小学五年级班务会议记录内容
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会议记录的要点和内容
会议记录有关内容与涉及要点内容如下:
一、概念:会议记录是开会时当场将会议基本情况和会议报告、发言、讨论、决议等内容如实记录下来的文书。
二、特点:一是真实性,是对会议情况的客观记录。二是资料性,是分析会议进程、研究会议义程的依据;是编写会议简报和撰写会义纪要的重要资料;还可以作为原始资料编入档案长期保存,以备需要时查阅。
三、结构:标题+正文+尾部
1、标题
(1)会议名称+文种。如“温州市市点秘书事务所廉政监督员年会会议记录”。
(2)文种。如“会议记录”。
2、正文。正文的构成是:首部+主体+结尾
(1)首部。会议概况,包括会议名称;会议时间;会议地点;会议主席(主持人);会议出席、列席和缺席情况;会议记录人签名等。以上6项应在主持人宣布开会前填写好。
(2)主体。会议内容。包括:
①会会议议义题。如果有多个议题,可以在议题前分别上序号。
②发言人及发言内容。记录每人的发言时都要另起一行,写明发言人的姓名,然后加冒号。
③会议决议。决议事项应分条列出。有表决程序的要记录决的方式和结果。
(3)结尾。另起行,写明“散会”并注明散会时间。
3、尾部。右下方写明“主持人:(签字)”、
小学五年级班务工作总结
芹池中心小学 苏粉梅
时光荏苒,岁月如梭,五年级一学期将结束,看着昔日的调皮鬼在慢慢地发生着变化,班级凝聚力在一天天的增强,孩子们的学习成绩在一点点提高,我深感欣慰。这学年,我按照学校的工作要求,结合班级的实际情况,认真开展感恩教育,以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为管理、教育主线,开展班级各项工作,使班级学生之间团结友爱,每个学生都能做到积极向上。
一、完善班级干部组织,真正实行自主管理
要使班级工作尽快走上正轨,首先要建立一个团结向上,工作能力强,有一定凝聚力、号召力的班干部队伍。开学初,我就在班上进行了一次民主选举,通过自我和他人推荐、自主投票,学生充分行使自己的权利,选出了他们信任的班干部,并且根据这些班干部的特点,给他们明确职责,让他们进行班级自主管理,一级对一级负责,这样既减轻了老师的负担,又锻炼了学生的能力,班级秩序井然。如让责任心强、肯吃苦的许孟飞同学任卫生委员后,他不仅能及时督促值日生做好值日,而且每天上下学都能主动带动其他学生捡起卫生区域的垃圾,使我班卫生情况保持持久的良好状况。由学习主动、成绩优秀的张惠楠同学担任学习委员后,他不仅能及时的收发作业并对上交作业的具体情况详细记载,而
会议记录的要点和内容
会议记录是对会议过程及发言所作记录的一种纪实性文书,也是经过分析、综合、提炼、归纳整理而形成的会议纪要。下面是关于如何记录会议的要点和内容,欢迎参阅。
会议记录的要点和内容
会议记录有关内容与涉及要点内容如下:
一、概念:会议记录是开会时当场将会议基本情况和会议报告、发言、讨论、决议等内容如实记录下来的文书。
二、特点:一是真实性,是对会议情况的客观记录。二是资料性,是分析会议进程、研究会议义程的依据;是编写会议简报和撰写会义纪要的重要资料;还可以作为原始资料编入档案长期保存,以备需要时查阅。
三、结构:标题+正文+尾部
1、标题
(1)会议名称+文种。如“温州市市点秘书事务所廉政监督员年会会议记录”。
(2)文种。如“会议记录”。
2、正文。正文的构成是:首部+主体+结尾
(1)首部。会议概况,包括会议名称;会议时间;会议地点;会议主席(主持人);会议出席、列席和缺席情况;会议记录人签名等。以上6项应在主持人宣布开会前填写好。
(2)主体。会议内容。包括:
①会会议议义题。如果有多个议题,可以在议题前分别上序号。
②发言人及发言内容。记录每人的发言时都要另起一行,
五年级上半学期班务总结
时光荏苒,岁月如梭,转眼间我与五<1>班的孩子已经相处了近半学期的时间。从相识到了解,这一过程让人回味,看着昔日的调皮鬼在慢慢的发生着变化,班级凝聚力在一天天的增强,孩子们的学习成绩在一点点提高,我深感欣慰。本学期,我按照学校和少先队总部的工作要求,结合班级的实际情况,认真开展感恩教育,以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为管理、教育主线,开展班级各项工作,使班级学生之间团结友爱,每个学生都能做到积极向上。
一、 完善班级干部组织,真正实行自主管理
要使班级工作尽快走上正轨,首先要建立一个团结向上,工作能力强,有一定凝聚力、号召力的班干部队伍。开学初,我就在班上进行了一次民主选举,通过自我和他人推荐、自主投票,学生充分行使自己的权利,选出了他们信任的班干部,并且根据这些班干部的特点,给他们明确职责,让他们进行班级自主管理,一级对一级负责,这样既减轻了老师的负担,又锻炼了学生的能力,班级秩序井然。如让责任心强、肯吃苦的沙建涛担任卫生委员后,他不仅能及时督促值日生做好值日,而且每天上下学都能主动带动其他学生捡起卫生区域的垃圾,使我班卫生情况保持持久的良好状况。由学习主动、成绩优秀的谭梦琴同学担任学习委员后,她不仅能及时
小学五年级下期班务工作总结
班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来,以共同学习、活动和直接的人际交往为特征的社会心理共同体,和谐的班集体对学生健康成长起着至关重要的作用,而班务工作、师生关系和班级活动是建设一个优秀、和谐的班集体的三个有效切入点。如何作小学五年级下期班务工作总结?本文是小编整理的小学五年级下期班务工作总结,欢迎阅读。
篇1:小学五年级下期班务工作总结一、班级基本情况分析:
本班共有学生41名,其中女生25人。大部分学生胆子较大,个性淳朴。从数学学习情况来看,学生的数学基础知识薄弱,学生的学习习惯较差,数学自主学习能力较差,思维不够灵活。主要表现在:学习态度不够端正,上课听讲不够专心,对一些简单的抄抄写写的作业都能较认真地完成,但要求动脑、动手等思维性较强的题目大部分学生不知所措,所以应付了事,个别男生作业书写不够整洁;语言表达能力弱,不太善于表达自己的思想;特别是学生的独立思考能力及计算能力差,动手能力也非常差。本学期我将以端正学生学习态度为突破口,重视表扬
鼓励,扎实学生的数学基础知识,提高学生的思维能力,计算能力。
二、指导思想:
坚持“以人为本、德育为先”,围绕“校园文化”建
小学五年级上册班务工作总结
班主任是一个班集体的组织者,是学校德育教育工作的具体实施者。作为班主任,必须清楚认识自己应承担的主要职责,教育要面向全体学生,把学生培养成为 四有 新人,使他们个性得到充分张扬。如何作小学五年级上册班务工作总结?本文是小编整理的小学五年级上册班务工作总结,欢迎阅读。
篇1:小学五年级上册班务工作总结本学期,我担任五年级一班的语文教学工作,回顾这一学期的教学工作,现从以下几个方面加以总结:
一、 通过多途径培养学生各种能力与习惯,提升学生的语文素养。
1、利用好晨读时间,让孩子们诵读经典,每天安排一名领读班长,带领孩子们晨读,让教室里充满朗朗书声。课堂上注重孩子们对文本的朗读,体现孩子们学习的主动性,读中感悟,读中提出质疑,读中解决疑问,每学习一篇课文都主动积累文中的好词、好句。并通过写日记、习作、小练笔等方法,读写结合,提高孩子们的写作能力。一学期下来,孩子们养成了写日记的习惯,日记内容越来越丰富,习作水平也有了很大的提高。
2、通过多种方法,培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯,提高学生理解能力的写作能力。本学期一开始结合课本内容我向学生推荐的一些阅读书目,引导孩子们积累书中的好词、好句、好片段,并写出自己的读书体会,养成不动笔墨不
小学五年级下册班务工作总结
班级是一个学校的基本单位,班级管理的水平直接影响着教育的质量。其实,班主任工作比教学工作更应注重观察、了解学生的心理。如何作小学五年级下册班务工作总结?本文是小编整理的小学五年级下册班务工作总结,欢迎阅读。
篇1:小学五年级下册班务工作总结本学期我负责的五年级班务工作即将结束了,为了更好的搞好班级管理工作,检查自己工作中存在的问题,结合我在班级建设及管理方面的工作情况,现对本期班务工作总结于下:
一、工作成绩
(一)开学工作
本学期及时发放了新书与作业本,保证了按时行课。让学生进行自主投票,选出了班委、中队成员,组成五年级班委会、中队部,让班干部充分参与班级管理,成为我的得力助手。根据学生的身高、年龄、性别、成绩、性格及特殊原因,给学生安排合适的座位,保证了学生的学习效果。
(二)学习方面
我教育学生认真学习,独立学习,养成良好的学习习惯,牢固掌握各学科的知识,并转化为能力。班上学生大多有积极学习的愿望和行动,形成了良性的学习氛围,学生之间能进行良性的竞争,并相互促进。
学生选出了张凯亭担任学习委员,负责学习上的事务,给全班同学做榜样、提供帮助,成为学习的带头人。她没有辜负老师的期望和同学的信任,积极带领大家认真学习,帮助学
五年级班务工作计划
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析
五年级共有学生48人,其中男生24人,女生24人。具体情况分析如下:
品德方面
本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。学习方面
本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。
身体素质
本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。
班级形成情况
班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教
小学五年级寄语
你是一位热情、大方、诚实的好孩子,对集体和他人的事非常关心,在学习上是个有学习能力的学生,但学习不是件轻松简单的事,要有战胜困难的信心及毅力,希望能把握每一天,做个优秀的好学生。
你是一个沉默,文静的孩子,老师布置的任务一定会认真完成,但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。
你是个开朗的男孩,课堂上,你认真思考;考场上,你沉着应试;赛场上,你表现出色。刻苦学习,迎难而上,是你的特点;勇于开拓,大胆创新是你受到同学们喜爱的原因,但是,要想在学习上取得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,找到智慧之门的金钥匙。
文静、听话的你上进心强,老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心的样子,从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真,希望今后更大胆一些,争取在各方面打个漂亮仗。
你是一个活泼、天真的男孩,虽然上课经常举手发言,但学习成绩总不太理想,你很热情,能与同学友好相处,你又很贪玩,时常为此耽误了学习,如果能合理安排好学习与玩的时间,你将会成为一个很了不起的男孩。
小学五年级班务工作计划书
【篇一】
一、学生情况分析:
本班共有学生61人,其中男生36人,*25人。大都有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲高。通过以往的教育管理,基本养成了良好的学习、生活习惯:课堂上能够认真听讲,积极回答问题,生活中尊敬师长,热爱劳动,能够主动帮助有困难的同学,为班级建设出自己的一份力。学生的养成教育初见成效。但任有少数学生没有养成良好的行为习惯,存在着生活自理能力差,学习原动力不足,作业拖拉潦草等现象。这有待于在本期的班主任工作进一步加强。本学期将采取合理的措施,使每个孩子都在原有基础上有所进步。
二、本学期班主任工作重点:
1、通过各种途径学习贯彻执行《小学生日常行为规范》,加强学生的养成教育和行为习惯教育。
2、以丰富多彩的少先队活动以及班级活动,对学生进行各种教育。例如结合教师节、国庆节、元旦节等各种节日,对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊师重教等教育。
3、抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作,促进良好班风的形成,以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。重点要做好转化后进生特别是双差生的教育工作,力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展
4、与学生建立平等的师生关系,提高