我们匆匆告别

　　以下是小编为大家收集的毕业赠言，仅供参考!

　　挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。

　　一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。

　　我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

　　别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。

　　认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。

　　我不知道/有多少个星辰醉心其间/挥一挥手/又怎能抹去/这不绝如缕的眷恋/哪怕今后的风景更美更好/我都无法轻抛过去/一展笑颜/尽管人生告别寻常事/真告别时/却又难说再见

　　昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依。

　　南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。

　　亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

　　绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。

　　亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。

　　柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量! 献祝福，祝福网

　　我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的

　　今天上午第二节，听了小孟老师执教的《匆匆》一课。匆匆之间，有些匆匆的思考，想匆匆地说说！之所以那么“匆匆”，是因为对这篇文章，虽然之前也匆匆读过，却没有从教学特别是从六年级起点的教学的角度考虑过。

　　倒也匆匆地认为，教学此类文章，一要深入研读之，把握文章主旨，写作特点，表达特色；二要从教学的角度加以考量，既通过这篇文章的学习，期望学生有什么获得。这当然都离不开课程标准的总体和学段要求，还应注意其所在单元所体现的设计安排意图。

　　匆匆地找来，又匆匆地读了读，匆匆说说自己的理解。

　　根据所在单元的单元导读，匆匆梳理了几个问题。如下：

　　1. 这篇文章的主要内容是什么（主要写了什么）？

　　2. 这篇文章蕴含了什么道理？

　　3. 本课的重点句段有哪些？

　　4. 哪里或如何联系学生的实际？

　　5. 这篇文章在表达上有什么特点？

　　6. 表达特点或方式对于学生习作有什么可借鉴的地方？

　　7. 哪里可以安排自学，期望学生有什么获得与发现？发现不了或体会不深或有偏失，怎么办？

　　如果你一下子就把握了文章的主旨，不仅能说清他写了什么，而且能说明文章表达了什么，我便断言，如果不是很肤浅，那么就是很武断。写了什么呢？时光流逝的慨叹，无所成就的汗颜，个人追求的茫

　　南风吹动风铃，粉红的桃花开得正艳。回首往日，朝朝暮暮点滴情，依依切切惜别苦，片片娟娟鸿雁传，思思念念两地处。

　　三年的光阴，如弹指一挥间，刻下的是我们的情意，念着你的名儿，望着你的影儿，忆不尽昔日之欢乐景。

　　蓦然回首，曾经走过的岁月，共度的美好时光如在昨日。当你踌躇满志地踏上征途时，可别忘了在灯火阑珊处的那个默默祝福你的朋友。

　　度过的光阴，融洽的岁月，是铭心的回忆，刻苦的情意，托起串串思念，永载袅袅温馨，我们之间不变的情怀，魂梦牵索，诚挚的心语，看，那天依旧蔚蓝，那草依然青春，那风亦如昔日微微吹起。

　　即使我们只拥有一个短暂的相遇和短暂的默契，但我们已经是永恒了。平淡的时光，平淡的故事，只是不知这雨夜又该有多少难忘的往事闪现于你的梦中。

　　朋友，人生是一部连续剧。父母的职责是拉开序幕，老师只能是你的引导者，悬念由你设置，情节由你发展，主题由你酝酿，形象由你塑造，请拍好这场戏，演好你自己的角色，好好把握吧!学友们，甩开满头的秀发，挺起坚实的胸膛，背起沉重的行囊，傲然向前，别回头，前面鹏程万里，大胆地喊一声：“今天，我以烟中为荣，明天，烟中以我为荣!”

　　三年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手

　　12、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！??

　　13、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！??

　　14、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

　　15、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……??

　　16、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。??

　　17、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！??

　　18、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

　　19、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。??

　　20、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。??

　　21、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。??

　　22、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难

　　读完《匆匆》这一课后，让我感到了时间的飞逝及作者对已逝日子无比的惋惜与无奈。所以小编今天给大家分享有关于《匆匆》的读书心得体会，大家可以参考一下哦。

　　读书心得一

　　古今中外，不管是“盛年不重来，一日难再晨”的感叹，或是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的惋惜，都让我们感受到了时光的足迹。这些古人留下的经典名句，并未唤醒人们昏睡的心灵。自从我读了朱自清的《匆匆》后，闭上眼，时间好像从我身边飞过，我感到了阵阵寒意，不禁为自己白白浪费了那么的时间而后悔了。

　　这本书主要讲了大自然的枯荣也是时间流逝的痕迹。时间就像针尖上的一滴水滴在大海里，那么渺小，无声无息，时间在生活中不经意的小事中流逝，作者表达了自己不甘虚掷光阴力求上进的精神。江水东去，卷着浪花，再也不会重来，生命耗尽，也不会再来一遍。但是，却很少有人在乎时光的流逝。朱自清先生的每一句感悟都令人深思：“燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候”，季节可以轮回，但时间呢?今天过去了，尽管还有明天，但再也不是今天了。一生过去了，也别奢望有下辈子。

　　想起我每天虚度了那么多的时光，真够可惜的。“八千多个日子

　　I am profoundly grateful to you for twice giving me the honor to serve, to work for you and with you to prepare our nation for the 21st century. And I'm grateful to Vice President Gore, to my Cabinet secretaries, and to all those who have served with me for the last eight years.

　　同胞们，今晚是我最后一次作为你们的总统，在白宫椭圆形办公室向你们做最后一次演讲．

　　我从心底深处感谢你们给了我两次机会和荣誉，为你们服务，为你们工作，和你们一起为我们的国家进入21世纪做准备．这里，我要感谢戈尔副总统，我的内阁部长们以及所有伴我度过过去8年的同事们．

　　This has been a time of dramatic transformation, and you have risen to every new challenge. You have made ou

　　1、昨天，我们在课堂上争论，在球场上奔跑，在考场上奋斗，在烛光中歌唱。现在，动身的时刻到了，朋友，不必惋惜，但要记得经常互递惊喜的消息。

　　2、人生真是有点不可思议，许多事情在之后回想起来总是那么神奇，大学的生活即将结束，无论你今后身在何处，我将永远祝福你，相信总有一天我们会再度重逢。

　　3、祝福我们，祝福所有的经历。感谢父母，感谢每一位老师。祝福所有毕业的兄弟姐妹，愿我们以后更加坚强，我们的路更长更广，一路走好。

　　4、路还长，道还远，愿你热情永不减!情会深，义会浓，愿我们感情不生锈!毕业只是暂时的分开奋斗，希望再聚首，大家都能功成也名就!

　　5、四年的时光真的很短暂，真的很珍惜身边的每一个朋友，而你就是其中一个。不管走到哪里，我都祝愿你能有一个顺心的工作，一个美好的家庭，记得常聚聚。

　　6、向天空，展开你翱翔的翅膀;向海洋，扬起你快乐的双桨;朝着理想，向着希望，带着激情，携着坚强，勇敢地前进吧!祝毕业后一帆风顺，心想事成。

　　7、今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。

　　8、坚信自己是颗星，穿云破雾亮晶晶。坚信自己是燧石，不怕敲打

　　深处英落

　　身后笛起

　　五月 我们即将挥手告别昨日

　　告别母校和亲爱的老师

　　然而 我听见

　　教室里 我们读书的声音还在回响

　　操场上 催促我们前进的哨声依然嘹亮

　　这飞扬的旋律

　　穿越围墙和门窗玻璃

　　穿越一年一年的聚散离别

　　穿透岁月的还有 老师深切的叮咛

　　纵然听过千遍万遍的歌谣

　　它依然是我最痴迷的声响

　　太多的美好 我们一并装进行囊

　　都将化为我们前进路上无穷的力量!

　　谢谢你，老师

　　是你给了我们坚实的翅膀

　　我们要去更广阔的天空翱翔

　　谢谢你，母校

　　你是我理想之舰起航的海港

　　是我们今生今世永远铭记的地方

　　一、活动背景

　　践行社会主义核心价值体系

　　二、活动主题

　　匆匆那年

　　三、活动目的

　　社会主义核心价值观“友善”，拉近人与人之间的距离

　　四、活动对象 

　　中北大学机电工程学院13010141团支部全体成员

　　五、活动时间 

　　XX年11月28日 周五

　　六、活动地点 

　　中北大学各教学楼、中央大道

　　七、具体流程策划

　　（一）还是宣传才能让人好好了解啊！

　　1、画板

　　仿匆匆那年制作画板，并放在回字楼通道边，引起过往同学注意。

　　2、网络宣传

　　人人主页、新浪微博、博客、QQ空间等进行同步宣传，扩大影响力，号召更多的人参与进来。

　　3、回字楼贴条幅

　　4、改编歌曲《匆匆那年》，作为本次活动的主题音乐，由同学演唱并录制。广播站进行宣传（问问）。

　　（二）所有的公式都忘了，只记得你笑的样子！

　　1、收集各教学楼发生的友善的故事，分别写到白板上。

　　2、团支部全体成员分成2组，分小组与各教学楼以及有故事的白板进行摆拍、合照。

　　3、为路过的感兴趣的同学讲述每一个友善的故事。

　　（三）有机会还不解释的家伙，都是笨蛋！

　　1、中午11点，全体成员在回字楼下集合。

　　2、带好所有活动物品

　　时间如流水般飞快，

　　转眼间，

　　你我将各奔东西，

　　募然回首，

　　思绪般的记忆已荡然无存，

　　怀念你清脆的声音；

　　怀念你矫健的身躯；

　　怀念你神采飞扬的面庞，

　　怀念我和你在一起的点点滴滴；

　　我们一起经历了人生第一个转折点

　　——毕业考试。