毕业论文标准格式模板

　　一份完整的毕业论文应包括下列内容：封面、目录、题目、摘要及关键词、正文、参考文献等。分述如下：

　　(一) 封面

　　(二) 目录

　　毕业论文要求层次分明，必须按其结构顺序编写目录，它是文章展开的步骤，也是作者思路的直接反映。目录独立成页。

　　目录

　　1 ************ **** ………………………………………………………… 1

　　1.1 *************** …………………………………………………… 1

　　1.1.1 *************

　　1、引言  

　　1.1 制订本标准的目的是为了统一规范我系毕业论文的格式，保证毕业论文的质量。  

　　1.2 毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字、符合《出版物汉字使用管理规定》，由作者在计算机上输入、编排与打印完成。论文主体部分字数3000－8000。  

　　1.3 毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于3篇。并将其列入参考文献表，并在正文中引用内容处注明参考文献编号（按出现先后顺序编）。  

　　2、编写要求  

　　2.1 页面要求：毕业论文须用a4（210×297）标准、70克以上白纸，一律采用单面打印；毕业论文页边距按以下标准设置：上边距为30mm，下边距为25mm，左边距和右边距为25mm；装订线为10mm，页眉16mm，页脚15mm。  

　　2.2 页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。页眉内容：山西工商职业学院毕业论文（设计），居中，打印字号为5号宋体。

　　2.3 页脚：从论文主体部分（引言或绪论）开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第&time

　　毕业论文是学生时代最重要的一件事,事关能否毕业，而毕业论文的格式又决定了一篇论文的水准，所以我们在做毕业论文时，一定要按正确的毕业论文的格式排版。

　　第一、构成项目

　　毕业论文包括以下内容：

　　封面、内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献。其中“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。

　　第二、各项目含义

　　(1)封面

　　封面由文头、论文标题、作者、学校名称、专业、年级、指导教师、日期等项内容组成。

　　(2)内容提要与关键词

　　内容提要是论文内容的概括性描述，应忠实于原文，字数控制在300字以内。关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常不超过7个。

　　(3)目录

　　列出论文正文的一二级标题名称及对应页码，附录、参考文献、后记等对应的页码。

　　(4)正文

　　正文是论文的主体部分，通常由绪论(引论)、本论、结论三个部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。

　　(5).注释

　　对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明，注释采用脚注形式。

　　(6)附录

　　附属于

　　目 录

　　(黑体二号居中，中间空两格)

　　(以下一级标题宋体字四号，二、三级标题宋体字小四号，1.5倍行距，自动索引生成)

　　传统采购策略……………………………………………………1

　　(一)垂直集成型供应链………………………………………………3

　　(二)分散型供应链…………………………………………

　　一份完整的毕业论文应包括下列内容：封面、目录、题目、摘要及关键词、正文、参考文献等。分述如下：

　　(一) 封面

　　(二) 目录

　　毕业论文要求层次分明，必须按其结构顺序编写目录，它是文章展开的步骤，也是作者思路的直接反映。目录独立成页。

　　目录格式虽然只是论文的结构层次，但它反映了作者的逻辑思维能力，要注意的是所用格式应全文统一，各级标题独立成行，层次下的正文必须另起一行。

　　(三) 题目

　　题目的名称应力求简短、明确、有概括性、直接反映毕业论文的中心内容和学科特点。题目长度一般不超过个20字，如确有必要，可用副标题做补充。

　　(四) 摘要及关键词

　　题目之后，要求写出毕业论文摘要及关键词。以精炼的文字对论文观点、方法、成果和结论进行高度概括，具有独立性，自成一篇短文，富有报导色彩。摘要以不超过300字为宜。

　　关键词(也叫主题词)，是反映内容主题的词或词组，一般3-8个。关键词放在摘要的下面。摘要及关键词独立成页。

　　(五)正文

　　正文部分请参阅护理各种题材论文的写作模板。

　　(六)参考文献

　　毕业论文的最后，必须列出所用过的参考文献;所列写的参考文献必须严格按照论文中引用文献的先后顺序依次列写。

　　一：标准论文格式

　　1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。

　　论文摘要和关键词。

　　2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。

　　关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。

　　3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。

　　4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。

　　5、正文。是毕业论文的主体。

　　6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。

　　7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。

　　(参考文献是期刊时，书写格式为：

　　[编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。

　　参考文献是图书时，书写格式为：

　　[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。)

　　8、附

　　毕业论文提纲格式如下文

　　毕业论文提纲模板(1)

　　一、编写毕业论文提纲模板(1)的意义在毕业论文的写作过程中，指导教师一般都要求学生编写提纲。从写作程序上讲，它是作者动笔行文前的必要准备;从提纲本身来讲，它是作者构思谋篇的具体体现。所谓构思谋篇，就是组织设计毕业论文的篇章结构。因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样

　　随感而发，信手拈来，用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情;而是要用大量的资料，较多的层次，严密的推理来展开论述，从各个方面来阐述理由、论证自己的观点。因此，构思谋篇就显得非常重要，于是必须编制写作提纲，以便有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一;就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。

　　有些学生不大愿意写提纲，喜欢直接写初稿。如果不是在头脑中已把全文的提纲想好，如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的，那么编写一个提纲是十分必要的，是大有好处的，其好处至少有如下三个方面：

　　第一，可以体现作者的总体思

　　毕业设计(论文)

　　题目：基于价格质量矩阵的广告研究

　　作 者 张 艳 届 别 2019届

　　系 别 新闻传播学系 专 业 广告学

　　指导教师 罗洪程 职 称 副教授

　　完成时间 2019年4月30日

　　(注意：所有红色文字均为说明或解释，在格式参考过程中请注意删除)

　　摘 要(小三黑体，居中)

　　(空1行，小四宋体，行间距：固定值20磅)

　　价格质量关系，国内外研究学者早就注意到了且一直都在研究。菲利普.科特勒基于“定价战略与方案”提出的价格质量矩阵模型是其典型代表，细分了产品和消费者市场，指导了价格政策、定价方法的制定，完善了市场营销管理。直到现在，价格质量关系还在尝试着在新的领域的研究。随着广告业的迅猛发展，对价格质量矩阵战略模型进行传播机理分析和广告策略设计，是价格质量关系在广告传播领域作出的科学的市场定位，也是本课题的突破点和创新点。

　　关键词(黑体)：价格质量矩阵模型;定位;战略;关系;广告策略设计

　　目 录(黑体3号，居中)

　　(空1行, 四号宋体，行间距：固定值20磅)

　　摘要 …………………&hell

　　黑体三号居中，字间空一格

　　空一行

　　目 录

　　1 XXX………………………………………………………………… 1

　　1.1 XXXX …………………………………………………………… 1

　　黑体小4号

　　1.2 XXXXXXXXXXXXXXXXXX ……………………&he

　　目录：

　　摘要：本文简要介绍了网络环境协作学习的意义，以及网络教学下协作学习的特点，基于网络下学习的自我体会-(100字)

　　引言------------------------------------------------------(200字)

　　一、网络教学(1000字)

　　1.1.网络教学下协作学习-------------------------

　　1.2.网络教学下协作学习与传统教学的比较分析

　　1.3.网络教学下协作学习的优势----------------

　　二、协作学习的组织形式及其原则(1000字)

　　2.1.协作学习的组织形式-------------------------

　　2.2.协作学习的组织原则-------------------------

　　三、协作学习的基本要素分析(1000字)----

　　四、网络教学下协作学习的实现方式(2000字)

　　5.1.角色扮演------------------------

　　5.2.伙伴------------------------------

　　5.3.竞争------------------------------

　　5.4.协同---------------