善于表达

　　光讲尊重为本，在涉外交往中是远远不够的，我们还要善于表达尊重。尊重二字，应该是礼仪之本，也是待人接物之道的根基之所在。你不管是坐、请坐、请上坐也好，茶、上茶、上好茶也好，关键是要通过这种形式，向别人传递出尊重对方的信息。

　　你要把你对对方的尊重恰到好处地表现出来。你不表现他怎么会知道你尊重他呢？它有个表现程式的问题。比如我们在涉外交往中，接待外国客人，我们强调接待三声：“来有迎声，问有答声，去有送声”，是吧？来了话你要先说个欢迎光临，然后再说事。

　　我在我们保卫处的同志讲过课，我跟他讲，“那要来了客人的话，你首先要问先生你好，然后再说事，你不能上来问，找谁，人家是犯罪嫌疑人吗？”你打电话也是，拿起话筒第一句话，“你好中国人民大学”，然后再说事，不能上来就喂喂喂，再问“有人吗？”那人家不是人吗？那你这是基本礼貌，你这个“三声”没有，你算什么？

　　作者：丁亚平

　　美国哈佛大学的罗伯特·庞德博士指出,运用认识能力去认识真理,这是一个十分艰苦的过程,只有那些善于思考的人,才能发现真理。不善于思考的人,不仅自己认识不到真理,就是别人发现了真理说出来告诉他，他也不懂。

　　古希腊哲学家赫拉克利特的一位学生临毕业时问道：“老师您教给我们的都是些关于世界的哲学道理，掌握了这些知识我们才能摆脱愚昧成为有智慧的人。可是究竟智慧本身是什么呢？人怎样才能得到智慧呢？”

　　赫拉克利特说，“智慧就在于说出真理，按照自然行事，听自然的话，也就是说真理是对自然的正确认识。正确地认识了自然，并且用这种认识来指导他的行动，他就是有智慧的人了。”学生又问：“是不是每一个人都能认识自然，得到真理呢？”他回答说，“是的，这是因为人人都有认识自然的能力和思想的能力……”

　　“既然人人都有思想，都能够认识真理，那为什么世界又有许多人愚昧无知甚至陷入迷信之中呢？”“我们说人人都有认识真理的能力，但有能力并不等于有真理，只有那些善于思考的人才能运用认识能力去发现真理，不善于思考的人，不仅自己发现不了真理，就是别人发现了告诉他，他也是不懂的。”

　　学生又问：“那些不能认识真理的人，除了不善于思考之外，是否还有其他方面的原

　　在挑战中抓住机遇，全面完成市委九届六次全会提出的任务，需要全市上下奋发有为，扎实工作，也对领导工作提出了更高要求。各级领导干部要善于谋全局、抓大事，不断提高领导水平。“不谋全局，不足以谋一域。”谋全局、抓大事，是领导工作的基本要求。就我市而言，就是要围绕提前基本实现现代化的目标，正确处理改革、发展、稳定的关系。今年是我国加入世贸组织的第一年，也是我们党召开十六大的重要一年，维护发展和稳定的大好局面十分重要。要在复杂的国际局势和严峻的挑战面前做好今年工作，各级领导干部一定要讲政治、顾大局，从全局的高度考虑问题，把好方向，带头贯彻中央、省委和市委的决定，确保政令畅通；把主要精力放在谋全局、抓大事、干实事上，千方百计推动我市经济持续快速健康地发展，切实做好稳定工作，努力为全党全国的工作大局作出贡献。谋全局、抓大事，必须突出工作重点。领导工作千头万绪，必须着力于抓好重点，理好大事。市委全委会把今年工作确定为三大重点十四个方面，归结起来，一是要加快发展步伐，这是解决所有问题的关键。二是加强精神文明建设和民主法制建设，这是现代化建设的重要内容和有力保证。三是加强和改进党的建设，这是做好各项工作的根本保证。抓住了这些重点，等于抓住了改革、发展、稳定中的

　　一、下面是王昌龄《长信秋词五首》（其一），读后回答问题

　　金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。

　　熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。

　　1、1、诗题为《秋词》，那么，作者在诗中写了哪些景象？作用是什么？

　　诗中的环境所抒写的景象都暗合“秋词”的要求。井边梧桐、秋深叶黄、夜深霜重。其作用有两点：a、点明题意，向读者暗示，这是一首怨怒诗； b、渲染烘托气氛，奠定感情基调。

　　2、诗歌塑造了怎样的人物形象，请简析。

　　这首宫怨诗，描写了一个被剥夺了青春、自由和幸福、寂寞孤单，的少女的形象。少女的形象可以通过“无颜色”和“卧听清漏”两处来表现。“无颜色”既是说明了室内用具的灰暗和夜已深了，更向读者暗示了主人公心情的黯淡。“卧听清漏”“漏”前加“清”字，由于心境凄清，愁恨难眠，才感觉漏声凄清，漏声漫长。

　　3、3、诗在构思和立意以及表现手法上有何不同？

　　构思立意的特点：前三句写景，多重铺垫，后一句写人，水到渠成。由远而近，由户外写到室内；表现手法是借景抒情，以景托情。

　　二、阅读下面王维

　　生活少不了爱意，比如，亲情，友情，爱情，那么你知道表达爱意的花都有哪些吗?接下来小编带你了解一下表达爱意的花语。

　　桔梗花的话语：真诚不变的爱

　　传说，桔梗花代表幸福再度降临。当幸福降临时，有的人能抓住幸福，有的人却注定与它失之交臂，抓不住他，也留不住花。于是便有了两种话语，看似南辕北辙话语却被赋予一种花身上，这告诉我们幸福要靠自己把握，若幸福来临时不懂得把握，那么你就只能与幸福擦肩而过

　　薰衣草话语：等待爱情

　　薰衣草话语是“等待爱情”，在传统的欧洲，薰衣草好像天然就与爱情有关，大量的民间俗和爱情传说都与薰衣草有关联。就像电视剧《薰衣草》所演绎的那样，薰衣草象征着一种含蓄的示爱，一种坚定的承诺，历经磨难而终能携子之手。

　　红色风信子的话语：让人感动的爱

　　感谢你，让人感动的爱，你的爱充满我心中，你的诚意我领受。红色风信子被誉为“西洋水仙”的风信子，其名源自希腊文阿信特斯的译音，原是希腊神话中被阿波罗女神所爱的一位英俊美男子的名字。

　　白玫瑰的话语：我足以与你相配

　　白玫瑰的美与红玫瑰的美想比，有着自己特别的一面，白玫瑰清秀、安静，它柔情似水，所以白玫瑰特别适合送给自己的初恋女友，另外如果你

　　“帮助他人，快乐自己。”这句公益广告语，相信大家是不会陌生的了。赠人玫瑰，手留余香。我们去帮助别人，别人得到了快乐，自己也因为别人的快乐而有一种幸福的感觉。下面是小编为大家收集关于善于帮助他人演讲稿，欢迎借鉴参考。

　　善于帮助他人发言稿

　　幸福是什么?答案有很多。有人说给予是一种幸福。它可以给人们带来温暖和快乐。我说，帮助别人是一种幸福，是人生最好的经历。

　　唐代大诗人白居易说：“乐人之乐，人亦乐其乐;忧人之忧，人亦忧其忧。”伟大的科学巨人爱因斯坦说：“生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”

　　各个时代、各个世界的伟人对互助、互爱的诠释是多么的细腻、深刻啊!作为学生，我们应该多学圣贤，互相帮助，共同进步。

　　当同学们面对难题而苦思苦想时，我们就主动上前帮助他一起解决难题，看着同学们快乐的微笑，我们也收获了一份快乐吧!所谓:送玫瑰，手有香。做这样的事没有什么好处，为什么不呢?

　　互助互爱的力量是伟大的，但是，有的同学并不把“团结、互助、互爱”放在心上，认为“助人为乐”自己“吃亏&rdquo

　　实习，是不断学习、不断充实的一年，是用心探索、逐渐成长，小编今天就跟大家分享一下工作心得的范文吧，大家快来看看吧。

　　工作心得一

　　在上级部门以及领导的关怀下，我认真执行各项收发工作实际，进一步强化锻炼我收发组成员的业务技能，有力地促进各项工作的圆满完成。由于我的严格督促，与努力领导，截止20xx年xx月，我收发组工作效益获得了全面的提升，其中，我收发组共清罐xx次，倒灌xx次;共计收发船只xx条，其中外贸游船xx条，内贸船xx条，共计收发总量XX吨;管道发油X次，共计xx吨;不仅仅如此，我还严格督促我收发组成员对各项设备隐患的登记检查，保证了我组在收发工作的安全性进展，有效的预防了安全事故的发生。现结合我部门工作实际，将我在收发组一年来的主要工作总结如下，望各位领导给予审核：

　　为进一步加强我收发组的各项工作，提升我收发组的各项工作潜力。我特切合自身的本职工作，结合我在20xx年度的工作实际，认真开展对20xx年度的各项工作任务完成状况的分析与总结，并仔细找出工作中所存在的问题，以完成对20xx年度工作提出进一步的设想，为我组今后的收发工作打下坚实基础。

　　一、紧抓安全质量，实际安全工作。

　　由于我公司储物部的工作性质较为特殊和繁杂。因

　　同学们，大家下午好！

　　红领巾广播又和大家见面了，我是5.21中队的xxx我是xxx

　　四月份我们培养的是合作好习惯，相信大家对“善于合作”都不陌生吧？它是指在需要相互配合的事情上能够与别人协调一致，做好自己的那个部分。在合作中，要学会乐于助人、虚心请教别人、团结友善、平等待人。

　　首先说一说乐于助人，它使我们能够在帮助别人克服和度过困难的过程中获得朋友，让别人在你的帮助中看到你的能力和品质，还能给你提供意想不到的收获。

　　其次要虚心请教别人

　　有的人喜欢自以为是，总觉得别人都不如他，对别人的意见总是不理不睬，因此每当获得了成功总会归于自己的聪明，而遇到了问题就抱怨别人太笨。这样的人，往往没有朋友，也很难取得真正的成功。其实，在生活中即使你是“最”聪明的人，也不能一个人做好所有的事情，每个人都有自己能够做到的事情，虚心请教别人，就可以把自己的精力放在自己最擅长、最能有效地发挥自己能力的方面，而摆脱烦琐事务的纠缠，各得其所。

　　同学们请记住：虚心请教别人，请求别人的帮助，也是一种力量。人永远不是孤立的，在合作中得到的力量是巨大的。所以，在你遇到困难的时候，似乎已经尽了全力还不能成功的时候，不要忘记还有一种力量叫作请教。

　　再则要团结友善

　　演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力；同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，从而产生一种特殊的艺术魅力。

　　演讲表达的主要特点是“讲”，对演讲者来说，写好了演讲词，不一定就讲得好，正如作曲家不一定是演唱家一样。有文才，善于写出好的演讲词的人，不一定有口才，不一定能讲得娓娓动听。真正的演讲家，既要善写，还要会讲，即既要有文才又要有口才。从某种意义上说，口才比文才更为重要。如果演讲者讲话哼哼哈哈，拖泥带水，“这个”“那个”的一大串，那么，即令有超凡脱俗的智慧，有深刻广博的思想内容，也无漳于事。当今社会是开放的信息社会，新型人才不仅要有开拓进取的精神，而且还要有出众的口才。

　　“冰冻三尺，非一日之寒。”良好的口才，往往是经过严格的口语训练培养出来的。演讲口才的训练，不仅要勤练、苦练，而且要巧练。要练习得法，摸清规律，掌握要领。朗诵和演戏是口头语言和体态语言综合运用的最佳形式。　　

　　一、口语表达技巧的基本要求

　　演讲的语言从口语表述角度看，必须做到发音正确、清晰、优美，词句流利、准确、易懂，语调贴切、自然、动情。

　　我们每个人从生下来一岁开始就说话。有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗?有什么值得讲的吗?我没有学过不也说话吗?我不是照常工作?以下是小编为大家收集关于口语表达及演讲技巧，供你阅读。

　　当你知道了口语也要讲究的时候，当你知道学了与不学不一样的时候，当你听到了会说会讲，讲的好与不好这些情况的时候，这个问题你就会找到自己的答案，我举一个例子，一篇稿子有这么一段话：1998年的7月26日下午2点，长江第三次洪峰又来了，36米高的洪峰卷起足有两米高的巨浪冲向单薄的泉州大堤……。如果按一般的语气念起来很平淡，运用气和口语技巧效果就不一样。再有，我们有时听报告非常振奋，有时会纷纷欲睡，就是因为说话的人没有掌握说话的特点，没有掌握好语言的技巧。因此有必要来学习口语的有关知识，口语的表达技巧，这样使我们在以后的工作、生活中表达得更好、更理想、更有感染力、号召力、鼓舞力。

　　一、口语的基本知识

　　(一)口语的基本要素：语音：包括语调、语气、、音量、音长，如语气词"啊"我们赋予它不同的情感、不同的音量、不同的音长、不同的语调，它所表达的就是不同的意思。

　　(二)口语表达基本要求1、清晰。要人知道