名师教学研究心得

　　甲方：_________　　

　　乙方：_________

　　第一条　_________（以下简称甲方）与_________（系、部）或部门_________同志（以下简称乙方）经协商，就完成院教学研究基金项目课题达成如下协议。双方以共同遵守_________为前提。

　　第二条　甲方：

　　1．甲方负责向乙方提供_________元的教改项目经费，用于上述项目的研究。

　　2．甲方负责协调项目的实施，并帮助解决在实施过程中存在的问题。

　　3．甲方负责监督检查项目的进展情况，负责组织对项目进行阶段性检查，督促项目的完成。

　　4．如乙方未按项目计划开展工作或违反院教学研究基金管理规定，甲方有权调整计划及经费，直至终止项目并向乙方索赔一定比例已使用的经费。

　　5．甲方负责根据项目责任人在申请书中承诺的研究成果及项目实际完成情况对项目进行验收评审。

　　6．甲方负责组织学院内部的教学研究项目评奖工作，对于意义较大并取得初步成果的课题优先向上级部门推荐。

　　第三条　乙方：

　　1．遵守_________有关规定，按期完成该项目申请时确立的预期成果及具体成果。

　　2．每半年填写一份工作进展报告表，经所在分院（系、部）或部门签署意见后，上报教务处。

　　3．乙方因

　　一、编订适合少数民族学生知识背景与结构的教材

　　教材是用于向学生传授知识、技能和思想的材料，是教师教学的依据，同时也是学生学习的依据。教材的呈现方式对教师的教学方式有着内在的规定性，往往决定着教师的执教方式，决定学生的学习方式，因而有着非常重要的导向作用。对于民族高校的汉语言文学专业来讲，由于生源地域文化与基础知识背景的不同，不光要选择适合学生知识结构的基础教材，同时更需要编订具有民族文化特点的针对性、实用性的教材。钱穆说:“一民族文字文学之成绩，每与其民族之文化造诣，如影随形，不啻一体之两面。……欲论中国民族传统文化之独特与优美，莫如以中国民族之文字与文学为之证。”[1]强调了文学对于民族文化的重要承载作用。尽管目前已有的各类版本的《中国文学史》逐步将文化与历史渗透到文学发展的历程当中，但对于反映民族习俗、民族文化、民族历史的文学现象并没有明确而又形象的突显。事实上，不同时代、时期的文学史都留下了深深的民族印迹。如古代神话中黄帝与蚩尤之间战争的记述，正是中国民族文化起始;《诗经•大雅》中的《生民》、《公刘》、《绵》、《皇矣》、《大明》这五篇诗史记述了各民族的发展历史;屈原的《

　　中学教研室教学研究总结范文

　　本学期，教研室本着教育教学质量是学校的生命线，教学工作是学校工作的核心点，教育科研工作是兴校之策，强校之路的理念，充分发挥教研室"管理，研究，指导，服务"职能，规范有序地开展了各项教科研工作，现将所做工作总结如下：

　　营造科研氛围，激化教师内需

　　教育科研是一只"隐形"的手，它在无形中推动着学校教育的发展；教育科研是一种"内动力"，它促进着学校教育的不断完善；教育科研是一副"催化剂"，它加快着学校办学特色，办学风格的快速形成。为此，教研室积极开展了如下工作：

　　1，召开了"三会"。召开了学科组长及教研员会议，部署了学科教研工作；召开了市级课题负责人会议，重申了教科研工作的重点；召开了区级课题研讨会，对前段课题研究工作进行了认真反思，肯定了成绩，找出了不足。

　　通过召开"三会"，明朗了我校教研的"四个点"，即：教研的重点放在教学和课程改革实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实际的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上；生长点放在促进学生发展和教师自我提升上。

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间一个学期即将过去，一年一度的寒假即将开始，回顾昔日，我校在教育教学研究工作方面有何作为呢？在上级领导及耐心指导下，乘教改之风又走过了一段旅程，现对本期教育教学研究工作总结于下：

　　一、取得的成绩：

　　本期来，在全体教师及教研组的通力合作下，我校其举行全校性教研数次，为紧跟教改步伐，我校本期教研工作以“如何进行课堂教学为主题” 为宗旨，强化语文、数学、艺体教研”，严格按照教研的要求开展工作。强化教师的教育科研意识，以新课程的教学理念，教学方法开展教研。

　　教研课，教师们都充分准备，认真撰写教案中，都设计引导学生发现问题，让学生动手实践，激活学生思维，主动探究促进学习的环节。在教学中注意教学点拨，掌握策略；在听、评、议的过程中，教师结合自己的观点，各抒己见，找出其中的关键之处进行深入讨论，共同探究解决问题的方法，并反复实践，找到其中的真谛。并达到了取长补短、共同进步的目的。

　　不断加强校本教材的开发与研究工作，力争早日能编写校本教材。强化现代教育技术研究，让教师不光是掌握现代教育技术，而且要能灵活运用，让其在教学中充分发挥作用。　　　　　　　　　因此项工作开展较好，使得我校各班学生素质有了明显上升，有的班级在

　　甲方：吉林省磐石市天下英才九宫格作文教学研究中心

　　乙方： ____________________

　　经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展，使“九宫格作文构思练习模板”这项新发明以及相关的“中国九宫格作文教学”项目尽快转化为教育培训的生产力，达成如下合作协议：

　　一、甲方授权乙方为 省 市 县“九宫格作文构思练习模板教学应用” 实验研究合作单位之一。同时为了维护双方的合法权益，乙方一次性向甲方交纳履约保证金 元。

　　二、甲方职责：

　　1、向乙方提供合作范围内的《授权书》;

　　2、向乙方提供“九宫格作文构思练习模板教学应用” 实验研究的方案;

　　3、向乙方有偿提供从事“九宫格作文构思练习模板教学应用实验研究”和示范教学所需要的《胖胖鼠创意作文练习本》等相关教材。

　　三、乙方职责：

　　1、负责在当地办理“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究合作项目的有关手续;

　　2、负责在当地开展“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究合作项目的设计与实施以及阶段性的检验与评估;

　　3、自筹科研课题经费，并负责向各级教育科研部门申报教育科研课题;

　　4、乙方必须严格执行甲方所制定的实验研究设计方案，并及时向甲方通报教学实验研究的执行情况;

　　本学期，我们将继续以发展的教育理念为指导，以学校的教学工作方案为指南，强化教育、教学管理，转变和更新教学观念，认真贯彻学校课程研究的思想，坚持教学教研相结合，进一步落实和完善课堂教学改革的要求，保证教学工作的良性发展，着重培养学生的学习能力，把教学工作和人的发展理念结合起来。具体计划如下：

　　1、认真学习教育教学理论，用新的教学理念武装自己的头脑。

　　（1）新课程的学习。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识。

　　（2）新理念的学习。学习国内新的语文教改成果和新的教学理念。

　　（3）教学常规的学习。积极参加学校教学常规的学习，要做到常学常用，反复学，经常对照检查。

　　（4）加强网上研讨。本学期要继续加强学科网站上的应用能力。与其他老师多交流自己优秀的教学案例、教学经验或一些教学日志，多看一些文学的以及自然科学的书籍，因为语文毕竟是语文，语文教师要博学多知，讲课才能旁征博引，才能深入浅出，学生才能觉得听你的课是一种精神享受。

　　2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理

　　（1）以提高课堂教学质量为中心，以优化教学教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。

　　（2）制定好计划，教学活动严格按照

　　高一的新学期开始了，作为化学老师，你的教学计划怎样的？下面是小编收集整理关于化学教学研究工作计划范文，希望大家喜欢。

　　一、指导思想

　　1、化学教研工作围绕市、县教育局教研室提出的要求，坚持以人为本，以新课程理念为指导，积极开展有效教研，努力构建高效课堂。充分发挥“研究、指导、服务”的工作职能，全面促进我县化学教育教学的发展和教育质量的提升。

　　2、积极推进新课程改革，开展和深化化学教学研究和教育科研，基于常规教学，以改革课堂教学为突破口，努力营造适合学生科学素养养成的教学氛围，立足指导学生进行探究创新性学习，深入研究化学课堂教学效率的提升策略，构建以培养创新意识和实践能力为目标的高校教学模式。

　　3、以提高教学质量为首要任务，进一步强化质量意识，促进教师专业化成长，充分发挥化学教师的教育功能，力求大面积提高我县中学化学的教学质量。努力做到：研究有新思路，改革有新突破，质量有新提升。

　　二、教学进度

　　1、初中三年级 完成化学教材九年级（上册）和九年级（下册）第六单元；完成相应探究实践活动任务。（期中完成1～3单元内容）。

　　2、高中一年级 必须完成化学1全部内容的教学任务，并完成相应探究实践活动任务。有条件的学校可进行化学2（必修）第一

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观统揽教研工作，走内涵发展之路，以科研为先导，以提高教育教学质量为中心，以课题带动为抓手，以教研活动为载体，以教学改革创新为突破口，深化课程改革，细化教学管理，扎实推进素质教育，围绕“教育教学质量”这个核心，突出“课堂、规范、质量、发展”四个主题，继续深入开展基础教育教学研究，促进校本教研，探索研究考试与评价制度改革，提高教研效益，提升教育教学质量，全面履行教研部门“研究、指导、服务、管理”四项职责，努力做到“规范、务实、高效”，为颍州教育更好更快地发展作出应有的贡献。

　　二、主要工作

　　1、坚持“研究、指导、服务”的原则，加大教研力度，创新教研方式，提升教研水平。

　　2、加强课堂教学改革的研究。深入开展课堂教学改革的研究，树立全新的课改理念，探寻科学的教学方式和方法，构建有效课堂，让有效教学成为教师的自觉行为，促进有效教学的生成。针对课堂教学中出现的问题进行科学系列调研和专题研究，大胆进行新课堂研究实验，推广有效教学的先进经验，总结出适合我区实情的课堂教学模式，特别是教学公开周活动。

　　3、促进教师的专业成长。积极采用有效的研修方式，引领、促进教师新的教学理念的养成，采取有效的方式，构建教师专业成长的活动平

　　首先感谢学校领导给我了这样一个机会，让我在绿意融融的六月去了xx省长春市参加了“东北三省小学语文教学研究协作第二届年会暨东北三省小学语文阅读策略教学研究展示交流会”。此次会议虽然时间不长，但我却学到了很多知识，这次会议使我对阅读教学策略有了深入的了解。下面我把自己的学习到的知识加之自己的理解汇报如下：

　　此次会议上有个“东北三省小学中外优秀文化传统教育阅读行动计划”项目启动仪式。我们校这次作为课题实施单位参加了会议，我们的课题是“开展拓展阅读 打造书香校园 ”。

　　在开幕式结束后，首先是台湾小学语文教学研究会秘书长赖xx上的《风中的愿望》。这是一篇摘自台湾国语实验课本的三年级的课文，主要讲了主人公东东一天中午没人跟他玩，觉得孤单，正好遇到刚到这里来的xx，小作者和xx互相介绍后，一起玩着丢球的游戏，xx丢得很好，xx还会侧翻，而作者东东却不会，翻了几次都跌倒，他想如果xx笑他他就马上回家，可是xx却认真的让他多练几次，之后东东带xx看他收藏的小石头，他希望xx能在这住很久，xx说她知道一个很好的方法，那就是把愿望写在纸上，把愿望绑在风筝尾巴上，最后小作者写了两个愿望，xx写了三个，风把愿望带走了。文章并没有揭示小主人公的愿望写得是什么。可

　　中学学年教学研究工作报告范文

　　在年教育教学研究工作中，学校采取了多种渠道进行，上半年我校举行了全校教师新课程展示课，下半年举行了绩效课。这两项活动，对提高教师的业务能力，有很大促进，对学生主体的认识在逐渐加深，形成了良好的教研氛围。

　　一、新课程理念是教育教学工作的指导

　　从新一轮教师继续教育开始，我们只认识到传统的教学思想制约着教育教学工作，传统的教学方法对学生发展带来不利，传统的教学手段已不适应新时期的发展要求……如何把握教师的主导性和学生的主体性认识模糊，操作困难；教师的讲述与学生的活动有无轻重，如何辩证地融为一体是一大难题；开放型教学是在每门课程，还是在每节课；专门的一门学科，还是融入到每一门课程；校本课程是学校的事情，还是每一位教师的事情……

　　继续教育为我们打开了新的视野，树立了良好的开端。

　　二、展示课给我们带来了摸索性前进的步伐

　　在展示课中，我们看到了学生在老师的指导下，已初步形成双边活动为主的课堂教学取得了良好的效果。学生阅读教材，思索问题，学生代表提出问题，小组回答，集体讨论，教师指导升华……

　　在展示课中，我们也看到了如何遵循教育自身的发展规律，还看到了学生身心发展的规律必须得到尊重，否则就会没有效果；我们更看到