学校公物赔偿制度
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希望小学公物管理与赔偿制度
晓兰希望小学公物管理与赔偿制度
一、师生必须自觉爱护公物,不得在墙壁、门窗、讲台、桌椅、地面上乱刻乱画,不得损坏门窗、玻璃、桌椅、旗杆、体育、电教设施等公物,不得进入花坛、攀摘花草。
二、节约用电、用水。教室、办公室和功能室内开关日光灯、电风扇和各种电教设备等应有专人负责,不需要时应立即关掉;负责厕所公区的班级派专人负责检查水龙头,确保无人使用时处于关闭状态。否则视为浪费水电,将扣除有关负责人、负责班级的考核分。
三、凡购物必须先请示分管领导,由校长审批,购买后由保管员验收登记,需使用公物者写领物手续。每期末清理公物,该还则还,如有非正常损坏和遗失则照价赔偿,最后凭《公物保管清单》领取期末津贴。
四、借用学校的体育、器材、书籍等公物要向保管员写借条,凡校外人员借用公物或本校教职工借用重要物品均要经校长审批,使用过程中要爱护,用完后及时归还。凡借出物品,因使用不当造成损坏或丢失,都应按质论价赔偿。
五、班级、各功能室、部门室的分保管员,专门负责室内的学校财产保管维护,有损坏、遗失者要尽可能找到当事人赔偿,一般情况自行维修恢复原样或按原样购买后还给校方,不能自行解决的要及时与总务处联系。除照价赔偿外,还要给予适当纪律处分。
六、
损坏校园花草树木赔偿制度
为了更好地管理好我校的花草树木,保护学校的绿色校园环境,特拟定我校的花草树木赔偿制度:
一、凡是损坏学校的花草树木的,均要进行赔偿,校外人员有意损坏的,将送公安机关进行处理。
二、赔偿由学校后勤负责计算处理。
三、赔偿经费统一收存。
四、赔偿经费只能用于花草树木的补充。
五、赔偿标准计算方法:
1、校园内的草坪,根据损坏程度,分别按照每平方米100元、80元、50元的标准进行赔偿。
2、校园内各种树木(除开摇钱树、行道树),均按照进价的1.5倍加栽种工作量进行计算赔偿,同时根据进入我校的时间,每满一年另加150元赔偿,具体计算公式:
赔偿总金额=进价×1.5+工程工资+150×校内生长年数
3、摇钱树的赔偿标准计算:
赔偿总金额=进价×1.5+工程工资+500×校内生长年数
4、行道树的赔偿标准计算:
赔偿总金额=5000×1.5+工程工资+500×校内生长年数
在同时根据具体情况酌情考虑赔偿金额,可适当从轻或从重赔偿。
图书资料遗失损坏赔偿制度
一.图书室图书、资料、报刊是学校的公共财产,必须爱护,如有遗失、损坏,由借阅者按本制度负责赔偿。
二.借阅前应检查该图书、资料有否损坏。如有发现应向管理员说明,由管理员在借书登记册上注明。否则由借阅者负责。
三.图书的损坏或遗失应酌情赔偿或罚款。
1、轻度损坏(如作标记,虽损坏尚可修复,不影响内容阅读)的图书、资料按书价酌情赔偿。
2、严重损坏(缺页、涂写、严重水渍、烧焦等)的图书、资料须赔偿相同书刊。如无法以相同书刊赔偿时,处以原书价2至3倍的罚款。
3、图书、资料遗失按第2条处罚。(88年前出版的考虑到书价因素,从重赔偿)。
四.多卷本成套图书,单卷不另册出售的如遗失其中的一册或数册,如未能以相同书刊赔偿时,按整套书价赔偿,余书概不退还。
五.连续出版的期刊,每册以该期刊的半年价赔偿,期刊合订本以原价的2倍赔偿。
六.故意损坏、盗窃书刊或谎报遗失而不还者,除按本制度赔偿或罚款外,视情况由学校另加处理。
小学公物制度
一、各班要经常对学生进行爱护公物教育,使学生养成爱护公物的习惯。
二、各班公物保管工作由各班爱护公物监督员负责,监督员每日查看公物保管情况,发现公物被损,要及时查明原因,上报班主任。
三、班内公物实行负责到人,每位学生对自己负责的公物要认真负责,妥善保管和维护。
四、学生损坏公物应主动向老师或爱护公物监督员说明情况,班主任依据损坏公物赔偿办法给予处理。
五、爱护公物的几项具体要求:
1.要爱护学校的一切设备,不在任何地方乱涂、乱贴、乱刻、乱挂。
2.认真作好教学仪器的保管,不随意乱开电视、投影仪、电灯、电扇、电闸开关等,以免损坏影响学校。
3.开关门窗时要轻拉轻推,以防震坏玻璃。
4.室内桌椅要保持整齐,轻搬轻放。
5.爱护清扫工具,用完后放回原处,摆放整齐。
6.勤俭节约,不浪费一度电、一滴水。
7.操场上体育器材一律不许带入室内,防止损坏公物带来危险。
8.要爱护花草树木,不从草坪中穿行。
9.要爱护学校塑胶草场,不做任何破坏性的行为,按照学校规定使用。
10.爱护校园内厕所设备,正确使用厕所设施,便后轻按冲厕,轻开厕所门,轻关厕所门,轻拧门把手。
六、损坏公物赔偿方法
1.不慎损坏,主动承认者,照价赔
小学学校公物管理制度
铁山小学学校公物管理制度
为使学校财产、教学设备得到妥善保管,真正做到物尽其用,体现为教育服务的宗旨,特制订本制度。
1、校产登记保管制度
对学校所有财产进行登记造册、建帐、对课桌椅、办公桌椅等财产,进行集中编号定位,落实到各班级、办公室进行保管。
(1)课桌椅、讲台、门窗(玻璃)、黑板等由班主任负责保管。
(2)各办公室桌椅、书柜、公用设施由办公室负责人负责保管。
(3)少先队用鼓号、电子琴等由总辅导员负责保管。
(4)教学仪器、电教设备、广播扩音设备由有关专任教师具体负责。各类仪器必须做好登记造册、分类存放等工作,凡教师教学中需用仪器,应办理好出借手续。
(5)图书、教学资料及食堂财产等由总务处指定专人负责保管。
(6)体育室及各种体育器材由专职体育教师登记造册,专人保管,一学期核实一次,做好报废、添置等工作。
2、定期检查及赔偿交接制度
(1)一学期检查一次,一学年核查一次。平时发现有损坏、遗失公物现象,视情况及时批评教育和照价赔偿。
(2)各年级要办理好校产移交手续。校产品名、数量及价格记录在册,教师调支、管理员调换也应办理
小学公物管理使用制度
小学公物管理使用制度
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1、所有学校公物,应分类编号造册,实行专人保管。
教学仪器、教学资料、各种教学参考书,教学挂图等,由教导处保管;其他书刊
、报纸、学生图书由图书管理员保管;体育器材及用品由体育组长保管 ;教职员
工领(借)用物品,由领(借)用者保管。教室内公物,由各班主任保管;办公
室内公物,由教研组长保管。其他公物由保管员保管,校舍及放在室外公物由总
务全面管理。
2、可以借用的公物,教职工需借用时,应办理登记手续,妥善保管,使用完毕或
调离学校时,应如数归还,如因使用或保管不善,造成损坏或丢失者,应写明原
因,向有关部门领导报告,按有关规定全部或部分赔偿损失。
3、学生非因公造成公物损失时,班主任应查明原因,根据实际情况现成其适当赔
偿损失,确属有意损坏公物者,视情节轻重,按价两倍以上赔偿,由班主任将事
因及处
小学校园公物管理的规章制度
1、校产登记保管制度
对学校所有财产进行登记造册、建帐、对课桌椅、办公桌椅等财产,进行集中编号定位,落实到各班级、办公室进行保管。
(1)课桌椅、讲台、门窗(玻璃)、黑板等由班主任负责保管。
(2)各办公室桌椅、书柜、公用设施由办公室负责人负责保管。
(3)少先队用鼓号、电子琴等由总辅导员负责保管。
(4)教学仪器、电教设备、广播扩音设备由有关专任教师具体负责。各类仪器必须做好登记造册、分类存放等工作,凡教师教学中需用仪器,应办理好出借手续。
(5)图书、教学资料及食堂财产等由总务处指定专人负责保管。
(6)体育室及各种体育器材由专职体育教师登记造册,专人保管,一学期核实一次,做好报废、添置等工作。
2、定期检查及赔偿交接制度
(1)一学期检查一次,一学年核查一次。平时发现有损坏、遗失公物现象,视情况及时批评教育和照价赔偿。
(2)各年级要办理好校产移交手续。校产品名、数量及价格记录在册,教师调支、管理员调换也应办理好校产交接手续。
(3)学校全体师生应养成爱校如家、爱护公物的良好风气,对损坏的公物,一般实行先赔再修。
3、建立校产借用制度
(1)学校财产教学设备一般不予出借。教师如因特殊原因所需,必须办好借用手
公物管理制度
公物管理制度
一、学校要经常对师生员工加强爱护公共财务的教育,树立以爱护公物为荣、破
坏公物为耻的思想意识,保持勤俭节约,艰苦奋斗的优良作风。
二、所有校产校具都要进行登记入帐。帐簿一式三份,校长、总务、管理人员各
执一份。部分校产校具,比如价格超过百元的,因校内职工借用或外单位借用,
必须经分管校长批准并办好借用手续,严禁人情借用;对需变卖报损或损耗的都
要按规定手续办理,有相关人员签字,以备案存查。严禁长期挪用(一般借用期限
不超过一个月)或任意废弃、不合理的低价处理和变相私分。
三、总务处对保管人员明确保管责任制,务必做好防潮、防腐、防火、防盗等工
作,安全可靠,经常保养,教学、办公用品按规定审批手续输发放。
四、建立班级和个人承包使用制度。开学初总务处将桌椅、门窗、投影仪、饮水
机等教学、生活用具交给班主任和班长,每月定时.定人、定岗位管理(对号入座
名单一式三份,教务处、总务处、班主任各执一份),学期结束或毕业时经一一
验收后交还。各处室、组用具包干使用,做到公物公用,厉行节约。教职工住房
根据学校情况统一调度分配,不得擅自抢占或转让他人,居住期间应负有管理责
任,每学期检查一次。
五、坚
小学公物管理制度
学校公有财物是保证教育教学工作的基础,公物管理是学校教育工作的一个重要方面,为了确保教育教学工作不受影响,是公物管理规范化,提高各教师对公物
的管理意识,特制定本制度:
一、实行包干到人,曾曾夯实责任,学校将办公桌椅、课桌、凳子、电教设施、
架子床、卫生工具等一次性配发到各教师办公室、教室、宿舍。班主任、生活老
师是公物管理第一责任人。
二、坚持公物(课桌凳)随班随人不更换,学生升级,转班换教室不换桌凳,直
至六年级毕业。
三、各教师、班主任、生活老师要随时查看公物损坏情况,发现问题及时处理,
即需修便修,需赔即赔。
四、学校管理人员每期放假逐班、逐宿舍检查、落实赔偿责任。
五、公物损坏由班主任、办公室负责人、生活老师落实责任人赔偿,如没有责任
人就由该负责人赔偿。
六、班级、各处室及个人使用的公物未经总务人员批准,不得随意调换和转让。
七、学校所有公物外借必须经总务主任批准。
八、因工作调整,必须履行公物移交手续。教职工调出时,必须领取公物清单,
逐项清理后,经总务主任签字,方可办理工资转移手续。
中心小学爱护公物制度
一、各班要经常对学生进行爱护公物教育,使学生养成爱护公物的习惯。
二、各班公物保管工作由各班爱护公物监督员负责,监督员每日查看公物保管情况,发现公物被损,要及时查明原因,上报班主任。
三、班内公物实行负责到人,每位学生对自己负责的公物要认真负责,妥善保管和维护。
四、学生损坏公物应主动向老师或爱护公物监督员说明情况,班主任依据损坏公物赔偿办法给予处理。
五、爱护公物的几项具体要求:
1.要爱护学校的一切设备,不在任何地方乱涂、乱贴、乱刻、乱挂。
2.认真作好教学仪器的保管,不随意乱开电视、投影仪、电灯、电扇、电闸开关等,以免损坏影响学校。
3.开关门窗时要轻拉轻推,以防震坏玻璃。
4.室内桌椅要保持整齐,轻搬轻放。
5.爱护清扫工具,用完后放回原处,摆放整齐。
6.勤俭节约,不浪费一度电、一滴水。
7.操场上体育器材一律不许带入室内,防止损坏公物带来危险。
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8.要爱护花草树木,不从草坪中穿行。
9.要爱护学校塑胶草场,不做任何破坏性的行为,按照学校规定使用。
10.爱护校园内厕所设备,正确使用厕所设施,便后轻按冲厕,轻开厕所门,轻关厕所门,轻拧门把手。
六、损坏公物赔偿方法
1.不慎损坏,主动承认