学校教师森林草原防火心得体会

　　春季森林草原防火工作汇报提纲

　　位于大兴安岭西南山麓，赤峰市北部，全旗总土地面积为968.85万亩，耕地137万亩，林地434.9万亩，草牧场384.3万亩。全旗总人口35万人，其中：农牧民30万人。XX年全旗第一产业增加值达5.4亿元，同比增长5.4%。六月末家畜存栏93.8万头（只），粮食总产24万吨，农牧民人均可支配收入为1850元。

　　全市农村牧区经济工作及林业工作会议以来，我旗于3月28日召开了全旗林业暨森林草原防火工作会议，认真贯彻落实市委、市政府的会议精神，认真按照温--总理关于防火工作提出的“五项标准”要求，详细安排部署我旗今年的春造及森林草原防火工作。目前，森林草原防火的各项工作已经有序开展，并已经度过清明节这一重大火险日，全旗没发生重大以上森林草原火灾。现将具体工作汇报如下：

　　一、前一段工作采取的主要措施

　　（一）加强组织领导，落实防火责任

　　旗里成立了由旗政府旗长为总指挥的森林草原防火指挥部，广泛吸收28个机关单位参加，明确了防火指挥部的职责，划分了防火责任区，落实了承包责任和制度，旗政府与各乡苏木镇、林场、矿山签订了森林草原防火责任状，各乡苏木镇、林场、矿山与嘎查村、分场、矿区签订了防火责任状。各乡苏木

　　按照省、市、县、学区的相关部署从三月二十四日始，我校组织开展了森林草原防火系列安全教育。具体做法是：

　　一、加强领导

　　成立了以校长为组长，主抓安全工作的副校长为副组长，班子成员

　　和全体班主任为成员的森林草原防火安全教育工作领导小组。召开专题安全工作会议，布置安排系列活动。

　　二、加大宣传声势，把“五个一”工作落到实处

　　1、由副校长马海山主持召开了“森林草原防火安全教育主题校会”，

　　向学生强调了春季防火的重要性，并就火灾成因、火场逃生等相关知识与学生进行交流，特别强调了：首先自己不玩火，不带火到林区玩；其次向家长进行防火知识宣传，最后强调指出：一旦发生森林火灾，小学生只可逃生、报警，不得参与救火行动。

　　2、把森林草原防火知识培训列入学校教育计划，用班级授课的方式，对学生加强教育。

　　3、出森林草原防火知识板报一期。

　　4、各班主任都上了一堂防火知识专题讲座课。

　　5、3—6年级学生每班出一期防火安全知识“手抄报”。

　　6、以“森林草原防火”为主题，对3—6年级学生进行了征文。

　　7、发放“致家长和学生的公开信”700份。

　　附：活动照片

　　按照省、市、县、学区的相关部署从三月二十四日始，我校组织开展了森林草原防火系列安全教育。具体做法是

　　一、加强领导

　　成立了以校长为组长，主抓安全工作的副校长为副组长，班子成员

　　和全体班主任为成员的森林草原防火安全教育工作领导小组。召开专题安全工作会议，布置安排系列活动。

　　二、加大宣传声势，把“五个一”工作落到实处

　　1、由副校长马海山主持召开了“森林草原防火安全教育主题校会”，

　　向学生强调了春季防火的重要性，并就火灾成因、火场逃生等相关知识与学生进行交流，特别强调了：首（自//www.diyifanwen.com，请保留此标记。）先自己不玩火，不带火到林区玩；其次向家长进行防火知识宣传，最后强调指出：一旦发生森林火灾，小学生只可逃生、报警，不得参与救火行动。

　　2、把森林草原防火知识培训列入学校教育计划，用班级授课的方式，对学生加强教育。

　　3、出森林草原防火知识板报一期。

　　4、各班主任都上了一堂防火知识专题讲座课。

　　5、3—6年级学生每班出一期防火安全知识“手抄报”。

　　6、以“森林草原防火”为主题，对3—6年级学生进行了征文。

　　7、发放“致家长和学生的公开信”700份。

　　活动照片

　　草原是由各类植物所构成的大面积的绿色生态环境,一旦草原某处有火源问题,则会导致大面积扩散,从而造成巨大的经济损失。以下是小编整理的资料，仅供参考，欢迎阅读。

　　草原防火措施

　　一、草原防火期内，在草原上因特殊情况需要用火应当遵守哪些规定?

　　草原防火期内，在草原上禁止野外用火。因特殊情况需要用火的，必须遵守下列规定：

　　1.因烧荒、烧茬、烧灰积肥、烧秸秆、烧防火隔离带等，需要生产性用火的，须经县级人民政府或者其授权单位批准。生产性用火经批准的，用火单位应当确定专人负责，事先开好防火隔离带，准备扑火工具，落实防火措施，严防失火。

　　2.在草原上从事牧业或者副业生产的人员，需要生活性用火的，应当在指定的安全地点用火，并采取必要的防火措施，用火后必须彻底熄灭余火。

　　3.进入草原防火管制区的人员，必须服从当地县级以上地方人民政府草原防火主管部门或者其授权单位的防火管制。

　　二、草原防火期内，在草原上作业和通过草原的各种机动车辆应当遵守哪些规定?

　　1.草原防火期内，在草原上作业和通过草原的各种机动车辆，必须安设防火装置，采取有效措施，严防漏火、喷火和机动车闸瓦脱落引起火灾。

　　2.行驶在草原上的旅客列车和公共汽车，司机和乘务人员应当对旅客进行防

　　学校要大力森林防火宣传教育，在今后的工作中常抓不懈。今天小编给大家为您整理了学校森林防火工作总结，希望对大家有所帮助。

　　根据县教育局关于防火工作的要求，我校进一步加强防火教育工作，坚持“安全第一，预防为主”的原则，宣传从普及森林防火基础知识入手，根据学生实际，加强自救知识宣传及逃生能力的演练，取得明显效果。

　　一、加强领导

　　《森林防火条例》、《国家森林法》，对森林火灾提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“护林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火是每个公民的光荣义务。为此，我校成立了“森林防火工作领导小组”

　　二、周密部署

　　在2月26日的学校班子会上专门研究森林防火宣传教育工作，由校长牵头布置开展森林防火宣传教育、消防教育和消防安全检查、消除隐患等系列工作。

　　三、专题教育

　　3月6日大会会上，校长就消防安全和森林防火工作进行专题教育，对有关工作进行部署，并要求班主任做好本班同学的教育工作。

　　四、面向学生

　　3月11日上午的升旗仪式上对全体学生进行消防安全教育和森林防火教育。

　　五、教育升华

　　同志们：

　　全省森林防火即将进入紧要期，省政府及时召开森林防火工作电视电话会议，省委常委、副省长、省森林防火指挥部指挥长钟勉同志亲自出席，并将作重要讲话，充分体现了省委、省政府对森林防火工作的高度重视。我们一定深刻领会，认真贯彻落实。下面，我先作一简要发言。

　　一、关于今年以来的森林防火工作

　　今年以来，在省委、省政府的正确领导下，在各级党委政府的高度重视、精心组织和有关部门的大力支持下，经过全省上下的共同努力，我省森林防火工作取得了较好成绩。全年共发生森林火灾352次，受害森林面积1232公顷，损失林木蓄积16.5万立方米。与XX年相比，在火灾次数增加14%的情况下，受害森林面积减少52%，有效避免了特大森林火灾，火灾损失率0.1‰以下，圆满完成了森林防火年度目标。

　　回顾一年来的工作，主要有以下几个特点：一是领导重视，坚持把森林防火摆在重要位置。省政府两次召开森林防火电视电话会议，印发了《关于切实加强森林防火工作的通知》。省委、省政府主要领导多次对生态建设和森林防火工作作出重要指示，提出明确要求。在森林防火关键时期，崇禧副书记多次作出重要批示，钟勉副省长更是经常关心过问，具体安排部署，重大火灾期间，坐镇省指挥中心，亲自指

　　在县委县府的号召下，在教育行政主管部门的统一部署下，本人自始至终认真参加此次在学校具体指导下的效能建设学习。在为期一周的集中学习中，我深刻领悟到了效能建设学习的精神实质，受到了很大的鼓舞，也深深认识到学习对自身建设和工作的重要意义。

　　本次学习围绕着马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力提高机关干部的素质，努力建设一支高素质的干部队伍，能有效地保障社会主义事业能高效地、有条不紊地向潜推进，也为中国共产党的先锋队性质和模范作用能更高层次地彰显，能始终把住为人民服务的脉搏，把有中国特色的社会主义事业开创一个崭新的局面。我认为像这样的学习十分有必要。

　　第一，随着时代的发展，人们的思想观念有待改善，特别是机关干部。作为人民群众的利益的代表，更应该加强思想、信念的不断提升，认识落后必然导致行动的滞后，认识的僵化必然导致事业的倒退。无论是毛泽东、邓小平两位前辈的思想理论，还是今天代表人民根本利益的中国共产党的英明决策，都有及其重要的现实意义和指导意义。没有想干好的动机，就没有好好干的动力。思想认识不到位，就无从去谈“争满”、“创满”。

　　第二，受经济大潮的冲击，一些腐化堕落思想愈演愈烈，如果不及时纠正，会成为人民的罪人。

　　师德师风建设对于任何一所学校而言极其重要，是一个学校声誉度美誉度的集中体现。教师如何做到德才兼备？今天小编为大家分享几篇教师学习师德师风心得体会范文，欢迎前来阅读。

篇一、学校教师学习师德师风心得体会

　　作为一个老师，不仅是学生的模范，还是学生的父母。我们把学生当成是自己的孩子来教育，关心他们爱护他们。看着他们的成功，在他们的心灵的沃土根植美好的梦想。

　　我是一名教师，从事教育工作已经20多年了。自从走上岗位后，深感责任重大，不仅要教好书还要在各方面以身作则，率先垂范。在开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。长期以来，我所形成的座右铭是：作为一名人类灵魂的工程师，必须要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”这两条作为自己的行为规范。自从选择了这个职业，在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢

　　依据教育局关于《在中小学开展“森林防火安全防范教育工作”通知》，我校立即组织师生学习并认真贯彻落实通知精神，积极开展好“五个一”活动，把“五不准”内容宣传给每个学生，知晓率达100%。现将我校开展“森林防火千秋业，生态安全万代兴”为主题的各项教育活动汇报如下。

　　一、全体教师利用星期一下午政治学习的机会认真学《在中小学开展“森林防火安全防范教育工作”通知》的精神和指示，让大家从思想上对森林防火有一个高度认识。校长要求各教师都把森林防火知识教育列入教学计划，每周利用班队课对学生进行森林防火知识教育。

　　二、德育主任刘主任利用升旗仪式的机会向学生宣讲森林防火知识。信息技术教师利用信息技术课让学生观看森林防火的碟片和录像。加强学生的防火意识和安全意识。并要求所有的班级出一期有关森林防火的黑板报专刊，并且在森林防火期内，每期黑板报中，必须要有防火的专栏。

　　三、班级宣传。班主任要利用晨会课对学生进行教育，利用班队课，给学生上一堂有关森林防火知识的主题班会。

　　四、让中高年级的学生做好森林防火宣传员，开展小手拉大手的活动，让他们把森林防火知识，宣传到户，宣传到人。宣传的主要内容是“五不准”，即不准在林区内吸烟；不准在林区内玩火；不准在林区内上坟烧香

　　为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我校开展了中国梦交流学习活动，作为学校的一名教师，我们也应该把我们的中国梦融入到教育梦当中，用我们的教育梦筑力中国梦。在本次的学习活动中，通过对高效课堂改革有关内容的认真学习、交流、深入讨论，让我懂得了，作为一名物理教师，在物理课上我们不仅要好好讲课，更要注重教师教的方法和学生学的方法，培养学生的积极性和主动性。无论什么课教学被注入什么样的新精神，有一点应该是不变的，那就是课堂教学应该是务实高效的。从高效课堂的理论中我有以下的体会：

　　一、我理解的高效课堂是在课堂教学中，通过学生积极主动的学习过程配合老师的点拨指导，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效益发展。教学高效益就其内涵而言，是指学生在知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。就其外延而言涵盖高效的课前精心预习、课堂教学中实践展示和课后反馈来提高课堂教学效率。一般来说，高效课堂效益评价主要标准是，学生思维活跃，语言表达正确、流利、有感情，课堂充满激情，分析问题与解决问题的能力强，目标达成且正确率在90%以上。前提是看学生是否愿意学、会不会学，乐不乐学，核心是教学三维目标的达成。