我需要钱谁能借给我

　　我需要钱

　　——演讲稿

　　今天，我站在这里，我要先问大家一句：“朋友，你需要钱么？”

　　在这里，我想，咱们就心照不宣吧！因为，说出来了，就不免低俗了；说出来了，就显得很是低调了。

　　今天，我们每一个人都会说“反对拜金主义”；现在，我们每一个人也都会讲“反对一切向‘钱’看”——“金钱”的“钱”。

　　但是，今天，我站在这里，我要高唱“我，需要钱！”

　　是的，我需要钱！但是，这绝不是什么“拜金主义”，也一定不是“一切向‘钱’看”！我想，咱们在座的每一位都会为此而感到不解吧！“你高唱‘我，需要钱’，怎么能不是‘拜金主义’？怎么能不是‘一切向钱看’呢？”那么，朋友，就请听下去吧！

　　虽然说，我不是一个穷人家的孩子，但是，我的家境也很是不好。就连一年3005的学费，也是全家

　　合同编号：___________

　　出借方(甲方)：__________投资有限公司

　　法定代表人：__________________________

　　借款方(乙方)：______________________

　　身份证号码：__________________________

　　住址：________________

　　合同编号：___________

　　出借方(甲方)：__________投资有限公司

　　法定代表人：__________________________

　　借款方(乙方)：______________________

　　身份证号码：__________________________

　　住址：________________________________

　　保证方(丙方)：______________________

　　乙方因为经营需要向甲方申请借款，并提供________作为保证人，甲方有相应的自有资金，同意出借。经三方(或双方)协商，特订立本合同，以便共同遵守。

　　第一条

　　借款种类__________________________________________。

　　第二条

　　借款用途__________

　　合同编号：___________

　　出借方(甲方)：__________投资有限公司

　　法定代表人：__________________________

　　借款方(乙方)：______________________

　　身份证号码：__________________________

　　住址：________________

　　合同编号：___________

　　出借方(甲方)：__________投资有限公司

　　法定代表人：__________________________

　　借款方(乙方)：______________________

　　身份证号码：__________________________

　　住址：________________________________

　　保证方(丙方)：______________________

　　乙方因为经营需要向甲方申请借款，并提供________作为保证人，甲方有相应的自有资金，同意出借。经三方(或双方)协商，特订立本合同，以便共同遵守。

　　第一条

　　借款种类__________________________________________。

　　第二条

　　借款用途__________

　　伴着风雨，踏着坎坷，不知不觉中在三尺讲台上度过了近三十个春秋。在这近三十年的教育生涯中，我当过校长，做过教育组财务主任，小学辅导员，现任乘马岗中心小学党支部书记。尽管工作职务不断发生变化，但始终牢记党的宗旨，坚持以一名共产党的标准严格要求自己，以干部行为规范约束自己，努力做到勤政廉洁，克已奉公，在平凡的工作中抒写全心全意为人民服务的忠诚，感受着工作的甘甜与愉悦。

　　一、荣辱不惊，我顾全大局

　　“小学校长”“教育组财务主任”“小学辅导员”“党支部书记”，是领导对我工作的认可，一路走来，在领导岗位上我毫不懈怠，为乘马教育事业的发展添砖加瓦。特别是在担任教育组财务主任这十多年来，我做到了谨慎行事，严于律已，我都是以主人翁身份做到依规行事，坚持原则，从不做损公肥私的事。在现金管理上，我对自己要求更严，做到了不乱用学校一分钱，更没有挪用公款和私自外借公款的违纪违法行为。精心做事已成为自己的工作习惯，我始终坚持做到账目的日清月结，按时做账，认真做好了每笔账，账目没出现过一次差错，总能为教育组及时、准确地提供所需财务数据，当好了财务参谋。

　　曾记得那是1999年，随着行政机构的改革，教育机构也随之进行，原乘马岗乡教育组合并到王福店镇教育组。有很多人在想

　　借条是借贷关系最直接的证据，没了这个证据，想要证明双方的借贷关系，是非常麻烦的。一份合法有效的借条则能提前将这些麻烦规避。下面是小编为大家整理的借给别人钱写借条样板，希望对大家有帮助。

借给别人钱写借条样板篇一

　　兹因________近来手头不便，而向________借金额，共得款项人民币______元整。

　　预计在____年____月____日前如期归还。

　　期间每个月利息人民币______元整，需於每个月初支付不得有误。

　　以上唯恐口说无凭，特立此借条为证。

　　立据出借人：_______身分证字号：___________ 连系地址：___________电话：________

　　立据借款人：_______身分证字号：___________ 连系地址：___________电话：________

　　见证人：_______身分证字号：________ 连系地址：__________电话：__________

　　保证人：_______ 身分证字号：________ 连系地址：__________电话：_________

　　20xx年xx月xx日

借给别人钱写借条样板篇二

　　现因借款人_______因经营__________(写借款用途)需向贷款

　　尊敬的班主任老师：

　　您好，此次我作业借给同学抄的行为触犯了校规校纪，确实是我错了。在此，我向您递交这篇“作业借给同学抄的检讨书”，以深刻反省我的过错，并且向您表示诚恳地歉意。

　　x年xx月xx日到xx日期间，我多次将我的英语作业借给同学抄袭，其中还有很多错误都是一样的。我的错误严重地影响了您的教学，并且给您造成困扰，耽误了同学的正常课业复习，给班级同学树立了不良范例。

　　通过回顾错误，我感到痛心疾首，我悔不当初。我深刻意识到自身行为的错误，这个事情虽然是偶然发生的，但是在长久时间看来是我放松了对自己的要求，导致我的思想觉悟上出现了疏忽、涣散，这种不良状况直接导致我此次错误的发生。

　　面对错误，我坦然承认、诚恳致歉、坚决反省、彻底觉悟、努力改正、以观后效。第一，我要重塑自我，努力端正我这个涣散的思想觉悟，我必须让自身彻底认清将作业借同学抄的错误性、危害性。第二，我必须认认真真地将所有向我借过作业的同学一一地点名揪出，一个也不会放过。第三，我今后再也不借作业给同学抄了，谁来借我都不借，谁花钱我也不借，花多少钱我也不借，我就是不借了。

　　最后，我怀着深深的愧疚、懊悔的心情我向您道歉，让您困扰了，我感到特别对不起您。

　　尊敬的各位领导、朋友们：

　　眼下，最热门的话题莫过于“下岗”了。今无，我就给大家说说我做了一名下岗女工，重新谋职，实现人生价值的故事。

　　我叫单峰，原是如皋市服装总厂的一名工人，在厂里做裆案管理工作，多次被市档案局评为档案管理先进工作者，并取得“助理馆员”的职称。然而，随着96年9月工厂的破产，我走进了下岗职工的行列。失落和迷惘困扰着我，想想家中上有老，下有小，光靠丈夫一人的工资，今后的日子可怎么过呀！多少次，我曾含着眼泪试图找关系调动工作，但失败了；多少次，我也曾徘徊于市政府门口想靠政府的救济生活，但周围那么多下岗人员，国家的负担够重了。面对身临的形势，我苦苦的思索着，我决心重新择业，开创属于自己的事业。创业难，而下岗女工再创业更难。一开始，我到市场推销乒乓裤，每天天一亮，我就推着车子沿衔叫买，一天下来，累得腰酸背痛，可结果连本钱也没赚回来。初次创业的失败使我茫然了——难道我单峰真的就无路可走了？然而，上天总是厚待热爱生活的人。一天，我偶然发现市体育场问口有许多小孩拉着大人购买两元钱一只的纸风筝。顿时，我觉得眼前一亮。说起风筝，它和我的缘分可不浅哪。我们家是风筝世家，公公郭文和是全国著名的风筝艺人。我从80年代起就利用业余时间学习“郭氏

　　在我看来读书不仅仅是读书，更重要的是理解、领悟，把吸收到的知识、得到的体会体现到行为举止上，更体现在人生价值上。读书，读好书。下面，跟大家分享一下读书带给我的人生感悟。

　　读书带给我的第一个人生感悟是：百善孝为先。

　　我的母亲有三级残疾，在她4岁的时候，上天无情的剥夺了她的劳动能力。从小开始，她就为好好活着而努力着。二十二岁，她嫁给了我的父亲，两个人相依为命、相濡以沫。三十四岁，她冒着高龄的危险，以她病残的身躯生下了我。十几年过去了，在这些年里，她含辛茹苦，她为我洗衣，为我做饭，她教我做人的道理，她做了她一切力所能及的事情。就是这样一位伟大的母亲，还要遭受周围人异样的眼光。小时候，不懂事的我，经常抱怨，经常争执，有时候也会有歧视。但是，渐渐长大，便开始懂了，我错了，这可是生我养我的母亲啊！也正是史铁生的那篇《秋天的怀念》，让我明白，当母亲不在的时候，也许留给我的是无尽的伤痛和悔恨。母亲，她给了我生命、给了我母爱，她把她的全部都给了我，而我，还有什么向她索求呢？我，还有什么不满足的？所以，我要给她幸福，我一定会给她幸福！

　　读书给我的第二个感悟是：家乡永远是我的家乡。

　　巴图朝鲁的那本《神奇的额济纳》介绍了额济纳的悠久历史、自然风光、名胜古

“给我十分钟，我想遇见你”交友活动策划书

　　一、活动主题：

　　“给我十分钟，我想遇见你”

　　二、活动目的: 

　　为大家提供一个经济、快速、高效的交友平台

　　三、活动时间：-11-11日上午10:00-11:30，

　　活动地点：朝阳区 广华居17号楼(北苑东路与红军营南路交叉口)，从无到有咖啡厅

　　场地赞助商家：从无到有咖啡厅

　　主办单位：公益活动策划小组

　　活动对象：25-35高素质单身人士

　　三、活动主题：

　　十分钟约会是针对适龄高素质单身男女的充满乐趣和新鲜感的交友活动。活动中你将分别与到场的多位单身异性交谈，每次时间为 10分钟。在 1 个小时里，你将认识 6 位与你年龄、学历相仿的高素质单身异性朋友。如果你们彼此第一印象良好，那么可以继续交往，如果印象不好，那么也仅 仅只有 10 分钟，不会浪费你的时间和感情！

　　四、活动流程策划：

　　1-签到

　　请准时到场，到达后，工作人员会将男士、女士分别安排号码以及座位。

　　2-安排人员

　　男女均以编号代替，如男 1 号，男 2 号……女 1 号，女 2 号……男士抽取蓝色号牌，女士抽取粉色号牌。（女

　　敬爱的老师：

　　您好!

　　金秋送爽，丹桂飘香。一个收获的季节，一个感恩的季节，空气中到处弥漫着对教师的感恩之情。对于我们每个人来说，您是我们生命历程中最值得尊重和感恩的人。第26个教师节来临之际，请允许我们代表河南工业大学全体研究生真诚地道一声：老师，辛苦了!祝您教师节快乐!

　　我们将秉承学校“崇尚科学，勇于探索，报国兴学，自强不息”的工大精神，遵循“明德，求是，拓新，笃行”的校训，自1956年建校以来，为国家，为社会培养出了许多高素质的人才，谱写了以育人为本、质量立校、特色发展为主旋律的凯旋乐章。大批毕业生已成为粮食、磨料磨具及超硬材料等行业的技术骨干、管理骨干，为国家建设提供了强有力的技术支撑，为祖国的繁荣富强做出了伟大的贡献。河南工业大学，正以她欣欣向荣的发展之势吸引着来自社会各界的广泛关注。

　　这些成绩的取得，与辛勤工作在教育最前线的老师们是分不开的。难忘那一个个满怀自信的身影，站在三尺讲台上，滔滔不绝，引经据典，谈笑间引领我们攀登知识的高峰;难忘那一位位满腹经纶的大师，虽已白发苍苍却依然挺直了脊梁告诉我们应该如何“修身齐家治国平天下”;难忘实验室里通宵不灭的