给老师发一段离别赠言

　　老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子.当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边.您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放.

　　我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日,您的学生愿您永远年轻!

　　一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒.

　　学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉快!

　　您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!

　　老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。

　　刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存!

　　教诲如春风,师恩似海深。

　　敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意!

　　别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田。在今天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿!

　　我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。

　　今天,在遥远的他乡,您的学生把您给予的昨天,折叠成记

　　《绿色蝈蝈》是人教版课标教材七年级上册第四单元的一篇课文，执教者是陕西师范大学附属中学的余爱东老师。这是在教育部组织的第二期基础教育新课程骨干培训者国家级研修班上的一节研究课。评课人均为本期研修班学员。

　　我看了这堂课的实录和后面的讨论，感到语文新课程改革具体到课堂操作真还不是那么简单。谈观念（哦，现在一般不用“观念”或“指导思想”之类的词，而比较时髦说“理念”了。呵呵）大家都不会有什么分歧———试问：谁现在会反对“平等对话”、“学生自主”、“工具与人文的统一”等“理念”？但一到课堂上，不少教师（当然也包括我）却往往不知不觉露出了“传统的尾巴”。

　　这堂课，应该说执教者还是想上出点新课程的色彩，也的确有些这样的色彩。但是我们是不是还可以从细节处往深里“走一步，再走一步”？比如，当学生讲了法布尔的故事后，教师问：“你为什么给大家讲这个故事？法布尔的什么精神品质对你产生了影响？”我觉得这样问似乎不妥，因为教师的这个提问已经隐含了他希望学生说出的答案。其实，学生之所以讲这个故事，也许并没有那么多的“微言大义”，可能不过就是他只读过这个故事，于是便讲出来了；而且未必就一定理解了法布尔的“精神品质”，即使理解了，也未必对学生“产生了影响”。———

　　学生给老师的离别赠言一

　　1.您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

　　2.您是船家,我是过客,是您将我送到了胜利的彼岸.您是阳光,我是小草,是您让我找到了成长的信心.老师,辛苦了!!!

　　3.您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

　　4.一位好老师，胜过万卷书。

　　5.因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

　　6.萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

　　7.用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!

　　8.用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

　　9.在我的记忆里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最让我怀念的也是您。以后我会想念您。

　　10.在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

　　11.一句轻柔的的表扬，心里是那么的甘甜;一句亲切的鼓励，浑身充满了力量……至今铭记也许

　　柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友!

　　风筝远去如你我的离别.当线尚在掌心时，是我牵引风筝，当风筝线随风筝远去时，是它在牵引我!摊开掌心，只有那道细线的印痕尚在，却又渐渐地消失，是如你我的别离。

　　我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。

　　但愿相忆莫相忘，幽怀几许终难忘，好友，好久不见，山高路远，隔不断万里信笺，止不住由衷思念，始终不变的是对你的情感。忘不了啊，在你来后的那些日子里，我们沐浴在同学情谊的海洋中，彼此的心里都涌着爱，涌着情，涌着生活的甜蜜与芳醇……

　　和风吹来，它把我的肺腑之言吹向你的耳边：“祝你成功!”往事总是很淡很淡，如缕如烟，却又令人难以忘情;感激总是很深很深，如海如山，却又叫人哑口无言。

　　拥有一个好朋友 比拥有一段感情要平实得多

　　黄老师：

　　教育的道路上因为有您的付出，教育的道路上才变得更加明亮，学子们才能找到自己成才的目标。

　　——您的学生：：黄云XX.6。23.

　　黄老师：

　　相信生命中会有奇迹，平凡的生活才是真正的财富。愿您在教育的道路上取得更辉煌的成就。

　　——您的学生：：邓玲娜XX.6.23.

　　黄老师：

　　未来与否是个未知数。但您是我的老师，您教育了我如何做人，您永远是我心中的已知数。

　　——您的学生：：陈艳燕 XX.6.23.

　　黄老师：

　　人生在不停的运动，人要在运动中追逐上流。

　　——您的学生：：邹英XX.6.23.

　　黄老师：

　　感谢您三年对我的教育，我将永远记住您。祝你身体健康，早著十三都风韵全集。

　　——您的学生：：邹志鹏XX.6.23

　　黄老师：

　　雨滴会变成咖啡，种子会开出玫瑰，您的鼓励让我更加自信，就要各奔天涯，难忘我的恩师!

　　——您的学生：：李莹XX.6.23.

　　黄老师：

　　别离有点难舍，但不惆怅。因为有相逢的希望在安慰!愿您这盏指示明灯永远照亮所有的莘莘学子。

　　—&mda

　　秦始皇兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的，它形象的展示了秦军雄兵百万，战车千乘的宏伟气势和强大的力量……下面是为大家带来的给兵马俑写一段导游词，希望可以帮助大家。

给兵马俑写一段导游词范文1：

　　大家好!我是顺达旅游社的一名导游，也是你们本次旅行的导游。我姓潘，大家可以叫我潘导。

　　今天，由我负责向你们介绍我国陕西西安市约5000米的秦兵马俑。这是秦始皇的陪葬坑，陪葬品众多，是一座丰富的地下文物宝库。现在，让我们一起进入馆内参观。

　　瞧!在三个俑坑中，一号俑坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积达14260平方米。很壮观吧?很庞大吧?走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行，一列列，一个个都精神抖擞，十分整齐。游客们，你们一等要注意安全哦。来，看我手指着的地方，是不是像秦始皇当年统率的一个南征北战，所向披靡的将军?

　　考考你们，头戴鹖冠，身披铠甲，昂首挺胸。猜猜这是什么?A。武士俑，B。将军俑，C。骑兵俑。哈哈，猜不出来了吧!答案是B，将军俑。一看就知道他久经沙场，重任在身。

　　呵呵，让我们来看看武士俑：他身高约1。8米，体格健壮，体型匀称。他们身着战袍，披挂铠甲，脚蹬前段向上翘起的战靴，手持兵器。

　　同学们：

　　我有幸成为你们的老师！这是我们之间的缘份，也是我一生的荣幸！一千多个日夜悄悄走远，但纯洁的师生情谊日渐浓厚。千里搭长棚，天下没有不散的宴席，人生有聚有散。分别在即，纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜。临行之夜，老师没有珍贵的礼物馈赠，送你们几句诚挚的话语，伴你们一路风雨兼程！

　　第一，做一个喜爱学习且会学习的人。现在提倡终身学习，这也是社会发展必然。一位名化妆师说得好：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。学习可以启迪智慧、陶冶性情、提高心智、净化灵魂，形成良好的生活观。学习在美化心灵的同时，也美丽着我们的生命。黄山谷说过：“人心中久不用古今浇灌，则尘俗生其间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味。”热爱学习吧！读点古典文学，它是民族精神的脊梁，能够引起我们中国人情感的共鸣，用虔诚的耳朵去倾听那最原始的民族的召唤；读点时文精萃，与名人握手，与时代携手，与时俱进，感受时代那跳动的脉搏，为终生学习和精神成长打好人文的“底子”；学习汶川大地震抗震救灾中所表现出的大无畏英雄气概吧，那种无坚不摧、战无不胜的精神力量，让我们在悲壮中凝聚新力量，在泪飞后必定更坚强！如

　　表示感谢，表示祝福，表示效忠，比如如有机会，愿继续追随。 

　　首先对他多年来的照顾表示感谢如“在工作和生活上您都给予了我很大的帮助和关怀，使我能顺利走到今天”之类的，然后对他将来的晋升发展寄予祝福“步步高升，事事顺利” 

　　虽然很舍不得你走,但是已经是不能改变的了!这么久以来都是你在照顾我!心里一直都很感激! 

　　我们不会忘记您的栽培，希望您也别忘记我们。

　　谢谢你在我工作这段期间对我的关怀和指导，现在您要离开我们了，虽然很不舍，但是我仍然要祝福您，希望您在以后的生活、工作中，身体健康、事事顺心、工作顺利！

　　有缘一起，更有缘相聚。领导保重身体，我们有缘再见。

　　1、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

　　2、不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻; 不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

　　3、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

　　4、我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。

　　5、你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。

　　6、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

　　7、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

　　8、最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。

　　9、美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。

　　一句轻柔的的表扬，心里是那么的甘甜;一句亲切的鼓励，浑身充满了力量……至今铭记也许不仅仅是老师无意间说的话，没有您的话语不会有我今天的收获。谢谢您，老师!我会带着这些话踏入中学的大门。

　　一股流水，不分昼夜滋润一方土地，流过后也不怨辛劳。永远都是那么流啊流，浇灌着一批批花草。今年流到了我们这批花草。谢谢您，亲爱的水!

　　临别时刻即将来临，忘不了：在教室里总能看见您那一丝不苟讲课的情景;在办公室里总能看见您那认认真真必改作业的身影……粉笔染白了您的头发，从未听到您叫一声苦，一声累。老师，感谢您!

　　六年的光阴如云船漂过，时间老人严肃地将时针拨向离别。曾记得，刚进校园，我是多么幼稚，可爱。经过六年的洗礼。我似乎上知天文，下知地理，满腹经纶。那是因为有了老师辛勤的哺育。老师，谢谢您。

　　幽默风趣的老师，生动活泼的课堂。老师，是您用智慧的钥匙为我们打开知识宝库的大门;是您用辛勤的劳动，让我们遨游在文学世界。临别时，让我对您说一声：谢谢您，老师。

　　诗词歌赋，颂不完您对我们的关怀。您是火柴，点亮了我们，燃烧着自己;您是钥匙，为我们开启知识的大门;您是小舟，渡我们驶向成功的彼岸。

　　写给同学：

　　时间的美酒令人回味无穷，六年的友谊铭刻在心头。昨天我们