公物保护制度

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小学公物制度

标签:文库时间:2025-03-17
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  一、各班要经常对学生进行爱护公物教育,使学生养成爱护公物的习惯。

  二、各班公物保管工作由各班爱护公物监督员负责,监督员每日查看公物保管情况,发现公物被损,要及时查明原因,上报班主任。

  三、班内公物实行负责到人,每位学生对自己负责的公物要认真负责,妥善保管和维护。

  四、学生损坏公物应主动向老师或爱护公物监督员说明情况,班主任依据损坏公物赔偿办法给予处理。

  五、爱护公物的几项具体要求:

  1.要爱护学校的一切设备,不在任何地方乱涂、乱贴、乱刻、乱挂。

  2.认真作好教学仪器的保管,不随意乱开电视、投影仪、电灯、电扇、电闸开关等,以免损坏影响学校。

  3.开关门窗时要轻拉轻推,以防震坏玻璃。

  4.室内桌椅要保持整齐,轻搬轻放。

  5.爱护清扫工具,用完后放回原处,摆放整齐。

  6.勤俭节约,不浪费一度电、一滴水。

  7.操场上体育器材一律不许带入室内,防止损坏公物带来危险。

  8.要爱护花草树木,不从草坪中穿行。

  9.要爱护学校塑胶草场,不做任何破坏性的行为,按照学校规定使用。

  10.爱护校园内厕所设备,正确使用厕所设施,便后轻按冲厕,轻开厕所门,轻关厕所门,轻拧门把手。

  六、损坏公物赔偿方法

  1.不慎损坏,主动承认者,照价赔

小学公物管理使用制度

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  小学公物管理使用制度      

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  1、所有学校公物,应分类编号造册,实行专人保管。

  教学仪器、教学资料、各种教学参考书,教学挂图等,由教导处保管;其他书刊

  、报纸、学生图书由图书管理员保管;体育器材及用品由体育组长保管 ;教职员

  工领(借)用物品,由领(借)用者保管。教室内公物,由各班主任保管;办公

  室内公物,由教研组长保管。其他公物由保管员保管,校舍及放在室外公物由总

  务全面管理。

  2、可以借用的公物,教职工需借用时,应办理登记手续,妥善保管,使用完毕或

  调离学校时,应如数归还,如因使用或保管不善,造成损坏或丢失者,应写明原

  因,向有关部门领导报告,按有关规定全部或部分赔偿损失。

  3、学生非因公造成公物损失时,班主任应查明原因,根据实际情况现成其适当赔

  偿损失,确属有意损坏公物者,视情节轻重,按价两倍以上赔偿,由班主任将事

  因及处

公物管理制度

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  公物管理制度

  一、学校要经常对师生员工加强爱护公共财务的教育,树立以爱护公物为荣、破

  坏公物为耻的思想意识,保持勤俭节约,艰苦奋斗的优良作风。

  二、所有校产校具都要进行登记入帐。帐簿一式三份,校长、总务、管理人员各

  执一份。部分校产校具,比如价格超过百元的,因校内职工借用或外单位借用,

  必须经分管校长批准并办好借用手续,严禁人情借用;对需变卖报损或损耗的都

  要按规定手续办理,有相关人员签字,以备案存查。严禁长期挪用(一般借用期限

  不超过一个月)或任意废弃、不合理的低价处理和变相私分。

  三、总务处对保管人员明确保管责任制,务必做好防潮、防腐、防火、防盗等工

  作,安全可靠,经常保养,教学、办公用品按规定审批手续输发放。

  四、建立班级和个人承包使用制度。开学初总务处将桌椅、门窗、投影仪、饮水

  机等教学、生活用具交给班主任和班长,每月定时.定人、定岗位管理(对号入座

  名单一式三份,教务处、总务处、班主任各执一份),学期结束或毕业时经一一

  验收后交还。各处室、组用具包干使用,做到公物公用,厉行节约。教职工住房

  根据学校情况统一调度分配,不得擅自抢占或转让他人,居住期间应负有管理责

  任,每学期检查一次。

  五、坚

小学公物管理制度

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  学校公有财物是保证教育教学工作的基础,公物管理是学校教育工作的一个重要方面,为了确保教育教学工作不受影响,是公物管理规范化,提高各教师对公物

  的管理意识,特制定本制度:

  一、实行包干到人,曾曾夯实责任,学校将办公桌椅、课桌、凳子、电教设施、

  架子床、卫生工具等一次性配发到各教师办公室、教室、宿舍。班主任、生活老

  师是公物管理第一责任人。

  二、坚持公物(课桌凳)随班随人不更换,学生升级,转班换教室不换桌凳,直

  至六年级毕业。

  三、各教师、班主任、生活老师要随时查看公物损坏情况,发现问题及时处理,

  即需修便修,需赔即赔。

  四、学校管理人员每期放假逐班、逐宿舍检查、落实赔偿责任。

  五、公物损坏由班主任、办公室负责人、生活老师落实责任人赔偿,如没有责任

  人就由该负责人赔偿。

  六、班级、各处室及个人使用的公物未经总务人员批准,不得随意调换和转让。

  七、学校所有公物外借必须经总务主任批准。

  八、因工作调整,必须履行公物移交手续。教职工调出时,必须领取公物清单,

  逐项清理后,经总务主任签字,方可办理工资转移手续。

中心小学爱护公物制度

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  一、各班要经常对学生进行爱护公物教育,使学生养成爱护公物的习惯。

  二、各班公物保管工作由各班爱护公物监督员负责,监督员每日查看公物保管情况,发现公物被损,要及时查明原因,上报班主任。

  三、班内公物实行负责到人,每位学生对自己负责的公物要认真负责,妥善保管和维护。

  四、学生损坏公物应主动向老师或爱护公物监督员说明情况,班主任依据损坏公物赔偿办法给予处理。

  五、爱护公物的几项具体要求:

  1.要爱护学校的一切设备,不在任何地方乱涂、乱贴、乱刻、乱挂。

  2.认真作好教学仪器的保管,不随意乱开电视、投影仪、电灯、电扇、电闸开关等,以免损坏影响学校。

  3.开关门窗时要轻拉轻推,以防震坏玻璃。

  4.室内桌椅要保持整齐,轻搬轻放。

  5.爱护清扫工具,用完后放回原处,摆放整齐。

  6.勤俭节约,不浪费一度电、一滴水。

  7.操场上体育器材一律不许带入室内,防止损坏公物带来危险。

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  8.要爱护花草树木,不从草坪中穿行。

  9.要爱护学校塑胶草场,不做任何破坏性的行为,按照学校规定使用。

  10.爱护校园内厕所设备,正确使用厕所设施,便后轻按冲厕,轻开厕所门,轻关厕所门,轻拧门把手。

  六、损坏公物赔偿方法

  1.不慎损坏,主动承认

教室公物管理制度

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  教室(班级)公物管理制度

  一、班级公物管理实行班主任负责制。

  二、学期开始由总务处与班主任共同填写一式两份的《班级公物登记表》,并各

  执一份。表中登清课桌、板凳、日光灯、电风扇、门及玻璃的配备情况和完好情

  况。

  三、学期初总务处与班主任签定《财产责任书》,每学期由总务处对班级公物检

  查验收一次,并根据验收情况兑现奖惩。

  四、学校利用暑假期间对各班门窗、黑板进行油漆。

  五、班级电灯、电风扇,班主任负责开关,以防通宵用电。

  六、各班级损坏的公物应及时向总务处报告,以便学校给予及时维修,其维修费

  按《财产责任书》内容执行。

小学公物管理制度

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  无锡市八士实验小学公物管理制度

  1、学校公共财物是为教育教学服务的国家财产,人人都有责任爱护。

  2、教师特别是班主任要经常对学生进行爱护公物的教育。使学生养成讲文明、讲卫生、爱护公共财物的良好习惯。全体教师要以身作则,为学生做好爱护公物的榜样。

  3、实行爱护公物责任制。学生桌椅责任到人,不得乱涂乱画或故意损坏,课室灯光、风扇指定学生专人控制,节约用电。放学后值日生要关锁门窗。如学生损坏公共财物,照价赔偿,如故意损坏者,按三倍价值赔偿。课室内的财物,因遗失或非正常损坏,均由该班负责赔偿。

  4、有意损坏公物的同学不能评为三好学生,班内公物损坏三件以上的不能评为优秀班集体。

  5、办公室财物要造册登记,学校后勤和办公室各存一份。

  6、办公室内所有公共财物是国家财产,教师都要爱惜,不能擅自拿走。

  7、教师下班时应关好灯光、风扇、关锁门窗。如因疏忽而造成财物被盗或被损坏,由该办公室教师负责赔偿。

  8、办公室主任要负起管理的责任,督促教师爱护学校公物,保证办公室的整洁。

  9、教职工要借用学校公物,要经主管领导同意,凭借据借用,借用物品因自然损坏,应报学校后勤核实后注销,如因借用教师保管不善造成损坏的,由该教师负责赔偿。

  10、借用

镇小学公物管理制度

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  一、各教学班的桌凳要造册登记,班主任要经常对学生,进行爱护公物教育,后勤主管要每月检查一次,对爱护公物的班级和个人给予表扬和奖励。

  二、各班门、窗玻璃、黑板要加强管理。刮风下雨或放学都要认真检查,将门窗关好,放学后一定将照明灯关好,班主任更换要有公物交接手续。

  三、单身职工及家属所用学校财产,床椅、办公桌等公物要造册登记,要认真保管使用,不得损坏,不需要及时归还后勤,后勤要定期检查,发现损坏、丢失,乱扔追究当事人责任。

  四、办公室及全校各部门的公物都要登记造册,各办公室负责人都要爱护使用,每年要登记检查一次。所用公物不得随意乱抄乱扔,不需用时要及时交回后勤,使用时向后勤领取,每学期后勤检查一次,发现丢失、乱扔者,要追究责任。

  五、借用公物要登记,私人长期借用财产要有借条,经后勤主管或校长签字后,方可借用。如有丢失或长期不还者,要照价赔偿。

  六、各室的财产责任到班主任、管理员。要教育学生爱护公物,不损坏公物。财产损坏丢失,要及时报告后勤、校长,追查相关人员责任。

小学公物管理制度范例

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  学校是我家,人人都来爱护她。任何人不得破坏,必须养成“爱护公物,人人有责”的好习惯为管好用好学校公物,进一步改善办学条件,提高管理育人质量,特制定本规定。

  一、学校公物是为教育教学服务的国家财产,人人都有责任爱护。

  二、教师、特别是班主任要经常对学生进行爱护公物的教育,使学生养成讲文明、讲卫生、爱护公共财物的良好习惯。全体老师要以身作则,为学生做爱护的榜

  样。

  三、实行爱护公物责任制。学生桌椅责任到人,不得乱涂乱画或故意损坏,课室

  灯光、风扇、平台设备制定学生专人控制节约用电。放学后值日生要关锁窗门、

  切断电源。如学生损坏公共财物,照价赔偿,如故意损坏者,按三倍价值赔偿。

  课室内的财物,因遗失或非正常损坏,均由该班赔偿。

  四、有意损坏公物的同学不能评为三好学生、阳光少年,班内公物损坏三件以上

  的不能评为先进班级。

  五、办公室财物要造册登记,学校财产管理员开学前发放场/室使用情况记录本,

  每学期场/室负责人负责记录、核对一次。

  六、办公室内所有公共财物是国家财产,老师都要爱惜,不能擅自拿走。

  七、老师下班时应关好灯光、风扇、关锁门窗、切断电源。如因疏忽而造成财物

  被盗或被损坏,由该办公室老师负责赔偿。

  八、年级

办公物品管理制度

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  为加强对物资采购的管理,进一步规范公司办公用品采购工作,提高采购工作的效益,切实推进公司的党风廉政建设,根据我公司实际,现制定本规定。

  第一条办公物品购买原则

  为了统一限量、控制用品规格以及节约经费开支,所有办公用品的购买,都应由办公室统一负责。办公室要根据办公用品库存量情况以及消耗水平,确定订购数量。

  第二条办公物品订购方式

  小型或零星办公物品的采购要由两人以上到指定专门商店采购,要选购价格合适、质量合格的物品。

  大型物品采购可采取公开招标、邀请招标、竞争性谈判、询价和单一来源采购等方式进行。

  1、购单件或批量在5万元以上的物品(低值易耗品除外),应采取招标采购。凡进行公开招标和邀请招标的,应成立专项采购工作小组,依法组织实施招投标。

  2、凡采用竞争谈判或询价方式的,要组成有申购单位负责人参加的谈判小组或询价小组,在进行市场调研、多方比较的基础上,经集体讨论提出意见,并根据权限由相应的组织或负责人予以确定。

  3、凡采用单一来源采购方式(包括定点采购)的,应遵循公开、公平、择优的原则,按照权限由主管部门与申购单位共同确定供应商。

  第三条办公物品采购过程

  在办公用品库存不多或者有关部门提出特殊需求的情况下,按照成本最小原