暑期三下乡社会实践启动仪式
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暑期“三下乡”社会实践启动仪式发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家早上好!很荣幸能作为XX年学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动的志愿者代表在这里发言。我叫周,来自电子与计算机系电子信息工程应用05-1班。首先,请允许我代表今年参加暑期社会实践的桂工学子,向长期以来关心、支持、帮助我们成长的学院领导和各位老师表示最崇高的敬意!
作为当代大学生,我们承载着民族的希望,肩负着历史的使命。对广大青年提出的四个新一代要求:努力成为理想远大、信念坚定的新一代;努力成为品德高尚、意志顽强的新一代;努力成为视野开阔、知识丰富的新一代;努力成为开拓进取、艰苦创业的新一代,为我们指明了发展进步的方向,树立了民族复兴、八桂大地崛起的宏伟目标,点燃了我们奋斗成才的激情。
“我与祖国共奋进,与桂工同发展”,在服务社会主义新农村建设的伟大实践中受教育、长才干、做贡献,是党和人民对我们的殷切期望,也是我们锤炼本领、成长成才的有效途径。在这里,我作为一名即将随学院社会实践服务队出征的大学生志愿者,谨向各位领导、各位老师庄重承诺:我们一定不辜负祖国和人民的期望,不辜负学院老师的培养,把服务建设新农村的实践作为检验我们学习成果的舞台,把满腔的爱国热情转化为全面建设小康社会、奋力实现中原崛起
暑期“三下乡”社会实践
XX年终于迎来了大学的第一个暑假,为了锻炼自我、提升能力,我与“一米阳光”实践队其他队员选择了历时七天的“三下乡”社会实践活动,共同踏上一条光荣的支教志愿之路。七天对于人生而言,时间很短,但一路上有酸、甜、苦、辣,是大学生活中最美好的时光,值得我用一生去回味。
XX年7月10日,是岭南师范学院“一米阳光”实践队到湛江市雷州官茂小学“三下乡”的第一天。9号我们已经提前到达官茂小学,在来的途中,我怀着既激动又忐忑的心情,激动是因为这是第一次参加这样的集体的社会实践,对未知的七天也感到激动。忐忑是因为我害怕自己做不好,不能与小朋友们很好地相处和不能很好地担任支教老师这个角色。
10号早上我们举行了“三下乡”启动仪式,小朋友们很听话地准时在操场上集合,小朋友们对我们这些来支教的新面孔都感到很新奇,在我们发言的时候,他们都很有礼貌,尊重我们,安静地听我们发言。他们还是小朋友,相对于我们来说都比较爱玩,他们9号才考完试,本来可以一考完试就开开心心地去玩,到他们还能配合我们的社会实践留在学校上课,是很难得的。启动仪式结束之后,负责
暑期三下乡社会实践
短短十天的下乡生活,让自己变换一种角色,尝试另一种生活。快乐,因为收获了不曾有过的;紧张,因为发现了不足。曾想,不参加这次活动,其实也没什么关系,但经历过了才知道,有些感受总要亲历亲为之后才可获得,才知道自己做了一件于自己有意义的事情。
参加这次活动的初衷,是想锻炼自己,让自己在真正走上教师岗位之前,通过实践,认识自己在这方面的长处和劣势。在安排了课时之后,怎样才能备好课,怎样上好一节课,都在课前排练了数次,然而直到真正站上讲台,才知道一节课是不可能真正备完,因为“课”是个无时无刻改变的过程,有太多的不确定因素,当然学生的思维活动的不断变化是最主要的方面,这给很大的启示。怎样更好的去捕捉学生的心理,更好的去对待和处理课上学生的“捣乱”和突发情况,这是对一个老师综合能力的考验。扎实的基础知识,广泛的知识覆盖面,交流的能力,应对突发事件的心理和反应能力等等,无不成为一个优秀教师的必备技能。一节课不仅仅单单是上课和听课,师生的交流才是课的核心。这是这次下乡关于上课的一些感受。当然,很遗憾的是这次的下乡我没有准备专业的选课,所以不能就语文课本身有更深的体会,可惜得很。
这样的活动不仅仅提供了我们和学生互相交流的机会同时也让我们的队员之间有了相
副校长暑期“三下乡”社会实践启动仪式讲话稿
各位来宾、各位老师、各位同学:
我校XX年暑期大学生文化科技卫生“三下乡”社会实践活动今天在这里拉开了序幕,此后将近1个月的时间里,我校千余名志愿者将再次走进乡镇、走进农村、走进企业、走进社会这个大课堂,投身于“三下乡”社会实践活动,去经风雨、见世面、受教育、长才干、作贡献。在这里,我代表学校党政领导预祝同学们今年暑期社会实践之行能接受更多的锻炼、取得更大的收获。
近几年来,我校的社会实践活动成绩喜人,学校连续三年被评为全国社会实践先进单位,连续四年被评为xx省社会实践先进单位,一大批社会实践集体、个人及成果受到了国家和省表彰。通过各级团学组织的努力,有组织的实践队伍也日益壮大,今年校团委和各学院将组织专门的服务团下乡,参加的人数更加庞大,活动的质量将继续提高,活动形式更加多样。社会实践活动的蓬勃开展,离不开社会各界的广泛支持与参与,几年来,社会各界给我校学生的社会实践活动提供了实践岗位、实践基地和实践舞台。今年的社会实践活动同样得到了xx县委、xx县委、xx团县委等单位的大力支持,在这里我代表学校对上述单位提供的各类支持表示感谢,更希望今后能保持长期密切合作,推动大学生社会实践活动走上长期化、基地化、规范化的道路。
今年我校
副校长暑期三下乡社会实践启动仪式讲话稿
老师们、同学们:
今天,我们在这里隆重举行湖南农业大学XX年暑期大学生“三下乡”社会实践活动启动仪式。首先,我代表学校党委、行政向积极参加此次活动的老师和同学们表示诚挚的问候和衷心的感谢!
近年来,学校以“求实”社会实践活动教育体系为统揽,深入开展“大学生与农民双向素质教育”活动,已形成领导高度重视、专家积极指导、学生广泛参与、社会热忱欢迎的良好局面,取得了丰硕成果,学校连续10多年被评为全国暑期大学生社会实践先进单位,一大批优秀团队和优秀指导老师受到表彰。刚才,校团委对我校今年暑期大学生“三下乡”社会实践活动作了总体部署和安排,学生代表也作了很好的发言,下面我就此次活动提几点希望:
第一,希望各位同学注意安全、遵守纪律、维护形象。深入农村后,生活、交通和治安环境更为艰苦,同学门一定要注意饮食安全、财产安全和生命安全,要以健康的体魄、饱满的精神和良好的心态投入实践活动。要遵守团队纪律,尊重团队安排;要注意言行举止,维护学校形象,认真完成各项实践任务。
第二,希望各级团队深入基层、调研基层、服务基层。深入基层、调研基层、服务基层分别是大学生热爱基层、关注民生的前提条件、基本手段和最终目的。同学们要在基层实践中尽自己所能,想群众所想,
暑期三下乡社会实践报告
早在我还是一名大一新生的时候我就听说学校鼓励大学生去乡村里面支教,去帮助农民做一些力所能及的事情,这样一方面可以锻炼大学生的社会实践能力以及社会生存能力,还可以帮助加快城乡差距的缩小,提高乡村小孩的科学文化素质,为新中国的发展是有一定的积极意义的,这也是当今社会对大学生的一些小小的要求和期盼。
当我的一位同学问我想不想去三下乡去的时候,我果断说我去,不管去哪里,因为我怀的是一种体验生活的感觉。所以我早早报了队,就为了可以体验一下生活,感受一下其他地方的特色和不同,为我以后的人生之路可以做一些很好的铺垫和准备。
尽管三下乡之前我们经历了残酷的军训生活,可是这反而是一种好的事情,军训让我们学会了再大的苦都是浮云,有什么还比军训更苦呢。在军训结束后我们仅仅休息了一天便开始启程前往xx赤水xx。之前我对这个地方是十分茫然的。当我们经历了长达5个小时的车程是,我们每一个人都变得十分憔悴,那个路不是一般弯,是相当的弯,导致我们在车上就上吐下泻,甭提有多么痛苦了。可是当我们到达目的地是,每一个成员都显得异常兴奋,可能是想到自己可以休息一下,躺在床上就无比的幸福啊。
可是因为任务紧时间还短,所以在经过短暂的休整后,有的人便去找政府的人说一些事情,做
暑期“三下乡”社会实践心得
暑期“三下乡”社会实践心得
再闻一闻那清新的空气,再看一眼那葱郁的大山,捧一把这孕育浮山人民的换土,包好,轻轻地收入行囊。九天,如白驹过隙,我们的到来仿佛就在昨天,而离别却在今日;九天,虽然时间不长,但离别总是让人依依不舍;九天,我们留下了汗水,收获了欢笑与喜悦。九天后的今天,我们留下希望,带上祝福,踏上新的征途。世上最难忘的就是那朝夕相处,一同挥汗,一起欢笑的人儿,还有这如诗般的土地。
九天的下乡生活就要结束了,我们太原理工大学经济管理学院暑期“三下乡”社会实践队一行12人在着美丽的浮山圆满地完成了下乡支农支教宣传环保宣传新农村的任务。收获的多少不在于时间的长短,而要看用心的多少,虽然下乡时间只有短短的九天,但是我们的收获确实无比丰硕的。
7月16日,天气,很热,但我们非常期待这一次的社会实践活动。
我感到非常高兴,但又有点害怕.高兴的是我能够代表我们经管学院代表我们理工大学参加这次以“勇担强国使命 共建和谐山西”为主题的暑期三下乡活动,而且这也是我人生的第一次下乡社会实践,小时候对社会实践就很向往,没想到这一切来的这么突然。害怕的是这毕竟是我第一次参加下乡社会实践活动,经验并不足,但心中还是充满了期待与惊喜。
六
暑期三下乡社会实践报告
学号:XX3240137 姓名:刘传云
爱因为在心中,你我都一样,平凡而不平庸,世界就像迷宫,却又让我们在此刻相遇,相逢在黔江水田乡。
没有人天生就有一双能飞的翅膀,因为爱才能飞翔。传递爱的讯息,追迅梦的足迹,是我们三下乡服务团每一位成员的职责。夏天的风,有阳光般的味道拂过心田,掀起阵阵热浪。还记得我们为社会实践准备的日子,有过迷茫,有过身心疲备,但我们仍旧坚持着,依然满心期待着。
当车载着我们抵达黔江是,第一次踏上这片土地,[第一范文 ]感觉新鲜而奇妙。虽然经过了7个小时的路途,住宿条件也不是很好,但这里人民的热情却让我们感受到了亲切,丝毫没有减退我们的激情。简单安顿后,我们就投入到了准备活动之中。
我们参观了养蚕基地,相关负责人给我们仔细讲解了嫁接等我们所关心的一系列的问题,第一次让我们深切的感受到了理论与实践之间的差距
暑期“三下乡”社会实践总结
近年来数以万计的大学生选择在暑期去农村地区进行“三下乡”实践活动,活动对当地发展的贡献和大学生自身的收获到底有多少值得我们深思,在XX年这个暑假里,我作为兰州陇桥学院外语系暑期三下乡实践队的一员赴武威市凉州区谢河镇五中小学进行实践活动,这样的亲身经历使我对“三下乡”实践活动的意义有了更加深刻的理解。 从“三下乡”的概念来看,大学生利用暑期深入农村开展科技,文化,卫生服务。而我们大学生作为这条道路上的骨干,理应为“三下乡”实践活动注入新鲜的血液,贡献更大的力量,回想我们的这次实践历程,觉得这次活动还是比较成功的,主要体现在如下方面:第一:及早落实,认真准备 为了组织好我系以“外送温暖,语传爱心”为主题的暑期社会实践活动,做到统筹规划,周密布置,精心实施,我系成立了由28名队员和2名带队老师组成的小分队,我们是唯一一支国家级团队,带队老师认真制定了暑期社会实践活动计划,制定了详细的社会实践活动内容和具体的时间安排。 第二:内容丰富,注重实效 实践团队围绕主题开展了形式多样的实践内容:社会问卷调查,下乡支教,文艺汇演等内容,不仅充分调动了队员的积极性,而且通过文艺表演加深了队员与学生之间的相互了解。 第三:成效显著 虽然队伍的实践时间仅有八天,
暑期“三下乡”社会实践总结
一、基本情况
我们小分队共五个人,于七月六日下午抵达xx城镇政府所在地xx城村。xx城镇团委张国强书记接待了我们,并为我们合理安排了食宿。为了更好的锻炼自我,让我们的小分队不虚此行,我们本着“服务xx城、提升自我”的团队理念,坚持以服务大众为己任,争取更好的开展我们这次的实践活动。通过我们五个人的共同努力,我们为期近十天的活动,在县委、县政府,镇党委、镇政府大力支持下,已顺利结束。
二、活动实况
(一)开展教育实践,体验教师技能
来到xx城村镇,我们满怀着心中的“教师梦”。在xx城镇相关领导的大力支持下,我们进行了为期七天的“免费补课”任务。我们的学生共有三个,主要教语文、数学和英语三门课程。我们每天下午三点开始,到五点半结束。
刚开始教的过程中,我们遇到了一系列难题,比如这三个男生比较调皮,不够专心;有时问尖酸的问题,难为我们等等。带课的第二天,就有队员已经开始抱怨了,在我们的共同劝导之下,她又充满信心的“走马上任”了。面对不会的问题,我们耐心讲解;面对他们的缺点,我们认真教育。并且,针对他们调皮的性格,我们还采取了竞争的方法,让他们树立时间观念。就这样,三个孩子端正了正确的学习态度,学习积极性不断提升。
通过辅导这几个孩子