竞职演讲的特征有哪些演讲与口才好东北大学

　　暑假作业很难，形容口才好的成语有哪些呢?下面是小编为大家收集关于形容口才好的成语，欢迎借鉴参考。

　　表达口才好的成语

　　能言善辩 善：擅长;辩：辩论。形容很会说话，善于辩论，口才好

　　能说惯道 〖解释〗形容人口才好，很会讲话。

　　口齿伶俐 口齿：说话、言谈;伶俐：聪明，灵活。谈吐麻利，应付自如。形容口才好。

　　对答如流 对答：回答。回答问话象流水一样快。形容口才好，反应快。

　　出口成章 说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。

　　辩口利辞 辩口：口才好，善于辩论。指能言善辩，伶牙俐齿

　　辩才无阂 佛教语。指菩萨为人说法，义理通达，言辞流利，后泛指口才好，能辩论

　　辩才无碍 碍：滞碍。本是佛教用语，指菩萨为人说法，义理通达，言辞流利，后泛指口才好，能辩论。

　　口若悬河 讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。

　　妙语连珠 连珠：串珠。巧妙风趣的话一个接一个

　　舌灿莲花 譬喻说话的文采和美妙。

　　伶牙俐齿 伶、俐：聪明、乖巧。形容为人机灵，能说会

　　口若悬河：这人口才真好

　　口若悬河：晋朝时，有一位大学问家，名叫郭象，字子玄。他在年轻的时候，已经是一个很有才学的人。尤其是他对于日常生活中所接触的一些现象，都能留心观

　　杰克-韦尔奇就曾说过：“要想成为一名优秀的管理者，就要始终把口才放在第一位。”在工作中，管理者往往是一个企业单位或团体中的核心人物，其特殊的身份和职务决定了必须要具备较高的综合素质。而在这些综合素质中，口才艺术是重中之重。下面是小编整理的一些关于口才好的领导人的资料，供你参考。

　　所谓领导，它是一个相对概念，对上是下属，对下是领导，对内对外是同志。但它的基本特征是：有一定的职务头衔，以做人的工作为其主要工作对象，在一个地区、一个部门、一个单位，处于统领、指挥地位，并对周围及下属起导向、引导和指导作用的人。为了履行自己的职责，在其位谋其政，当一名上级信任、下级拥护的称职领导，就必须善于从积极的方面表现自己，影响下属。

　　所谓口才，顾名思义就是口语交际的才能，换句话说，也就是善于讲话。我们了解到，古希腊的一个寓言之所以把舌头比作怪物，是因为它能用最美好的词语来赞誉人，也可以用最恶毒的言辞来诅咒人，它能把蚂蚁说成大象，也能把小丑说成国王。所以，我们才有“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的古老俗语。

　　口才好的领导人：案例分析

　　请看这个案例：陈跃(化名)，一位中西部地区科技部门的副厅级干部，最近时

　　口头表达能使孩子学习能力增强，对语言的运用能力和对他人语言的理解能力也能够明显提高，并且有利于孩子智力因素和非智力因素的全面提升，让孩子勇于表现自己，培养孩子的领导力，有效增强儿童自信心，促进身心全面发展。下面小编来跟你说一下孩子学习口才的好处。

　　孩子学习口才的好处：名人说口才

　　卡耐基说：一个人的成功，只有15%是靠其专业技术，而85%则要靠他的人际关系和为人处事的能力。

　　英国首相丘吉尔说：你能面对多少人讲话，你的成就有多大!

　　股神巴菲特说：有一件事你是必须做的，不管你喜欢与否，那就是轻松自如的当众演讲，这可能得花些功夫，这是一种财富，将伴随你五十到六十年之久，如果你不喜欢这样做，那就是你的不利条件，同样会伴随你五六十年，这是一项必备技能。

　　《毛遂自荐》中说：一言之辩，重于九鼎之宝;三寸之舌，强于百万之师。

　　古代有一位年迈的法老谆谆告诫即将继承王位的儿子说：“做一个雄辩的演讲家，你就会成为一个真正坚强的人。舌头就是一把利剑，演讲比打仗更有威力!”

　　“一人之辩，重于九鼎之宝;三寸之舌，强于百万之师。”纵观古今中外，社会的文明和进步，人际交往的频繁和扩大，口才艺术实际上已成为一个人

　　如果说一个人的智商是骨架的话，那么情商就是他的皮囊。想要在这个社会立足，除了能力之外，情商也起着决定性的作用。下面是小编为大家收集关于口才好高情商的表现，欢迎借鉴参考。

　　口才好高情商的12个表现

　　01.不抱怨、不指责

　　俗话说“人非圣贤，孰能无过?”，但是有多少人又能做到绝对的体谅?不单单是为自己考虑，更要站在别人的角度看问题。

　　事出有因，不要轻易说出自认为不疼不痒的批判，因为事情没发生在你身上。把负面情绪全部倾泻在最亲近的人身上，是最愚蠢的行为。

　　02.对生活抱有激情

　　高情商的人不是没有烦恼，而是他们会将关注点转移，保持对生活的激情。

　　如果你在抱怨每天千篇一律的工作令你压得透不过气，就大胆的辞职，寻找你要的快乐;如果做不到，那就收起那些抱怨，好好对待自己，好好对待生活，这都是你的选择。

　　03.　善于包容

　　世上没有忍不得、让不得、避不得、耐不得的人和事，只有斤斤计较，心眼如针尖大小的人。

　　当然，并不是要你没有原则，失去底线，而是要控制好与人交往中自律的那根弦，放宽心态，你会发现宰相也不是那么难做。

　　04.　学会沟通与交流

　　沟通看起来简单，却是一门大学问。两个人的沟通，70%是情绪，30%是内容

　　竞聘演讲（也称竞职演讲）是演讲的一种，因此，它具有口语性、群众性、时限性、临场性、交流性等演讲的一般特点。但由于它是针对某一竞争目标而进行的，所以，除了这些共性外，它还具有以下“个性”，即特征：

　　一、目标的明确性

　　目标的明确性，是竞聘演讲区别于其它演讲的主要特征。这一方面表现在演讲者一上台就要鲜明地亮出自己所要竞聘的目标（或厂长、或校长、或秘书、或经理），另一方面，其所选用的一切材料和运用的一切手法也都是为了一个目标——使自己竞聘成功（使听众能投自己一票）。而其它类型的演讲则不同，不管是命题演讲还是即兴演讲，虽然都有一定的目的，但其目标却有一定的“模糊性”、“概括性”和不具体性。打个比方说，如果演讲如大海行船，那么一般演讲是要告诉人们如何战胜困难，驶向遥远的彼岸，而竞聘演讲则是竞争

　　看谁有条件来当船长。

　　二、内容的竞争性

　　在其它的演讲中，内容尽管可以海阔天空地谈古论今，说长道短，但一般都不是来“显示”自己的长处。即使在事迹演讲中，也忌讳毫不客气地为自己“评功摆好”。但竞聘演讲则不同，它的全过程都是听众在候选人之间进行比较、“筛选”的过程，竞聘者如果“谦虚”、“不好意思”说自己的长处，表示自己也是“一般般”，就不能

　　想要有一副好口才,就得多练,下面是小编为大家收集关于你的社交口才好不好，希望能帮到你。

　　社交潜规则

　　① 话不说绝口无遮拦难成大事。

　　② 慎言，独立，学会妥协的同时，也要坚持自己最基本的原则。

　　③ 两个人同时犯了错，站出来承担的那一方叫宽容，另一方欠下的债，早晚都要还。

　　④ 看穿但不说穿。很多事情，只要自己心里有数就好了，没必要说出来~

　　说话的十二个要领

　　自己的事，想好再说;

　　别人的事，谨慎地说;

　　紧迫的事，慢慢地说;

　　不急的事，相机去说;

　　天大的事，简要地说;

　　细微的事，幽默地说;

　　没谱的事，不轻易说;

　　伤人的事，婉转着说;

　　开心的事，平和去说;

　　伤心的事，豁达着说;

　　现在的事，做了再说;

　　未来的事，未来再说。

　　说话沟通的原则

　　与老人沟通不要忘了他的自尊;

　　与男人沟通不要忘了他的面子;

　　与女人沟通不要忘了她的情绪;

　　与上级沟通不要忘了他的尊严;

　　与年轻人沟通不要忘了他的直接;

　　与儿童沟通不要忘了他的天真。

　　一种态度走天下，必然处处碰壁;

　　因地制宜，因人而异，才能四海通达。

　　口才不好的八种表现

　　1：讲话时很紧张.

　　2：讲话表达不清楚;

　　3：肚子里有却道不出来;

　　4：一讲话容易得

　　面向共同的未来

　　各位老师、亲爱的毕业生同学、各位远道而来的家长、朋友们：

　　今天，我们在这里隆重举行东北大学XX届本科生毕业典礼暨学位授予仪式。在这庄严而神圣的时刻，我代表学校向全体毕业生同学表示热烈的祝贺!同时，我提议，请同学们以最诚挚的敬意和热烈的掌声，向辛勤培育你们的老师，向拳拳关爱你们的父母亲人和朋友，表示深深的感谢!

　　作为东北大学的新任校长，你们是我送走的第一届毕业生。在过去的时光中，很遗憾我们没有机会留下共同的印迹，但值得欣慰的是，在开启人生新航程的重要时刻，我与你们站在了一起，共同面对未来。我将与其他校领导、两院院士以及你们熟悉和尊敬的师长一起，为你们拨穗正冠，将学位证书交到每一位同学的手中。我想，这一刻正是属于我们共同珍藏的永恒记忆。

　　你们是东北大学精神文化的传承者。入校伊始，东大校歌就在同学们的心中激荡，唯知行合一方为贵，唯自强不息方登高，成为鼓舞同学们执着进取的力量。你们参与和见证了建校90周年庆典，更深刻地体会了个人成长、学校建设和国家发展之间的紧密联系，感受到了东大历史的厚重和文化的力量。在座的每一位同学，都有一段值得母校骄傲的历史，宛如群星闪烁，点亮了学校的天空，为东大精神的传颂增添了新的故事。

　　你们是东

　　我们每个人都受到中华礼仪深深地影响，也受益，那么中华礼仪有哪些特征呢？下面是小编为大家整理的中华礼仪有哪些特征，希望能够帮到大家哦!

中华礼仪有哪些特征

　　第一是“敬”。敬，是礼的核心。《孝经》说：“礼者，敬而已矣。”礼，无非就是为了表达敬意罢了。人与人互相尊重，才能形成和谐关系。两个人见面，我觉得你一定有我值得学习的地方，三人行必有我师嘛。然后，我通过语言、肢体动作把内心的敬意表达出来，让你感受到。当然，我希望你也以相同的方式来对待我。这种友好的互动方式就是礼。于是，我们之间就有了更高层次上的尊重与平等。礼有两个要素，一个是形式，表达敬意的方式，另一个是表达敬意的内核。有人讲，我们不要这种虚头巴脑的形式，我心里有就可以了。我说不行，没有形式，内涵就没法表达。天安门升旗了，你躺在那里，说我心里很爱国。可是谁会相信你?如果没有形式，内核就成了游魂，没有地方可以安顿。相反，如果没有内核，形式就成了没有生命的形式。所以两者都不可缺少。

　　第二是“净”。洁净，是文明人的特色之一。古代家里来了客人，酒具、茶具事先都要反复清洗的。客人来了，还要当他的面再洗，以示郑重。去见尊贵的客人

　　口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。下面小编为你整理练习口才场合，希望能帮到你。

　　练习口才场合

　　观察式即席演讲

　　人 数：六人一组。

　　实施方式：

　　第一人→上台讲(三分钟)

　　第二人→注意台上演讲者的时间控制及演讲时的虚字(例：我认为…我想……经常出现之口头禅)。

　　第三人→注意台上演讲者的行为语言及动作、台风。

　　第四人→注意台上演讲者的内容。

　　第五人→注意台上演讲者整体综合表现。

　　第六人→准备。

　　第一人讲完后，自第二人起，每人就其观察的内容做一分钟的批评报告，待全部讲完后，第六人即上台讲，而每个人的作分配即依续第一人做第二人的工作，第二人做第三人的工作，第三人做第四人的工作……。

　　辩论比赛

　　1、人 数：10人。

　　2、实施方式：每组五人，题目采取两面均可的题目，(例：营销是苦还是乐…等)。

　　甲方：主辩 1助 2助 3助 结辩

　　乙方：主辩 1助 2助 3助 结辩

　　3、时间：

　　竞聘演讲稿

　　石棉县幼儿园张敏

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！首先感谢大家给了我这么一个展示自我、参与竞争的机会，同时也给了我一个向这么多优秀教师学习的机会。

　　我于XX年6月毕业于江油幼师，在幼师学习期间,我一直在学生会工作，工作中求实创新，苦干实干很快加入了中国共产党的行列，成为了一名光荣的共产党员。参加工作以来，我始终坚持服从党和领导的安排，始终坚持苦的、累的自己干，关心同事，关注幼儿，虚心向幼儿园的老教师请教,学习他们先进的幼教方法和经验，并不断开拓创新，在教学中取得了良好的成绩，班级工作也开展的有声有色。在做好本职工作的同时，还积极参加幼儿园的各项活动，努力完成园领导交给的各项任务，承担起了幼儿园综合治理工作，两年来我园的综治工作始终排在全县的前列。在我园创建市级示范性幼儿园活动中，我负责档案整理工作，验收中获得了大家的一致好评！今年在雅安市首届“教坛新秀”评选中有幸被评为幼儿教育唯一一名“教坛新秀”。能够取得这样的成绩，离不开各位领导

　　和老师们的关心和帮助，为此，利用这个机会，向在座的所有老师和领导说一声谢谢，感谢你们三年来对我无微不至的关心和帮助，能在这样温暖的大家庭中生活是我一生的骄傲。请你们相信，在以后的工作