社区对违建如何管理

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北京市社区如何管理

标签:文库时间:2025-02-07
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  城市住宅小区简称做小区,是指以住宅为主并配套有相应公用设施及非住宅房屋的居住区、花园住宅、住宅组团。据全国最大的小区网络“小区联线”统计,现全国总计有超过3万个小区,其中仅北京市就有三千多个小区。下文是北京市社区管理办法,欢迎阅读!

北京市社区管理办法内容

  第一章 总 则

  第一条 为加强社区建设,规范社区管理,发展基层民主,完善社区服务,促进社会和谐,根据国家有关法律、法规和政策,结合本市实际,制定本办法。

  第二条 社区是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体。本办法所称的社区,是指经过社区体制改革后作了规模调整的社区居民委员会(以下简称“社区居委会”)辖区。

  社区居委会的设立、撤销、规模调整,由所在区(县)政府决定。

  第三条 指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照科学发展观的要求,以实现好、维护好、发展好居民群众在社区的共同利益为出发点和落脚点,创新社区管理体制和运行机制,健全社区公共服务体系,完善社区公共服务设施,增强社区民主自治功能,促进社区和谐稳定,努力为建设繁荣、文明、和谐、宜居的社会主义和谐社会首善之区奠定基础。

  第

浅谈社区党组织如何加强对党员的教育和管理

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  随着政治、经济体制改革的深化,特别是社会主义市场经济的发展,社区建设在城市管理中的地位日益显现。跟随城市管理体制的变革,城市党的基层组织建设也面临前所未有的挑战。而党员的教育管理如果还沿用原来的方法和模式,已经不能适应新形势的要求。因而正确分析党员教育管理的现状,不断探索与新形势相适应的社区党员教育和管理的新方法、新途径,进一步调动社区党员队伍中蕴藏着的极大的积极性和创造性,使他们在新时期的社区建设和管理中进一步发挥先锋模范作用,对于社区党组织而言已势在必行。

  一、党员的教育和管理面临的新问题和困难

  客观的说,近几年来,社区党组织按照“三个代表”的要求,在党员的教育和管理方面也积累了一些经验,取得了一些成绩,使得社区党的工作的影响力、渗透力和党组织的凝聚力、战斗力得到了加强。但是新时期党员教育和管理的环境、对象、内容和要求都发生了复杂而深刻的变化,出现了许多亟待解决的问题和困难,主要表现以下几个方面:

  1、社区党员的思想观念呈现多元性。由于当前社会生活各个方面正经历着前所未有的变革,“四个多样化”使人们的思想观念,价值取向发生了许多变化,思想上的矛盾也日趋错综复杂:一方面经济成份和经济利益的多样化,使得社区内的私营企业主、企业

社区物业管理如何走好市场路

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  随着管理局对油田社区的费用补贴的逐年减少,社区赖以生存的费用补贴也即将走到尽头,到XX年费用补贴将为零。费用的大幅缩减,使原本存在的矛盾更加突出,文秘部落 其中物业管理方面费用缺口最大,受冲击最大,压力也最大。面对严峻的现实,作为社区主业的物业管理今后如何生存、发展,如何真正走向市场,实现产业化经营,市场化运作。带着这一问题,我们对玉山物业公司的9个四级单位进行了深入调查和分析。 一、油田社区物业管理的基本定位 1997年管理局推行社区改革,把原来各二级单位分散管理社会部分分离出来,实行区域化管理、社会化服务。因此,社区是在分离主业办社会职能、分流企业富余人员的大背景下成立的。作为社区的重要组成部分之一,物业管理公司一直是在计划经济中定位的,靠的是吃福利,吃“皇粮”维持管理和服务,随着这种变形的运作模式的不断循环,物业公司的管理服务也在不断扩大,项目不断增多,但经济效益却在逐步下降。这主要是由于当初对水、电、气、暖、住房、环卫、绿化等方面物业的有效投入,逐步变成主业单位甩包袱,安置老弱病残的福利性管理,造成了管理成本的上涨,导致经济效益下降。 从目前的实际情况看,物业公司的管理职能定位主要有两部分:一是管理职能,二是服务职能。这些职

如何撤销对赠与合同

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  一 赠与合同的法律特征

  赠与合同是赠与人把自己的财产无偿地给与受赠人所有,受赠人也表示接受赠与的协议。具有以下法律特征:

  1 无偿性。

  2 单务性。

  3 转移赠与财产的所有权。

  4 赠与是双方的法律行为。

  5 赠与为诺成合同。

  二 赠与合同撤销的分类

  根据撤销权人行使撤销有无法定事由,可以分为有因撤销和无因撤销。

  1 无因撤销,是指赠与合同成立后,赠与人在交付赠与标的物之前,无需任何理由而撤销赠与。但是,赠与具有救灾,扶贫等社会公益性质或者具有道德义务性质的或者经过公证证明的赠与合同,不适用无因撤销。

  2 有因撤销,是指赠与合同成立后,赠与人在出现法律规定的特定事由时,使赠与合同的法律约束力归于消灭的行为。根据法律规定,受赠人有下列情形之一的,赠与人可以行使有因撤销权:第一,受赠人严重侵害赠与人或者赠与人的近亲属的;第二,受赠人对赠与人有扶养义务而不履行的;第三,受赠人不履行合同约定的义务的。

  三 赠与合同撤销权的行使

  1 撤销权行使的主体

  赠与合同的撤销权只能由赠与人本人或者赠与人的继承人或监护人行使。赠与人当然享有独立的撤销权,而赠与人的继承人或监护人只有在赠与人因受赠人的违法行为而死亡或丧失民事行为能力时,

“无违建”创建情况汇报

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  按照省、市党委、政府的统一部署,今年以来,全市上下以“无违建”创建为核心、以“有违必拆”的决心强势推进“三改一拆”行动,取得了明显成效,不仅拆出了发展空间,改出了生态环境,也有力地促进了民生改善,推动了转型升级。

  一、上半年全市“三改一拆”主要指标完成情况

  截至6月底,全市今年“三改”开工面积751.18万平方米,其中旧住宅区改造199.8万平方米、旧厂区改造331.6万平方米、城中村改造219.78万平方米;拆除各类违法建筑1136.74万平方米,其中拆除违建猪舍664.26万平方米,完成上半年市下达任务。我市拆违量居全省第3。通过“三改一拆”行动拆出土地面积1144.38万平方米,其中复垦复绿473.2万平方米,启动改建22.19万平方米。“无违建”县(市、区)、“无违建”示范镇(街道)、村(社区)、河道、道路等试点创建工作有序推进。

  二、主要工作举措

  1、示范引路,全面推进“无违建”创建工作。

  今年以来,我们按

如何对学生进行有效评语

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  一个人,有可能在“唾弃”中倒下,也有可能在掌声中倒下,还有可能在“偏袒”中“死亡”。由此可以看出:评价的言语犹如一把“双刃剑”——利弊兼存,真可谓“好话一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”学生,尤其是小学生,受资历、学历、阅历等的制约,明辨是非、善恶、美丑的能力有限,同时,情绪往往难以控制,一时难以理解别人对自己的劝诫,容易出现一些“过激”言行……值此,为了确保学生(尤其是小学生)能健康地成长,他身边的人(尤其是教师)就急需要研究一个重要的新课题——如何对学生进行有效评价?

  有效的评价机制离不开“和谐”的评价氛围。“和谐”评价是指采用合适的方式,运用合适的“言语”,利用合适的时空,委婉而实在地对被评价者进行评价,既利于被评价者“茁壮”成长,又要“迎合”被评价者的心理,达到“和谐”育人的

对她说我爱你如何说

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  当感情发生时,向对方说出“我爱你”是非常必要的。但露骨地向对方说出来,又未免有些唐突。那么,我们该怎样向自己心仪的人表达爱慕之情呢?下面小编来告诉你吧。

  对她说我爱你的方法一:像阿丘那样,偷偷打个“擦边球”

  两人之间如果有一定感情基础,任何一方向对方发出的哪怕是一点点信息,都会在对方心底掀起波澜。

  阿丘在广西电视台综艺节目做编导时,参演了一组情景剧,剧中他与徐欢宇搭档饰演夫妻。时日一长,阿丘假戏真唱,竟打心眼里爱上了徐欢宇,一段时间不与她见面,心里就难受。

  有一次,两人在演夫妻戏时,阿丘偷偷地对徐欢宇说:“你看这戏,越演越像,莫非是把我们未来的生活提前预演了不成?”徐欢宇的脸一下变得绯红,娇嗔地说:“哼,别自作多情了,快想办法把你的个子长高点再说吧。”之后,他们的关系更加亲密了。

  阿丘没有直截了当地说 “我爱你”,而是抓住机会,用一个“越演越像”的称赞和“提前预演”的比方,一下就把徐欢宇的心扉给撩开了。

  打一个“擦边球”给对方,给对方的心

如何克服对沟通的恐惧

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  罗斯福说:“我们唯一要害怕的就是害怕本身。”恐惧是人性特点,让我们不会走到行驶的汽车前面,而且能触发我们“战或逃”的反应,因此我们就不会陷入险恶境地。今天小编给大家分享一些如何克服对沟通的恐惧的方法,希望对大家有所帮助。

  克服沟通的恐惧方法一:演说

  杰瑞·宋飞关于葬礼和公众演说的台词很出名:“绝大多数研究表明,人的第一恐惧是公众演说。第二恐惧是死亡。死亡排在第二。这听起来正常吗?这意味着,对普通人而言,如果你参加一个葬礼,你最好是躺在棺材里而不是在那里念颂词。”

  克服演说恐惧的最有效办法就是你提前练习发言。最好是能在发言场地排练,或至少在模拟场景里排练。如果有一群朋友来支持你,他们无须做其他事,只要跟你适当地眼神交流,被你的笑话逗乐,夸奖你,那就更好了。当你真正演说时,假如你的听众不那么投入,你可以回想这些朋友听众给你的热情。

  在心里想象演说的成功也很重要。就像一个高尔夫运动员在锦标赛之前,心里“走过球场”一遍,想象你在到那里之前就已经在那里发表过演说。不要断言任何负面想法(他们会不喜欢我),而是要想象成功和镇静。要了解更

领导如何对员工进行评价

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  评价,通常是指对一件事或人物进行判断、分析后的结论。本文是小编为大家整理的领导对员工进行评价,仅供参考。

领导对员工进行评价精选:

  1. 该员工思想上,为人正直,稳定、谦虚。事业心、进取心强,能设身处地为他人着想,热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工,爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。

  2. 该员工在学习上,目标明确,刻苦勤奋,成绩优良,学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习,使自己全面发展,培养合理的知识结构,注意提高独立思考,解决问题和学习的能力。

  3. 工作上,积极肯干,责任心强,细心,独立又协同,有创新能力。

  4. 生活上,艰苦,积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄,充足精力、有良好的日常生活习惯,喜欢听音乐,看书和旅行,团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通,适应性较强。

  5. 该员工到公司以后 做到了认真,努力的工作, 给公司带来了经济效益和好评,特此以资奖励,再接在厉!!

  6. 当然还存在一些缺点,经验、阅历较缺乏,不善于自我表现等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究。

  7. 此人的微笑与众不同,比之前台接待小姐的惯性笑脸

如何对员工进行工作鉴定

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  即使是表现最好的员工,也应经常为他们制定新的奋斗目标,否则,他们会逐渐失去工作兴趣。完善自我、通过工作和进步赢得褒奖是人的天性。即使头衔或作任务不变,也可以通过制定目标来提高员工的工作效率和质量。

  工作鉴定最重要的部分是鉴定的过程本身。通过与员工一起分析和评定其工作表现、在本部门和本单位的相对位置,为他们制定长短期目标,你们密切了相互间的,并成为一个为双方认可的目标工作的团队。

  为了能充分体现工作鉴定的价值,你必须在这个过程中敫一定精力。理想的工作鉴定有三个步骤:总结和工作分析;面谈;评估后再会面。

  总结和工作分析

  被评估员工同样应有充分的准备时间。事到临头突然把员工招进办公室履行工作鉴定不仅有失公道,而且会让人产生一种印象:你在躲避什么。

  最好的会面准备是这样做:你和职工各自填写一份可供双方对照用的表格。它应该包括两部分内容:工作内容分析;工作表现和工作习惯分析。

  工作内容分析是分析工作所包含的内容。工作表现和工作习惯分析是对工作质量、交流技能、时间管理、专业知识及人际关系技巧等特点进行数量化评估。

  根据需要,你可以自己制做几份表格,在评估面谈前三到五个工作日把表格交给员工,请他到会时准备讨论下面的问题:自上次评定以来的工