党校科干班党性分析材料

　　通过这次党校科干班学习，特别是对党员拓展了知识视野，提高了党性修养。以下是小编精心搜集的党校科干班学习党性分析，希望对你有帮助!

　　时光飞逝，一个月的党校学习即将结束，此时此刻我们的心情非常地激动。我很荣幸在这样一个特殊而难忘的时刻与学校领导、老师、同学们欢聚在此，一同分享毕业的喜悦!

　　一个月前，来自省直各条战线素不相识的我们怀着求知的渴望和激动的心情相聚在这里。从陌生到熟悉，从熟悉到相知，同学们之间逐步建立了深厚的友谊。通过一个月的学习，我们的理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养都有了很大程度的提高。通过课内外同学们的交流互动，班级凝聚力不断增强，同学之间的友谊不断加深。

　　首先，我们要感谢党校的领导和老师们，你们学识渊博，待人热情，为我们付出了辛勤的汗水，激发了我们的学习兴趣，拓展了我们的知识视野，提高了我们的党性修养。让我们能正确地认识社会，不断改造自己的人生观、世界观、价值观。你们为人师表的敬业精神和严谨治学的学术态度让我们终身受益。

　　通过学习，我们深刻体会到，作为一名党员干部，必须时刻用科学发展观的思想指导自己的工作，用社会主义荣辱观规范自己的行为，时时刻刻严格要求自己。特别要感谢党校为我们提供了

　　党性分析材料能进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。下面是小编为大家收集整理的党校干班学习党性分析，欢迎大家阅读。

　　党校干班学习党性分析一

　　承蒙省委组织部调训，省科技厅党组派遣，自己有幸参加省委党校第32期中青班学习，在省委党校各位领导和老师的悉心教导下，努力学习，勤于思考，积极参与，政治理论水平得到进一步提高，党性锻炼得到进一步增强，思想境界得以进一步升华，知识结构得以进一步改善，组织能力得以进一步提升，较好地完成了全部学习培训任务。学习期间，理论考试优秀，毕业论文优秀，综合量化考核优秀，被评为优秀学员干部，并获得实际问题研究成果奖。现将四个多月的学习思想情况，简要汇报如下：

　　一、认真学习，进一步提高了理论水平

　　我是参加工作以来，第一次参加党校的学习，对我来讲到党校学习是多年孜孜以求的愿望。因此，我非常珍惜这次机会，积极参与学校、班级一系列的学习、研讨、考察活动，上课用心听讲，认真做好笔记，学习期间做到安心、静心、专心、虚心，坚持学以致用，勤于思考，带着问题学习，在学习中思考。 通过政治理论学习，尤其是学习理论原著，比较系统全面地

　　掌握马克思列宁主义、毛泽东思

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　　本人按照省、市委组织部的精心安排下，参加了省委党校县处干部进修班学习，在学习期间，认真学习了中国特色社会主义理论、文化发展与改革、两化互动、领导科学等专题;积极参加了班组组织的各项活动，使自己的思想受到了很大的触动，灵魂受到了深刻的洗礼。现将个人党性锻炼分析情况报告如下。

　　一、主要收获

　　(一)入渊学之基，开阔了视野。省委党校是中共理论研究和传播的基地，有最进步的声音、最先进的思想传授给党员，研究党史，坚定思念，探讨理论与实践中的认知问题，提升政治思想理论。在党校的精心安排下，我们系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观和党的xx届六中全会精神等重要理论，进一步加深了对辩证法、唯物史观、科学社会主义等重大基础理论的理解和把握。通过学习，我切实感受到自己马克思主义理论修养进一步加强，思想政治觉悟进一步提升，社会主义核心价值观进一步确定，全心全意为人民服务宗旨进一步牢固，组织纪律观念进一步增强。简单的来说是思想上大解放、理论上大提升、认知上大飞跃。

　　(二)扬优良学风，坚定了党性修养。党性锻炼、党性修养是党校学习的重

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　　党校教师党性分析材料一

　　开展保持共产党员先进性教育活动，是新时期加强党的基层组织建设，提高党员整体素质，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大战略措施，对于我们进一步增强工作责任心、改进工作作风、提高工作效率、发挥先锋作用，将起到积极的推动作用。

　　一、主要存在的问题和不足

　　1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。一是自觉主动抽出时间学习不够。除参加学校和党支部组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中看报纸和电视新闻较多，认真坐下来读原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，使学习变得形式化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度

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　　党校党员党性分析材料一

　　自在省委党校参加为期一月的学习以来，通过认真聆听各位教授讲课、与学员开展交流谈心活动，思想教育很大，内心感慨很深，进一步增强了我当好党校教师的信心和决心。对照党员先进性标准和要求，结合自身思想工作作风实际，现进行如下党性分析。

　　一、自身主要存在问题：

　　1、理论学习较松懈、思想认识不深。认为马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等重要思想理论性强，我只需要知道其精华就可以了。同时，认为目前最主要的是就是干好日常教学工作，理论学习可以推迟，等需要的时候再读、再学。现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值

　　个人党性分析材料是中国共产党对党员和申请入党的积极分子进行教育的重要方式。下面是小编为大家收集整理的党校培训党性分析材料，欢迎大家阅读。

　　党校培训党性分析材料一

　　姚家祥

　　自开展党员先进性教育活动以来，我按照党校《关于开展保持共产党员先进性教育活动工作方案》要求和第二阶段学习计划安排,在认真学习提高认识的基础上，对照党校《共产党员先进性标准》、《党章》等的要求，对自己的实际工作及思想动态进行了"五查三看"，通过自己查、群众提、互相帮的方式，找出了自己在大局意识、服务态度、办事效率、工作作风和业务能力等方面存在的问题，并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想根源，明确了整改的方向，制定了整改措施。

　　一、存在的突出问题

　　在一个多月的党员先进性教育活动中，各个方面的同志们为我提出了许多的宝贵意见，我虚心诚恳地接受，衷心地感谢。经过广泛征求意见，深刻剖析自己，认真对照检查，我还存在许多问题，主要表现在以下几方面：

　　1、宗旨观念弱，群众意识不强。

　　全心全意为人民服务，不只是口头上说说而已，而是一项十分实际的工作。我在这方面做的不是很好，表现为关心群众不够，深入群众不够，心系群众、服务群众的思想意识较弱。一是我们单

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　　一、总体评价

　　透过最近一段时刻的先进性学习，并结合自己的状况，我觉得自己在政治修养、理论修养上有了更进一步的提高，进而在思想道德修养、科学文化修养、组织纪律以及作风修养方面有了更新更为深刻的认识，同时，对照自己的过去，也发掘出了不少需要改善的地方。这段时刻的学习教育，使我在思想上更加成熟，政治头脑更加清醒。作为一名共产党员，我能够认真学习党的“十气大”精神、邓小平理论和""重要思想，学习党的路线方针政策，学习持续党的先进性教育读本，同时认真学习专业知识，使自己思想上不断提高，与党中央持续一致;使自己的世界观得到进一步的改造，人生观与价值观得到了提升。

　　透过学习，我重温了党的基本理论知识，对党的路线方针政策有了更深的明白和把握，自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。对照党员先进性标准，对照新的历史时期对党员发挥先锋模范作用的要求，对照身边的先进典型事迹，自己进行了深刻反思和检查，找到了差距，认识到了不足。

　　二、个人存在的问题和原因分析

　　1、学习上还不够，个

　　党性是一个政党固有的本性，是 阶级性最高和最集中的表现。党性还具有鲜明的时代特征，他是千百万共产党员为了完成党在各个时期的任务，英勇奋斗，忘我牺牲，开拓进取实践的升华。现在，就来看看以下三篇范文吧!

　　党校学习党性分析材料(一)

　　参加今年市委党校学习后，我深刻反思了自己在党性方面存在的问题和不足，深刻认识到自己与新时期共产党员的要求标准相比还存在较大差距。具体剖析如下：

　　一、自身存在的主要问题

　　(一)政治素质方面

　　主要是政治敏锐性不够强。虽然在大事大非上与党中央与上级持续了一致，但对待庸俗风气还是听之任之，没有彻底地去摒弃剔除，存在对社会不良现象人云亦云等错误的自由主义倾向。作为安全生产行政执法工作主要负责人，政治不敏锐具体表此刻把握政策还不够准确全面，观察事物的潜力还不够强，透过现象看本质的本领还不够强，工作缺乏预见性，不善于谋全局。

　　(二)立场宗旨方面

　　存在的主要问题是在处理群众的切身利益问题时，缺乏足够的策略。在工作中，尽量做到热情接待，耐心疏导，宣传政策，但是应对一些群众的暂时误解，个性是应对安全生产行政执法被处罚的相对人误解时，存在着缺乏耐心、缺乏策略的问题。

　　(三)作风与形象方面

　　思想作风上，主要是主动服务的意

　　作为一名在党校中青班学习的党员要学会归结、分析个人党性存在的突出问题。以下是小编精心搜集的党校中青班党性分析，希望对你有帮助!

党校中青班党性分析篇一

　　XX年7月15日至7月29日，本人有幸参加了县第五期中青班的学习。在这十五天里，本人通过认真听课记笔记、深入思考问题、积极参加各类文体活动、真诚主动地与老师和学员交流，在扩展了知识面、提升了各种能力的同时，有深刻反省了自己以往工作学习中存在的不足。十五天的学习生活，让我获益匪浅，感慨良多，其中最主要的有以下四点：

　　一、做一个充满激情的青年干部

　　激情，体现了一名青年干部的活力，无论是在工作中，还是在日常生活中，整日死气沉沉的人终究是不受欢迎的。一个与胆识、善思考、会做事的青年干部，必定是充满激情的。一直以来，我都严格要求自己绝对不能喊“累”，要满怀热情地去完成领导交代的每一项任务。做为 办公室干部，需要写很多材料，有时为完成一篇材料熬到深夜，第二天还要处理许多日常工作，完成领导交代的其他任务，但我出来没有抱怨过。

　　感悟：严肃、活泼——真正体现青年干部的激情。

　　二、做一个有创新意识的青年干部

　　“创新能力是竞争的核心能力&rd

　　党校会告诉党员教师党性分析对自身的重要。以下是小编精心搜集的党校教师党性分析材料，希望对你有帮助!

党校教师党性分析材料篇一

　　开展保持共产党员先进性教育活动，是新时期加强党的基层组织建设，提高党员整体素质，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大战略措施，对于我们进一步增强工作责任心、改进工作作风、提高工作效率、发挥先锋作用，将起到积极的推动作用。

　　从4月1日集团保持共产党员先进性教育活动转入党性分析，民主评议阶段后，按照集团先进性领导组办公室和党支部对第二阶段的安排要求，我在广泛征求意见活动环节上积极主动，除了支部统一发放征求意见表外，相继与分管领导、处室同事、部分职工群众进行了征求意见活动。在征求意见过程中，通过自己找、群众提、组织点、互相帮，征得党员肯定意见13条，建议3条，其它支部肯定意见4条，建议1条，批评意见1条，群众意见4条均为肯定成绩意见。在深入学习《保持共产党员先进性教育读本》、“八个坚持、八个反对”、“两个务必”中，对照《党章》“八条要求”、xx《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》中提出的“六个坚持”、我集团保