孩子几岁学口才好

　　口头表达能使孩子学习能力增强，对语言的运用能力和对他人语言的理解能力也能够明显提高，并且有利于孩子智力因素和非智力因素的全面提升，让孩子勇于表现自己，培养孩子的领导力，有效增强儿童自信心，促进身心全面发展。下面小编来跟你说一下孩子学习口才的好处。

　　孩子学习口才的好处：名人说口才

　　卡耐基说：一个人的成功，只有15%是靠其专业技术，而85%则要靠他的人际关系和为人处事的能力。

　　英国首相丘吉尔说：你能面对多少人讲话，你的成就有多大!

　　股神巴菲特说：有一件事你是必须做的，不管你喜欢与否，那就是轻松自如的当众演讲，这可能得花些功夫，这是一种财富，将伴随你五十到六十年之久，如果你不喜欢这样做，那就是你的不利条件，同样会伴随你五六十年，这是一项必备技能。

　　《毛遂自荐》中说：一言之辩，重于九鼎之宝;三寸之舌，强于百万之师。

　　古代有一位年迈的法老谆谆告诫即将继承王位的儿子说：“做一个雄辩的演讲家，你就会成为一个真正坚强的人。舌头就是一把利剑，演讲比打仗更有威力!”

　　“一人之辩，重于九鼎之宝;三寸之舌，强于百万之师。”纵观古今中外，社会的文明和进步，人际交往的频繁和扩大，口才艺术实际上已成为一个人

　　暑假作业很难，形容口才好的成语有哪些呢?下面是小编为大家收集关于形容口才好的成语，欢迎借鉴参考。

　　表达口才好的成语

　　能言善辩 善：擅长;辩：辩论。形容很会说话，善于辩论，口才好

　　能说惯道 〖解释〗形容人口才好，很会讲话。

　　口齿伶俐 口齿：说话、言谈;伶俐：聪明，灵活。谈吐麻利，应付自如。形容口才好。

　　对答如流 对答：回答。回答问话象流水一样快。形容口才好，反应快。

　　出口成章 说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。

　　辩口利辞 辩口：口才好，善于辩论。指能言善辩，伶牙俐齿

　　辩才无阂 佛教语。指菩萨为人说法，义理通达，言辞流利，后泛指口才好，能辩论

　　辩才无碍 碍：滞碍。本是佛教用语，指菩萨为人说法，义理通达，言辞流利，后泛指口才好，能辩论。

　　口若悬河 讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。

　　妙语连珠 连珠：串珠。巧妙风趣的话一个接一个

　　舌灿莲花 譬喻说话的文采和美妙。

　　伶牙俐齿 伶、俐：聪明、乖巧。形容为人机灵，能说会

　　口若悬河：这人口才真好

　　口若悬河：晋朝时，有一位大学问家，名叫郭象，字子玄。他在年轻的时候，已经是一个很有才学的人。尤其是他对于日常生活中所接触的一些现象，都能留心观

　　杰克-韦尔奇就曾说过：“要想成为一名优秀的管理者，就要始终把口才放在第一位。”在工作中，管理者往往是一个企业单位或团体中的核心人物，其特殊的身份和职务决定了必须要具备较高的综合素质。而在这些综合素质中，口才艺术是重中之重。下面是小编整理的一些关于口才好的领导人的资料，供你参考。

　　所谓领导，它是一个相对概念，对上是下属，对下是领导，对内对外是同志。但它的基本特征是：有一定的职务头衔，以做人的工作为其主要工作对象，在一个地区、一个部门、一个单位，处于统领、指挥地位，并对周围及下属起导向、引导和指导作用的人。为了履行自己的职责，在其位谋其政，当一名上级信任、下级拥护的称职领导，就必须善于从积极的方面表现自己，影响下属。

　　所谓口才，顾名思义就是口语交际的才能，换句话说，也就是善于讲话。我们了解到，古希腊的一个寓言之所以把舌头比作怪物，是因为它能用最美好的词语来赞誉人，也可以用最恶毒的言辞来诅咒人，它能把蚂蚁说成大象，也能把小丑说成国王。所以，我们才有“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的古老俗语。

　　口才好的领导人：案例分析

　　请看这个案例：陈跃(化名)，一位中西部地区科技部门的副厅级干部，最近时

　　如果说一个人的智商是骨架的话，那么情商就是他的皮囊。想要在这个社会立足，除了能力之外，情商也起着决定性的作用。下面是小编为大家收集关于口才好高情商的表现，欢迎借鉴参考。

　　口才好高情商的12个表现

　　01.不抱怨、不指责

　　俗话说“人非圣贤，孰能无过?”，但是有多少人又能做到绝对的体谅?不单单是为自己考虑，更要站在别人的角度看问题。

　　事出有因，不要轻易说出自认为不疼不痒的批判，因为事情没发生在你身上。把负面情绪全部倾泻在最亲近的人身上，是最愚蠢的行为。

　　02.对生活抱有激情

　　高情商的人不是没有烦恼，而是他们会将关注点转移，保持对生活的激情。

　　如果你在抱怨每天千篇一律的工作令你压得透不过气，就大胆的辞职，寻找你要的快乐;如果做不到，那就收起那些抱怨，好好对待自己，好好对待生活，这都是你的选择。

　　03.　善于包容

　　世上没有忍不得、让不得、避不得、耐不得的人和事，只有斤斤计较，心眼如针尖大小的人。

　　当然，并不是要你没有原则，失去底线，而是要控制好与人交往中自律的那根弦，放宽心态，你会发现宰相也不是那么难做。

　　04.　学会沟通与交流

　　沟通看起来简单，却是一门大学问。两个人的沟通，70%是情绪，30%是内容

　　想要有一副好口才,就得多练,下面是小编为大家收集关于你的社交口才好不好，希望能帮到你。

　　社交潜规则

　　① 话不说绝口无遮拦难成大事。

　　② 慎言，独立，学会妥协的同时，也要坚持自己最基本的原则。

　　③ 两个人同时犯了错，站出来承担的那一方叫宽容，另一方欠下的债，早晚都要还。

　　④ 看穿但不说穿。很多事情，只要自己心里有数就好了，没必要说出来~

　　说话的十二个要领

　　自己的事，想好再说;

　　别人的事，谨慎地说;

　　紧迫的事，慢慢地说;

　　不急的事，相机去说;

　　天大的事，简要地说;

　　细微的事，幽默地说;

　　没谱的事，不轻易说;

　　伤人的事，婉转着说;

　　开心的事，平和去说;

　　伤心的事，豁达着说;

　　现在的事，做了再说;

　　未来的事，未来再说。

　　说话沟通的原则

　　与老人沟通不要忘了他的自尊;

　　与男人沟通不要忘了他的面子;

　　与女人沟通不要忘了她的情绪;

　　与上级沟通不要忘了他的尊严;

　　与年轻人沟通不要忘了他的直接;

　　与儿童沟通不要忘了他的天真。

　　一种态度走天下，必然处处碰壁;

　　因地制宜，因人而异，才能四海通达。

　　口才不好的八种表现

　　1：讲话时很紧张.

　　2：讲话表达不清楚;

　　3：肚子里有却道不出来;

　　4：一讲话容易得

　　放眼看去：如今许多孩子在课外都有许多辅导课，如舞蹈、美术、游泳等，但很多父母的初衷并没有认清孩子为什么要学，该学什么。其实真正学好了艺术后对孩子的将来是大有裨益!例如口才的学习，孩子学口才有什么好处?实际上练就好口才对于孩子的成长的作用是很大的。以下是小编为大家收集关于孩子学口才有什么好处，供你参考阅读。

　　能够锻炼孩子的语言表达能力

　　孩子在成长的过程中打好语言的基本功很重要，要让孩子说标准话，说普通话，要让孩子敢于表达自己的想法和观点，有一些孩子因为小时候不敢说话，不善于说话，时间一长，就就把自己封锁起来，从而养成了一个封闭的性格，也就是大家所说的内向的性格，孩子一方面会因为说话不标准而受到同学的耻笑，所以不敢发言;另一方面对自己缺乏自信心，对于什么都不敢表达自己的观点，束缚了孩子的成长空间，这样的环境对于孩子的发展是不利的，也是十分不公平的，一旦孩子出现这种情况，那么再想改变，就变得困难了。

　　可以增加孩子的自信

　　学习口才可以增加孩子的自信，让孩子在自信中找到快乐，找到成功的秘钥，或许孩子小，还不知道什么是成功，但是他体验到快乐，就是成功了，成功可以给孩子勇气，可以给孩子丰富的想像力，可以改变孩子的性格，有的家长没有看到孩子在语言

　　下面是小编整理的一些孩子口才课的资料，供你参考。

　　孩子口才课一：基础知识篇

　　一、普通话语音练习——拼音 (一)声母 1.双唇音 2.唇齿音 3.舌尖中音 4.舌根音 5.舌面音 6.舌尖后音 7.舌尖前音 (二)韵母 1单韵母 2.复韵母 3.鼻韵母

　　(三)普通话声调练习 二、呼吸训练 (一)呼吸姿态 (二)自然呼吸

　　(三)呼吸练习的几种方法 1.胸腹式呼吸方法 2.闻花练气 3.气声数数 三、声训练习 四、美的仪态 (一)站姿 1.女子的站姿 2.男子的站姿 (二)坐姿 1.女子的坐姿 2.男子的坐姿 (三)走姿 1.女子的走姿 2.男子的走姿

　　孩子口才课二：表演篇

　　1.数数儿 2.知道便知道 3.吃葡萄 4.数动物 5.布和醋 6.盆和棚

　　7.风、松、钟、弓 8.青虫和青草 9.金鸡叫落满天星 10.二人说相声 11.敬母亲 12.罗汉斧 13.三山和四水 14.蒜拌面

　　15.黑化肥、灰化肥16.操场 17.画凤凰 18.黄花黄 19.牛顶柳

　　20.新脑筋和老脑筋 21.太阳出西落正东 22.人咬狗 23.秃丫头 24.骆驼驮磨

　　25.小铁头、小柱头 26.我骑驴

　　27.吃仁儿不吃皮儿 2

　　从社会调查来看，很多家长大部分都是盲从和无规划的培养孩子，因为不知道孩子到底喜欢什么，怎么去培养，有的家长说让孩子试听下，她喜欢的话就报下，把口才主持课当做了钢琴古筝一样的兴趣课，这是不正确的。下面是小编为大家收集关于口才主持学什么与怎么学，欢迎借鉴参考。

　　一、“形体”习惯的养成

　　形体是孩子成长过程中不可忽视的一部分，很多家长也很注重此方面的培养，有时候看着孩子坐没坐姿，站没站姿忍不住就想骂两句，可骂真的能解决问题吗?我们认为最合理的办法就是让形体锻炼成为孩子的一种习惯。

　　不论是男老师还是女老师，站有站姿，坐有坐资，走路特有的气质，自然会引起孩子们喜欢，所以孩子们一到金话筒，就愿意拥抱老师。而在课堂上也会注意引导孩子坐有坐相，站有站相，尤其是只要登上舞台，就要按标准站姿去做。

　　口才与主持的学习会让孩子注意形体成为一种习惯。首先学习口才与主持的孩子经常会走上舞台，绽放自己，而站在舞台的首要就是形体，在没有打开嗓音之前，从走上台到站在指定位置，以及打开嗓音之后的身体姿态，都是对形体的一种考验与锻炼。

　　二、“说话”习惯的养成

　　同样是说话，为什么有的孩子说的好，有的孩子说的不好?在很多家

　　当你拥有好的口才，你与他人的交际将更顺利，下面就跟小编学交际口才吧。

　　实用交际口才：6个知识点

　　1、真诚说话

　　每个人都喜欢与真诚的人交往，所以在交际中，你应怀着真诚的态度对待人与说话，将你的想法、感受与期望说出来，而不是掩掩藏藏，欲言又止，令人费解。

　　2、尊重他人

　　你要学会尊重他人，尊重他人的身份、个性、思想、隐私等等，在说话时，你可以多用礼貌用语，少开玩笑或适度玩笑，切忌与对方发生言语冲突，伤了和气。

　　3、不说恶言

　　作为一个有文化、有教养的人，你应是明辨是非与自控能力强大的，在于人交际中，无论发生何事，都请你不要口出恶言，因为恶言是伤人的利器，也有可能祸从口出。

　　4、学会倾听

　　倾听他人的说话太重要了，因为你要倾听了才能了解对方的话中含义与思想，才能更好地作出回应，让对方感受到你的专注与尊重，从而更愿意与你交流，促进彼此的关系。

　　5、懂得赞美

　　与人交往的时候，适当的赞美能令对方感到心情愉悦，愈加放开自我，所以你该学习一些赞美的技巧与赞美之词了。nikki小编必须提醒你，赞美要适时、适度，切勿表现得谄媚、虚伪。

　　6、找共同点

　　要更好地与人交流，你要善于寻找彼此的共同点，展开话题。交往时，你不妨观察一下对方的神情、服

　　奥巴马是个天生的演讲家，有着“令政客妒嫉的嗓音”，加上其个人魅力无穷，调动现场气氛能力一流，演讲中带着某种直指人心的魔力，每每能使得群情激昂。他的演讲直接切入主题，往往引起听众强烈共鸣。下面小编来告诉你如何练就奥巴马的好口才吧。

　　跟奥巴马学口才：关于奥巴马的故事

　　提起美国总统奥巴马，人们往往被其深厚的演讲功底所折服。据报道，日前，上海一家中学开出了一门“奥巴马课”——给学生提供一个表达自我的课堂，培养其清晰的演讲力、表达力和独到见解，200多名学生首批试点学习。

　　为全校学生开演讲课，源自于该校一名副校长到美国高中的考察经历。他发现，美国高中注重以选修课或社团的方式锻炼学生的演讲表达能力，学生往往“出口成章”，能对某一问题清晰顺畅地表达自己的观点，而表达能力也是申请名牌高校所具备的综合素质之一。反观中国学校，缺乏“说出来”的大环境。本该是注重语言和表达能力的语文课，由于以文字考试为主，学生在课内学习语言表达的机会不多，许多家庭也缺乏较为正式的发言机会让孩子展示自我。

　　“奥巴马课”每周二下午开