违反职业道德行为处理办法心得体会

　　为健全湖北省教师管理机制，进一步规范全省中小学教师职业行为，制定了湖北省实施《中小学教师违反职业道德行为处理办法》细则，下面是详细内容，欢迎大家阅读。

　　湖北省实施《中小学教师违反职业道德行为

　　处理办法》细则(试行)全文

　　第一章 总则

　　第一条 为健全我省教师管理机制，进一步规范全省中小学教师职业行为，建设高素质专业化教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》《事业单位人事管理条例》等法律法规和《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，结合我省实际，制定本细则。

　　第二条 违反中小学教师职业道德行为的处理，应当坚持公正、公平的原则和教育与惩处相结合的原则，应当事实清楚，证据确凿，定性准确，处理恰当，程序合法，手续完备。

　　第三条 中小学教师违反职业道德涉嫌违法犯罪的，应当移送司法机关依法追究法律责任。

　　第二章 处分的种类及适用

　　第四条 本细则所称处分包括警告、记过、降低岗位等级、撤销专业技术职务或行政职务、开除或解除聘用合同。

　　第五条 受处分的期间为：警告，6个月;记过，12个月;降低岗位等级、撤销专业技术职务或行政职务，24个月。

　　第六条 受到警告处分的，在受处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗

　　首先感谢公司能给我们这次宝贵的机会，在这次的学习机会里我理解了我们身为安保人员的职业道德，以下是我在这次学习中的体会。

　　职业道德，是每个从事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的，与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。学习职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们从事安保人员的职业道德行为和提高从安保人员人员素质，加强安保事业的建设发展，因此，就必须以安保人员的职业道德作为从事安保人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立安保人员职业道德观念和规范自身的职业道德行为。我们既然选择了

　　职业道德，是每个从事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的，与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。学习职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们从事安保人员的职业道德行为和提高从事安保人员人员素质，加强安保事业的建设发展，因此，

　　就必须以安保人员的职业道德作为从事安保人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立安保人员职业道德观念和规范自身的职业道德行为。

　　我们既然选择了从事安保行业这个岗位，就要摆正自己的位置，热爱安保事业。俗话说“三百六十行，行行出状元”，通过努力，在平凡的岗位上

　　教师职业道德建设是教师队伍建设的重要内容，是教师职业达到专业化水平的基本素质要求。在新的历史时期，要建设一支为人民服务的，让人民满意的教师队伍，就必须进一步加强和改进师德建设，为师德建设注入新的内容，增加新的内涵。当前，在爱是师德之魂这个共识的基础上，把责任教育放在师德建设的首位是非常必要的。责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”，一名人民教师，他的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。因此，我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦&rdquo

　　护士肩负着救死扶伤的光荣使命。护士素质不仅与医疗护理质量有密切的关系，而且是护理学科发展的决定性要素。因此，不断提高自身素质，是合格护士的重要任务,护理职业道德是护理社会价值和护士理想价值的具体体现，它与护士的职业劳动紧密结合。形成高尚的护理职业风范，对指导护理专业的道德发展方向，调节护患关系，促进医疗卫生战线的精神文明建设，造福于人民的健康事业具有深远的意义。道德是一种社会意识形态，是以善恶为评价标准，通过舆论、传统习惯和内心信念来维系、调整人们的行为规范的总和。所谓职业道德，是指人们在从事正当职业、履行职责的过程中，应当遵守的行为准则。职业道德是共产主义道德和一般社会道德在职业生活中的具体体现。护理职业道德，是在一般社会道德基础上，根据护理专业的性质、任务，以及护理岗位对人类健康所承担的社会义务和责任，对护理工作者提出的护理职业道德标准和护士行为规范。是护士用于指导自己言行，调整护士与病人，护士与集体，护士与社会之间关系；判断自己和他人在医疗、护理、预防保健、护理管理、护理科研等实践过程中行为是非、善恶、荣辱和褒贬的标准。然而护士要实现自己的人生理想，无愧于白衣天使的美誉，必须以积极的人生态度抵制拜金主义、极端个人主义等腐朽思想的侵蚀

　　一、提高会计人员素质的必要性

　　(一)会计信息失真严重,提高会计人员素质是防止会计信息失真的根本。会计人员提供不真实、不完善的会计信息,在账簿上做文章,不按规定设置账簿或设置多套账等等,这些都是会计信息失真的表现,这些会计信息的"制作过程"无一不经会计人员之手。某些企业为了吸引客户,扩大业务,在开具发票时不遵守财务制度,不严格如实反映发生的经济业务,而按照采购人员的要求虚开发票,甚至在没有发生任何业务的情况下也给开具发票。这就导致大量假票据出现,会计人员根据这些不真实的原始发票进行业务处理,必然造成会计信息失真,进而影响决策者的决策。

　　(二)会计人员知识结构参差不齐,与目前快速发展的社会经济不相称。在前阶段,澄城县会计事务所利用三个月的时间对全县会计人员的从业资格证进行了注册登记检查,共检查会计人员1373人次。首先在学历方面,研究生4人,本科生93人,二者总计约占总数的7%,大专学历451人,约占总数的32·8%,中专学历566人,约占总数的41·2%,高中学历以下有253人,约占总数的18·4%。比较之下中专类及中专以下会计人员明显偏多,中专以上偏少,两者形成显明对比反映出我县会计人员总体学历水平偏低的现象。其次,在会计职称方面,

　　常言到：“良言一名三春暖，恶语伤人六月寒”，搞好优质文明服务，塑造良好的信合形象，是她一贯追求的工作目标。有这样一则报道，让人感触很深。某地有一位老人为竞换2角钱的破币，连跑了6家储蓄所竟遭拒绝，最后在某一不起眼的角落里得到了热情满意的服务，他当时拿出1.5万元现金存入该所。由此，我从中受到了启发：这就是“客户就是上帝”的诠释，这就是对该所良好职业道德和服务质量的最高奖赏。于是这则报道就成为我今后工作的警示录，决心尽心竭力，甘做“客户就是上帝”的“仆人”和“卫士”。在日常工作中，她始终按照金融职业道德标准规范自己的一言主行，把服务真正做到客户的心坎上。

　　信誉是千金难卖的，它是靠我们营业人员用自己真诚、贴心的服务去建树的。当前，随着信用社网络系统的不断发展，通存通兑、跨市地业务量大幅增加，这种非有偿性服务业务被有些人错误的理解为“无效劳动”，相反，对于这种业务她都乐此不疲，以此来宣传我们信用社在结算方面快捷、方便、畅通有服务。出纳工作是个单一的工作，往往越是单一工作，越是难以做好工作。一个人如果常在单一重复的工作境况中会变得懈怠，那将会消沉一世。她在票币清点、电子化处理水平、工作技巧上还不是很尽成熟、美满，就是因为自己尽量避免错差的发生而

　　职业道德是什么？它是社会一般道德的一个重要领域，是社会一般道德在特定职业行业中的具体反映。道德是人们在复杂的社会交往中一刻都不能离开的生活和工作准绳。良好的道德可以拨正人生态度，激励人生进取，优化人际关系，提高群体素质，促进社会精神和物质文明的健康发展。

　　人活在世，就要以德立身，以自律为前提。道德是走向成功之路的性格基石。“天生我才必有用”，这个“才”也有品质的含义。凡具备才华和优秀品德的人，无论在何种环境下，终将会超越平凡，大多历史上伟大的人物都能在物质的种种诱惑前保持气节。

　　职业道德也是家庭教育、学校教育、社会教育逐步形成的道德状况的进一步发展，主要表现在走上工作岗位之后的成人的意识和行为中。人的一生都要从事某种职业活动，因此职业道德将伴随你走完人生从业旅程。

　　社会上有一种正当的职业，就会有一种职业道德。医生有医德，自古就有“医乃仁术，仁爱救人”的言论，强调“德为医之本，仁乃德之源”；教师有师德，“以身立教”，“传道，授业，解惑”；商人有商德，“诚实守信，买卖公平”；艺人有艺德，德艺双馨如邓丽君就以孝顺父母，为人谦和而深受人们的敬重和喜爱。

　　作为一名企业员工，职业道德规范主要表现在以下五个方面：

　　一、关心企业，当好

　　近日，在单位的组织下，接受了“公务员职业道德”的学习培训，从理论和实践相结合上，加深了对公务员职业道德问题的认识，更加深刻的体会到公务员职业道德的重要性。

　　古人云“民无德不立，政无德不威”。随着社会的进步，社会主义市场经济蓬勃发展，“诚信无欺，道德高尚，秩序规范”的社会风气越来越受到人们的重视。对公务员而言，承载着国家单位与人民群众的双重要求，既要传达国家单位的要求，又要切实做到为人民服务，因而一个良好的职业道德对公务员来说就显得倍加重要，尤其是作为一名基层公务员，树立良好的职业道德修养，对做好基层工作有着不可忽视的作用。

　　此次以“忠于祖国、服务人民、恪尽职守、公正廉洁”为核心的四次讲座，让我们从不同的角度明白公务员职业道德的重要性，要求自觉加强职业道德修养，坚定信仰、求真务实，全心全意为人民服务，切实的做好一名勤政为民的公仆。

　　第一，坚定信仰，树立为民服务的理想信念

　　信仰的力量是无穷的，它是人们前进的灯塔和精神动力。坚定的信念，永远是一个民族走向辉煌的思想基础和精神支撑。党的理论工作者一定要有坚定的信仰。作为一名人民公仆，自己首先要有

　　身为一名教师，教书育人，应当具备良好的职业道德，才能受到人们的尊敬和爱戴，下面是小编精心整理的职业道德师德师风心得体会范文，供大家学习和参阅。

　　小学教师职业道德师德师风心得体会

　　一、确立师德师风教育活动奋斗目标

　　思想素质方面:以“三个代表”重要思想来要求自己,牢固树立为人民服务的信念,大力提倡热爱学生、爱岗敬业、务实创新、敢于奉献等职业精神。

　　业务能力方面:认真备课上课,指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识，努力掌握现代教育方法和教学手段,提高教书育人的能力和水平。

　　教学行为方面：不得体罚或变相体罚、谩骂和歧视学生。要以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生应无偿辅导，不得搞有偿家教，不得收受家长钱物,不求家长办私事。

　　师表形象方面：仪表朴素、整洁、端庄、高雅，不在学生面前吸烟，不在工作时间喝酒，不在上课时间打手机、会客。

　　二、制定师德考评细则。

　　为进一步加强教师职业道德建设，强化师德素养，提高教师队伍的素质，树立教师的良好形象。根据学校师德师风建设实施方案要求，围绕教学一日常规，共从20个细小的方面制定了师德考评细则，学期末通过同事互评，领导小组评，家长评确定每学期师德先进个人。

　　三、抓好师德

　　3月11日上午，我院组织全体干警参观了平桥职务犯罪预防警示教育基地。这次参观学习对于我院党员干部廉洁从政，严守党纪国法，推动党风廉政建设具有重要的意义。作为这次警示教育的参与者，听到一组组触目惊心的数字，看到少数党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念，在权力关、金钱关、美色关、子女关面前丧失原则，令我感到震惊与痛心。这些腐败分子置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆原则和宗旨的事情，走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，值得广大党员干部反思和警醒。作为检察战线的一名干警，通过这次警示教育活动，让我既充分认识到了肩负的使命，也更清楚地认识到了面临的挑战，明白了开展“恪守检察职业道德，促进公正廉洁执法”主题教育活动的重要意义。对照先进找差距，反观腐败鸣警钟。在此，就警示教育学习情况，谈一下个人的几点体会。

　　一、要不断加强学习，强化政治意识、大局意识

　　学习是做好工作的基础和前提，是提高自身素质的基本途径，也是党章规定党员八项义务的第一项。只有不断完善和提高自己，始终保持良好的学习习惯，才能确保高质量地完成好党交给的工作任务，才能筑牢思想防线更好地保证自身的廉洁清正。学习的重要性，古今中外都有精辟论述。孔子讲：