胡适怎么当的北大校长

　　教育家胡适于1945年9月至1948年12月任北京大学校长，本文是胡适先生1932年6月27日在北大毕业典礼上的讲话，那是个血雨腥风的年代，他的身份是北大文学院院长。胡适为青年学子总结了毕业出路：你们毕业之后，可走的路不出这几条：绝少数的人还可以在国内或国外的研究院继续做学术研究;少数的人可以寻着相当的职业;此外还有做官，办党，革命三条路;再有就是在家享福或者失业了。

　　赠与今年的大学毕业生

　　(胡适1932年6月27日在北大毕业典礼上的讲话，1932年7月3日的初载于《独立评论》)

　　这一两个星期里，各地的大学都有毕业的班次，都有很多的毕业生离开学校去开始他们的成人事业。学生的生活是一种享有特殊优待的生活，不妨幼稚一点，不妨吵吵闹闹，社会都能纵容他们，不肯严格的要他们负行为的责任。现在他们要撑起自己的肩膀来挑他们自己的担子了。在这个困难最紧急的年头，他们的担子真不轻!我们祝他们的成功，同时也不忍不依据我们自己的经验，赠与他们几句送行的赠言，--虽未必是救命毫毛，也许作个防身的锦囊罢!

　　你们毕业之后，可走的路不出这几条：绝少数的人还可以在国内或国外的研究院继续作学术研究;少数的人可以寻着相当的职业;此外还有做官，办党，革命三条路;此外就

　　毕业季到来，我们毕业典礼也陆陆续续的举办，在这些毕业典礼上有很多精彩的讲话大家想要阅读一下吗?下面是小编搜集整理的北大校长在研究生毕业典礼上的讲话，欢迎阅读。更多资讯请继续关注毕业典礼栏目!

　　亲爱的201x届毕业生同学们，

　　尊敬的各位家长、各位老师，尊敬的黄会林教授：

　　大家上午好!今天，我们在这里隆重举行201x届研究生毕业典礼暨学位授予仪式共同见证3219名硕士研究生和622名博士研究生顺利完成学业。首先，我代表学校全体师生员工，向毕业生同学们表示最热烈的祝贺!

　　在这激动人心、应当终身铭记的重要时刻，同学们尤其需要感谢你们的导师、家人和团队伙伴。在这几年里，导师给予了你们受益终生的教诲，家人给予了你们默默无私的支持，同学们给予了你们兄弟姐妹般的帮助。我提议，请大家用最热烈的掌声向他们表示衷心的感谢!

　　同学们，你们在校期间，校园的流行曲从呼唤空调的《董校长》变成赞美同学的《北师姑娘》，从翻唱他人的《南山南》变成自己原创的《告白·北师大》。要毕业了，你们舍不得情人坡的小瀑布，乌鸦满枝的“天使路”，舍不得仅仅只享受了一个多月的宿舍空调，舍不得已经顺利封顶但还不能入住的新校区。你们通过邮箱、QQ、微信对母校的建议、理解和期盼我都收到了

　　我说两句话，作为你们大学生活的结语。

　　第一句话是：社会和学校很不一样。

　　在校园里，个人努力也起作用，但作用更大的其实是天分。老师不要求你们的物质回报，只要你考试成绩好，人格没有大毛病，基本上就会获得老师的欢心，就会获得以分数体现的奖励。在这个意义上，大学基本是一个“贤人政治”或“精英政治”的环境，更像家庭，评价体系基本由老师来定，以一种“中央集权”的方式，奖励的是你的智力。

　　社会则不同。社会更多是一个利益交换的场所，是一个市场，是“平民政治”。评价的主要不是你的智力优越与否，尽管你的聪明和智慧仍然可以帮助你，而你能否拿出什么别人想要的东西。这个标准不再集中——由老师确定，而是分散——由众多消费者确定的。因此，尽管定价178元，不到10天，3000册英文版《哈利波特与凤凰令》在北京新华书店出现脱销，而许多学者的著作一辈子也卖不了这么多；也因此才有了“傻子瓜子”年广久，才有了“搞导弹的不如卖茶叶蛋的”；才有了it产业中的退学学生现象。这种“体脑倒挂”不完美，但它恰恰表明了市场的标准。

　　人类的局限——你甭指望通过教育或其他，把消费者都变成钱钟书或纳什。因此，我们的同学千万不要把自己16年来习惯了的校园标准原封不动的带进社会，否则你就会发

　　培根曾经说过：“习惯是一种顽强的巨大力量，可以主宰人生。”毕业季来临了，我们看看校长们对毕业的同学们是怎么勉励他们的。

　　北京大学校长林建华致辞

　　校长致辞一向是展现大学文化气质的体现，不同的名校有不同的校园文化。昨天上午，北京大学20xx年本科生毕业典礼举行。校长林建华在他的致辞中讲述了自己的故事，向毕业生分享了自己的人生价值观――吃亏就是占便宜。他说，价值观是一种看不到摸不见的东西，却随时随地影响我们的行为。表示希望，从北大走出去的北大人，在任何环境下，都能够坚守价值判断，守住底线。

　　林建华说，在这个时代，有人说大学在培养“精致的利己主义者”，任何言语都是苍白，只有靠实际行动承担起社会上属于我们的责任。最后，林建华告诉同学们，一个人品格是最宝贵的财富，一所学校文化是最宝贵的财富，一个国家年轻人的价值观是最宝贵的财富。

　　也有网友翻来了这位北大校长林建华此前的毕业致辞，比如，20xx年他的题目是发现自己；20xx年他说不要被喧嚣浮躁迷惑、勇敢做自己。从中不难体会到这位校长对于希望学生坚守品格、坚持信念的一番勉励。

　　放眼海外，国外名校的毕业典礼上，校长们如何勉励学生？彰显着怎样的校园气质与文化？

　　澳大利亚：校长致辞简单朴实又务实

　　国旗下的讲话:

　　主讲:刘悦钦

　　我从东北的哈尔滨来到了上海,异乡的生活,给了我更多的机会接触不同的人和事,也让我有机会能够更深的思考一些问题. 

　　刚来上海的时候,有人听到你是来自哈尔滨的,时常会问到:"你们恨日本吗 "那时,我都会以东北人的身份告诉他:"东北人都恨日本,他们侵略过我们".但是说让我说具体我恨他什么 我根本说不出来,因为在那时的我的印象里,我是没有任何情感的累积的,只是出于道义和理所应当的层面上才会说这些.

　　直到那一天. 

　　那时2000年冬天的一个晚上.我和几个好朋友在复旦旁边的一个漫画pub(乐静宜开的漫画吧)过通宵.那个pub在上海算是小有名气的.里面都是日本的漫画和其他的书籍,氛围弄得很好.……

　　这时,旁边走过来一个服务生,头上系着头巾,很恭敬的在旁边问道,"先生,可以聊聊吗 ",我们高兴的欢迎了他,当然,第一句话是礼节性的问了一句"您是哪里人啊 "他的回答很巧妙."我是哪里人不重要,我在哪里就是哪里人,你们觉得我是哪里人哪 然后用上海话说:"那晓得伐 ",听到朋友说它是广东人,就用广东话说:"你知吾知嘎 "然后用北京话一样的北方

　　)或给荣誉的方法，予以安抚，有些领导也会许愿，对你说，好好干，有机会虑你。于是你就得等，等机会，等领导开恩，但结果常常是失望。当秘书真的把写作当成正道的时候，那便是一条死胡同。当一些秘书带着身患有神经衰弱、颈椎病、近视眼等严重职业病苦苦支撑的时候，他们终于明白了，当秘书是一个陷阱。此话虽然重了点，也有点偏颇，但秘书这职业确实应引起人们的关注，秘书实际上是一个弱势群体，他们的工作、他的人生常常遇到尴尬，遭遇不公，而这一点往往被人们所忽略。秘书也有一帆风顺、官运亨通的，但这样的极少。

　　秘书从机关的底层中艰难地生存着，它是机关矛盾的一个焦点，又是机关病的一个标本。

　　怎么当伴娘伴郎wad();你和新娘（新郎）的关系到底有多铁？在这种时候就完全体现出来啦!不管怎么说，他的婚礼上你是全场陪同他们的伴娘（伴郎）， 虽然累点麻烦点，可比光来吃一顿要好玩多了，你要时刻保持清醒的头脑，当喜欢八卦的客人要求你把新娘或新郎的过去暴料的事讲出来的时候， 千万得认清什么是最后的底线，如果是无伤大雅的段子可以拿出来适当调节一下气氛，但某些关键性的问题可是要绝对落实到打死我也不说哦！ 　　［如果你是伴娘］ 　　 有时候，和新娘关系特别亲密的伴娘会肩负着一个非常重大的新任务替收红包，作为朋友的伴娘，你要眼明手快，无论什么方面的亲戚或朋友到场的时候，要陪着新娘一起上前迎接和感谢，通常这个时候他们的红包就递过来了，你总不能让正美美地穿着华丽婚纱的新娘来拿吧，一般要么是你，要么是新娘的妈妈，会专门准备一个小红包放在你身边，用来暂时存放礼金，总的来说因为新娘妈妈要照顾很多亲眷，跑前跑后忙得不得了，所以必须由伴娘来承担这个责任，婚礼的现场是热闹而稍带混乱的，你可得保持清醒，时刻严守自己的职责，曾经发生过因为太过忙乱而丢失礼品的事，你可不能犯同样的错误哦！　　［如果你是伴郎］ 　　 作为朋友的伴郎，你要做的是让所有人知道你朋友在遇上他的心

　　今天上午听了xx省教育厅巡视员xx专家的讲座，今天我们怎样当校长作了精彩讲述。

　　一、要有思想。要有正确的学生观，学生是可塑的，要以爱对待每一个学生，认真研究学生。特别是要加强校园文化建设：1是物质层面的建设，如美化、绿化、净化、彩化；2是制度层面的建设，校长主张什么？提倡什么？反对什么？都在制度中得到体现，而制度必须与时俱进，与学校当时的实际相适应；3是精神层面的建设，这是一种长期的学校文化的积淀，时时影响着学生与教师。而校园文化建设的载体是课程建设，课程不是狭义的学科教育，而是学生校园生活的全部，校园文化建设的手段则是民主建设。作为校长必须加强校园周遍的环境建设，多与家长、社区、新闻媒体的联系与交流。

　　二、要懂教育。首先要懂教育规律，教育规律是学生身心发展规律和教育内部发展的的规律，我们对规律要有一种敬畏感，发现了规律以后就必须按规律办事。其次是要选择适合孩子的教育，努力寻找孩子的最近发展区，去激励孩子，建立自信。再次是要培养学生的学习兴趣，因为兴趣是最好的老师，大凡有成就的人物，无一不是在兴趣中获得成功。

　　三、要会管理。我们的管理对象都是有生命有情感的人，必须多一些软管理，来实现二个内化，内化成教师的工作积极性；内化成学生

　　尊敬的各位领导、各位老师、各位代表：

　　您们好!

　　——“学校无小事，处处是教育;教师无小节，处处是楷模。”为了xx中学的教育事业，您们不畏炎热，不辞劳苦，来到我校，齐集一堂，指导我校教育工作，考核我校班子管理。

　　在此，请允许我代表总务处，先向您们致以崇高的敬意和衷心的感谢!

　　一、基本情况

　　本人姓王名xx，汉族，中共党员，现年42周岁。xx年8月，黄金中学撤并，组织安排我到xx中学担任副职。xx年9月，我当选校党支部宣传委员。

　　xx—xx学年度，我主要分管学校后勤管理工作，并协助党支部做好宣传工作。

　　二、后勤管理

　　现在，我将本年度学习、工作主要情况简要汇报如下，请大家认真审议，批评指正，并做出客观公正的评价。

　　㈠工作表现

　　1.政治学习：本年度我认真贯彻党的教育方针，积极学习“三个代表”精神，深入开展科学发展观实践活动，弘扬奉献精神，关爱学生，廉洁从教，为人师表，做人民满意的教师;坚持以人为本，团结协作，以校为家，任劳任怨，争做一名优秀党员(说老实话，我不敢离开学校，就怕晚上停电，学生晚自习没电，我要发电);立足学校管理，勇挑重担，顾全大局，增强服务师生意识;做好校务公开，加强群众监督，为“构建和谐安全校园、创办人民满意学校

　　诸位毕业同学：

　　①你们现在就要离母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧。这句话是：“不要抛弃学问。”

　　②以前的功课也许一大部分是为了这张文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。

　　③有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？“

　　④我要对你们说：凡是要等到有图书馆才能读书，有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实验室方才做研究，有了实验室也不肯做研究。你有了决心就研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来设置仪器。

　　⑤至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读`11万页书。

　　⑥诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是每天看到种小报也得费你