教师假期作业检查总结

　　假期我没有怎么写作业，只做了数学的一半和英语作业。本来应该先完成作业的，我却把作业放到最后。我决定在未来的一个星期内一定会把作业好好完成。

　　经常玩电脑却不承认，这点也做得不对。以后绝对不碰电脑。 作息时间也要有合理的安排，早上7：30起床，下午2：30起床，每天吃水果，多吃青菜。

　　一天起码要有3个钟头的学习时间。主动做家务，少吃零吃。

　　寒假到来之际，学校不妨结合春节这个特殊的节日和地方特色，给学生布置一些丰富多彩的、各具特色的寒假作业，这种寒假作业贴近社会、贴近生活、贴近学生、寓教于乐，能真正让学生度过一个有意义的寒假。各科老师分散布置作业，就学科而言是合理的,然而班主任老师应该综合考虑,合理安排,做成“寒假作业自选表”，上面写清每项作业的要求和考核办法，让学生选择一两项自己感兴趣的作业，同时知会家长，寻求他们的支持和监督，这样会对学生更有帮助。

　　一、时政类作业

　　1．观察和了解最近一年家乡发生的大事和重大变化，开学后举办一个以“我的家乡变化大”为主题的成果展示活动，学生可以以个人演讲、快板、说书或小品等各种形式表演，由老师和同学评出优劣；2．收集近一年重要时事的新闻和图片资料，并制成手抄报；3．可以以家乡的变化或近一年来的重要时事为题材，画一组用以表现国民经济发展的组图，寒假结束后，通过绘画比赛的方式展示出来。

　　二、民俗类作业

　　1．让学生出一期手抄报，主要内容包括介绍春节的来历，各地过春节的风俗，家庭几代人过春节的对比等，从中感受到我国改革开放以来取得的巨大成就。2．让学生给自己家、军烈属、孤寡老人等张贴至少十副春联，并把优美的对联抄写下来，认真研究，熟悉对联的

　　通报是现有公文文种之一，主要用于上级机关对下级机关的表彰、批评、情况说明三类情况。下面小编给大家带来作业检查通报，供大家参考!

　　作业检查通报范文一

　　教导处高主任提出了作业布臵要求，作业批改要求：

　　1.根据教学的实际情况及学生的实际情况，有针对性、系统性、多样性、层次性布臵作业。

　　2.教师在完成相应的习题的基础上，精心选择习题，并在课堂教学中做好作业的指导。3.作业难度要适当，严格控制作业量，作到一、二年级无回家书面作业，三年级控制在半小时内，四五年级回家书面作业控制在一小时内。4.学生簿本封面作到“四全名”，作业格式规范、统一;引导学生保持簿本整洁、字迹端正，按时交作业。

　　5.批改及时，作文本批阅不超过2周，其他作业隔天完成完成批阅。6.批改规范，教研组统一批阅符号，注明批阅的日期。成绩实行等第制。7.批改方式：面批、统一批阅(作文批阅每学期每个学生至少一次面批。)8.订正：批阅后两天内，所有学生完成订正;教师及时批阅学生的订正9.统计作业批改是教学常规中的一个重要环节，它是检验教师教学效果，获得有效信息反馈的重要手段。通过这一途径，也便于每一个教师了解所教学生对知识的掌握情况，进而加强教学的针对性，促进

　　学生作业评语,对学生作业质量、学习成绩的提高,具有十分重要的作用。那么你知道小学教师作业检查评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的小学教师作业检查评语，欢迎阅读。

小学教师作业检查评语【经典篇】

　　1. 人生最美好的事就是欣赏你的作业!

　　2. 再加上家长签字，作业就更完美了!

　　3. 不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗?

　　4. 作业本是我们学习的伴侣，请爱惜它!

　　5. 如果你认为自己可以，那么你一定可以!

　　6. 不要浪费你的时间，那是你的财产。

　　7. 踊跃发言，展示真正的自己!

　　8. 书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢!

　　9. 表现不错，有进步，继续加油哟!

　　10. 你的字还会飞呢?真让人不敢相信.....

小学教师作业检查评语【精选篇】

　　1. 明确等量关系是列出方程的第一步!

　　2. 数学是有规律的，就看你能不能发现!

　　3. 许多数学问题都离不开想像!

　　4. 在解决数学问题的同时，要多问几个 “为什么”!

　　5. 多一些回顾与反思，你就会形成自己 的数学知识网络!

　　6. 理解括号的作用，才能正确使用括号!

　　7. 对于学过的

　　作业批语,不仅是家长对于孩子作业的一个客观评价,更能通过这一桥梁拉进与孩子之间的距离,调动情感因素鼓励孩子。你知道要怎么样写好假期家长作业评语吗?下面是小编为大家整理的假期家长作业评语，供大家分享。

假期家长作业评语【精选篇】

　　1. 你的作业令老师赏心悦目!

　　2. 批改你的作业，老师感到很幸福、快乐!

　　3. 批改你的作业，是一种享受!

　　4. 你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里!

　　5. 这道题你再做一遍，一定可以做对!

　　6. 老师期待着你的进步!

　　7. 一步错，步步错，多可惜啊!

　　8. 都会，为什么不好好写呢?

　　9. 别让字再舞蹈，站稳!

　　10. 看到你的变化，老师真高兴!

假期家长作业评语【经典篇】

　　1. 希望你成绩步步高!

　　2. 课堂上请不要做小动作!

　　3. 注意：思考的角度要合理!

　　4. 请注意书面卫生!

　　5. 多一些自律，你就会感到自己的不足!

　　6. 做作业要稳中求胜!

　　7. 从细处着眼，是你今后必须注意的!

　　8. 你的作业是可以做得更认真的!

　　9. 请读懂图意!

　　10. 作业切不可有应付的表现!

　　11. 回答问题时，声音要洪亮!

　　12. 有序思考，可以使你的思路更清晰!

　　13. 回答数

　　孩子写完作业后希望得到家长的认可、表扬和鼓励,如果家长能抓住孩子这一心理特点,结合孩子的作业给予适当的评语,就会大大地激发孩子的学习热情。你知道要怎么样写好检查作业评语吗?下面是小编为大家整理的检查作业评语，供大家分享。

检查作业评语【精选篇】

　　1. 做得很好!再设法改善一下你的书法怎么样?

　　2. 作业本字迹潦草，太马虎了。

　　3. 要克服作业书写马虎的现象。 作业本字迹潦草，太马虎了

　　4. 你的作业很漂亮，希望你写得更美!

　　5. 你近期表现棒极了!

　　6. 聪明的你成绩会很快提高的!

　　7. 在老师心中你是最优秀的学生!

　　8. 你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你!

　　9. 最近有很大进步，继续努力!

　　10. 加油!书写再工整些，会更好!

检查作业评语【经典篇】

　　1. 作业本是我们学习的伴侣，请爱惜它!

　　2. 如果你认为自己可以，那么你一定可以!

　　3. 不要浪费你的时间，那是你的财产。

　　4. 用心练习，才能形成数学技能!

　　5. 本学期你一定会做得很漂亮!

　　6. 注意：对计算结果的处理要灵活!

　　7. 记住：会做的就要做正确，是作业的 起码要求!

　　8. 今天我太高兴了，因为看到了你的作文! 喜欢你的语言，朴素而富含哲

　　布置作业也是教学设计中的其中一项，以下是小编整理的教学检查作业的评语，欢迎阅读参考！

　　一、赞赏式：对学生表示由衷地赞美和赏识。

　　1、对于你的作业，我忍不住要多看两遍，真好！

　　2、xxx你真棒！最近学得真棒！

　　3、老师很喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！

　　4、老师祝贺你每次都考一百分！

　　5、就这样做下去，孩子！

　　6、老师就喜欢你的认真劲儿！

　　7、你努力，你收获，你勤奋，你成功！

　　8、我发现你的成绩又提高了！

　　9、今天我太高兴了，因为看到了你的作文！

　　10、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！

　　二、肯定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。

　　1、xxx这一次做得不错，再努力些就会更棒！

　　2、同学，你在努力！我能感觉到！

　　3、这就是耕耘后的收获！

　　4、老师知道这段时间学习状态很好！

　　5、有进步啦！

　　6、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！

　　7、字迹美观，页面整洁！

　　8、这么端正的作业，一定下了很大功夫！

　　9、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！

　　10、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！

　　三、批评式：直接点明作业中存在的问题，促其改正。

　　1、学习退步，我会注意你！

　　2、你没有

　　为作业的检查做一个评价写评语，本文是综合作业检查的评语，仅供参考。

　　作文开头:

　　1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

　　2、开头简明扼要

　　3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　5、文章语言生动丰富,可读性强。

　　4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

　　6、开头出手不凡,吸引读者实感。

　　7、开头打动人心,具有真情

　　8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

　　9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

　　作文过程:

　　1、以饱满的激情,描写了……

　　2、重点突出,详略得当,内容具体。

　　3、比喻贴切,用词生动。

　　4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

　　5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

　　6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

　　7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

　　8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

　　9、文章边叙事边抒情。

　　10、充分运用动静结合的写法

　　本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。为作业的检查做一个评价写评语，本文是综合作业检查的评语，仅供参考。

　　作文开头:

　　文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

　　开头简明扼要

　　文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　文章语言生动丰富,可读性强。

　　文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

　　开头出手不凡,吸引读者实感。

　　开头打动人心,具有真情

　　文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

　　作文过程:

　　以饱满的激情,描写了……

　　重点突出,详略得当,内容具体。

　　比喻贴切,用词生动。

　　文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

　　…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

　　叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

　　对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

　　通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

　　文章边叙事边抒情。

　　充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

　　小作者观察仔细,叙述时井然有序 一些精

　　通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质。以下是为大家整理的教师假期学习总结，希望对你们有所帮助！

　　教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。暑假学习正是老师们提升自身综合能力的好机会。查字典范文大全特意为大家整理了关于暑假学习心得体会范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

　　一、充分发挥教师的主导作用

　　在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。

　　二、相信每一个学生

　　学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。

　　三、使学生能真正地成为课堂的主人

　　积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼