党员自我批评发言提纲及对照检查材料

　　敬爱的党组织：

　　作为一名预备党员，我需要及时地以党员的标准要求自己，对照党员的标准展开批评与自我批评工作，希望通过这次自查更深刻的剖析自己，在反思中完善自己，争取让自己无论是在思想、学习、工作还是生活上都成为一名合格的中国共产党员。

　　下面我将从思想、学习、工作、生活四个方面的情况向党组织进行汇报总结，进行自我批评。

　　首先是思想方面。政治理论学习不够，对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定的自学要求外，会比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。所以还要加强思想学习。

　　其次是学习方面。作为一名当代的大学生，现阶段重要的核心任务还是学习。正如总书记所说的，“做好自己的本职工作，就是最大的爱国”。但发现自己这学期对学期有些松懈，对不敢兴趣的学科热情比较低，上课喜欢走神。对自己喜欢的学科还是一直在坚持，在今年的全国大学生英语能力竞赛中也取得了三等奖的成绩。希望自己能对所学保持着这样的一种热情。

　　第三是工作方面。大二上这一学期，

　　经过党的群众路线教育实践活动第一阶段的认真学习，结合个人的工作生活，对照先进，在思想观念、工作作风、工作方法、大局意识、带头精神等方面还存在诸多差距，需在今后工作中予以改进和提高，现就存在问题剖析如下：

　　一、遵守党的政治纪律和贯彻学校九项规定的情况

　　作为一名党员干部时刻要求本身同党中央坚持一致，坚持理论学习，努力提高自身素质，平时用党的纪律严格要求本身，贯彻党的路线、方针和政策，落实科学发展观理论，学习党章和党的十八大报告，学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线——重要论述摘编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《系统先进典型材料汇编》和《系统警示教育材料汇编》，研读了《中共哈尔滨师范大学委员会关于改进工作作风、密切联系师生员工的规定》，但在学习过程中存在应付的思想，认为九项规定的内容多与本身无关，学习上走过场，学习上不深入。

　　二、个人四风方面存在的问题：

　　1、形式主义方面存在的问题：

　　(1)平时的学习存在形式主义。

　　在周三的理论学习中存在形式主义，有时以周三下午学生开展活动为由不参加学习，及使参加也不能认认真真地完成，记笔记走过场，主动学习意识差。

　　勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝，也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。确保当前正在进行的分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效，认真开展批评和自我批评尤为重要。只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，严于解剖自己，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定；善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关心和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激；虚心地自觉地接受别人的批评，展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自己的进步和同志的信任。所以，真正的共产党人是从来不惧怕批评和自我批评的。

　　本人在学校党支部的正确领导下，通过自己的努力，在工作上取得了一定的成绩。回顾已经过去一年的工作、学习，作一自我剖析。

　　在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放；了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平；我还认真学习《中国共产党章程》，了解内容，明确成

　　这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。按照上级的统一安排部署，我个人重点学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等读本。积极参加乡里组织的讨论，联系自己的思想和工作实际，重点查摆“四风”在自身的突出表现，并对存在问题原因进行了深层次的剖析。通过学习、查摆、对照，充分认识到，“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党离心离德，从根本上破坏党同人民群众的血肉联系。“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。通过学习、查摆、对照，特别是自己来独山挂职这一年的思想和工作实际，虽然工作取得了一点成绩，思想和作风得到了锤炼，但与组织和群众的要求还有差距。认认

　　批评与自我批评是共产党的优良传统和生命线,也是党的作风建设的重要组成部分。下面是小编整理的20xx党员批评自我批评材料，欢迎借鉴。

20xx党员批评自我批评材料

　　转眼间，忙碌中又过一年了。我真心的感受到在过去的一年中，在党的帮助下，自己在逐渐走向成熟。通过深入学习科学发展观的教育活动及党委组织的活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我批评：

　　一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

　　作为一名体育教师，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会向优秀教师认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。

　　二、在教育教学上，敬业爱

　　通过学习、讨论，我对开展保持党员先进性教育活动的重大意义有了更加深刻的认识，提高了自己的政治理论水平，树立起积极健康的人生观、世界观和方法论，进一步坚定了理想、信念，强化了全心全意为人民服务的宗旨意识。

　　保持共产党员先进性教育活动，是党中央作出的一项重大决策，是加强党的执政能力建设的一项基础性工程，意义重大，影响深远。首先，开展保持共产党员先进性教育活动，是深入贯彻“三个代表”重要思想，加强和改进党的建设的战略部署。“三个代表”重要思想是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设的行动指南。保持和体现党的先进性，关键是用“三个代表”重要思想武装全党。其次，开展保持共产党员先进性教育活动，是巩固党的执政地位、提高党的执政水平的重要保证。党的先进性是党的生命线，能不能坚持党的先进性，关系民心向背、事业兴衰、关系党和国家的前途命运。我们党只有具备和保持先进性，才能始终充满蓬勃生机和旺盛的活力，才能得到最广大人民的拥护，才能在历史的舞台上有所作为。第三，开展保持共产党员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力

　　向自己“开刀”不遮不掩，向别人“开炮”不留情面。民主生活会上，大家开门见山，不弯不绕，每一条触及灵魂的意见，既是一个辣味十足的告诫，也是一种真诚善意的提醒，达到“红红脸、出出汗”、“加加油、鼓鼓劲”的效果。7月22日至8月20日,横县各乡镇按照这一要求，动真碰硬，充分用好批评与自我批评的武器，高标准、高质量，相继召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会，促进了领导班子成员真正达到认识自我、剖析自我、提高自我的目的。

　　精心指导 示范带动

　　县领导多次深入各自联系点，调研指导，听取意见，审核对照检查材料，全程参加会议并进行点评，通过领导联系点示范带动了面上工作开展。中共南宁市委常委、横县县委书记李振林全程参加联系点校椅镇班子专题民主生活会。会前，他认真审阅了镇党委班子和班子成员的对照检查材料，并就进一步修改对照检查材料、开展相互批评、开好专题民主生活会提出了明确要求。县委副书记、县长唐小若，县委副书记彭健等领导多次深入乡镇调研指导，要求乡镇准确把握“为民、务实、清廉”要求，通过突出问题的解决成果检验教育实践活动的成效，确

　　xx同志在十八大报告中提出：“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。”

　　党性分析、民主评议会议以后，根据同志们提出的意见和建议，特别是党组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将修改后的党性分析报告如下

　　一、自身存在的问题分析

　　在“党的群众路线教育实践活动”中，通过认真学习党的十八大报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到：

　　开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，党长期执政条件下，一些党员干部受“官本位”思想腐蚀，群众观念淡化，一些地方、部门中出现形式主义、官僚主义，党执政面临脱离群众的最大危险。十八大提出在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，具有很强的现实针对性，非常必要也非常及时，充分反映了党中央对党面临的形势和危险的清醒认识，对在新时期加强自身建设的高度重视。

　　践行群众路线，“为

　　篇一

　　根据南屿学区党支部的部署，我认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等文献，受益匪浅。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，对照自己教育教学工作中言行举止，查找自己存在的不足，进行了认真分析与深刻剖析。达到了自我教育、自我提高、自我完善的目的。

　　一、遵守党的政治纪律方面和贯彻中央八项规定方面

　　我始终严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。拥护《xx届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》和xx届三中全会精神，提高了思想道德水准。始终坚持以科学发展观的重要思想为指导，以中国梦为依据，坚持政治理论学习，时刻用党员标准严格要求和约束自己，积极履行党员服务先锋作用，做到刻苦钻研业务，以饱满的热情、明晰的思路，全身心地投入到教学工作中去。自觉遵守国家法律法规，不说糊涂话，不做出格事，坚持诚实做人，踏实做事，以饱满旺盛的热情投入工作，注重上下级之间、师与师之间、师与生之间的沟通协调，充分

　　一、导语

　　党的群众路线教育实践活动主要问题就是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”问题违背了党的宗旨和群众路线，是必须要解决的问题。只有“四风”问题解决好了党内的其他问题才能更好的解决。

　　二“四风”方面存在的突出问题

　　(一)形式主义方面

　　1、弄虚作假，不求实效。形式主义最突出的表现就是弄虚作假、作表面文章，以应付老师、领导的检查。例如：老师布置下来让我们堂下完成的作业，大部分同学都是临时赶着要交急急忙忙从网上下载相关资料整理后交上去，如此形式主义不仅是对老师的敷衍也是对学生的不负责任。

　　2、照搬照套。有时老师布置的作业找班上同学拿来做小的修改就应付交上去了。

　　3、看书的时候虽然在书上划的地方很多，但是都是走马观花，学的知识也模糊，想着把书看完、把证拿到就算了、可以了。

　　(二)官僚主义方面

　　1、思维不灵活，对于老师、领导给的指示生搬硬套，没有充分顾及实际情况;

　　2、有时候在自己心情不好的时候如果有同学来问问题会觉得有些不耐烦，回答问题时搪塞不清，心里想这么简单的问题有这么难理解吗

　　(三)享乐主义方