关爱留守儿童调研报告
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留守儿童调研报告
外出打工成了农民的重要收入来源。近20多年来,流动人口不断增加,流动人口主要是从农村流动到城市的青壮年劳动力,青壮年劳动力占全部流动人口的70%左右。由此,在很多流动人口比较集中的地区,普遍出现了“留守家庭”问题。目前,在与留守家庭有关的诸多问题中,“留守老人”、“留守妻子”,特别是“留守儿童”问题引起了社会的广泛关注。
这些留守儿童的父母一旦外出以后,他们整日忙于打工,大多没有时间与精力过问孩子的学习,对孩子内心的困惑、需求、兴趣更无法关注。有的即使想关心,限于经济等条件,他们也无法更多地给孩子打电话或者经常返家看孩子。此外,由于夫妻一方长期外出打工,也造成了不少农村家庭的破裂,影响了孩子的健康发展。留守孩子由于家庭生活和父母教育的缺失,势必会形成下面一些问题:
1.学习上缺人辅导。留守学生多发生不完成家庭作业、逃学、辍学等现象。成绩中等偏下和较差的占大多数。尤其值得重视的是,一些留守学生产生厌学情绪,形成恶性循环。
2.生活上缺人照应。留守儿童的生活主要靠在外务工的父母寄钱回家或者在家的临时监护人提供。大多农村留守儿童的生活比
留守儿童关爱工作
随着农村青壮年劳力进城务工的增多,农村留守儿童也相应增加,形成了不可忽视的特殊群体。近年来,我们对全县的留守儿童进行了全面系统的调查,并对南莫、角斜、雅周三个不同地区的乡镇进行了重点调查分析。通过全面摸底、典型解剖、座谈走访,掌握了大量的一手资料。同时在广泛听取基层干部群众及家长监护人意见的基础上进行深入思考,提出改进意见。
一、海安县留守儿童现状
农村留守儿童,是指父母双方到户籍地以外的地方工作,孩子留在户籍所在地不能和父母共同生活在一起的儿童少年。据统计,全县留守儿童共有22854人,占义务教育阶段学生总数的21%。其中男生11541人,占留守儿童总数的50.5%;女生11313人,占留守儿童总数的49.5%。这些孩子一般都由祖父母、外祖父母或其他亲友监护。其中由祖父母监护的18999人,占83.1%;由外祖父母监护的2404人,占10.5%;其他人监护的1451人,占6.4%。在留守儿童的现实表现中,学校认为表现较好的9160人,占40.1%;表现中等的10428人,占45.6%;表现较差的3266人,占14.3%。
从调查中发现,多数留守儿童思想健康,自我要求严格,学习比较认真,也有成绩拔尖的,对父母外出持理解支持态度。有
留守儿童现状调研报告
随着我国社会转型和城镇化建设的快速发展,在广大农村,进城务工农民逐渐增多,农村留守儿童数量也越来越多,这些孩子在心理、学习、行为等各方面普遍存在这样那样的问题,需要大家去关注。为了解全镇留守儿童的基本生活状况和面临的新问题、新需求,以便为今后有针对性的帮扶奠定工作基础,高流镇妇联于近期对全镇留守儿童的基本状况进行了新一轮摸底调研。
本次调查覆盖该镇14个行政村,主要对象为初中及以下、父母双方或者其中一方外出务工的留守儿童家庭。调研采取发放调查表格、入户入校实地调查等方式进行。
一、整体情况概述
1、基本情况介绍:
高流镇总人口61394人,18岁以下(包含18周岁)人口14908人,其中16岁以下人口13821人,男7778人,女6043人;14岁以下12871人,男7217人,女5654人。
全镇初中以下留守儿童390人,其中14岁以下364人,占14岁以下儿童总数的2.8%,14—16岁25人,16-18岁1人。幼儿园及学龄前留守儿童67人,占17.2%;小学273人,占留守儿童总数的70%;初中留守儿童50人,占12.8%。
父母在外务工两年以上的5人,占总人数的1.28%;在外务工一年以上的19人,占4.8
春季开学初关爱留守儿童报告
为了给留守儿童营造一个健康成长的良好环境,促使这一特殊群体的健康成长,xx镇各校开学初对 “留守学生”的关爱采取了一系列的措施。现将工作总结如下:
一、镇留守儿童现状
全镇下辖16个村,1个居民委员会,总户数xxxx户,总人口xxxxx人。适龄儿童xxxx人,其中留守儿童xxx人(xx中学178人,xx中心小学30人,xx小学57人,xx小学126人),这些孩子都有隔代监护或者寄居在亲戚家中,这些儿童整年甚至几年见上父母一面,在长期缺乏父爱、母爱的环境中成长,这些孩子大部分都具有以下特征:
1、营养不良,性格孤僻。
2、部分成绩落后、厌学。
3、身心发育不健康。
二、留守儿童工作开展情况
1、成立关爱小组。
开学初对各校留守儿童进行摸底登记,建立留守儿童档案,中心初中成立的以李孝德为组长其它人员为成员的关爱小组,各学校成立了以校长为组长,政教领导和班主任为成员的关爱小组。
2、营造氛围,感受温暖
各学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成,在校园内、在家访中,在班级内、在团支部(少先队)中对“留守儿
关爱留守儿童讲话材料
尊敬的各位领导,姐妹们 :
大家好,今天我发言的题目是《关爱留守儿童》
关爱儿童是全社会共同的责任,是学校、家庭、社会必需关心的大事!
据有关部门统计,目前我国农村留守儿童已XX万人,并呈继续增长趋势,现在,我们生活在乡镇和边远山区的许多父母,为了给家庭更富足的生活,远走他乡,远离亲人,一年四季奔波在各个城市中,他们留在乡村的孩子,有的靠年迈体弱的爷爷奶奶照料生活起居,有的托付给远亲近邻,我们的这些小伙伴们,每天享受不到爸爸妈妈亲热的抚摸,听不到爸爸妈妈关切的叮咛,见不到爸爸妈妈慈祥的笑容。他们受了委屈没有地方撒娇,有了好消息没有人和自己分享,在长期的情感孤独中,他们的性格从活蹦乱跳变得沉默寡言,从热爱学习变得贪玩厌学,从积极上进变得消沉任性……在生活、学习上遇到了不小的困难,心灵被蒙上了一层阴影。
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”建设人人共享的和谐社会,是我们每一个少年儿童,渴望拥有的一种生活幸福、学习快乐的成长环境,在家中的那些留守伙伴们,更渴望来自我们大家的帮助!
有太阳,世界才会有温暖;有春风,大地才会有生机。团结就是力量,让我们团结起来,每一个人都献出一份自己的爱心,关心和爱护留守伙伴们,让他们
关爱留守儿童讲话材料
尊敬的各位领导,姐妹们 :
大家好,今天我发言的题目是《关爱留守儿童》
关爱儿童是全社会共同的责任,是学校、家庭、社会必需关心的大事!
据有关部门统计,目前我国农村留守儿童已XX万人,并呈继续增长趋势,现在,我们生活在乡镇和边远山区的许多父母,为了给家庭更富足的生活,远走他乡,远离亲人,一年四季奔波在各个城市中,他们留在乡村的孩子,有的靠年迈体弱的爷爷奶奶照料生活起居,有的托付给远亲近邻,我们的这些小伙伴们,每天享受不到爸爸妈妈亲热的抚摸,听不到爸爸妈妈关切的叮咛,见不到爸爸妈妈慈祥的笑容。他们受了委屈没有地方撒娇,有了好消息没有人和自己分享,在长期的情感孤独中,他们的性格从活蹦乱跳变得沉默寡言,从热爱学习变得贪玩厌学,从积极上进变得消沉任性……在生活、学习上遇到了不小的困难,心灵被蒙上了一层阴影。
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”建设人人共享的和谐社会,是我们每一个少年儿童,渴望拥有的一种生活幸福、学习快乐的成长环境,在家中的那些留守伙伴们,更渴望来自我们大家的帮助!
有太阳,世界才会有温暖;有春风,大地才会有生机。团结就是力量,让我们团结起来,每一个人都献出一份自己的爱心,关心和爱护留守伙伴们,让他们
关爱留守儿童心得
高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,才可以教育孩子。”作为教师我们不仅仅教书,做得更多的,是在用师爱去关怀学生、温暖学生、滋润学生。
从教十几年来,虽工作很重,但我感到欣喜和满足,因为我爱着我的学生,也被我的学生爱着。迎着清晨的第一缕阳光,走进校园。“老师,您好!”稚嫩的童音让我心潮澎湃,看着他们比阳光还要灿烂的笑脸,自豪感油然而生。
开学不久我接手五(1)班级,发现有一名叫张的男学生 性格自由散漫。经常迟到、早退,家庭作业拖交或不交,上课吃东西、看漫画或看着外面发呆。衣服脏兮兮的还喜欢撒谎。对于此情此景,我有些感到棘手。于是我利用课余时间与他谈心。了解到,她母亲是一个伤残人,没有劳动能力。父亲年岁已高,身体也不好,靠打点零工挣钱维持生活。上学也是靠亲戚和学校的帮助才实现的。我想,孩子是我们的希望和未来,能否给孩子提供一个稳定、舒适的成长环境关系到孩子一生的发展。留守孩因其特殊的原因,需要我们给予更多的关心和呵护,让他们生活在同样蔚蓝的天空下。
一、学习上多一点鼓励
张学习成绩很不理想,我对他想了很多办法,但效果不好,我很着急,有时对他发脾气,总想一下子改变他,但事与
关爱留守儿童校长讲话
留守儿童是中国社会转型的产物,留守儿童的健康成长关系到农村教育事业的发展,关系到中国未来社会、政治、经济的发展与稳定。下面就是小编给大家整理的关爱留守儿童校长讲话,仅供参考。
关爱留守儿童校长讲话(一):
各位领导、来宾、老师、同学们:
在这个寒气逼人的隆冬时节,由康佳集团组织的“双通道 同步行——康佳关爱留守儿童贵州行活动”在重新中学隆重举行。在此,我向前来参加本次活动的各位领导、爱心人士致以诚挚的问候!
黔西县是一个农业大县,近几年来,随着社会经济飞速发展,城市化进程的加快,大量的农村闲置劳动力迅速向城市转移,一大批农村劳动力到全国各地的大中城市务工创业,他们的孩子留守在农村老家,由祖辈、同辈或学校代为照顾。 “留守儿童”问题一直是一个我们全社会需要长期面对的问题,而解决好“留守儿童”问题,促使“留守儿童”身心健康成长尤为紧迫,可以说,“留守儿童”问题不仅是离乡农民家庭生活中的一个问题,更是一个现实的社会问题。这需要我们集中全社会的各方力量,共同“关爱留守儿童”,为
关爱留守儿童调查报告
目录
关爱留守儿童
关爱留守儿童调查报告
阳光支教日记
社会关注
单位评价
阳光支教服务团简介
关爱留守儿童
--阳光支教服务团
随着农村的大量劳动力不断涌向城市,最终形成了这样1种特殊群体:留守儿童。他们在爷爷奶奶的照顾下、缺少父母的关爱下成长。
父母外出打工后,与留守儿童聚少离多,沟通少,远远达不到其作为监护人的角色要求,而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处,这种状况容易导致留守儿童"亲情饥渴",心理健康、性格等方面出现偏差,学习受到影响。
XX年7月12日至31日,南京航空航天大学"关爱留守儿童"阳光支教暑期社会实践服务团1行26人奔赴山东省临沂市沂南县孙祖镇庐山村鲁能沂南希望小学进行了为期20天的实践活动。通过学校支教、实地调研、周边走访的形式,把我们的温暖传递给山里的这群可爱的孩子们。
7月12日是永远难忘的1天,颠簸了10多小时的车程后,终于到达了我们支教的目的地--山东省临沂市沂南县孙祖镇庐山村鲁能沂南希望小学。1路的疲惫和辛劳在走进校园的那1刹那顿然被惊醒,可以想象,当我们站在破旧的校门前的心情是多么复杂。简陋的校园、恶劣的环境都让他们非常的惊讶;他们只
关于留守儿童的调研报告
一、调研目的:
希望通过此次调研为汝城的领导者们为解决留守儿童问题提供一些参考材料、帮助。
二、调研形式:
留守儿童调查问卷、家访、一对一交流
三、调研参与组织、人员:
汝城大学生联络促进会
何新舜、欧雅文、朱勤飞、何宁、朱志浩、朱莹、朱欣欣、欧头红、朱静敏、朱忠波、邓子文、朱鲜锋、朱丽娟、何荣、朱晨星、朱佳楠、胡运科、胡志刚、袁啊苏
四、调研时间、地点、对象:
2011年7月28日—2011年8月2日
湖南省汝城县马桥乡石泉村苗圃希望小学
石泉苗圃希望小学250名学生中的85名留守儿童
五、调研内容:
汝城大学生联络促进会组织的这次支教活动共招生250名,其中有85名留守儿童,占学生总数的34%。
1、首先,我们汝城大学生联络促进会的成员对马桥乡石泉苗圃小学的85名留守儿童进行了问卷调查,发出问卷85份,回收85份,回收率100%。
下面是调查所得的数据资料:
调查问题调查结果调查百分率%
通常多久与父母联系一次很少联系39.9
你多长时间没见过父母了近半年49.7
你希望父母多久与你联系一次每天65.5
你是否想念外出打工的父母经常想念76.7
你有心里话最想对谁说父母77.4
你