英文演讲稿的格式及要求

　　好的演讲就要有一篇好的演讲稿，那么演讲稿要怎么写呢?今天小编给大家分享一些演演讲稿的格式要求，希望对大家有所帮助。

　　演讲稿的格式要求

　　一、演讲稿的格式

　　1.顶格写称谓语(如：亲爱的老师)

　　2.下一行空两格写问候(如：大家好)

　　3.正文

　　4.结尾(如：谢谢大家)

　　二、演讲稿对于演讲都有哪些作用?

　　(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;

　　(2)引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容;

　　(3)通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。

　　三、演讲稿特征

　　1、内容上的现实性

　　演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

　　2、情感上的说服性

　　演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多着名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。

　　3、特定情景性

　　演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有

　　竞聘演讲稿格式要求

　　竞争上岗演讲稿是竞选者在竞争演讲时书写的用于口头发表的文稿。其目的，要让听众对演讲者本身产生充分的了解和认识，以此鉴定其是否能胜任该职位。演讲稿的撰写，是竞争上岗演讲的一个不可忽视的重要环节，要求每个演讲者深思。

　　一、演讲的要求

　　1、气势要先声夺人

　　竞争上岗演讲的一个特点就是充满竞争性，而竞争的实质，是博得听众的大力支持。而做到这一点的有效方法之一，就是要有气势，“气盛宜言”。这气势不是霸气，不是骄气，不是傲气，而是浩然正气。有了渊博的才识以及对党的事业和人民的深厚的感情，作者就能流畅的表达出来。

　　2、态度要真诚老实

　　竞争上岗演讲其实就是“毛遂自荐”。自荐，当然应该将自己优秀的方面展示出来，让他人了解自己。但要注意的是，在“展示”时，态度要真诚老实，有一分能耐说一分能耐，不能为了自荐成功而说大话，说谎话。

　　3、语言要简练有力

　　老舍先生说：“简练就是话说得少，而意包含得多。”竞争上岗演讲虽是宣传自己的好时机，但也决不可“长篇累牍”。应该用简练有力的语言把自己的思想表达出来。

　　4、内心要充满自信

　　演说家戴尔。卡耐基曾说过：“不要怕推销自己。只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。

　　1．政治演讲稿

　　政治演讲稿，是政治性演讲文稿。它是针对国内外现实生活中的政治问题，阐明自己的政治观点。

　　政治演讲稿的写作要求：

　　（1）论点要鲜明，论据要有力

　　（2）论证要严密，感情要充沛；

　　（3）态度要鲜明，语气要肯定。

　　2．学术演讲稿

　　学术演讲稿是就某一学科领域中的课题进行研究、探讨，向听众表述新的科学研究成果，传播科学知识的演讲文稿。

　　学术演讲稿的写作要求：

　　（1）要深入浅出，通俗易懂；

　　（2）要谦虚谨慎，平等待人；

　　（3）借助直观显示手段。

　　3．社会生活演讲稿

　　社会生活演讲稿，是以社会存在的某一方面的问题为对象来表达自己的思想、情绪、愿望、要求的演讲文稿。

　　这种演讲稿的写作要求：

　　（1）要有时代气息；

　　（2）要选择和提炼主题；

　　（3）要生动活泼，声情并茂。

　　4．课堂演讲稿

　　可分为两种：一是教师在传授知识时使用的；一是学生为培养自己演讲能力写的。

　　这两种演讲稿的写作有共同的要求：

　　（1）明确的目的性；

　　（2）严格的时限性；

　　（3）内容的充实性；

　　（4）语言的简明性。

　　1．政治演讲稿

　　政治演讲稿，是政治性演讲文稿。它是针对国内外现实生活中的政治问题，阐明自己的政治观点。

　　政治演讲稿的写作要求：

　　（1）论点要鲜明，论据要有力

　　（2）论证要严密，感情要充沛；

　　（3）态度要鲜明，语气要肯定。

　　2．学术演讲稿

　　学术演讲稿是就某一学科领域中的课题进行研究、探讨，向听众表述新的科学研究成果，传播科学知识的演讲文稿。

　　学术演讲稿的写作要求：

　　（1）要深入浅出，通俗易懂；

　　（2）要谦虚谨慎，平等待人；

　　（3）借助直观显示手段。

　　3．社会生活演讲稿

　　社会生活演讲稿，是以社会存在的某一方面的问题为对象来表达自己的思想、情绪、愿望、要求的演讲文稿。

　　这种演讲稿的写作要求：

　　（1）要有时代气息；

　　（2）要选择和提炼主题；

　　（3）要生动活泼，声情并茂。

　　4．课堂演讲稿

　　可分为两种：一是教师在传授知识时使用的；一是学生为培养自己演讲能力写的。

　　这两种演讲稿的写作有共同的要求：

　　（1）明确的目的性；

　　（2）严格的时限性；

　　（3）内容的充实性；

　　（4）语言的简明性。

　　那么，什么是演讲呢?演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言，演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。下面是小编整理了演讲稿的格式及范文，供你参考。

　　演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。

　　那么，什么是演讲呢?演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是：第一，它是在人与人之间进行的;第二，它有一定的时间性;第三，它是为了阐述某一问题或整理而开展的;第四，它带有一定的鼓动性和说服性。像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等，都带有演讲的性质。演讲稿是演讲用的文稿，也是演讲的依据。它是为演讲服务的，是体现在书面上的讲话材料。演讲有内容、目的的不同，演讲稿也具有不同的形态，有报导、有说明、有论辩、有答谢等。总的来说，它的特征可以概括如下：

　　1、内容上的现实性

　　演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

　　2、情感上的说服性

　　演讲的目的和作用就在于

　　英语演讲是提升我们英语口语和表达能力的一种形式，那么英语演讲稿要怎么写呢?今天小编给大家分享一些英语演讲稿的格式要求，希望对大家有所帮助。

　　英语演讲稿格式要求

　　英语演讲稿实际上属于特殊的说明文或议论文，其基本组成成分是：

　　(1)开始时对听众的称呼语

　　最常用的是 Ladies and gentlemen，也可视不同情况选用 Fellow students, Distinguished guests, Mr Chairman, Honorable Judges(评委)等等。

　　(2)提出论题

　　由于演讲时间限制，必须开门见山，提出论题。提出论题的方法多种多样，但最生动，最能引起注意的是用举例法。比如：你要呼吁所有人关注贫困山区的小孩，你可以用亲眼看到的或者收集到的那些贫穷孩子多么需要帮助的事实开始。另外，用具体的统计数据也是一个有效的引出论题的方法，比如：你要谈遵守交通规则的话题，你可以从举一系列有关车辆、车祸等的数据开始。

　　(3)论证

　　对提出的论题，不可主观地妄下结论，而要进行客观的论证。这是演讲中最需要下功夫的部分。关键是要把道理讲清楚。常见的论证方法有举例法、因果法、对比法等等，可参见英语议论文的有关章节。

　　(4)结论

　　很多老师可能想发英文论文，但是不知格式如何调整，一般英文期刊格式都是国际上的APA格式，鉴于以前曾在英文期刊工作过，所以在此贴出格式要求，这样老师们在投稿前整理妥当，通过率也高一些。要知道，您若是直接投到国外编辑部邮箱，他们是不会帮您整理的哦。其实无论是学术期刊投稿，还是其他生活类，时尚类等通俗期刊投稿，整齐的稿件格式，专业的排版，全角半角选择正确，没有词汇语法错误，都会让编辑们有赏心悦目的感觉，忍不住要多看一眼您的文章。编辑也是人啊，不要把稿件扔过去就完事了，编辑每天要干的事情非常多，你说你懒，编辑会说，对不起我更懒。

　　不多说废话，在此贴出格式：

　　英文论文APA格式

　　英文论文一些格式要求与国内期刊有所不同。从学术的角度讲，它更加严谨和科学，并且方便电子系统检索和存档。

　　版面格式

　　表格

　　表格的题目格式与正文相同，靠左边，位于表格的上部。题目前加Table后跟数字，表示此文的第几个表格。

　　表格主体居中，边框粗细采用0.5磅;表格内文字采用Times New Roman，10磅。

　　举例：

　　Table 1. The capitals, assets and revenue in listed banks

　　图表和图片

　　图表和

　　科技论文写作具有一定的格式，主要包括：论文标题、作者工作单位、摘要、关键词、论文正文、参考文献等。

　　1、论文标题的写作要求——字数一般不超过20字

　　2、作者及工作单位——各作者间以逗号隔开，不同单位的作者用上标表示出来。

　　3、摘要

　　3.1 摘要的内容

　　(1)研究本课题的前提、目的、任务、范围与重要性，研究对象的特征;

　　(2)研究内容与所用原理、理论、手段和方法;

　　(3)主要结果与成果的意义、实用价值和应用范围;

　　(4)一般结论。

　　3.2 摘要的特点和要求

　　摘要不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语，只用标准科学术语的命名，应用第三人称。

　　3.3 摘要的种类

　　(1) 指示性摘要：指出论文论述了什么，即简述论文的内容，而不涉及研究方法、过程和讨论，作用是为了点题。如介绍文章的性质，主要论点、探讨范围，研究对象、结果、结论等，通常不涉及论据、数据等实质性问题。即只给读者一个指示性的概括了解，字数为100字内，主要用于综述，科研总结、数学论文等。

　　(2) 报道性的摘要：向读者介绍论文的论点、研究过程和实验结果而写的摘要，是原文最完整的浓缩，可以说是指示性摘要与定量资

　　论文是科研成果的载体。撰写科研论文是教育工作者、专业技术人员、科研工作者必备的基本功。普通工作者认为撰写论文很难，甚至认为很神秘、深奥，高不可攀、望尘莫及，离自己很遥远，把撰写论文看成是学者、专家、科研工作者的专利。难和易是相对的，也是相互转化的。清代著名文学家彭端淑在《为学一首示子侄》的开篇写道：“天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎?为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。”难和易相互转化的关键是“为之”与“不为”。撰写论文，只要掌握论文撰写的格式、撰写的基本要求，去“为之”，则“难者亦易矣”。笔者结合自己在教学教研工作中撰写论文的一些粗浅体会，谈谈论文撰写的格式和基本要求。

　　论文书写格式

　　论文的书写格式一般包括以下内容：①论文标题;②作者姓名、工作单位、邮编;③摘要;④关键词;⑤正文;⑥参考文献。

　　论文内容要求：

　　①立意新颖、论点鲜明、内容健康积极;②层次分明、文字简练、语言流畅;③具有真实性、科学性、实用性;④资料翔实、数据可靠、论据充分、结论准确;⑤突出报到研究成果和

　　一、目的：

　　(一)对六个调研小组的全体成员进行现场培训。

　　(二)分析实地调研状况和预调研得到的一线资料。

　　(三)进一步微调、完善调研方法与工具，为下一步实地调研打好基础。

　　二、预调研方法与内容

　　为了预测调研的情况，及时发现调研内容的不足之处和培训参与调研人员的调研能力，使他们熟悉调研过程，调研组首先进行了预调研工作。为了达到预调研的目的，预调研所采用的方法与内容是和正式调研一致的，主要包括三个方面：问卷调查、访谈和课堂观察与录像。

　　(一)问卷调查

　　问卷调查包含五个方面的问卷：实习生问卷、实习学校学生问卷、实习学校主管教育实习校长问卷、实习学校指导教师问卷和语数外学科专业教师知识问卷(包括中学教师和师范生两种)。通过广泛的收集数据，和同类样本间与不同样本间的横纵对比，研究分析此次教育实习的效果与存在的问题。

　　问卷调查样本抽取原则是：实习生问卷的调研样本为所有调研学校的所有实习生;实习学校学生问卷的调研样本是每个县域块内各选择一所初、高中学校，每校抽取两个班级(不同年级，有实习生工作的班级);实习学校主管教育实习校长问卷的调研样本是实习学校主管教育实习的校长1人;实习学校指导教师问卷的调研样本为县域内实习学校的所有实习学校指导