财务共享毕业论文

　　够顺利完成，离不开我的指导老师++老师的悉心指导，他对我的论文从确定题目、修改直到完成，给予了我许多的指点和帮助。感谢他在繁忙的工作之余，挤出时间对论文提出精辟的修改意见。在此，向++老师致以最诚挚的谢意。

　　我也要感谢++大学++学院的各位老师在我学习期间给予我的谆谆教诲。感谢我的父母，是他们默默无闻的支持和奉献让我能够走到今天。

　　最后，谨向百忙之中抽出宝贵时间审稿的师长们致以诚挚的谢意!

　　随着新课程改革的进行，也有很多的专家、教师意识到了这个问题，并对它展开了研究。 详细内容请看下文财务毕业论文提纲。

　　由于传统教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改变是非常难，研究也没有太深入的进行。因为课程的改革是势在必行的，教师只有去适应它的变化，适应社会的发展，才能让自己更好的发展。那么，跟着这个趋势，我们的研究将会越来越来剥出真相，更能掌握住新课程改革的真是目的，提高我国的教育质量和水平。本文主要就对教师的这些心理不适应进行分析，并提出一些相应的应对策略，总结其经验教训，以此给一些处在这种状况下的教师做些参考。

　　一 引 言

　　1.1基础教育新课程改革时代背景

　　1.1.1 社会发展与课程功能滞后

　　1.1.2 素质教育与课程运作流弊

　　1.1.3 价值转型与课程旨趣单向

　　二 教师对新课程改革的不适应性

　　2.1 教师对由居高临下向平等融洽的角色转变的心里不适

　　2.2 教师对视角的转换的不适应

　　2.3 教师对新的教学方式的心里不适

　　2.4 教师对学生的新学习方式的心里不适应

　　2.5 教师对自我的心里不适

　　三 应对新课程改革中教师心理不适的策略

　　3.1 教师的自身努力层面

　　3.1.1 教师要关注自身在新课改中

　　够顺利完成，离不开我的指导老师++老师的悉心指导，他对我的论文从确定题目、修改直到完成，给予了我许多的指点和帮助。感谢他在繁忙的工作之余，挤出时间对论文提出精辟的修改意见。在此，向++老师致以最诚挚的谢意。

　　我也要感谢++大学++学院的各位老师在我学习期间给予我的谆谆教诲。感谢我的父母，是他们默默无闻的支持和奉献让我能够走到今天。

　　最后，谨向百忙之中抽出宝贵时间审稿的师长们致以诚挚的谢意！

　　[摘要]本文主要从新准则下利润表的理念变化、计量变化、列报变化以及营业利润、利润总额、净利润内涵变化等四个方面进行阐述。提出在分析新企业会计准则下的利润表时，要在经常性收益与非经常性收益、已确认已实现收益与已确认未实现收益、计入损益的利得和损失与计入所有者权益的利得和损失等三个方面加以关注。

　　[关键词]新准则;资产负债表;利润表

　　我国财政部xx年发布的新企业会计准则体系，按照国际通行的规则和惯例，严格界定了资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素的定义，明确规定了有关会计要素的确认条件、计量原则，引入了资产负债表观的理念，凸显了资产负债表的核心地位，改变了收入费用观下利润表在企业财务报告体系中占主导地位的情况。因此，在新企业会计准则下，企业的利润表发生了很大的变化。

　　一、新企业会计准则下利润表的变化

　　(一)理念的变化：收入费用观——资产负债表观

　　多年来。我国的会计准则遵循的是收入费用观。在收入费用观下，收益是一定时期的收入减去各类相关成本费用后的差额。即收益=收入-费用。1993年7月1日开始施行的《企业会计准则——基本准则》第五十四条明确“利润是企业在一定期

　　1、“两税”合并对内资企业的影响分析

　　2、21世纪中叶的中国特色经营

　　3、ERP环境下企业财务监控分析

　　4、ERP在会计与财务管理中的应用

　　5、财务风险的控制与防范研究

　　6、财务管理目标与企业财务核心能力

　　7、财务管理体制的理论思考

　　8、财务管理信息系统的作用和发展

　　9、财务软件的发展对财务管理的影响

　　10、财务总监与企业内部会计制度设计

　　11、董事会结构与公司治理问题研究

　　12、对企业并购中财务风险控制的思考

　　13、风险投资和财务管理研究

　　14、高校如何加强财务管理——以某高校为例

　　15、关于财务决策,执行,监督"三权"分立研究

　　16、关于经营者业绩评价问题的探讨

　　17、关于企业价值研究

　　18、关于完善企业财务管理的若干思考

　　19、关于我国管理层收购(MBO)问题的探讨

　　20、关于债转股问题的思考

　　21、国际财务管理问题研究

　　22、国有企业财务管理中存在的问题及对策

　　23、会计师事务所的风险管理

　　24、基于利益相关者的会计政策选择

　　25、基于利益相关者理论的财务管理目标思考

　　26、基于企业价值最大化目标的财务风险评价体系

　　各位老师，上午好!

　　我叫蒋维，是**级**班的学生，我的论文题目是《pe投后企业财务风险管控研究》。论文是在胡仁昱导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

　　下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

　　首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

　　在个人的工作实践中发现，部分被投资企业未能获得预期财务收益的主要原因是pe投资机构普遍存在着“重投资而轻管理”的现象。pe作为投资常见的形式之一，虽然其投资的对象多为相对成熟的企业，但其投后管理中也面临着同样的问题。管理及管控机制的不完善往往是造成投资不能达到预期收益目标的原因之一。pe作为投资机构，在投资企业的同时也预期在一定周期内获得相应的财务回报，因而财务风险的管控就显得格外重要。

　　普华永道的研究指出：“全民pe的时代已迅速过去，pe投资将变得越来越专业化，垂直行业将越来越细分化”.因此，如何借用现有的投后管理理论或方法论来指导pe的投后管理，尤其是进行相应的财务风险管控就显得格外有

　　首先应该了解毕业论文的格式

　　第一、构成项目

　　毕业论文包括以下内容：

　　封面、内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献。其中“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。

　　第二、各项目含义

　　(1)封面

　　封面由文头、论文标题、作者、学校名称、专业、年级、指导教师、日期等项内容组成。

　　(2)内容提要与关键词

　　内容提要是论文内容的概括性描述，应忠实于原文，字数控制在300字以内。关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常不超过7个。

　　(3)目录

　　列出论文正文的一二级标题名称及对应页码，附录、参考文献、后记等对应的页码。

　　(4)正文

　　正文是论文的主体部分，通常由绪论(引论)、本论、结论三个部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。

　　(5).注释

　　对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明，注释采用脚注形式。

　　(6)附录，以及毕业论文结论

　　附属于正文，在毕业论文结束语中出现，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、图形等形式。

　　(7)参考文献

　　作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。

　　4、毕业论文格式

　　范文一：财务管理专业毕业论文致谢词

　　财务管理毕业论文致谢词 够顺利完成，离不开我的指导老师++老师的悉心指导，他对我的论文从确定题目、修改直到完成，给予了我许多的指点和帮助。感谢他在繁忙的工作之余，挤出时间对论文提出精辟的修改意见。在此，向++老师致以最诚挚的谢意。

　　我也要感谢++大学++学院的各位老师在我学习期间给予我的谆谆教诲。感谢我的父母，是他们默默无闻的支持和奉献让我能够走到今天。

　　最后，谨向百忙之中抽出宝贵时间审稿的师长们致以诚挚的谢意!

　　范文二：财务管理专业毕业论文致谢词

　　当我写完这篇毕业论文的时候，有一种如释重负的感觉，在经历了找工作的焦灼、写论文的煎熬之后，感觉好像一切都尘埃落定，想起了那句伤感的歌词：“time to say goodbye.”即将给自己的学生时代和校园生活划上一个分号，之所以说它是分号，是因为我对无忧无虑的学生生活还有无比的怀念，对单纯美好的校园生活还有无比的向往。这只是我生命中的一个路口，并不是终点，我始终相信青春不会散场，坚信有一天会重返校园，以学生或老师的身份去延续这种快乐和幸福。

　　够顺利完成，离不开我的指导老师的悉心指导，他对我的论文从确定题目、修改直到完成，

　　珍贵的学校生活随着论文答辩总结的到来而结束。下面是小编整理的毕业论文总结，希望您喜欢，上公文站，发现学习。

　　20xx年11月，我接受系里分派指导06届毕业生的论文指导工作。通过学生选择本人提交系内的论文写作选题及学生个人自选的方式，最后在系统一安排下，有5位市场营销专业同学的毕业论文由我负责指导。他们分别是02市营1班的练家林、康少强、柯俊辉、吴健恩和02市营3班范铸华。

　　在获悉所要指导的学生名单后，我旋即招集这5名学生对他们的论文选题作第一次的交流。由于本人的研究方向是信息管理和网络应用，所以，5位学生选题的方向均与信息化有关。为了避免相互之间有雷同的情况，我分别对每位同学的论文题目作出了适度的调整。确定选题后，我分别与每位同学交流，进一步明确其论文写作所需完成的日程安排、大纲编写、资料搜集等工作。随后，还与学生交换的各种联系方式，便于即时的交流。

　　在对学生编写完成的论文大纲及各项工作日程安排进行认真审阅之后，再一次招集5位同学指导其论文写作。在这里面，我感觉到5位同学里面也存在着学习能力及对毕业论文写作意识方面的差异。比如，柯俊辉、练家林两位同学从选题角度、论文大纲、资料搜集方面都完成得非常好，思路明晰;另一位同学

　　毕业论文

　　一、什么是学位论文？

　　学位论文是高等院校毕业生用以申请授予相应学位而提出作为考核和评审的文章。学位论文分为学士、硕士、博士三个等级。

　　1、学士论文：

　　学士论文是合格的本科毕业生撰写的论文。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面或一个难点，选择题目还应避免过小、过旧和过长。

　　2、硕士论文：

　　硕士论文是攻读硕士学位研究生所撰写的论文。它应能反映出作者广泛而深入地掌握专业基础知识，具有独立进行科研的能力，对所研究的题目有新的独立见解，论文具有一定的深度和较好的科学价值，对本专业学术水平的提高有积极作用。

　　3、博士论文：

　　博士论文是攻读博士学位研究生所撰写的论文。它要求作者在博导的指导下，能够自己选择潜在的研究方向，开辟新的研究领域，掌握相当渊博的本学科有关领域的理论知识，具有相当熟练的科学研究能力，对本学科能够提供创造性的见解，论文具有较高的学术价值，对学科的发展具有重要的推动作用。

　　二、学位论文的总体原则要求是什么？

　　1、立论客观，具有独创性：