总结样本平均数的分布

　　指导老师：

　　实验目的：练习使用刻度尺和秒表，测量小车的平均速度实验原理：速度=距离s用符号表示V=时间t

　　实验器材：木块木板小车刻度尺秒表实验过程：

　　1、检查实验器材是否齐全、完好。

　　2、按课本23页图1.4-1组装器材。

　　3、把小车放在斜面顶端，小木板放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过了路程s1，填入表格中。

　　4、用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击小木板的时间t1，填入表格中。

　　5、根据测得的s1和t1，利用公式算出小车通过全车的平均速度v1

　　6、将小木板移至斜面中部，测出小车到小木板的距离s27、测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车上半段的平均速度v2。

　　学校班级 实验日期年月日同组人

　　一、实验名称：测量平均速度

　　二、实验目的：1.学会用实验的方法测出小车在斜坡各段的平均速度，

　　验证小车在斜坡滑下是前半程快还是后半程快。2巩固刻度尺和秒表的使用。

　　三、实验原理：v=s/t

　　四、实验器材：停表、木板、小车、刻度尺、金属片、木块

　　五、需要测量的物理量：路程s和时间t

　　六、实验步骤：

　　1.将木块的一端用木块垫起，使

　　六横中心小学 胡燕娜

　　1000以内数的认识是在学生掌握100以内的数的基础上进行的，是进一步学习万以内数的基础。本节课让学生经历数数过程，会数1000以内的数，认识计数单位“千”，了解千以内数的顺序，知道相邻两个计数单位之间的十进关系，掌握三位数的读写方法,我认为俞老师的这节课有以下几方面的优点。

　　一、重视数感的培养。

　　数的认识有丰富的内涵，是进一步学习计算、其他知识、发展数感的基础，没有扎实的基础，要培养学生的创新精神，实践能力是不可能的，因此，应重视数概念的培养。俞老师这节课花了  分钟的时间，让学生数小正方体，让学生从一个一个数到十个十个数，再到百个百个地数，最终引出10个一百是1000。让学生自己在数小正方体的操作活动中自己去体验、感悟，从而发现数数的方法，体会十进关系。在整个过程中，针对学生的认知特点及时进行强化，相信学生脑中所建立的1000这个概念。随后，俞老师又让学生再去数一数刚才的一叠白纸，一叠练习本、一叠字典的本数，通过讨论“都是1000，但是厚度却不同”，再一次强化了1000在学生脑中的印象以及对于1000的感受与认识。在练习环节又出示10张100元可以买什么？这样的设计对培养学生的数感很有帮助。

　　二

　　数青蛙

　　游戏规则：口诀“N只青蛙跳进水中N个扑通”，从座中任何一人开始，每人念两 字，依次“一只”“青蛙”“跳进”“水中”“扑通”“两只”“青蛙”循环下去，有几只青蛙就扑通几声，到了九只的时候可以重新开始。说错或者跟不上 节奏者受罚，很简单的游戏，就是有人对不上记不住反应慢。

　　心口不一007

　　第一个人叫“0”和一个在座者的名字，被叫的再叫“0”和另一个在座者的名字，第二个被叫者叫“7”和第三个被叫者的名字，一旦听到第三个被叫者的名字 后，他左右的两个人要在最短时间内做出反应，可以挥挥手或模拟抚摩第三个被叫者，让他带点儿众星拱月的自豪感。

　　反应慢的人只能服输。之所以说它“心口不 一”，因为最后那一关要考验的其实并不是被叫者，而是被叫者身边的两个人。

　　至于过程中任何人有什么不恰当的举动，都应判作错误而惩罚他们。游戏的最大乐趣 除了最后那一关，还有过程

　　华数TV影视是全国最大三网融合平台下的综合视频网站。提供全网最新最全最热门电影、电视剧，少儿动漫、综艺娱乐、是一个现代传媒平台，今天小编给大家找来了华数员工年终总结，希望能够帮助到大家。

　　时光荏苒，白驹过隙，又跨过一个年度。总结本人一年以来的工作，从政治学习来说，本人积极参加学校组织的“创先争优”活动，在思想上按党员标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨;在工作上，围绕学院的中心工作，对照相关标准，严于律己，较好地完成各项工作任务。由于今年工作变动，年终总结分为两个方面：1月份-9月份为实验电视台工作部分，10月份-12月份为继续教育学院、培训中心工作部门。

　　实验电视台工作：

　　一、积极参加深入学习“创先争优”活动，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高。今年学院开展“创先争优”活动，本人积极参与到部门“创先争优”活动中来，参与制定本部分活动实施方案，并承担学校活动宣传组的工作。

　　二、加强理论和业务学习，不断提高综合素质。

　　为了做好工作，本人利用业余时间学习工作业务知识，重点学习广播电视相关的知识。

　　陈老师的这节《商的近似数》这课的教学设计充分体现了“先学后教、精讲多练”的教学模式，目标制定明确、具体，切合教学实际，自学指导的提出能有效地指导学生的学习，学生能充分自主学习，能在教师有效地指导下，进行思考、实践、发现新知，达成教学目标，教学效果明显。

　　在辅助环节的教学中，教师直入本课的教学目标，并进行有效地指导，尤其值得一提的是教师用填空的形式，“看（ ）位进行四舍五入，表示计算到（ ）”直奔本课教学的重点，也是需要重点指导学生看书的地方，这样的设计为进行有效地自学奠定了基础。

　　另外，在教学中，教师应让学生自己说计算过程，说一说自己在计算和取近似值后的感受，，教师是通过提问的方式引起学生思考的，应在比较之后，让学生结合实际生活去体会，感悟。在“解题关键”的提出上，也应靠后些，在学生计算了多道题之后，再去思考，由学生提出，是不是会有水到渠成的效果。

　　玫瑰花是最能表白自己心意的礼物之一，但是送人玫瑰处理手有余香，还有很大讲究。不同颜色的玫瑰花代表什么意思?送多少朵玫瑰花所代表的含义是什么?下面小编告诉你。

　　玫瑰花语大全

　　玫瑰：爱情、爱与美、容光焕发

　　玫瑰(红)：热情、热爱着您

　　玫瑰(粉红)：感动、爱的宣言、铭记于心

　　玫瑰(白)：天真、纯洁、尊敬

　　玫瑰(黄)：不贞、嫉妒

　　玫瑰(捧花)：幸福之爱

　　送三朵玫瑰花的含义

　　玫瑰花朵数代表的含义（一）

　　1朵——对你情有独钟

　　2朵——眼中世界只有我俩

　　3朵——我爱你

　　4朵——山盟海誓

　　5朵——无怨无悔

　　6朵——愿你一切顺利

　　7朵——无尽的祝福

　　8朵——深深歉意你原谅

　　9朵——永久的拥有

　　10朵——全心投入

　　11朵——我只属于你

　　12朵——心心相印

　　13朵——你是我暗恋中的人

　　19朵—&m

　　沟通这条小船，可不能翻。下面是小编精心挑选的关于沟通的作文600字数，欢迎大家阅读。

　　关于沟通的作文600字数1：人类不可缺少的能力

　　沟通从爱开始，爱从心而来。

　　——题记

　　又是盛夏，我静静的坐在窗台上，看着满天的星星对我眨眼睛。

　　闭上眼，老把老妈出现在眼前;张开眼，还是满天的星星……

　　手机响了，老爸的短信：乖乖，睡了吗?

　　回复：还没，在看星星，今晚的星星特多。

　　妈妈：很晚了，快睡吧!不然明天会起不来的。12点多了，赶紧睡吧啊。

　　回复：知道了，妈，火车开到哪了?

　　妈妈：沈阳，宝贝睡吧啊。

　　回复：知道了，晚安!

　　我没有睡，我知道即使躺下也睡不着。眼泪又一次划过脸颊，这该死的眼泪，说过多少次，爸妈离开时不可以掉眼泪，免得他们担心，可是还是哭了。

　　手机又响了，看着屏显上那两个熟悉的字眼，我的拇指不听话的按下通话键。“喂爸爸，有事吗?”“还在看星星吗?”“嗯。”“今晚的先星星好多啊!”“嗯。”“老爸和你一起看好吗?”“

　　篇一：筛分分析-实验指导书

　　粒度分布通常是指某一粒径或某一粒径范围的颗粒在整个粉体中占多大的比例。它可用粒度分布表格、粒度分布图和函数形式表示颗粒群粒径的分布状态。颗粒的粒度、粒度分布及形状能显著影响粉末及其产品的性质和用途。例如．水泥的凝结时间、强度与其细度有关；陶瓷原料和坯釉料的粒度及粒度分布影响着许多工艺性能和理化性能；磨料的粒度及粒度分布决定其质量等级等。为了掌握生产线的工作情况和产品是否合格，在生产过程中必须按时取样并对产品进行粒度分布的检验，粉碎和分级也需要测量粒度。

　　粒度测定方法有多种，常用的有筛析法、沉降法、激光法、小孔通过法、吸附法等。本实验用筛析法测粉体粒度分布。筛析法是最简单的也是用得最早和应用最厂泛的粒度测定方法、利用筛析方法不仅可以测定粒度分布，而且通过绘制累积粒度特性曲线，还可得到累积产率50%时的平均粒度。

　　一、实验目的意义

　　本实验的目的：

　　①了解筛析法测物体粒度分布的原理和方法；

　　②根据筛分析数据绘制粒度累积分布曲线和频率分布曲线。

　　二、实验原理

　　筛析法是让粉体试样通过一系列不同筛孔的标准筛，将其分离成若干个粒级，分别称重，求得以质量百分数表示的粒度分布。筛析法适用约20μm~100㎜之间的

　　在与外国友人交流时，一个英语小幽默可以使气氛活跃哦!下面是小编为大家整理的英语小幽默数则，希望能让大家开心每一天

　　A hillbilly was visiting the big city for the first time. Entering an office building, he saw a pudgy older woman step into a small room. The doors closed, lights flashed, and after a while the door slid open and a beautiful young model stepped off the elevator.

　　一个乡下人第一次到大城市游逛。他走进一座大楼，看见一个岁数很大的矮胖女人迈进一个小房间。房间的门随后关上，有几个灯在闪亮。一会儿，门开了，电梯里走出一位年青漂亮的女模特。

　　Blinking in amazement, the hillbilly drawled, "I shouldhave brought my wife!"

　　乡下人惊奇地眨着眼睛

　　一个学期已经过去了，在这一年里，我们教研组精诚团结，在大家的努力下，我们的教研活动开展的有声有色。

　　一、人人学课标，人人进行课标的讨论

　　我们隔周的课标研讨一直在进行着，大家在学习课表的基础上，认真地进行课程试验，并且把自己对新课标的理解与大家共享。在课标研讨中大家积极发言，认真地听取别人的意见，虚心向别人学习。

　　二、人人上汇报课，人人进行校本讲座，人人各有特色

　　我们洞台小学的语数组中，有年龄40的老教师黄永起老师，虽然担任六年级的班主任工作非常繁忙，但是还是积极的上汇报课，并且把自己教学经验进行总结，在汇报课时进行讲座。还有刚刚参加工作的刘娜老师，虽然只是半年的班主任工作经历，但是也在兢兢业业的向老教师学，而且在本学期上了两节课。汇报课充分体现了自己学习的成果。

　　李建锋老师积极进行教研活动，共上了三次课，此次的数学汇报课，充分的体现了运用生活情境利用旧知引入新知。沈海燕老师的课朴实，切切实实地让学生学到了知识。谢双丽老师的课让学生的学习在情境中探究知识。我们每一个人都热情高涨，把自己的全部身心投入到教育教学工作中，踏踏实实的搞好教研活动。

　　三、精心培养年轻教师尽快成长

　　我校最年轻的两位教师都在我们语数组，所以我们的任务艰巨。