期末放假班主任应强调什么

　　各位亲爱的同学们：

　　大家上午好!

　　时光如波涛，飞逝如东水。时间尽管在流逝，可是我们已经播种着希望，正在收获着成功。XX学年第一学期在全体老师和同学们的共同努力下，今天胜利结束了！

　　回顾一学期的学习和工作，我们倍感自豪。因为每一天都有我们的思索，因为每一天都有我们的努力，因为每一天都有我们的成长。清晨，每间教室里书声朗朗；课间，每处校园里文明游戏，安全小憩；课堂上，同学们专注倾听，积极动脑；课堂下，每位同学认真作业，书写工整；校园外，我们每位同学诚实守信，文明礼貌，爱护公物……全校师生积极进取，兢兢业业，一丝不苟，从自己做起，从细节做起，从当前做起，认真履行教师的神圣职责，切实践行学生的行为规范，教师们以优秀的业绩，同学们以优秀的成绩，维护了教师的尊严，实现了学生的责任。在这里，我也代表全体教师，向奋发进取，天天向上的全体同学们表示热烈的祝贺！

　　1、经过同学们一学期的努力，大家都取得了不错的成绩，其中这些同学在平常的学习生活劳动中表现出色，他们是：

　　2、本次期末测评，表现最优，并且获得了进步的同学是：

　　3、本学期，学校举行了校运动会，我们班有  位同学表现优秀，分别是：

　　（提示：本学期举行了什么比赛，谁拿过什么奖全部

　　随着 科学的 发展，社会的进步，知识的迅猛更新，时代对班主任提出了越来越高的要求。那么，如今的班主任应具有哪些素养呢?下面是小编给大家搜集整理的班主任应具备的基本素养文章内容。希望可以帮助到大家!

班主任应具备的基本素养：热爱尊重学生

　　热爱学生是教育的基础和源泉，是师生间有力的、 自然的连接点，是开启学生心扉的金钥匙。爱心是事业成功基础之一，爱本身就是一种无言的沟通。以此班主任要尊重学生、理解学生、爱护学生、关心学生。特别是学困生，我们应满腔热忱的去关怀他们，做好学困生的转化工作。学困生心灵上的创伤，只能用心灵的温暖去医治，他们更需要用炽热的爱去点燃他们心灵之火，去年，我在新接任的班里，遇到这样一个学生，叫张××，性情孤僻、懒惰，不按时交作业，五年级了，连简单的字都不会读。四年级下学期期末统考时，语文、数学两科总分才42分。据调查，他家庭十分困难，八岁那年失去父亲，母亲常常因为心情不好而打他，在学校因成绩差，经常受到同学们的歧视、嘲笑，还常常和同学们打架，还有偷别人东西的坏习惯，所以，我常常在课内外跟他谈心，在课堂上一旦发现他的闪光点，就表扬他，鼓励他，让同学们和他在一起玩游戏，后来他有一个不爱和老师讲话变成见老师

　　班主任培训体会：班主任应具有的基本素质

　　今天上午是桓台一中的苏老师做的专题报告——《如何当好班主任》，苏老师是一位经验非常丰富的班主任老师，做班主任工作已有近20个年头了，期间送出了一届又一届的优秀毕业生，每年所担任班级的升学率都是全校乃至全市最高的，并且在学校举行的各项活动、比赛中，他的班级也是数一数二的。

　　苏老师提到班主任应具有的基本素质主要有以下几点：

　　一、拥有真挚的爱心和高尚的师德

　　苏老师举了很多发生在他身边的案例，从中不难看出他和学生的关系非常融洽，他对学生有着真挚的、深厚的爱。时时处处以身作则，体现出了他高尚的师德，非常值得我们去学习、去借鉴。

　　他提到“拥有真挚的爱心，才能及时的、清楚地发现每个学生的优点、缺点和困难，给予适当的帮助。”著名教育家陶行知曾说过：“真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”英国哲学家、数学家罗素也曾说过：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由的发展。”国家xx还说过：“高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。”

　　二、拥有合理的知识结构和较强的教学能力

　　具备过硬的专业知识和教学能力，能在无形之中让学生对你产生敬佩之心。试想一下，

　　1本学期,通达自身的不断努力，学习成绩有了明显提高，学习自信心明显增强，其关键在于明确了学习目的，调整了学习方式，尤其是在克服问题过程中具有的坚持不懈的毅力与决心，更令人称道。前进的道路也许不尽平坦，但只要始终充满信心，瞄准目标，持之以恒地努力接受景必将是光明而美好的。

　　2在本届学生中，你是老师最为欣赏的女生。踏实细心的学风让其他人羡慕不已，谦虚好学的你总能冷静而理智地看待自身，严守纪律的你已养成了扎实的习惯，与人为善的同学交往亦透视出极强的亲和力。

　　相信你能向着既定目标踏实奋进，为美好人生书写初中最后时光浓重的华章。

　　3本学期的表现着实让老师们感到欣慰，有较强的学习自觉性，平时学习认真刻苦，态度端正，能朝树立远大目标不懈奋进。尽管在平时的学习中依然存在些问题，但凭着父那顽强的意志与坚持不懈的毅力，相信你在初中最后的冲刺阶段，能有大的收获，定能取得令人满意的成绩。

　　4机会时刻垂青于孜孜追求的人，成功终会被一路洒满汗水的人摘取，世上绝没有什么东西右以不劳而获。在向着既定目标的努力中，坚持最为可贵，它需要有顽强的毅力作后盾，需要踏实细心的学风作保障，更需要用不断的自信克服时刻冒出的惰性。

　　你有扎实的基础，良好的习惯，也有向上的动力，

　　亲爱的同学们：

　　转眼一学期的学习生活就要结束了，距离期末考试还有半个月。期末复习和考试可以说是对你一学期所学知识的整理和检验的过程，希望同学们做好复习阶段的学习计划，有条理、有目标的进行复习巩固，使知识掌握的更扎实，给一学期的学习生活画上圆满的句号。

　　孩子们，老师知道你们都想取得优异的成绩，而实际上这是一件很容易的事情，只要你具有认真的学习态度和有效的学习方法。

　　首先，同学们要养成良好的学习习惯。第一，要有记性，知错就改。凡是在考试、听写中所犯的错误，要用心去记，认真听老师的讲解，不但要听懂，而且在课外讲解给同学听。只有你也能像老师一样清晰的讲解了，才证明你是真正的理解了，然后让家长出一些相应的练习进行检验。总之，不要让自己犯相同的错误。第二，要学会认真审题，每道题的要求至少读2遍，弄清题意再落笔。然后认真、工整的书写。数学要认真计算，不论是什么题型，只要涉及到计算，都应该在练习本上列竖式计算一遍。如果你能够保证认真的学习态度，你就已经成功一半了。

　　另外，复习要有计划，有方法。语文的认字表每天复习一单元，要求读准每个字的读音。对于易错字要重点记忆。课后词语表要有计划的听写，重要的是今天写不上或写错的字词，一定要重点记忆，然后第二天

　　你乖巧又可爱，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。关心集体，工作负责，学习也很勤奋，课堂上认真听讲，积极思考。如果做作业时能和“细心”交上朋友，平时听妈妈的话,做事速度快一点,相信你会更出色的。孩子努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地！

　　老师发现潜在你身上的优点：尊敬老师，做事勤快。你常说自己笨，学不起。老师不相信你笨，因为每个单元的默写及读拼音写汉字,你比不少同学都做得好.只要你认真完成作业,把字写好一点,老师相信你的成绩会进步的。  

　　同学 同学  

　　你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，认真参加训练,课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。如果你能改正随便骂人,虚心接受老师家长的教育,老师相信你肯定会更出色！记住，前进就是胜利。

　　你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动回答问题，那么你将更加出色，更加完美！  

　　同学 同学

　　亲爱的同学们，一转眼就到了期末，时光总是这样匆匆的流走。在逝去的***天里，我们一起经历了欢笑、哭泣、悲伤、快乐，我更看到了你们的努力和坚持，就在*天之后，我们将走进考场，一同来检验我们的成果。我希望大家都能以最好的心态，好好发挥，把最棒的自己亮出来，不管结果怎样，只要我们真的努力了、尽力了，就是交出了一份满意的答卷，才能为即将结束的(初二学年)划上圆满的句号，开启我们崭新的(初三学年)的新征程，而我，你们的朋友，会在那个新的起点等待着你们，加油吧!!

　　同学们，转眼开学已一个多月了，现在已是三月。三月，阳光明媚;三月，春意融融。三月，every

　　thing begins to grow，一切生机盎然。人们都说，十几岁是人生的黄金年华，而三月，更是你们

　　黄金年华中的黄金季节。你们要倍加珍惜这大好春光，好学，勤读，善问，善思，努力打好各门课的

　　基矗春华秋实，没有春天的耕耘，哪有秋天的硕果?没有艰辛的付出，哪有成功的喜悦?

　　初二(2) 计承兵

　　春天，花开了，树绿了。秋天，花凋了，树叶黄了。同学们，花凋了有再开的机会，树叶黄了有再绿

　　的时候，而人生的春天只有一次，岁月不回头。你们千万要珍惜人生的大好青春年华，即使你拥有它

　　，那也是

　　每到学期末，老师们都要忙着为班上的孩子写评语，写评语真的是杀脑细胞的活。孩子各有各的不同，千篇一律的评语自己看了也糟心，下面小编给大家整理了班主任期末评语，一起来看看吧！

　　1．你是一个积极向上，有自信心的孩子。学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间，学习状态挺好；心态平和，关心、帮助同学，关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极参加体育活动，尊敬师长。希望你再接再厉，不满足于现状，争取做的更好。

　　2．你是一个开朗、大方、有礼貌的可爱女孩，团结同学，乐于助人；积极参加社会活动，关心班集体，生活上比较俭朴，热爱劳动，能严格要求自己；学习上认真、有目标，但缺乏吃苦精神；能积极参加班级、学校组织的各项活动，心理素质好。希望你在今后的学习中继续努力，各方面取得更好成绩。

　　3．你是个朴实、勤奋、聪明的女生。听课用心，学习刻苦，勤于思考，有很强的进取心，能克服在外求学的诸多困难，有较强的生活自理能力，能吃苦，与人为善，尊敬师长，积极参加班级事务，学习成绩优良且稳定。望继续努力，始终保持稳中有进的态势，相信你会做的更好。

　　4．你是个既聪明又勤奋，有思想、有目标的男生。善于思考，听课认真，做事仔细，尊敬老师，友善

　　主任是班级集体的组织者、领导者、管理者，是学生健康成长的引路人，是青少年进行思想教育的主要人之一。下面是小编给大家搜集整理的班主任应具备的思想素质文章内容。希望可以帮助到大家!

班主任应具备的思想素质：大度宽容的教育思想

　　班主任在教育教学中比一般教师更艰巨复杂的任务。班主任的职责是：“教书育人，管教管导，促进学生思想素质和文化素质全面发展。”

　　有许多班主任在班级管理中，都坚持严要求、严管理、严处理。班主任的要求是：“老实听话、顺从、安静、我说你听、我管你服”。而小学生活泼、好动、好奇、好玩;学生的特点与教师管理的要求相抵触。教师对学生的顽皮不满而冷眼看待，对学生旁敲侧击，限制学生的自由，甚至挖苦、讽刺学生，导致师生之间产生矛盾而对立起来。

　　学生的消极情绪，来自心中的积怨，这些积怨是教育者缺乏经常性的疏导，缺乏情感激励。教师“严”多余、“爱”不足，训诫多于照顾，要求苛刻缺乏关心，学生生活中的忧虑、学习上的烦恼，产生思想疙瘩。

　　班主任不论在什么情况下，都应该学会宽容对待学生，班主任要做学生的贴心人，教育上的细心人，要了解和掌握学生的心理，接近

　　班主任在教书育人过程中，承担着各种不同的角色：在与学生探讨知识时，他是老师，循循善诱;在关心学生疾苦时，他是母亲，无微不至;在与学生交往中，他是朋友，无话不谈;在学生犯错时，他又是医生，治病救人。所以班主任是学校德育工作的核心力量。他们不仅要教书，而且要育人;不仅要培养学生成才，而且要培养学生成人。还要培养出一个好的集体，给学生创造出一个长身体、长知识、长能力的良好环境。班主任的素质如何，直接关系到素质教育的成败。

　　优秀班主任应具备的素质：具备高尚的师德

　　⑴对待学生热爱学生。做学生的知心朋友;真诚坦率，把一切教给学生;理解宽容，做学生的良师益友;公正平等，应一视同仁;关心尊重，既教书又育人。

　　⑵对待工作要有热爱和献身教育的精神;树立坚定的教育信念，在工作中不畏困难曲折;有强烈的责任心，对班级负责，对学生负责;有耐心。

　　优秀班主任应具备的素质：具备完善开放的专业素养

　　1)要具有驾轻就熟的教育教学能力。教学水平;2)机制灵敏的教育应变能力;3)灵活的交往协调能力;4)深刻敏锐的观察分析能力;5)沉着冷静的自我控制能力;6)生动艺术的语言表达能力;7)勤于反思的教育科研能力;8)积极有效的自我调适能力

　　八种能力犹如八种不同的打开学生