二年级班干部工作总结

　　竞选是任用班干部的常见方式，是能更好的展示自己的一个机会，下面是小编为大家整理的二年级班干部竞选稿，欢迎大家的阅读。

　　老师好、同学好：

　　我叫xxx。这次班干部竞选，我非常愿意参加，因为我原来就是班干部，所以，我想把这个职务担当下去。

　　我责任心很强，学习也不错，对同学也很团结，有爱心；也经常帮老师的忙，是老师的小助手。

　　我当这个班干部，并不是为了争名次，而是为了治理好这个班级，为班级争光！

　　如果让我当上班干部，我会帮助学习差的同学提高学习成绩，向有困难的同学伸出援助之手，尽全力做出当班干部的责任。

　　如果我当不上班干部，我也不会泄气，能让更适合的人担当这个职务，我也会非常开心的。

　　希望大家支持我！

　　老师们、同学们：

　　大家好！

　　飞鸟在天空中翱翔，不怕风吹雨打，蓝天是它的梦想。

　　鱼儿在水中畅游，不怕激流险滩，我想，那是它心中的一个梦想。

　　今天，我也有一个梦想，与同学们一起遨游在知识的天地里，努力学习一起创造美好的未来。

　　在过去一年多的时光中，我感谢老师们的关心、同学们的支持。这次我决定竞选班长，为我们整个班级服务。

　　如果我能有增担任班长，我一定会做到以下几点：

　　⒈做到公平，不包

　　亲爱的老师，同学们：

　　大家好！

　　我是~~~~，今天又站在这里竞选班干部，我太高兴了！

　　我和大家一样深深地热爱着我们班集体，爱我们所有的老师们。一年来，在老师们的教育和帮助下，我的进步很明显，我的胆子变大了，上课积极了，字写漂亮了。

　　如果，我成为一名班干部，我一定要为班级出谋划策，担当责任，努力成为老师的得力小助手，让我们班级更加出色。

　　我有信心，我一定能成为一名好班干部！请大家支持我！

　　再次感谢大家！

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！我是袁x宇，今天，我要竞选班长。

　　我的优点很多，诚实善良、勤奋好学、尊敬老师、热爱班级体、团结同学、乐于助人。

　　我还有很多爱好，喜欢打乒乓球，吹萨克斯风，看书和下棋。我担任过纪律委员，我有经验基础。我相信，我能够担任班长一职，我会在各方面积极带头，以身作则，当好老师的小助手，团结同学，为同学们服务。我们大家一起努力，让我们班在新学期更上一层楼！请大家支持我，把你神圣的一票放心的投给我吧。

　　谢谢大家！

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　过去的一年，在老师们的辛勤教育下，我认真学习，刻苦努力，取得了期末考试语数双百的好成绩，还获得了“优秀生”的光荣称号！

　　过去的一年，在同学们的大力支持下，我专心工作，奋力作为，圆满完成了一（10）班班长的神圣使命！

　　过去的一年，我们共同走过。现在，我们站在了二年级的崭新起点！今天，我又一次站在这里，竞选二（10）班班长和大队委职务。因为：我有当班长的工作经验，我有关心集体的热心，我有努力学习做榜样的决心，我还有与人交往的自信。所以：我有充分的信心！同时也请你们给我力量，支持我，让我们共同为二（10）班谱写辉煌！

　　谢谢大家！

　　竞选是任用班干部的常见方式，下面是小编为您整理的小学二年级班干部竞选稿，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

　　老师好、同学好：

　　我叫xxx。这次班干部竞选，我非常愿意参加，因为我原来就是班干部，所以，我想把这个职务担当下去。

　　我责任心很强，学习也不错，对同学也很团结，有爱心；也经常帮老师的忙，是老师的小助手。

　　我当这个班干部，并不是为了争名次，而是为了治理好这个班级，为班级争光！

　　如果让我当上班干部，我会帮助学习差的同学提高学习成绩，向有困难的同学伸出援助之手，尽全力做出当班干部的责任。

　　如果我当不上班干部，我也不会泄气，能让更适合的人担当这个职务，我也会非常开心的。

　　希望大家支持我！

　　老师们、同学们：

　　大家好！

　　飞鸟在天空中翱翔,不怕风吹雨打,蓝天是它的梦想。

　　鱼儿在水中畅游，不怕激流险滩，我想，那是它心中的一个梦想。

　　今天，我也有一个梦想，与同学们一起遨游在知识的天地里，努力学习一起创造美好的未来。

　　在过去一年多的时光中，我感谢老师们的关心、同学们的支持。这次我决定竞选班长，为我们整个班级服务。

　　如果我能有增担任班长，我一定会做到以下几点

　　这一学期又要过去了，又到写工作总结的时间了，回首这短促的一学期的工作，还真的感觉空虚忙碌，有成果，也有失误，有经验，也有教训。这些成果、经验、错误、教训都是我从自身的工作中得来的，可以说这是我一学期理论上最大的收获，为了进一步空虚自身，进一步提高自身管理班级的能力，为了自身在下学期的班级工作更上一层楼，特做如下总结：

　　一、根据班级情况，制定详细的工作计划。

　　这学期是我接这个收新班级的第二个学期。通过过上个学期的工作，我对这个班级有了较为全面的认识，在学期初，我就根据学生、班级的实际情况制定详实可行的工作计划，重点放在培养学生日常的学习习惯和班风、班纪上。

　　二、继续抓好对学生各项常规的培养。

　　二年级的小朋友，自觉性还是相对较低。特别是刚过了一个寒假，学生在寒假中养成的各种“好习惯”一览无遗，早上有人迟到，来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，上课的时候竟然有不少同学打盹。针对这一情况，我先是从我做起，自身每天早来，陪着小朋友们读书、打扫卫生，然后在班上选出几名责任心强、在同学中威信较高的同学，将他们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，结果我们班的“假期综合症”好得快得多。

　　上学期我们

　　本学期根据少队工作计划，出色地完成了少队工作。具体总结如下：

　　一、培养少先队意识。针对二年级学生少先队意识薄弱，对红领巾的意义不明确，这一实际，我主要利用少先队活动时间给他们讲：1.红领巾的意义。2.为什么要加入少年先锋队？3.怎样才能成为一名光荣的少先队员？4.请音乐老师给他们教队歌。通过这四个方面的引导。孩子们增强了少队意识，培养了少队感情，有了要加入少先队员的强烈愿望，我班孩子光荣地戴上了红领巾。他们带着自豪的心情愉快地学习着，红领巾的力量让他们朝气蓬勃，灿烂生动！

　　二、开展丰富多彩的少队活动，让孩子们校园生活乐趣多。本学期我把少队活动、班活动、语文教学、三者有机结合开展活动。1.趣味游戏，如帖鼻子、丢手巾、猜字迷，开火车组词……2.开展“谁的习惯好”竞赛活动，每天选出一位标兵。3.积极倡导争做爱劳动、守纪律、关心他人的好孩子，争当优秀少先队员。4.特别是在“欢庆十一”、“元旦”活动中他们更是八仙过海各显神通，纷纷展示了他们的风采：唱歌、跳舞、猜谜、演小品、讲故事……孩子们忘却了疲惫，沉浸在无限的欢乐之中。

　　通过上述活动，孩子们集体意识、纪律意识、友爱情感、有所增强，逐步适应了小学校园生活，初步感知了小学生守则。

　　三、组织学

　　早该总结了，一则孩子期末结束时工作忙，春节前又争取成都之行，春节放假，东混西混的时间又过去了，上班一个星期，有时也提不起来，直到今天！

　　孩子上期从开学到期限末，学习一直在渐入佳境，进入状态中，所以在学期结束时，能取得语文99.5、数学97.5、综合96的好成绩，老师短信表扬说“孩子全面发展，非常出色！”拿到通知书，孩子回来说了“我是第二名，是校三好学生”。真不容易，她是认真对待学习的孩子！在这一学期里，孩子当老师的小助手有了进步，一次，快上课了，估计老师都快进教室了，班上闹哄哄的，班长王灿叫大家安静无人听，仍然很闹，她上讲台拿起老师的教鞭，重重的在讲台上敲了三下，教室里刹时安静了下来。在班上评选班干部时，有一个叫李心羽的同学大声说“选***”，她说她不知道这个同学为什么要选她，妈妈猜测说“可能是你学习好”，她说“不是”，我又猜“可能是你帮助过她”，她说“我们有时玩耍还欺负她呢”，接着猜“可能是你表现好！”，她说“我也不知为什么？”。小小孩的心里也有一杆秤，在她们粗浅的社会认知里，有着对人的善恶好坏的评价！我鼓励她说“看，有人敬佩你了，你得好好干哦”。

　　这学期，孩子的生活自理能力也有提高。她基本学会自己洗头、洗澡，每天自己梳头。很多时候

　　一学期在忙忙碌碌中又过去了，现我就一年来,我的少先队工作谈一下自己的工作体会。如有不足之处请各位老师给予批评指正。

　　一、做学生的知心朋友，建立和谐的师生关系

　　1.沟通思想，相互理解。

　　学生与辅导员是矛盾的统一，如果处理不好，可能会出现矛盾的对立。我们班学生绝大多数来自农村、外地，有的同学见到中队辅导员会显得拘束，貌似接近，实则陌生;个别同学一听到加强管理，严格要求之类的话，心里就紧张，有心理话不愿也不敢向中队辅导员吐露。在这种情况下，作为中队辅导员若以“我说了算”来正班风，那将事与愿违。中队辅导员不仅是同学们的师长，而且也是同学们思想上的朋友。本人充分注意到了这个问题，就不失时机地开展工作。抱着这样一种真诚的态度，和同学们交流思想，打开了同学们心扉，消除师生间隔阂，缩小了感情距离，建立了师生间友好、和谐的关系，有利于充分发挥他们的积极性，提高同学们的自觉性，使其能主动地与老师配合，共同搞好班级管理工作，增强了班级的凝聚力、创造力。

　　2.尊重、信任、平等地对待学生。

　　学生是班级的主人，班级建设人人有义务，班级荣誉个个有责任。在日常生活和学习中，只有增强学生的主人翁责任感，才能充分发挥他们的主观能动性。平时，

　　培养班队长，建立班队长激励机制，强化现场管理，创建班队安全文化，是班队工作，今天小编给大家整理了二年级班队工作总结，谢谢大家对小编的支持。

　　二年级班队工作总结篇一

　　本学期来,我班根据学校工作指导思想,建设优良的班风，创造有利于每个学生个性发展，潜能开发的空间和舞台,科学健全各项管理制度，开展丰富多彩纷的活动。一学期以来我坚持做到以下几点： 一、建立良好的班风

　　加强组织纪律性，逐步形成良好班风。班级是学生学习集体，必须具有严密的组织性、纪律性。在入学之后即抓紧组织纪律性则为以后教育任务的完成打下良好的基础。从思想教育、行政措施、规章制度等多方面入手，使自己的班级从一开始就有严密的纪律性，并在此基础上培养学生的优良学风。通过学习目的性、治学态度、集体主义等多方面的教育，树立榜样，形成正确舆论，从而使更多的学生形成优良学风。当大多数学生形成尊师爱友、勤奋学习、关心集体、遵守纪律、艰苦朴素、热爱劳动、讲究卫生、积极锻炼的优良学风时，一个良好的班风也开始形成，这种良好的班风，反映了大多数学生的精神面貌，表明班级的特点。良好的班风是逐渐形成的，班主任有意识的培养、指导是至关重要的。应该讲清道理、树立榜样、严格要求、反复实践、持之以恒。从理解开始

　　在今后的语文教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取有更大进步。今天小编给大家为您整理了小学二年级语文工作总结，希望对大家有所帮助。

　　本学期，我继续担任二(1)班的语文教学工作。经过一期来的辛勤劳动，我们走过了一个充实而又有意义的学期;期末临近，回顾一学期的探索与尝试，酸甜苦辣样样都有。

　　在这一学期里，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时、认真地批改作业、讲评作业，督促学生及时更正错题，做好课后答疑工作;严格要求学生，尊重学生，和学生平等相处，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并比较顺利地完成了教育教学任务。现在，我对这个学期的工作做以下总结。

　　一、钻研教材，掌握新的教学理念。

　　提高教学质量，关键是上好课。由于经验尚浅，如何才能上好课我还处在摸索阶段。在

　　每次上课前，我都坚持提前备课，认真钻研教材，参考网上丰富的教学资源，从语言文字(字、词、句)和结构入手，对教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好体现语文工具性特性。

　　这个学期开始，在语文教研组的带领下，同