多带孩子去游乐场

　　带孩子去游乐场后，父母要保持常态的、稳定的情绪，即使心情不好也要在孩子面前做到乐观豁达，以便对孩子产生潜移默化的良性影响。下面是小编为大家收集整理的带孩子去游乐场后的心得，欢迎大家阅读。

带孩子去游乐场后的心得篇1

　　有一句老话：“读万卷书，行万里路”，其实这句话一点不假，但现在的孩子都给关在了教室里，关在了作业里，关在了加班里，20xx年新学期开学，接到市教育局的通知，任何学校不得以任何理由在周末加班，真是大快人心吧，终于给孩子们解下了套在脖子上的枷索，也给家长带孩子出去玩供了更多的机会。

　　不管孩子有多大，1岁以内也好，已上初中高中也好，反正不管孩子有多大，只要你带他出去，带他走到野外，带他到大自然里去，摘花拈草捕蝴蝶，抓鱼逮虾捡石头，你会发现孩子有多可爱，而且经常出门的孩子见识自然就多，那种主动探索的欲望叫人吃惊!这种孩子会充满爱心，充满好奇，充满活力。

　　也许你会说，咱钱不多，其实我们刚有孩子的时候，很穷很穷的，骑自行车带女儿到外面玩，玩沙玩水玩石头，一把小铲子一个小桶就会玩上半天，后来条件好点了，我们就会骑摩托车带她去远一点的没有去过的地方玩，不见得非是什么名胜古迹，任何一条山沟都 是不一样的，任何一座山头

　　一. 实践目的：为了丰富自己的暑假课余生活，增加自己的社会经验，为以的工作打下一定的基础，这次暑假我选择了去公司打工，由此来锻炼自己，提升自己，让自己跟好地去适应社会的发展，与时俱进，不断增强自己的各方面能力。世宇乐园是以健康游戏为宗旨的大型室内游艺场，乐园以倡导文明游戏健康游戏为宗旨，在全国已经开了三十几家连锁店，总店在广州是市，这里会接触到各色各样的人物，可以更直接地开拓了我的视野，能够得心应手去应对各类突发事件，学会随机应变。

　　二. 实践内容：在游乐场工作的这段日子里我做过很多工作，有服务员，有推广员，有促销员，也有到外面去派单，内容是丰富多彩，让我在各个方面的能力都有了很大的提升。

　　从7月16日至7月25日这十天时间里我是做一个服务员，做服务员首先要学会的便是操作机器，对每一台机器都要做到了如指掌，机器的开关，卡币以后的处理，小故障的修理等等都要学会，记得在练碰碰车倒车时老师掌握不好方向，于是只能虚心向同事请教，勤加练习，现在我的倒车已经很得心应手了。在这过程中我发现学习是多么重要，就算是服务也需要学习，任何工作都离不开学习。身为一个服务员与顾客沟通自然少不了，向顾客介绍几台，告诉他们机器的玩法这是最主要的，他们有不会玩的我们

　　工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。那么你知道游乐场服务员工作总结怎么写吗？本文是小编为大家整理的游乐场服务员工作总结，仅供参考。

　　在这一年里，我和同志们一起生活、学习和工作。彼此建立了深厚的友谊，同时在实践中磨练了工作能力，使我的业务能力和管理水平又有了很大的提高，当然这与上级领导的帮助和大家的支持是分不开的，在此我深表感谢！

　　一年来，在所和站领导的正确领导下，我以创建和谐公路的重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，紧紧围绕“五心服务”，文明礼貌，求真务实，开拓创新，不断强化自己的业务能力，为我站完成全年征收任务，促进收费工作持续，快速，健康发展做出了我应有贡献。一年来，在思想上以高标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳，任劳任怨，在作风上艰苦朴素，求真务实，较好的完成领导安排的各项任务，在票务岗位上尽心尽力，努力工作，现将主要情况汇报如下：

　　一、思想工作方面：

　　俗话说“活到老，学到老"，本人在各方面一直严格要求自己，努力提高自己，通过阅读书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在“”期间认真学习深刻领会党中央的指示精神，努

　　父母对孩子的陪伴很重要，而且答应孩子的事情是不能食言的，那么带孩子请假条该怎么写呢?下面是小编为大家整理的带孩子请假条，希望对大家有帮助。

带孩子请假条篇一

　　XX老师：

　　我是妈妈，之前答应孩子考完试出去旅游，为了履行承诺，所以向您申请请假X天，带孩子出去放松放松，请予批准。

　　xx年x月x日

带孩子请假条篇二

　　尊敬的：

　　你好!我需要请假X天带孩子回老家看望姥姥，特此请假，恳望批准!

　　xx年x月x日

带孩子请假条篇三

　　尊敬的：

　　你好!因本人孩子的爷爷重病在床，需要带孩子回老家看望，想请假X天，请予批准。

　　xx年x月x日

　　请假条与书信、书面通知、启事、海报、日记、留言条、履历表等一样,是应用文之一,是请求领导或老师,准假不参加某项工作、学习、活动的文书。那么你知道关于带孩子旅游的请假条怎么写吗?下面小编整理了关于带孩子旅游的请假条，供你参考。

　　关于带孩子旅游的请假条范文一

　　尊敬的：

　　因答应孩子暑假去旅游，在此请假X天，请予批准。

　　请假人：

　　20xx年X月XX日

　　关于带孩子旅游的请假条范文二

　　XX老师：

　　我是家长，因带孩子出去旅游，需要请假X天，时间为X年X月X日至X年X月X日，希望老师能批准。

　　请假人：

　　X年X月X日

　　关于带孩子旅游的请假条范文三

　　XX老师：

　　我是妈妈，之前答应孩子考完试出去旅游，为了履行承诺，所以向您申请请假X天，带孩子出去放松放松，请予批准。

　　请假人：

　　20xx年X月XX日

　　关于带孩子旅游的请假条范文四

　　尊敬的：

　　因女儿刚中考完需要放松一下，准备带她出去旅游，申请请假天，特此请假，恳望批准!

　　请假人：

　　20xx年X月XX日

　　生完孩子后，孩子是需要人来照顾的，因此工作上的事情得先放一放，那么你知道产后无人带孩子的请假条是怎么写吗?下面小编整理了产后无人带孩子的请假条，供你参考。

产后无人带孩子的请假条范文一

　　尊敬的：

　　产假半年已经到了，可是由于家里没人带孩子，特申请3个月假在家带孩子，把孩子安顿好。去领导批准。

　　致此

　　敬礼!

　　请假人：

　　X年XX月XX日

产后无人带孩子的请假条范文二

　　尊敬的：

　　婆婆生病，孩子无人照看，特请假回家照看一个月，请领导批准，自己度过难关后肯定用努力工作来回报领导。

　　致此

　　敬礼!

　　请假人：

　　X年XX月XX日

产后无人带孩子的请假条范文三

　　尊敬的领导：

　　由于家里老人生病了，没有人能帮忙照看孩子，我向请天的假，在家照顾一下老人和孩子，请领导准假。

　　致此

　　敬礼!

　　请假人：

　　X年XX月XX日

产后无人带孩子的请假条范文四

　　尊敬的领导：

　　家里的月嫂突然辞职，一时间没有找到合适的月嫂，家中孩子没有人照看，我想请假一周回家照顾孩子，在找一个合适的月嫂，请领导批准。

　　致此

　　敬礼!

　　请假人：

　　X年XX月XX日

　　“天对地，雨对风，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹……”

　　第一次听到这么朗朗上口，充满韵味的句子时，我就特别想追根溯源，问问这到底是什么诗。

　　但是细细品味，因为内容是散的，又不像是诗;但却又有着诗一般的意境。这大概就是《笠翁对韵》的魅力吧。

　　1、《笠翁对韵》重在一个“韵”字。

　　《笠翁对韵》用30个韵脚，把美丽动听的中国字串成一串串华丽温婉的珍珠项链。读起来，如诗一般优美而又有朗朗上口。

　　以前写诗时，遇到韵脚的问题，有时候真要想破脑袋，不知道怎么又能押韵，又能生动表达。现在才知道，古人已经给出这么好的韵脚工具，真是捶胸顿足，相见恨晚!

　　写诗的人如果困于韵脚，大可以到这里来寻找答案。

　　这里简直就是写诗大本营，不管是现代诗还是古体诗，都能有所收获。

　　2、《笠翁对韵》不是诗，却有诗的意蕴。

　　比如“十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅;三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。”这句不仅上下对仗工整(数字相对应，季节相对应，地理地点相对应，甚至叠词，人物也都一一对应)，且韵味无穷。

　　先说：十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅。这句描绘塞外的深秋季节，叶落，风劲，霜冷，

　　因为工作，陪伴孩子的时间太少，既然答应陪孩子出去旅游，那么就写好请假条出去放松吧，那么你知道带孩子旅游的请假条是怎么写的吗?下面小编整理了带孩子旅游的请假条，供你参考。

带孩子旅游的请假条范文一

　　XX老师：

　　我是妈妈，之前答应孩子考完试出去旅游，为了履行承诺，所以向您申请请假X天，带孩子出去放松放松，请予批准。

　　请假人：

　　20xx年X月XX日

带孩子旅游的请假条范文二

　　尊敬的：

　　因答应孩子暑假去旅游，在此请假X天，请予批准。

　　请假人：

　　20xx年X月XX日

带孩子旅游的请假条范文三

　　XX老师：

　　我是家长，因带孩子出去旅游，需要请假X天，时间为X年X月X日至X年X月X日，希望老师能批准。

　　请假人：

　　X年X月X日

带孩子旅游的请假条范文四

　　尊敬的：

　　因女儿刚中考完需要放松一下，准备带她出去旅游，申请请假天，特此请假，恳望批准!

　　请假人：

　　20xx年X月XX日

　　每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。各位家长，是你们培养了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“谢谢，辛苦了！”

　　当然，我们班还存在一些问题，比如自习课上总有学生管不住自己，会回头说话；有学生会在放学后做一些违反纪律的事……

　　各位家长，为了孩子们的健康成长，我们今天坐在了一起，借此机会，我们探讨一下教育对策。

　　如何与孩子相处。

　　1、平等。每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，个头矮，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次，其中第四个层次是尊重需要，包括受人尊重与自我尊重两方面，前者希求别人的重视，后者希求个人有价值。所以，作为老师、家长，应尊重每个孩子的人格，尊重他们的生命。每个孩子都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。如果孩子在学习上已经尽了力，流了汗，我们做家长的就不必太苛求。

　　2、交流。在平等的基础上设法多交流。两代人之间有一种心理隔阂，叫“代沟”，消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。比如，孩子回到家随便问问；今天学校有什

　　不少孩子有这样的看法：“每当我和爸爸的意见不一致时，他都以势压人，不让我说话，有的批评的根本不是那么回事。”家长不允许孩子发表自己的意见，也不调查问题的来龙去脉，而是一味地大发脾气，严格地说，这种做法是违背教育宗旨的。

　　有位心理学家说过：“父母和子女发生矛盾，是在所难免。作为长者，应该让孩子把意见申述完，要耐心地倾听，如果不等孩子讲完话，家长就主观臆断地下结论，必然会带来一系列的消极后果，其中，孩子的逆反心理将会表现得十分强烈。”每个人都盼望别人尊重自己，孩子也不例外，父母只有尊重孩子，所说的话才会发生效应，何况在许多争论中，孩子往往是站在真理一边的。

　　儿童由于身体、智力发育的不成熟，有许多不同于成人的特点。所以，比成人更需要理解。可有些家长忽视了儿童的这些特点，常常不自觉地用成人的行为标准要求孩子，其结果往往对孩子造成伤害。

　　家长正确理解孩子的关键是要注意儿童的心理特征和理解能力低的特点。例如，我们常常可以看到，孩子把新玩具能拆开的地方都给拆开，他想知道里面的秘密，这正是儿童的好奇心所致。好奇心是儿童获取知识的内在动力，家长对此应正确理解，不要简单粗暴地制止孩子。再如，儿童由于理解能力低，常常不能理解家长的教导。家长用反语说：“你