输血查对制度三查八对

　　依据卫生部《临床输血技术规范》的要求，制订抽血交叉配备查对制度、取血查对制度、输血查对制度。输血查对制度通过“输血安全护理单”组织实施。

　　1）抽血交叉配血查对制度

　　① 认真核对交叉配血单，患者血型验单，患者床号、姓名、性别、年龄、病区号、住院号。

　　② 抽血时要有2名护士(只有一名护士值班时，应由值班医师协助)，一人抽血，一人核对，核对无误后执行。

　　③ 抽血(交叉)后须在试管上贴条形码，并写上病区(号)、床号、患者的姓名，字迹必须清晰无误，便于进行核对工作。

　　④ 血液标本按要求抽足血量，不能从正在补液肢体的静脉中抽取。

　　⑤ 抽血时对验单与患者身份有疑问时，应与主管医生、当值高年资护士重新核对，不能在错误验单和错误标签上直接修改，应重新填写正确化验单及标签。

　　2) 取血查对制度

　　到血库取血时，应认真核对血袋上的姓名、性别、床号、血袋号、血型、输血数量、血液有效期，以及保存血的外观，必须准确无误；血袋须放入铺上无菌巾的治疗盘或清洁容器内取回。

　　3) 输血查对制度

　　① 输血前患者查对：须由2名医护人员核对交叉配血报告单上患者床号、姓名、住院号、血型、血量，核对供血者的姓名、编号、血型与患者的交叉相容试验结果。核对血袋上标签的姓

　　一、布局合理，设清洁区（血液储存、发放处）、半清洁区（办公区）和污染区（血液检验和处置室）。

　　二、临床用血管理应严格执行卫生部制定的《医疗机构临床用血管理办法（试行）》和《临床输血技术规范》。

　　三、工作人员接触血液必须戴手套，脱手套后必须洗手。一旦发生体表污染或刺伤，应立即处理，并及时报告感染管理科。

　　四、储血冰箱应每周清洁消毒一次，每月对冰箱内壁进行生物学监测，不得检出致病菌和霉菌。

　　五、保持室内环境清洁，每天操作前后及时对工作台面、桌面用消毒液擦拭消毒，有污染时随时消毒。室内地面每天湿式拖地三次，有污染时立即用安多福消毒液擦拭消毒。每周对环境进行一次彻底消毒。

　　六、玻片、滴管、试管等用后立即放入安多福消毒液中浸泡后，再清洗晾干备用。

　　七、工作人员必须作好自我防护，上岗前应检查身体并注射乙肝疫苗，建立定期体检制度。

　　八、每月必须对输血科工作人员的手、室内空气以及储血冰箱的墙壁进行一次微生物学监测，并保存监测报告。

　　师德是一个教师的灵魂，是教师的立身之本。你知道关于师德师风八查八看心得体会是什么吗?接下来就是小编为大家整理的关于关于师德师风八查八看心得体会，供大家阅读!

关于师德师风八查八看心得体会篇1

　　一、确立师德师风教育活动奋斗目标

　　思想素质方面:以“三个代表”重要思想来要求自己,牢固树立为人民服务的信念,大力提倡热爱学生、爱岗敬业、务实创新、敢于奉献等职业精神。

　　业务能力方面:认真备课上课,指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识，努力掌握现代教育方法和教学手段,提高教书育人的能力和水平。

　　教学行为方面：不得体罚或变相体罚、谩骂和歧视学生。要以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生应无偿辅导，不得搞有偿家教，不得收受家长钱物,不求家长办私事。

　　师表形象方面：仪表朴素、整洁、端庄、高雅，不在学生面前吸烟，不在工作时间喝酒，不在上课时间打手机、会客。

　　二、制定师德考评细则。

　　为进一步加强教师职业道德建设，强化师德素养，提高教师队伍的素质，树立教师的良好形象。根据学校师德师风建设实施方案要求，围绕教学一日常规，共从20个细小的方面制定了师德考评细则，学期末通过同事互评，领导小组评，家长评确定每学期师德先进个人。

　　三

　　1、认真做好旅客进站行李安全检查；

　　2、安检员在工作岗位中严格把关，发现禁带物品应立即查获；

　　3、对查获的“三品”进行认真登记、保存并上缴派出所；

　　4、对已经安检合格的行李在票据上加盖“行李安检合格章”；

　　5、定期维护或更换在候车厅张贴的有关宣传乘车安全的内容和图案；

　　6、自觉遵守法律法规，不得无故违规作业，严禁侵犯旅客权益；

　　7、配合公安机关过好其他工作。

　　进站班车安全例行检查制度

　　1、认真执行交通部《汽车运输业车辆技术管理规定》及相应的行业规章和技术标准。

　　2、依照《广东省汽车客运班车报班安全例检记录表》所规定的例检项目严格检查，严把车辆安全技术关；

　　3、安全检查工作人员认真填写《广东省汽车客运班车报班安全例检记录表》，不得擅自涂改；安全例检合格的开具《安全例检

　　合格通知单》，对安检不合格的车辆发出《隐患整改通知书》，督促整改合格才允许出站；

　　4、与发班客车的司机进行交谈观察其精神状态，精神状态不佳的司机要强制休息，不得作为司机配员。

　　班车出站安全检查登记制度

　　1、任何进站发班班车必须进行发班登记和安全检查；

　　2、落实“五不出站”要求，即超载车辆不出站、安全例行检查不合格车辆不出站、驾驶员资格不符合要求不

　　查新项目名称

　　中文：

　　英文：

　　委托人

　　名称（姓名）

　　通信地址

　　邮政编码

　　电子信箱

　　负责人

　　电话

　　传真

　　联系人

　　手机

　　电话

　　查新机构

　　机构名称

　　通信地址

　　邮政编码

　　电子信箱

　　负责人

　　电话

　　传 真

　　联系人

　　电话

　　传 真

　　依据《中华人民共和国合同法》的规定，查新合同双方就________项目的查新事务，经协商一致，订立本合同。

　　一、查新目的（请填写）

　　1．立项：国家[　 ]　　部委[　 ]　 省攻关[　 ]　省基金[　 ]　 市[　 ]

　　2．鉴定：国家[　 ]　　部委[　 ]　 省[　 ]　　　市[　 ]　　　鉴定时间[　　　　 ]

　　3．报奖：国家[　 ]　　部委[　 ]　 省[　 ]　　　市[　 ]　　　申报时间[　　　　 ]

　　查新范围：国内[　 ]国内外[　 ]

　　二、查新委托人提供的主题词（关键词、同义词、近义词）

　　中文：　　　　　　　　　　　　　　　 英文：　

　　三、项目概况　

　　投资额：　　　　　　万元　　　　预计效益：　　　　　万元　

　　四、查新项目的科学技术要点（项目简介）

　　五、查新点和查新要求（创新点）

　　六、用户提供的参考文献

　　七、委托查新项目提供的主要技术

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　　依据《中华人民共和国合同法》的规定，查新合同双方就________项目的查新事务，经协商一致，订立本合同。

　　一、查新目的（请填写）

　　1．立项：国家[　 ]　　部委[　 ]　 省攻关[　 ]　省基金[　 ]　 市[　 ]

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　　3．报奖：国家[　 ]　　部委[　 ]　 省[　 ]　　　市[　 ]　　　申报时间[　　　　 ]

　　查新范围：国内[　 ]国内外[　 ]

　　二、查新委托人提供的主题词（关键词、同义词、近义词）

　　中文：　　　　　　　　　　　　　　　 英文：　

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　　投资额：　　　　　　万元　　　　预计效益：　　　　　万元　

　　四、查新项目的科学技术要点（项目简介）

　　五、查新点和查新要求（创新点）

　　六、用户提供的参考文献

　　七、委托查新项目提供的主要技术

八项禁令自我查摆报告3篇

　　八项规定、六项禁令如醍醐灌顶，为党员干部的行为规范树立了新标准，体现了党中央领导狠抓党的工作作风的决心和自信，也表达了密切联系群众，保持与人民群众血肉联系的诚意。这些都是很小的事情，我们应该以“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的心态去看待。本文是八项禁令的自我查摆报告，仅供参考。

　　八项禁令自我查摆报告一：

　　中央“八项规定，六项禁令”的具体内容我们单位通过宣传栏以板报的形式面向全体员工和领导阅读，另外也通过电子信息发到各个部门的群里供大家阅读。通过这些媒介的学习我们部门的领导和员工对中央的“规定”有了一个基本的了解。

　　首先，中央的“八项规定和六条禁令”于20xx年1月出台，其根本目的皆在整顿党风，严明党内领导干部的工作作风和生活作风。对于新时期党的纯洁性建设是一个有力的举措。所以我们部门结合学习的内容做以下几点解剖性的分析：

　　关于“八项规定”的具体内容是：该进调查研究;精简会议活动，该进会风;精简文件简报，切实改进文风;规范出访活动;改进警卫工作;改进新闻报道，严格文稿发表;厉行勤俭节约。通

　　统一思想，充分认识开展主题教育活动的重要意义

　　开展“三查三进三解”主题教育活动，是市委“三为”主题实践活动的继续和深入，也是保证今年工作开好局、起好步的一项重要决策部署。旬邑作为西咸建设的特色功能区，积极开展“三查三进三解”主题教育活动，对于全面贯彻落实市六次党代会精神和县十六次党代会精神，加快推进全县经济社会持续健康快速发展具有十分重要的促进作用。大家要站在全局和战略的高度，充分认识开展“三查三进三解”主题教育活动的重大意义，积极引导全县各级党组织和党员干部更加自觉地参与到主题教育活动中来，服从和服务于全县发展，带头落实县委、县政府的决策部署，为推进全年目标任务的圆满完成提供有力的保障。

　　首先，开展这项主题教育活动，是创新社会管理、密切党群干群关系的有效途径。密切联系群众是我们党的优良传统。总体上讲，经过近年来开展的一系列教育活动，我县干部队伍的作风得到明显改进，人民群众是满意的。但在社会转型的大背景下，群众的利益诉求日益多元化、复杂化，面对形势变化，我们一些干部在思想观念、宗旨意识、工作作风等方面，还有很大差距，亟需进一步加强和改进。因此，全县各级各部门要以开展这项主题教育活动为契机，教育引导广大干部强化宗旨意识，创新社会管理方式

　　合同编号：

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　　│查新项目　　　│中│　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　│

　　│名　 称　　　 │文│　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　│

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　　│　　　　　　　│英│　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　│

　　│　　　　　　　│文│　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　│

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　　│委│机构名称　　　│　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　│

　　│托├───────┼──────────────────────────────────┤

　　│人│通信地址　　　│　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　│

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　　通过这一阶段的学习，认真领会领导和同事们对科学发展观的讲话，对科学发展从思想认识上有了很大的提高，对开展学习实践科学发展观活动的目的和意义也有了更深刻的理解，认真查摆和分析个人在思想观念、思维和行为方式、工作作风方面存在的实际问题和不足，并找出原因，明确今后的努力方向，以便更好的发挥时代先锋的模范作用。

　　一、查工作，看单位的各项工作是否到位：业务学习有局限性,发展能力创新工作方面。由于自己学习出发点不高，上级要求的学习能够完成,自己对学习不够积极主动,只关注业务工作有关的内容,学习内容肯定有一定的局限性。不能把理论和实际工作紧密结合并指导实际工作。习惯凭经验开展工作处理问题，对如何调动职工积极性，增强职工凝聚力缺少创新的方法，虽然也完成了站上的各项工作，但没有新的突破。

　　二、查学习科学发展观的笔记，看是否真正受到了教育

　　科学发展观是党在深入分析我国现阶段发展现状及将来的持续发展方向的前提下提出来的，是在纵观世界发展趋势的基础上提出来的，对照检查自己的思想认识，离科学发展还有很大的差距，思想上未能引起高度重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓,说明自己以前的认识不够深入，学习笔记