假如我是校长演讲稿开场白

　　记得一位哲人说过：对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远胜过责任感，伴你走向成功。那么，是什么使我，一个平凡而普通的教育工作者，今天站在这里做这次演讲呢？无疑是源自内心深处对我所从事事业的热爱。憧憬未来，我审慎地思考，深刻我的思想，调整我的思路，严谨我的行为。假如我是校长，我该如何去做呢？

　　假如我是校长，我要全心全意地热爱自己的学校；在工作中，我要注重工作经验的积累，学会运用科学的思维方式，系统、深入地思考问题，努力提高自己的观察能力和判断能力，增强决断问题的信心。

　　我深知作为一名校长，绝不仅仅是一个实施者，更为重要的是一个教育的管理者。

　　假如我是校长，我首先注重的是对教师的管理，我要学会“开发教师”，将教师作为重要的教育资源，通过培训、科研等方式，提升教师的价值；再者，以“学习型组织”的建设为目标：将“学习 激励”纳入学校管理，通过实施校本管理、校本培训、校本研究、校本评价等措施，加大师资建设力度，引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展，提高教师队伍的整体素养，使之充分发挥主观能动性，体味到教育创造的无穷乐趣。

　　假如我是校长，我就要把学校建设成具有现代化办学特色的学校。我会把教育教学改革放在首当其冲的位置，信任教

　　校长是一个学校的灵魂，如果你是校长你会怎么管理学校呢?下面小编为你整理假如我是校长，希望能帮到你。

　　模拟校长的职责

　　各位领导，各位老师，各位同学:

　　大家好!

　　今天我很荣幸能够在这宝贵的八钟里扮演一个大学校长的角色，和大家一起分享我的学校管理理念。

　　我一直认为21世纪校长治校理念的创新对学校的发展有着巨大的影响作用，在这个多元化的教育形势与背景下，假如我是一位大学校长，我会在学校管理过程中贯穿与强化和谐、创新这一治校理念，并努力实践之。

　　这首先应该体现在校长个人定位上。假如我是一位大学校长，我要做到以下两点：

　　做一个“事业型校长”。所以要尽量避免“官本位”的误区。在担任校长这个“官职”后，肯能我就会开始为陷入无从脱身于权衡各种人事漩涡而烦恼苦闷。无形与有形的岗位职责，过多的“琐事”可能会使，往往会制肘一位优秀的大学校长。对于大学校长，假如能把它从一个官职在认识上转化为一种职业，其本人才能够有意识地产生一种长期做事业的冲动与追求。

　　做一个“平民校长”。我觉得作为大学校长，很多人本身也是从教师队伍中走出来的，&

　　校长是一个学校的灵魂，如果你是校长你会怎么管理学校呢?小编在此整理了假如我是校长演讲稿，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

　　各位领导，各位老师，各位同学:

　　大家好!

　　今天我很荣幸能够在这宝贵的八钟里扮演一个大学校长的角色，和大家一起分享我的学校管理理念。

　　我一直认为21世纪校长治校理念的创新对学校的发展有着巨大的影响作用，在这个多元化的教育形势与背景下，假如我是一位大学校长，我会在学校管理过程中贯穿与强化和谐、创新这一治校理念，并努力实践之。

　　这首先应该体现在校长个人定位上。假如我是一位大学校长，我要做到以下两点：

　　做一个“事业型校长”。所以要尽量避免“官本位”的误区。在担任校长这个“官职”后，肯能我就会开始为陷入无从脱身于权衡各种人事漩涡而烦恼苦闷。无形与有形的岗位职责，过多的“琐事”可能会使，往往会制肘一位优秀的大学校长。对于大学校长，假如能把它从一个官职在认识上转化为一种职业，其本人才能够有意识地产生一种长期做事业的冲动与追求。

　　做一个“平民校长”。我觉得作为大学校长，很多人本身

　　第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。

　　第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

　　第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：

　　首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。

　　其次，演讲稿不仅要充

　　尊近的老师、无私的助教、亲爱的家人们：

　　大家晚上好!

　　首先作一个简单的自我介绍：我姓赵，名扬美。来自湖北十堰。刚开始、来到这个erp班的时候，我有些惶恐、怀疑、心情很复杂、一直都不安定。

　　后来看到以前的学姐们活泼开朗，充满自信的时候，我有些羡慕，为什么自己不是呢?有时我会找以前的学姐聊聊天，聊完之后我才发现：啊!原来她们之前也是那么胆小嘛!

　　我的兴趣爱好：看书、聊天、播音、打羽毛球

　　喜欢交：性格活波开朗、积极向上、做事认真的人做朋友。

　　在我的生命中，我的爸爸、妈妈给我的关爱是最多的。不论我在哪里打工、哪里生活，我都可以随时感受到爸爸、妈妈的爱。假如我是家长，我一定会有爱心。缘份，让我们相遇 ：开心，让我们相识：知识，让我们在一起。一个人在外面打工是辛苦的，但是我们今天能成为朋友，我们也是幸福的。分一点阳光给最需要的人，我们的阳光不会减少。

　　在我读初中一年级的时候，我病了。躺在医院的急诊室里，几个医生给我测心电图时，我看见妈妈为我身体健康担忧的眼神。后来检查出了是心律不齐。住了三天院，妈妈一直默默守着我。假如我是家长，我一定会关爱我们erp班的每一个人。“今天你不舒服了吗?你累了吗?有什么需要我做的?···”

　　假如我是家长，

　　假如我是店长的话,我每天的工作就不单单是销售了.而是教我的员工如何去销售.除此之外我还要涉及到管理方面，怎样去管理我手中的这支团队。

　　首先，我认为我应该先从自身做起，改掉自己所有的不足和懒散的习惯。对待工作认真.快.说出来的话一定要去履行。保持积极向上的态度。要想管好别人，首先管好自己，只有管好了自己，那么你才有资格去官你手中的团队。举个简单的例子：假如你是店长，你上班经常迟到，做事散漫.态度消极。那么有一天，一位员工上班迟到了，当你去向他所收罚款的时候，她就会说：“你都可以经常迟到，我就不能迟到了吗？”因为他不服你，身为店长你没有以身作责。兵雄雄一个，将雄雄一窝.如果我是一个对工作认真严谨有责任心.富有激情的店长，那么我带出来的团队就是一支积极向上的团队。如果我是一个没有责任心，态度消极的店长，那么我带出来的团队也必定是一支打败仗的队伍。所以假如我是店长，我一定会做一名积极向上的店长。除了管好员工，身为店长还应该与员工之间搞好和谐关系。当员工成绩优异的时候，我会走到他们身边赞扬他们，并让他们继续保持下去。当员工心情低沉，失去斗志的时候.我会告诉他们：“不要灰心，要对自己有信心，相信自己是最优秀的，加油！”当员工之间发生冲突.矛盾.争

　　在举国上下喜迎“双节”、辞旧迎新之际，富平县诗词楹联学会、《频阳吟草》编辑部，谨向关心支持学会工作的各级领导，省、市诗词楹联组织，向热情关爱富平诗词楹联学会的在外乡党，向鼎力支持《频阳吟草》编辑出版的有关单位、有识之士，向全体会员、诗朋联友和广大读者朋友，表示衷心的感谢和诚挚的问候!向大家恭贺新春!

　　丙戌已展十段锦，丁亥更上一层楼。在过去的一年里，我们本着立足富平，面向基层，唱响主旋律，提倡多样化的精神，不断推动富平诗词楹联活动深入发展。全年共出版《频阳吟草》4期，计17500份，发至部门、乡镇、单位、村组、学校，覆盖全县，并寄送省市各级诗联组织，受到广泛欢迎，有关专家学者给予充分肯定。《频阳吟草》网站，得到了全国各地诗朋联友和富平籍在外乡党的好评，点击率一路攀升。富平籍台胞和旅居加拿大等地的富平乡党经常打来电话，倾诉他们收看《频阳吟草》时的欣喜之情。在宣传富平、推介富平、鼓舞士气，凝聚人心等方面，刊物和网站发挥了越来越重要的作用。同时，我们还和富平县社会主义新农村建设领导小组办公室、富平县农业局、富平县城管局等部门联合举办了“富平县建设社会主义新农村金秋采风”和“创建卫生县城，构建和谐富平”两次采风活动。对此，富平电视台多次进行专题报

　　谁都想健康不愿患病，这是正常人的健康心态。但作为一线的医护人员，如果来个换位思考，也许有益于我们医疗服务水平与质量的提高，更有益于我们救死扶伤，发扬革命人道主义的精神。

　　假如我不幸得病，我毋庸置疑就必须去就医吃药打针，但我不一定会去硬条件最好，但一定要是医术、医风等服务质量最佳的医院，我希望医生是华佗再世，能妙手回春，药到病除，用最廉价、最好的药物在最短的时间内使吾病愈康复。希望医生不因病人众多而草诊庸治，或开“天书”处方，或开“大处方”，因为我们病人当中还有大部分人是承受不起“大处方”治疗的，有些人甚至还吃着“低保”，捧着“大处方”即使本是小病也吓出大病来的。目前外面药品超市林立，有些病人为了节省药费，抱着“一颗红心两种准备”在医院看病而在外面买药，为了避免这种现象产生，而不至于处方流失，医院可在进药渠道和药价上做文章，靠开“天书”挽留处方实非上策。

　　如果病情需要必须住院，我希望住院部的医护人员视我们为亲人，给我们似春风般的温暖、关心照顾和安慰。因为一个人患病之后有的情绪悲观，有的心烦意躁、有的因家庭背景或其他特殊原因，病人甚至拒绝接受治疗显得极不配合，此时，医护人员应找准病人的症结所在，在对症治疗的同时还应进行心理护理，对于个别脾

　　如果我是校长，我会以积极的心态，超前的思考，务实的作风，带着自信去面对工作，带着信任与班子成员合作，带着尊重深入教师之中去谱写我人生的新乐章。下面是小编为你整理的几篇假如我是一名校长演讲稿，希望能帮到你哟。

　　记得一位哲人说过：对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远胜过责任感，伴你走向成功。那么，是什么使我，一个平凡而普通的教育工作者，今天站在这里做这次演讲呢?无疑是源自内心深处对我所从事事业的热爱。憧憬未来，我审慎地思考，深刻我的思想，调整我的思路，严谨我的行为。假如我是校长，我该如何去做呢?

　　假如我是校长，我要全心全意地热爱自己的学校;在工作中，我要注重工作经验的积累，学会运用科学的思维方式，系统、深入地思考问题，努力提高自己的观察能力和判断能力，增强决断问题的信心。

　　我深知作为一名校长，绝不仅仅是一个实施者，更为重要的是一个教育的管理者。

　　假如我是校长，我首先注重的是对教师的管理，我要学会“开发教师”，将教师作为重要的教育资源，通过培训、科研等方式，提升教师的价值;再者，以“学习型组织”的建设为目标：将“学习 激励”纳入学校

　　假如我是病人，我希望医生认真地询问了我的病史后，能尽快准确地用药，让病痛早日远离我。

　　假如我是病人，我希望护士能轻轻地为我扎上针，让药物尽快在我上身上起作用。

　　假如我是病人，我希望家人能对我多一些安慰，不要抱怨我对他们的拖累，谁都希望自己有一个健康的体魄，只是岁月不由人。

　　假如我是病人，我希望医生每天查房的时候能耐心地听我诉说病情，及时对症更换药物。

　　假如我是病人，我希望护士每天给我扎针的时候都能一针见血，我希望护士能对我们多一些笑容，让我在这陌生的环境里，找到一份亲切。我希望能和护士多聊聊家常，希望她们能听听我对疾病的担扰。

　　假如我是病人，我希望家人能天天都来看望我，关心我，不要忽视了我的存在。

　　假如我是病人，我希望医生每次开出检查单时，都能细细地和我说明这次检查内容和它的必要性，最好能让我选择是否接受这项检查，因为有些检查，如胃镜、肠镜等，实在不是每个人都可以接受的。还有些检查，费用太高了，如ct等，不是每个人都可以承担的。

　　假如我是病人，我希望护士、护工送我去做检查时，能及时送到，有些检查，如b超、抽血等，是要隔夜禁食的，第二天等得太久了，人会饿得慌。

　　假如我是病人，我希望我去家人能陪伴着我去做检查，