毕业设计单位意见怎么写

　　又到了一年一度的毕业季，大学生要进行一个论文的答辩，在答辩之前会有老师对其论文进行一些指导，那么在论文的指导过程中，老师应该写哪些评语呢?现在就跟小编一起来看看这些毕业论文指导教师评语吧。

　　毕业论文指导教师评语

      毕业论文指导教师评语三十句

　　1. 论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。

　　2. 论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

　　3. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语

　　开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面 。由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题写清楚。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既避免遗漏;又便于评审者一目了然，把握要点。

　　一、开题报告的内容

　　开题报告的内容一般包括：题目、理论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。

　　开题报告的综述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、相关课题研究情况、理论适用、研究方法。

　　综上，开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报告提纲。

　　二、主要写作方法

　　基本说明

　　开题报告的基本内容及其顺序：论文的目的与意义;国内外研究概况;论文拟研究解决的主要问题;论文拟撰写的主要内容(提纲);论文计划进度;其它。

　　内容撰写

　　开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关

　　单位推荐意见怎么写?那么，下面请参考公文站小编给大家整理收集的单位推荐意见，希望对大家有帮助。

单位推荐意见1

　　该同志自任职以来，对工作认真负责，充满热情。团结同事，政治觉悟高，思想好，对园林工程施工有着丰富的实践经验，业务能力强，能独立完成领导给予的各项专业技术工作。

　　在本公司任职期间独立完成的园林绿化工程主要有;建国汽贸，西雅图，青白江华逸花园，水云花都，x市龙在蝴蝶花园，大林梨花大道广场等绿化工程。

　　XX年在建国汽贸绿化工程中，广场的铺设施工，超过了甲方当初的预计效果。西雅图绿化工程有利的解决了屋顶花园的防水问题。

　　XX年在青白江华逸花园绿化工程中，由于当时工期紧，困难多。 同志每天亲临现场10多个小时 ，为了赶工期将近1月的时间里每晚加班至凌晨一两点钟。由于有了他废寝忘食的工作。使得此工程提前完工。工程效果得到了甲方的肯定。也为我方在华逸花园二期绿化工程投标奠定了基础。在水云花都的绿化工程施工中发挥了非常好的效果，特别是河流工程的施工，使河流十分自然流畅，给人以身临自然的感觉，此两项工程单个面积均达XX0㎡以上，工程总造价300万之多.

　　XX年在x市，龙在蝴蝶花园绿化工程中，异地施工遇到不少困难。 同志也认真的按时按质完成

　　Function and Application of Descriptive Translation Studies

　　1 Introduction

　　The intention of this study is to explore possible advantages of Descriptive Translation Studies as in its application in translation practice and translation analysis.

　　Since early 20th century, translation studies gradually broke away from the marginal status within other related disciplines and established itself as an empirical science. From then on, schools of thought have kept coming out and each claims its legitimacy for existence. Among t

　　毕业意见怎么写?不知道的朋友，下面请看小编给大家整理收集的毕业意见相关范文，希望对大家有帮助。

　　毕业意见1

　　该同学在校期间自觉遵守校纪校规，学习上刻苦认真，努力提升自己，掌握了相关的专业知识，并获得大学英语六级证书，英语口语良好;同时兴趣爱好广泛，课外不断扩展自己的知识视野;具有较强的沟通和团队合作能力，是为品德兼优的优秀学生。

　　毕业意见2

　　该生作为一名中共党员，在校期间思想觉悟高，组织纪律性强，扎实掌握本专业知识，并积极拓宽其他知识领域，积极参加院系活动以及社会实践活动，全面提高自身综合素质。该生思维开阔，勤奋踏实，人际关系融洽，具有独立承担各项工作的组织能力和协作能力。同意推荐。

　　毕业意见3

　　该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。曾获得国家励志助学金和院一等奖学金，在担任学生会学习部副部长的工作中，努力认真!

　　毕业意见4

　　该生入学以来，在各方面严格要求自己。学习上有着明确的目标，态度端正，勤奋刻苦，圆满地完成了本专业课程并积极学习相关的知识。生活中，诚实守信，有责任感

　　大学　　   学院：

　　我单位同意接收贵校　　   届应届毕业生　　   　　   同学到我单位实习，实习期间我单位保证学生有做毕业生设计的时间，并安排指导教师配合贵校的指导教师一起指导学生完成毕业设计。学生在我单位实习期间由我们负责学生的人身安全。

　　具体安排如下：

　　实习时间：　  年　  月　  日—　  年　  月　  日

　　实习部门：

　　实习地点：

　　指导教师：                      职称：                  (中级以上)

　　实习课题：

　　单位公章：

　　年月日

　　学院指导教师签字：

　　辅导员签字：

　　教学秘书签字：

　　毕 业 设 计(论 文)开 题 报 告

　　1.本课题的目的及研究意义

　　本课题研究涂尔干的道德教育思想，其目的和意义在于以下两点：

　　一、理论上的创新

　　本课题主要注重对涂尔干道德教育理论的研究，对其经典理论加以评述，并且结合中国传统儒家道德教育思想进行理论上的比较，得出相同点和不同点。结合两者的比较，给予一定的建议，做到一定程度上的创新。

　　做到这些理论上的创新，是为了更好地可以改变对于涂尔干道德教育思想研究缺乏的局面，可以吸引更多的学者来研究涂尔干的道德教育思想，更加丰富充实对于道德教育思想的研究，更加完善道德教育的理论，从而来提高我们对于道德教育的重视程度，更好的发展我们的道德教育。

　　而对涂尔干与儒家传统的两种道德教育理念的比较，也能让我们更加清晰的了解到中西方文化的差异，更在于涂尔干独特研究视角对我们现在道德教育研究的启示，可以有更好的理论选择来指导我们的实践工作。

　　二、实践上的创新

　　本课题通过对涂尔干道德教育思想的系统评述，最主要就是对涂尔干对于学校以及课堂中道德教育传承思想的研究，我们可以更加有针对性地作出指导，特别是对中国传统道德教育和现行道德教育给予一定建议。当前，随着社会和经济的发展，生活水平不断提高，社会竞争日趋

　　我单位拟接收你院______________________________专业____________学生_____年春季学期到我单位做毕业设计。毕业设计期间，我单位负责学生的管理和安全教育，并解决学生住宿；毕业设计各环节（含回校答辩）服从学校统一安排。毕业设计结束后，我单位负责填写“电子科技大学光电信息学院校外毕业设计鉴定表”，由学生带回学校。

　　以下是毕业设计题目相关信息：

　　题目名称：

　　题目内容意义：_______________________________________________________________

　　毕业设计进度安排：_______________________________________________________________

　　以下是毕业设计指导教师相关信息：

　　指导教师姓名：___________________               学历（学位）：_______________

　　技术职称／职务：_________________

　　一、基本情况

　　交通运输专业共有164名毕业生，其中08交运67人，10运升97人。参与指导的老师27人。整个毕业设计从第五周开始，到第十六周结束。有1名同学因为其他课程不及格放弃毕业设计，有3名同学因为提交材料不合格直接进入二次答辩。

　　6月19日下午、6月20日上午分4组进行了毕业答辩，2名同学没有通过。

　　6月26日上午进行二次答辩，5位同学全部通过。

　　（此处略去具体的表格、名单、分析等。）

　　二、可取之处

　　注重过程管理，精细化管理。

　　1、在不同阶段，及时给指导老师相应的提示。

　　因为涉及到的学生人数多、指导教师多，所以，在毕业设计的各个阶段，及时通过短信、邮件、电话、开会、偶遇等方式与指导老师联系。

　　尤其是各个时间节点，给每位老师提醒，并说明相关要求。

　　特别是对于需要指导教师签字的各时间节点，在专业范围内作出明确规定，避免出现矛盾。

　　2、在专业组织的集体项目，注重规范和细节。

　　对于要求的各类资料和文件，都有相应的标准格式；在开题报告答辩、中期检查答辩等各环节，制作各种表格，便于指导教师汇总成绩；在毕业答辩阶段，制作了“交通运输专业答辩小组”、“交通运输专业答辩分组”、“交通运输专业答辩办法”、“交通运输专业评委评分表

　　随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。

　　在这次毕业设计中因为是三个人一组也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。在此要感谢我的指导老师黄娟对我悉心的指导，感谢老师给我的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。大学三年就会在这最后的毕业设计总结划上一个圆满的句号。我曾经以为时间是一个不快不慢的东西,但现在我感到时