我的暑假计划作文500字四年级

　　时间过得真快，转眼又到暑假了，这是我们大家都热切盼望的假期，那是因为我们可以尽情的玩耍了，但在老师和家长的教导下，我知道不能光想着玩，要过一个有意义的假期。我的暑假计划如下：

　　1、集中时间完成学校下发的《暑假生活》，按照学校部署的暑假活动项目一一进行实践。

　　2、每周抽出1--2天的时间预习四年级的课本知识，为开学能够尽快适应高年级学习而准备。

　　3、每天练习书写毛笔字10张，争取能够参加本届“全利来杯”书法比赛。

　　4、每天练琴1小时，使自己的琴技更加熟练。

　　5、每天坚持晨练，让自己的身体更健康。

　　6、全家一起旅行，我希望能去大海边尽情玩耍。

　　以上就是我初步的暑假计划，妈妈说：“看起来简单，但做起来可不一定怎样。”我一定坚持不懈的履行我自己制定的计划，让妈妈看看这个即将成为四年级大学生的我，是怎样的一个全新的我！

　　难忘的军训生活转眼间就结束了，四年级学生肯定有很多的感想。下面是小编带给大家的四年级军训作文600字，供大家学习借鉴。

四年级军训作文600字篇一

　　暑假过的真快啊!一眨眼就过了。一年一度的军训又来了，又是郁闷的5天，又是辛苦的5天，又是抱怨连连的5天，又是阳光充足的5天，又是整齐的5天，又是大喊大叫的5天，又是太多的记忆，把军训与不好的东西连在一起;太多的纪律，把军训与我们连在一起;太多的责任，把军训与国防连在一起。太多太多是我门再次军训。

　　军训的第一天，我们早早的起床了，感到神清气爽。伴着国歌。伴着我们的目光，五星红旗冉冉升起。讲话完毕后，军训正式开始。首先，我们去吃早餐，吃完后，我们到草坪上休息，并且很兴奋的发现三十多分中过去了，教官门竟然还在开会，还没叫我们训练。漫长的上午久久都过不去。到了下午，一脸痛苦的我们到了操场集合，集合完毕后，我们又很兴奋的知道要先检查内务，然后才军训。我们嘻嘻哈哈的跟着隔壁班的教官到隔壁班的宿舍参观学习(实际上就是坐在那聊天)。参观学习后教官说现在去我们那参观学习，但一听说是九楼，就说：算了，你们自己去吧。我们在这再整理一下。就这样，我们有嘻嘻哈哈的回到的自己的宿舍，整理内务(实际上还是坐下聊天)。就这

　　一、时间安排

　　1、 每天的四个“1小时保障”

　　每天保障做一小时的语文或数学寒假作业；

　　每天保障一小时的无负担课外阅读；

　　每天保障一小时的英语自学；

　　每天保障一小时的户外活动或运动。

　　2、 计划与非计划

　　如无特殊情况，每天必须完成以上计划；

　　每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；

　　如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；

　　可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

　　二、学习计划

　　1、 不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

　　2、 语文课程计划

　　7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

　　把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；

　　假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；

　　把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

　　3、 数学课程计划

　　7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；

　　假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。

　　自己注意计算细心化的纠正。

　　4、 英语课程计划

　　英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能

　　暑假嘛，每个学生都是盼星星，盼月亮的。我也不例外，毕竟暑假有两个月的时间呢！当然我不会让这“来之不易”的美好暑假白白泡汤的。应此，刚考完试，我就像一只大龙虾似的趴在桌子前制定暑期计划。“咳，这个看书写作业不能少的。恩，那个打电脑和看电视也是必不可少的”好家伙，我居然花了1个小时！

　　就这样，开心痛玩了几天。两天后，妈妈和我去报了2个名，一天后，老师布置暑假作业了。好家伙，那可恶的语文老师居然叫我们一到四年级的古诗名言抄8遍！这时候，教室的屋顶都被“掀翻”了。同学们七嘴八舌的嚷嚷。我自己安慰自己：没什么，不就抄八遍嘛，大不了我作快一点，还是不改变计划了吧。

　　又过了一天，同学小盛打来电话叫我和她一起去学跆拳道，全家商讨后，决定让我去学。这时，表姐又来电话了：“喂，悦悦，暑假来住几天噢！顺便我教你画画！”“真的吗？那太好了！我一定来！”这时的我，早已忘了计划，把它抛到九霄云外了。

　　再看计划表的时候，我已经发现，不知不觉中，我已经吧计划表填满了，而且时间还不够用！怎么办？只能抽一点时间下来咯……可是一样样对照下来，没一个是有空闲的。那怎么办？只能换了。换什么好呢？算了，只好吧我仅有的三小时午睡改成了去学跆拳道……这样一来，我的暑假会变的很“充

　　7月9日和浩浩一起制定了暑期每日计划：

　　7点-7点半：起床

　　7点半-8点：朗读《日有所诵》和国学经典

　　8点半—9点：吃早饭，听历史音频

　　9点-10点：做暑假作业

　　10点15分-12点：出发去体校学游泳

　　12点半-13点：吃中饭

　　13点-14点：午休，玩耍

　　14点半-17点：练乒乓球

　　17点半-18点半：听读做《小学生英语阅读100篇》，每日两篇

　　19点—19点半：吃晚饭，听历史音频

　　20点-21点：做口算，写日记

　　9点半：睡觉

　　在实际执行中，时间有时往后延迟，比如下午的练球结束时间并没有固定，有时回家都18点半了，所以吃晚饭的时间经常是在19点半到20点之间，晚上睡觉也推迟了半小时，经常是10点上床。虽然时间没有严格按计划表执行，但是每天该做的事都做了。有了计划，孩子做事主动多了。

　　8月8日乒乓球训练结束后，上午9点到10点之间改成：做三年级举一反三和口算，8月13日后上午10点半到11点半学二胡，下午和小朋友们玩耍。

　　小结：

　　1.做完暑假作业，写了五篇作文和若干篇日记

　　2.读完三年级《日有所诵》（每天的古诗要求背诵）和论语，四年级《日有所诵》读了几天。

　　3.做完三年级举一反三，做完一本四年级口算计算，

　　作文评语是师生心灵交流的重要阵地,对于激发学生的习作兴趣,提高学生的写作水平,具有举足轻重的作用。本文是小编整理的四年级观察作文评语，仅供参考。

四年级观察作文评语欣赏

　　一、 语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，

　　二、 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

　　三、 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

　　四、 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　五、 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　六、 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　七、 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

　　八、 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　九、 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　十、 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

　　十一、 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

　　十二、 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

　　十三、 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一

　　【篇一】

　　一、科学合理，制定计划

　　每天半天玩耍，半天学习。玩耍时要十分注意安全。要把老师布置的暑假作业认真完成。

　　二、认真复习，查漏补缺

　　暑假中，要制定一个“复习计划表”。要把所有的学习内容再认真复习一遍，做到查漏补缺，为下学期学习新课程打下良好的基础。

　　三、培养兴趣，发展特长

　　根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础。

　　四、勤奋读书，注意积累

　　利用暑假充足的时间多阅读一些好书，至少看一本有意义的书籍，做好读书笔记，写出读后感。如：世界名着、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等，还可以向E度作文网投稿，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。

　　【篇二】

　　第一阶段，计划前的准备

　　暑假的学习自然不能够有着其他因素的干扰，因此我应该尽快完成暑假作业，这点是比较重要的，只有完成暑假作业以后我才能够安心做自己的事情，我应该压缩做暑假作业的时间，越快完成越好。

　　第二阶段，计划所需资料

　　四年级的教材，我记得哥哥那里有的，我可以提前找他借过来，希望上面能够有详细的学习笔记吧，这样的话我在学习的时候就能够事半功倍了。当然，仅仅是教材可能

　　参观展览

　　同学们不妨了解一下自己家乡当地的博物馆、各种名人纪念馆、图书馆等信息。在这里我们能了解到我们中国源远流长的文化和历史，我们要在参观中多观察、多感受、多思考。比如，参观当地革命烈士纪念馆或历史名人的遗居之前对课本中的相关历史知识、相关人物生平介绍进行复习和巩固，参观回来后，还可以把参观时学到的新知识和课本相关知识相互补充，拓展课本学习的范围。我们通过观看实物，亲身体验不仅巩固了课本的相关知识，而且也对我国的源远流长的文化和历史有了切身的感受和理解。

　　读读课外书

　　在暑假里读一两本好书确实是个不错的想法。选好你要看的书，精读，体会。书是人类的朋友，我们在读书中可以增长知识，开拓眼界，激发学习兴趣，促进思考，激昂斗志。另外，我们正是价值观和人生观形成的时期，读好书可以促进我们形成正确的世界观、价值观和人生观。所以，多读书，读好书的作用不可估量。

　　分担家务劳动

　　假期里父母仍然要上班，我们可以主动为父母分担一些家务，这不但能减轻父母的劳累，而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处，所以建议同学在暑假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。

　　保持和同学、朋友的交流

　　暑假里，我们不要忘记我们的好朋友和同学们。大家可以通过网络、电话多

　　作文评语要有准确性。学生出于真情写出的作文是经过他们一番努力的结果，这是学生写作能力的体现。小编特意为大家提供了小学四年级作文评语，希望对你有所启发。

小学四年级作文评语（经典）

　　1) 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

　　2) 文章头尾照应,中心明确,结构完整.

　　3) 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

　　4) 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

　　5) 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

　　6) 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

　　7) 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

　　8) 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

　　9) 本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言

　　作文是锻炼我们学生写作能力的一种教学方式，我们学生写作文，我们教师写作文评语是一贯的教学模式，以下是小编搜集整理的四年级写景作文评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

　　四年级写景作文评语一

　　1、作者能按方位次序向读者先容其可爱的xx，从校门——讲授区(讲授楼 巨型花坛)——运动区(大操场)，层次清楚，有选择 有重点地绘景，天然地反应出学校生机发达的氛围。

　　2、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

　　3、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

　　4、作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，全笔墨里行间都突出了对xx的无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘，绿草如茵的操场，宽敞豁亮的课堂，使一个优美的xx显如今人们眼前目今。

　　5、小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的布局，形貌了xx的优美景致。

　　6、文中适本地运用比喻 拟人等修辞伎俩，使x