入党申请谈话问题范例

　　受xx学院党总支的指派，x年x月x日与进行了谈话。

　　谈话主要内容是了解其对党的认识、入党动机、思想觉悟和对党的基本理论、基本知识掌握情况，以及对待入党的态度和决心等，并有针对性地对其进行了教育和指点。

　　谈话中，该同志能联系自己的思想实际，态度诚恳。

　　通过谈话，了解到该同志积极拥护党的十一届三中全会以来的路线方针政策，在政治思想行动上能够同党中央保持一致。入党申请谈话范文节选!

　　在谈到对党的认识时，他认为，中国人民的革命史证明，只有共产党才能救中国，没有共产党就没有新中国。特别是改革开放20多年来中国的巨大变化更证明了中国共产党不仅能使中国站起来，而且有能力使中国强大起来。

　　该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，对共产主义的信念坚定，多次表示愿为实现共产主义的社会制度奋斗终生。在谈到入党动机和入党态度时，他说：“我坚信我们党的事业一定会胜利，共产主义一定会实现。

　　因此，我决心加入中国共产党，这是我人生的最大追求，我决心像革命前辈那样，为人民大众服务一生，为党的事业奋斗终身，为了党和人民的利益，我愿献出一切，直至生命。”该同志能正确处理个人利益和整体

　　1：对思修课印象最深刻的是?

　　回答：大学生班别是非，北京一女生一起自焚()。

　　2：什么时候参加党校培训的?

　　回答：29届。

　　3：党的宗旨?

　　回答：全心全意为人民服务。

　　4：学习了哪些政治理论?

　　回答：没有。

　　5：党的思想从哪来?

　　回答：学习。

　　6：作为党员应学习什么?

　　回答：马列主义，毛泽东思想，党的规章制度。

　　7：老师讲过什么毛泽东思想?

　　回答：不是记得特别清楚。

　　8：邓小平理论、

　　回答：不是特别清楚。

　　9：对邓小平的理解。

　　回答：改革开放，恢复高考制度，提出“科技是第一生产力。”

　　10：支撑为班级作贡献的动机是什么?

　　回答：就是纯粹的想为班级做电事。

　　11：经院校训与精神。(厚德博学、经世济民)(忍辱负重、坚忍不拔、首战用我、用我必胜)

　　回答：不知道。

　　评价：朴素的优秀，觉悟不够。

　　问话: 薛x

　　1：党的宗旨。

　　回答：全心全意为人民服务。

　　2：为什么被推优?

　　回答：作为班干部，为班级做贡献。

　　3：认为做贡献就可以被推优?

　　回答：爸爸是党员，希望自己入党，对自己要求比较严格。

　　4：能否受得了党组织严格要求?

　　回答：应该可以。

　　5：党组织为什么优秀?

　　一、同申请人谈话的主要内容

　　(一)了解申请人对党的认识如何：能否从党不断壮大的光辉历程、党带领全国各族人民改革开放所取得的巨大成就、党与西方其他政党或我国历史上出现的一些政治派别比较所具有的先进性等几个方面来认识。

　　(二)了解申请人入党动机是否端正;

　　(三)了解申请人掌握党的基本知识、《党章》的情况：如党的性质、宗旨、指导思想、党员的义务和权利以及邓小平理论和“三个代表”重要思想等。谈话时要在党的基本知识上提出一些问题询问他们;

　　(四)了解申请人的思想、学习和工作的情况，存在哪些优缺点，对自己缺点是怎么认识的;

　　(五)了解申请人对国内、国际形势的关心和学习情况及对社会上不良现象的看法等。另外，在谈话时也可询问申请人的家庭情况及主要社会关系的情况;

　　(六)对申请人提出几点必须做到的事项：

　　1.在预备期满的前一周内，主动撰写好《转正申请书》交到所在的党支部。

　　2.预备党员每季度至少撰写一篇思想汇报。

　　3.逐月交纳党费。交纳党费要做到自觉、按时和足额。根据中央组织部的规定，学生党员交纳党费的数额为1角(自愿多交不限)。并且在收到《批准入党通知》后即向所在党支部交纳党费，从支部大会讨论通过的那个月份交起。

　　一||谈 话 时 间 要求在学生递交入党申请书一个月之内，由党支部指派专人与之谈话。

　　谈话人 职 责 1、宣传党的性质、主张、基本知识、入党条件。

　　2、记录谈话时间、地点、被谈话人基本情况。

　　3、记录谈话基本内容。

　　4、记录对谈话人的基本印象。

　　被谈话人需汇报情况 1、基本情况，包括籍贯、年龄、中学期间的表现情况等。

　　2、对党的认识。

　　3、入党的动机。

　　4、对学生党员、学生党支部的印象。

　　5、今后努力方向。

　　二、取得的成效

　　建立与入党积极分子第一次谈话制度以来，收到了很好的效果。

　　1、增强了党组织的吸引力。连续三年新生递交入党申请书占总人数的98%以上。每年新生档案送达后，党支部书记带领支部成员及时查阅，掌握基本情况。新生到校后，通过个别谈心、问卷调查等多种形式进一步了解，逐步摸清哪些学生已被列为入党积极分子，哪些递交过入党申请书，哪些学生有入党愿望等情况，做到心中有数。 新生入学后及时指派党员对他们进行宣传教育，鼓励大家写入党申请书，对被确定为积极分子的和已递交过申请书的同学，及时确定培养联系人，建立培养档案，同时适当分配任务，组织参加党组织的活动，保证对他们培养教育的连续性。

　　2、增强了党

　　1、中国共产党的最高理想和最终目标是什么?

　　2、共产主义社会有哪些基本特征?

　　3、中国共产党以什么作为自己的行动指南?

　　4、马克思主义三个组成部分的相互联系是什么?

　　5、毛泽东思想的三个基本方面是什么?

　　6、邓小平理论的概念是什么(党章)?

　　7、党的根本宗旨是什么?

　　8、其为什么是党的根本宗旨?

　　9、党的根本组织原则是什么?

　　10、其体现在几个方面(党章)?

　　11、入党材料和组织关系各指什么?

　　12、组织关系如何转接?

　　13、党的思想路线是什么?

　　1、中国共产党的最高理想和最终目标是什么?

　　1、共产主义社会有哪些基本特征?

　　2、中国共产党以什么作为自己的行动指南?

　　3、马克思主义三个组成部分的相互联系是什么?

　　4、毛泽东思想的三个基本方面是什么?

　　5、邓小平理论的概念是什么(党章)?

　　6、党的根本宗旨是什么?

　　7、其为什么是党的根本宗旨?

　　8、党的根本组织原则是什么?

　　9、其体现在几个方面(党章)?

　　10、入党材料和组织关系各指什么?

　　11、组织关系如何转接?

　　12、党的思想路线是什么?

　　13、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?

　　1：对思修课印象最深刻的是?

　　回答：大学生不是非，北京一女生一起自焚()。

　　2：什么时候参加党校培训的?

　　回答：29届。

　　3：党的宗旨?

　　回答：全心全意为人民服务。

　　4：学习了哪些政治理论?

　　回答：没有。

　　5：党的思想从哪来?

　　回答：学习。

　　6：作为党员应学习什么?

　　回答：马列主义，毛泽东思想，党的规章制度。

　　7：老师讲过什么毛泽东思想?

　　回答：不是记得特别清楚。

　　8：邓小平理论、

　　回答：不是特别清楚。

　　9：对邓小平的理解。

　　回答：改革开放，恢复高考制度，提出“科技是第一生产力。”

　　10：支撑为班级作贡献的动机是什么?

　　回答：就是纯粹的想为班级做电事。xx年大学生入党申请谈话范例

　　11：经院校训与精神。(厚德博学、经世济民)(忍辱负重、坚忍不拔、首战用我、用我必胜)

　　回答：不知道。

　　评价：朴素的优秀，觉悟不够。

　　问话: 薛x

　　1：党的宗旨。

　　回答：全心全意为人民服务。

　　2：为什么被推优?

　　回答：作为班干部，为班级做贡献。

　　3：认为做贡献就可以被推优?

　　回答：爸爸是党员，希望自己入党，对自己要求比较严格。

　　4：能否受得了党组织严格要求?

　　回答：应该可以。

　　1：对思修课印象最深刻的是?

　　回答：大学生班别是非，北京一女生一起自焚()。

　　2：什么时候参加党校培训的?

　　回答：29届。

　　3：党的宗旨?

　　回答：全心全意为人民服务。

　　4：学习了哪些政治理论?

　　回答：没有。

　　5：党的思想从哪来?

　　回答：学习。

　　6：作为党员应学习什么?

　　回答：马列主义，毛泽东思想，党的规章制度。

　　7：老师讲过什么毛泽东思想?

　　回答：不是记得特别清楚。

　　8：邓小平理论、

　　回答：不是特别清楚。

　　9：对邓小平的理解。

　　回答：改革开放，恢复高考制度，提出“科技是第一生产力。”

　　10：支撑为班级作贡献的动机是什么?

　　回答：就是纯粹的想为班级做电事。

　　11：经院校训与精神。(厚德博学、经世济民)(忍辱负重、坚忍不拔、首战用我、用我必胜)

　　回答：不知道。

　　评价：朴素的优秀，觉悟不够。

　　问话: 薛x

　　1：党的宗旨。

　　回答：全心全意为人民服务。

　　2：为什么被推优?

　　回答：作为班干部，为班级做贡献。

　　3：认为做贡献就可以被推优?

　　回答：爸爸是党员，希望自己入党，对自己要求比较严格。

　　4：能否受得了党组织严格要求?

　　回答：应该可以。

　　5：党组织为什么优秀?

　　1：对思修课印象最深刻的是?

　　回答：大学生班别是非，北京一女生一起自焚()。

　　2：什么时候参加党校培训的?

　　回答：29届。

　　3：党的宗旨?

　　回答：全心全意为人民服务。

　　4：学习了哪些政治理论?

　　回答：没有。

　　5：党的思想从哪来?

　　回答：学习。

　　6：作为党员应学习什么?

　　回答：马列主义，毛泽东思想，党的规章制度。

　　7：老师讲过什么毛泽东思想?

　　回答：不是记得特别清楚。

　　8：邓小平理论、

　　回答：不是特别清楚。

　　9：对邓小平的理解。

　　回答：改革开放，恢复高考制度，提出“科技是第一生产力。”

　　10：支撑为班级作贡献的动机是什么?

　　回答：就是纯粹的想为班级做电事。

　　11：经院校训与精神。(厚德博学、经世济民)(忍辱负重、坚忍不拔、首战用我、用我必胜)

　　回答：不知道。

　　评价：朴素的优秀，觉悟不够。

　　问话: 薛x

　　1：党的宗旨。

　　回答：全心全意为人民服务。

　　2：为什么被推优?

　　回答：作为班干部，为班级做贡献。

　　3：认为做贡献就可以被推优?

　　回答：爸爸是党员，希望自己入党，对自己要求比较严格。

　　4：能否受得了党组织严格要求?

　　回答：应该可以。

　　5：党组织为什么优秀?

　　1.我们党什么时候成立，我们的宗旨是什么?

　　中国共产党是在1921年7月23日成立的，我们的宗旨是：为人民服务!

　　2.国共合作期间，有哪些重要的历史事件。

　　扭转了中国的历史，让中国共产党成为了中国人民的执政党。

　　3.什么是马克思列宁主义?

　　马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。中国共产党人追求的共产主义最高理想，只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现

　　4.什么是邓小平理论?

　　邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。

　　5.什么是“三个代表”重要思想?

　　三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。

　　始终做到“三个代表&