户外游戏无敌风火轮教案
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拓展游戏;无敌风火轮
无敌风火轮
一、项目类型:团队协作竞技型
二、道具要求:报纸、胶带
三、场地要求:一片空旷的大场地
四、游戏时间:10分钟左右
五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
户外拓展项目:无敌风火轮
【项目名称】:
无敌风火轮,又名风火轮、人行车轨
【项目介绍】:
前面是一条不可正常穿越的路,怎么办?团队有的是报纸,剪刀,胶带,还有大家的智慧。
【项目类型】:
团队合作、团队竞赛
【项目准备】:
1. 赛道安排在室内外均可,雨天可改到室内楼道,地面干爽,无水渍即可
2. 赛道地面相对平整,可以有小坡度和拐角,但不可有较大坑洞和石块
3. 赛道宽度最好可容纳n队并行,至少也能容纳小组两两pk
4. 团队分组,单个队伍的人数建议不少于10人
5. 报纸n叠(根据分组情况,确保10-20张/组,且每组分配到的报纸厚度、材质一致)
6. 胶带n卷(根据分组情况,确保1卷/组,且每圈的分量一致)
7. 剪刀n把(根据分组情况,确保1把/组)
8. 项目操作时间1小时,30分钟制作履带,30分钟比赛及分享项目心得
【项目目标】:
1. 每个组用提供的材料将报纸围成可以行进的履带式的环,组成风火轮
2. 本组所有成员在规则要求下走完规定的路程,以最快(用时最少)到达终点的组为优胜
【项目规则】:
1. 各组统一在风火轮内站好,转动报纸使队伍前进,所有风火轮不得超出起点线,由培训师统一发布口令出发,以本组成员通过
拓展游戏之无敌风火轮
一、项目类型:团队协作竞技型
二、道具要求:报纸、胶带
三、场地要求:一片空旷的大场地
四、游戏时间:10分钟左右
五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
室内素质拓展游戏:无敌风火轮
一、项目类型:团队协作竞技型
二、道具要求:报纸、胶带
三、场地要求:一片空旷的大场地
四、游戏时间:10分钟左右
五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
团队拓展小游戏:无敌风火轮
无敌风火轮是一个室内团队小游戏,玩法很简单利用报纸和胶带制作一个封闭式大圆环,大圆环立起来以后可以容纳全部团队成员站在大圆环内,边走边滚动大圆环。
游戏的目的:
培养团队成员的一致、密切合作、克服困难的团队精神、培养计划、组织、协调能力;培养团队相互信任和理解。
项目所需道具
1、报纸20张以上;
2、胶带2卷
项目任务
每个队用提供的材料将报纸围成一个可以行进的履带式的环,要求本组所有成员在规则要求下走完规定的路程,以最快到达终点的组为优胜。
项目规则
1、各组统一在风火轮内站好,由裁判统一发布口令出发;
2、行进途中,风火轮必须垂直地面,不能将所提供的报纸剪裁、折叠,报纸必须紧密相连;
3、所有组员必须在圈内,身体的任何部分不得直接接触地面,如有违规接触地面的组员,第一个警告,第二个活动后罚十个抱头蹲起,第三个全组淘汰,取消比赛资格;
4、行进过程中若风火轮断裂必须在原地修复,在裁判许可后才可以继续行进。此时队员可以接触地面但不能阻挡他组行进的路线,否则将被取消比赛资格;
5、出发前,所有风火轮不得超出起点线,以风火轮全部通过终点线为项目截止时间;
6、完全服从裁判原则。
风火轮拓展项目
项目准备:
1. 报纸20张以上。
2. 胶带2卷。
3. 平坦的地面。
项目名称:风火轮(人行车轨)
项目类型:团队合作(或团队竞赛)
培训目的:
首先,培养团队完成任务的综合能力——沟通、创新和执行。其次,让学员并理解团队与个人的关系。再次,让学员深刻体验个体与整体协同一致对成功完成任务的重要性。
项目目标:
每个组用提供的材料将报纸围成一个可以行进的履带式的环,要求本组所有成员在规则要求下走完规定的路程,以最快到达终点的组为优胜。
规则及注意事项:
1. 各组统一在风火轮内站好,由培训师统一发布口令出发。
2. 行进途中,风火轮必须垂直地面,不能将所提供的报纸剪裁、折叠,报纸必须紧密相连;
3. 所有组员必须在圈内,身体的任何部分不得直接接触地面。
4. 行进过程中若风火轮断裂必须在原地修复,在培训师许可后才可以继续行进。此时队员可以接触地面但不能阻挡他组行进的路线,否则将被取消资格。
5. 出发前,所有风火轮不得超出起点线,以风火轮全部通过终点线为项目截止时间;
6. 服从培训师原则。
操作流程:
1. 集中队员注意力,布置项目名称、目标、类型和规则。
2. 项目进行,
拓展项目:动感风火轮
项目名称:动感风火轮
大小:2.2*2.0m
颜色:红黄绿蓝相间
合适年龄:10岁-50岁
比赛方式:四人一组
注意事项:进行动感风火轮项目前需放好发卡、手表、戒子等金属或尖锐首饰物品,防止受伤和擦破风火轮道具。
比赛方法:
比赛开始前,准备好动感风火轮器材,摆好位置。1名队员立于比赛器材内,3名队员在外掌控方向,推动比赛器材。裁判发令后,3名队员通过协调配合使比赛器材在跑道上行进,赛程为50-80米。计算参赛团队完成项目所需时间,用时少者名次列前。
项目特色:
1、柔软度好,安全系数高。
2、增强参赛队员的协作与沟通。
3、步调一致才能顺利行进,考验了队员的团队协作精神。
4、趣味性强,轻松愉快。
拓展游戏教案
一、教学对象及分析:职专新生
职专学生的年龄一般为16-20岁左右,无论是身体素质还是心理素质都处在人生的关键阶段;同时,职专学生需要为将来的工作掌握各种技能,这些技能包括掌握技术、语言表达能力、沟通能力及协调配合能力等;拓展训练是一种“做中学”的体验式教学,集体能活动、游戏于一身,既能给教学带来趣味性,又能给学生带来思考、体验和行动的改变,因此,拓展训练也是提升学生素质效果最好的一种培训方法。
二、教学目的
1、通过参与与讨论,训练其主动参与意识和行动能力;
2、通过“心”的体验,训练思维方式的转变,改善其心智模式;
3、通过破冰游戏、同起同坐等项目,训练其语言表达能力、工作配合能力、沟通能力及组织能力。
三、教学目标:
l 了解拓展训练与提升学生素质的意义;
l 参与两个以上个人和团体项目;
l 参与项目讨论与分析,并进行自我总结,找出差距,提升自我。
四、教学方法
体验式教学。
五、教学课时分配
4学时实训。
六、教学重点与难点
项目实训及其讨论和总结。
七、教学说明
本教学内容为拓展训练的初步阶段,以破冰游戏和场地项目为主,不涉及野外复杂项目。
项
拓展游戏教案
一、教学对象及分析:职专新生
职专学生的年龄一般为16-20岁左右,无论是身体素质还是心理素质都处在人生的关键阶段;同时,职专学生需要为将来的工作掌握各种技能,这些技能包括掌握技术、语言表达能力、沟通能力及协调配合能力等;拓展训练是一种“做中学”的体验式教学,集体能活动、游戏于一身,既能给教学带来趣味性,又能给学生带来思考、体验和行动的改变,因此,拓展训练也是提升学生素质效果最好的一种培训方法。
二、教学目的
1、通过参与与讨论,训练其主动参与意识和行动能力;
2、通过“心”的体验,训练思维方式的转变,改善其心智模式;
3、通过破冰游戏、同起同坐等项目,训练其语言表达能力、工作配合能力、沟通能力及组织能力。
三、教学目标:
l 了解拓展训练与提升学生素质的意义;
l 参与两个以上个人和团体项目;
l 参与项目讨论与分析,并进行自我总结,找出差距,提升自我。
四、教学方法
体验式教学。
五、教学课时分配
4学时实训。
六、教学重点与难点
项目实训及其讨论和总结。
七、教学说明
本教学内容为拓展训练的初步阶段,以破冰游戏和场地项目为主,不涉及野外复杂项目。
项
户外拓展游戏
一、齐眉棍
一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数:10-15人
三、场地要求:开阔的场地一块
四、需要器材:3米长的轻棍
五、游戏时间:30分钟左右
六、活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。 统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
二、盲人方阵
一.项目类型:团队协作型
二.道具要求:长绳一根
三.场地要求:空旷的大场地
四.详细游戏规则:让所有队员被蒙上眼睛,在四十分钟内,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、所