教务主任岗位职责风险

　　职责一：教务主任岗位职责说明书

　　教务处是学校教学、教务、教研工作的中心执行科室，教务处主任是校长和分管校长在教学方面的主要助手，负责学校教学、教务、教研方面的管理执行工作。

　　1、在校长和分管校长的领导下，全面主持教务处工作，组织安排学校的教学常规和教学管理工作，根据学校工作计划制定教学工作计划并组织实施，定期检查和总结教学工作。

　　2、根据课程设置和教师实际情况，提出并制定各科教师任课安排意见。制定教学管理的有关规章制度，定期检查、总结执行情况。

　　3、负责对教研组长的选聘提名，指导教研组工作，定期召开教研组长会议，研究讨论教学中的重大问题，总结交流教学经验，及时对教学工作及其改革提出意见和建议。对教研组实施教学工作的情况从教学目标、内容、方法、评价等方面进行检查、分析、评估等，加强科学调控，帮助改进工作，切实加强教学常规管理。

　　4、建立健全说课、听课、评课、公开课和学生、专家评教等制度，组织教学评估，通过多种途径(如：检查教案、抽查学生作业、召开座谈会等)了解分析教学情况，改进教学工作，提高教学质量，确保各年级各学科完成教学目标。

　　5、有计划地组织教师学习现代教育理论以及业务进修。建立教师教学档案，制定教师评价方案，组织对教学骨

　　1.根据学校总体计划精神，制订全校教学工作计划与实施办法，编排、修订校历，布置实施性教学计划，制定教学常规管理规则，建立与维护正常的教学秩序。

　　2.组织管理教学工作，领导教务处各部门贯彻教学计划和教学大纲，制订教学工作学期计划，完成教学任务，并组织好期中、期末和学年的教学工作总结。

　　3.根据学校实际及社会需要情况，制订年度招生计划，组织安排招生报名，考试和录取工作，保证学校招生质量和录取工作的原则性。

　　4.检査教师教学和学生的学习情况，教学计划的执行情况，经常听课，召开部分教师和学生座谈会，深人各教研室参加教研活动，了解教与学的效果和存在问题，分析研究情况，改进教学方法，提高教学质量。

　　5.领导教务处的日常工作，管理好教学文件，负责好学生的招生、编班、考勤，处理审核奖惩,成绩考查，升学留级，休、退、转、复学，结业、肄业、毕业等工作，建立和健全教务管理制度及学籍、档案。做好教师月工作量统计审批上报工作，及时安排调课、代课，建立教师业务档案，制定教学常规管理守则。检査集体课及个别课上课情况，组织和安排期中、期末、毕业的复习和考试工作。

　　6.制定琴房使用和管理办法。有效利用，合理安排,发挥好学校琴房为教学服务的功能。

　　7.负责落实教

　　1、教务主任在校长领导下，领导和团结教务处全体工作人员，全面贯彻党的教育方针，把学校的教育教学工作搞好。

　　2、根据学校教育计划，制定教务处工作计划和教学计划，建立学校的正常的教学秩序，以保证学校教育计划顺利完成。

　　3、领导教研组工作，帮助教研组制定计划，指导教研组的教研活动，组织全校性的教研活动。总结交流教学经验，定期召开教研组长会议，研究教学问题。

　　4、推动教学计划的贯彻执行，作好教学检查工作，经常听课，检查教案、作业，召开学生座谈会，了解教师教学情况，了解教学效果和存在的问题，不断分析教学质量，改进意见。

　　5、组织好期中期末的出题评卷工作，作好教学上各种数量统计工作，及时制作各种统计图表，进行教学情况分析。

　　6、组织教师进修，学习政治、业务、检查教师进修情况，交流进修成果及经验。

　　7、组织好各学科第二课堂活动和学科竞赛工作。

　　8、领导教务员编排全校各班、各门课教师的课程表，作好教师请假、调课工作，制定作息时间表，编制学校校历表和每周工作安排表并作好教师的考勤、考核工作。

　　9、领导学校图书馆，实验室的工作，加强教学设备的建设，不断改进教学条件。

　　10、领导学校文印室工作，及时作好誊印工作，并不断积累教学资料和教学档案建

　　一、直属学校校长的领导，认真完成与校长签订的工作责任目标。认真按时参加学校行政例会，共同研究学校工作，充分发表自己意见，为校长决策提供依据。

　　二、协助校长做好精细化管理推进工作，开展好有效教学过关活动。

　　三、认真按时参加上级组织的各类学习和会议，领会精神并负责向校长汇报、教师传达。

　　五、协助校长完成学校的教育教学工作，根据学校的发展目标和有关指导性文件的精神制订好教务处工作计划、教科研工作计划、教学进度计划。

　　六、从学校实际出发，全面安排教育教学工作，建立学校正常的教育教学秩序（包括教师、教室、课程、体育卫生等工作的安排）。

　　七、指导教研组拟定教研计划，指导教研组按计划开展教研活动，深入教研组参加教研活动。总结推广教研组好的经验，每学期进行一次交流，评比优秀教研组。

　　八、审批教研组的教学进度计划，了解检查教学情况，并及时给予指导，深入教学第一线，每月听课6节，每学期听课不少于24节。

　　九、负责班主任的选定工作，指导班主任工作，做到每学期有目标，每月有重点，每周有中心。

　　十、组织领导学生的知识考查和成绩评定工作，指导教师进行教学质量分析。

　　十一、组织好每月一次的教学“五认真”竞赛评比工作和每学期一次

　　1、在分管副校长的领导下，具体负责教育教学的管理工作。

　　2、贯彻执行学校教育教学管理的决策，拟定教学工作计划和教学管理的规章制度，指导、协助各教研室工作。期末根据教学执行情况做出教学工作总结。

　　3、负责督促、检查教务管理、师资管理、教材管理和教学研究等工作。

　　4、组织教学例会等教学会议，检查、督促会议决议、决定的执行情况。

　　5、负责检查、考核教研室执行教学管理规章制度的情况。

　　6、建立教学质量评估检查监控体系，加强教师教学水平考核，做好每学期教学检查和教师的业务考核工作。

　　7、深入实际，调查研究，及时了解掌握教学情况，积极进行教学改革。

　　8、完成校领导交办的其它工作。

　　9、教务处副主任协助教务处主任完成以上工作。在主任离职期间，代行主任职责。

　　♦教务员甲

　　1.执行教导处工作会议的有关决定。

　　2.做好开学前的排课工作、平常的临时调课及值周班的排课工作。做好每月教师代课的登记统计工作。

　　3.收集、整理、保存教师的业务档案及获奖证书的复印件，包括校级以上公开课的教案、考评结果、青年教师“五个一”活动评比结果、教坛新秀评比结果等。

　　4.收集、装订好各年级期中、期末试卷及答案

　　安排学校的期中、期末考试。安排在学校进行的其他各类考试。

　　6.统一订购学生课本和试卷、资料。

　　7.做好新学期学生、教师课本的发放工作。

　　8.做好教导处制订的各类表格(作息时间表、课程表、课外活动表、统计表等)的发放工作。

　　9.准备教研组长义及会前资料的准备发放。

　　10.在综合档案室指导下，将应进档的材料整理、装订、立卷后上交校综合档案室保管。

　　11.完成分管领导和学校布置的其他工作。

　　♦教务员乙

　　1.严格管理好学生的学籍。办理学生的转

　　学、休学、退学、借读、出国等手续。

　　2.每学期做好学生的报到注册工作，学年初做好学生证的发放和补办工作。

　　3.负责各年级学籍卡的建立及填写工作。

　　4.填写学生毕业证书、肄业证书和各类奖状、证书。

　　5.收集、整理、保存学生成绩

　　心中仍然怀着对理想教育的梦想，也经常在追问，什么是真正的教育？我们怎样才能向他走近？现实的脚步是否还是那样的沉重与艰难？每当回首往事，我的灵魂总在接受这样的拷问。

　　我所述“职”之一——职务：教务主任。

　　在与其他学校的教务主任交流感想时，他们最深的体会是“烦”，我说：“我不是烦，我是怕。”他们大惑不解，我给他们分析：我的校长们个个身手不凡，大事有他们在决策，有问题他们会提醒；我们的新教师要么是师范刚毕业的优秀生，语数外、计算机样样能教，要么就是外调过来的各路好手，有几个需要我的“教”呀“导”的？我凭什么当教导主任？在这样的群体中，产生敬畏之心自然的了。

　　怀着敬畏之心，我开始回忆这几年来所参与的工作及其感受。我认为这几年给我留下印象最深的有三件事，这三件事围绕着一个中心，即在校长的领导下，确立以人为本教育思想观念，探索“创造适合教师发展的管理，创造适合学生发展的教育。”以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神，把“打造教育品牌，实施品牌教育”的思想体现在工作中。

　　一、众志成城，捍卫学校荣誉。

　　我始终难忘2000年九月，创办星辰时给实小带来的冲击。“星辰诞生了，实小怎么样？”“留下的是些什么样的教师？”那种不被信任感觉，那种怀

　　教务主任职责：

　　一、 坚持学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，全面贯彻落实党的教育方针，积极推进素质教育。认真贯彻执行《教育法》、《教师法》等法律法规，坚持依法治教和以德治教相结合。

　　二、 坚持学习先进的教育思想、教育理论，与时俱进，不断更新教育教学理念;加强和改进作风建设，牢固树立服务意识，坚持一切为学校发展服务，一切为教师成功服务，一切为学生成才服务，努力提高工作效率。

　　三、 在校长、分管校长的领导下，依据学校工作计划和上级主管部门有关教学工作的指示，制定和组织实施学校的教学工作计划，抓好学校现代化实施工程;审查各年级教学工作计划，做好对各年级部教学的宏观指导、协调工作，并对各年级进行教学评估。

　　四、 负责抓好教师队伍业务建设，制定教师的进修、外出学习培训计划，组织教师学习现代教育理论，加大对青年教师、骨干教师、名师的培养力度。

　　五、 加强对教学内容、教学结构、教学方法、教学手段的管理;抓好课堂教学改革，提高课堂教学效率。组织学校各种教学比赛活动和学生课外学习活动。

　　六、 深入课堂，了解、掌握任课教师教学水平，检查、指导教师课堂教学，不断提高教师课堂教学水平和教学质量，每学期听课、评课不少于12

　　一、 在教务副院长的领导下，主持教务科的日常工作，抓好教学行政管理，全面负责、组织完成各项教学工作任务，努力实现培养目标。

　　二、 认真贯彻党的教育方针和教学工作条例，执行教学计划、大纲，努力学习教学及教学管理业务，熟悉科内各项行政管理和业务工作，并能指导各岗位人员的工作。

　　三、 深入教学第一线，坚持听课制度，每学期听课不得低于10节,了解教学情况，听取意见，发现问题，总结经验，联系实际情况及时提出教改意见和提高教学质量的建议，做好领导的参谋。

　　四、 负责教学质量的监控，配合教学督导组做好教学及教学管理的督导工作，促进教学质量的提高。

　　五、 负责组织安排毕业实习、毕业设计（论文）及答辩的有关工作。

　　六、 负责组织落实学期考试及所有补考工作和大型的考务工作。

　　七、 组织编制、修订全院各专业的教学培养计划、教学实施计划、教学进程计划，制定有关教学方面的规章制度及其它教学文件。

　　八、 负责协调、核定教师任务和工作量，根据需要外聘教师，对教师进行工作量的审核。

　　九、 负责组织审定各班的考试、考查、补考的计划安排和实施工作。根据教学工作的实际，会同教学工作部主任写出教学检查、分析报告，提出改进措施，提供学院参考。

　　十、 核定学生每学

　　尊敬的各位领导、各位评委：

　　大家好!

　　首先感谢校领导为我们提供展示自我的平台和机会!感谢一路走来给予我支持和帮助的同事们!今天站在这里，我要竞选的是教务处主任一职。

　　我叫xxx，现年46岁，本科学历，中学一级教师。自1989年参加工作以来，在领导和老师们关怀帮助下，我的各方面工作都取得很大的提升和进步!付出就有回报，我多次获得校级优秀教师、县级优秀教师、省级优秀教师等光荣称号。先后担任了班主任、年级副主任、年级主任等职。今天、我参加教务主任职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“一中的教师是一流的、一中的教育是大有可为的”。

　　今天我之所以要竞选教务处主任一职，我认为自己有以下优势：

　　首先，我认为自己思想上进、工作务实。自参加工作我就给自己定下目标：我不要作误人子弟的老师，我要教育出让自己引以为豪的学生!23年来，我一直用心对待自己的事业，务实奋进是我对自己提出最基本的要求。我要争当一名优秀的教育工作者!

　　其次，我认为自己对高效课堂的操作理解到位。高效课堂是全新的课堂，一年多以来，我在领导和同事的帮助和自己的努力下，对高效课堂有了较全面的把握和理解。几次外出学习和交流，总结了宝贵的经验，为今