

　　申诉人被诉人

　　姓名

　　或单位名称姓名

　　或单位名称

　　单位性质单位性质

　　法定代表人

　　姓名职务法定代表人

　　姓名职务

　　性别年龄性别年龄

　　民族或国籍用工

　　性质民族或国籍用工

　　性质

　　工作单位工作单位

　　地址地址

　　电话电话

　　邮编邮编

　　请求事项

　　事实和理由（包括证据和证据来源，证人姓名和住址等情况）；

　　此致

　　劳动争议仲裁委员会

　　申诉人：(签名或盖章)

　　年月日

　　附：1.副本_份；

　　2.物证件；

　　3.书证件。

　　注：1.申请书应用钢笔、毛笔书写或印制。

　　2.请求事项应简明扼要地写明具体要求。

　　3.事实和理由部分空格不够用时，可用同样大小纸续加中页。

　　4.申诉书副本份数，应按被诉人人数提交。