初中值周教师工作职责

　　1、上周星期一，初一年级进行了阶段性测试;星期四、五，高三年级进行期中考试，考试组织严密，要求严格，无安全、违纪事故发生。

　　2、星期五下午，高二期中考试家长会，对期中考试进行总结，从学校到家长，从教师到学生进行了全面总结，教师针对教学，学生继续发扬优点，改正自身的不足，同时加强家校联系和教育。

　　3、万州区第四届“变革课堂教学”英语、数学优质课于上周星期四、星期五分别在分水、桥亭中学比赛结束，二中参赛教师获得第一名、第二名的好成绩。

　　4、上周，在体育组的安排组织下，下午第三届课外活动开展起来。周末，德育处、学生公寓精心安排组织了住校生篮球、乒乓球、拔河比赛，丰富住校生的周末文化生活。

　　5、存在的问题

　　上课有个别同学打瞌睡，少数同学利用课间操的时间躲进厕所吸烟，早、中、晚，有同学边走边吃零食，还乱扔餐巾纸，包装袋，乱吐吃过的口香糖、口痰等。这些行为不符合文明学生的规范要求，还受到学校值周行政、班主任、训导员的批评教育。若有的学生再违反纪律，将受到学校的处分。

　　希望，每位同学在认真进行中考总结的基础上，做到不大考，大好耍，而且对自己有更严格的要求，制定出更加明确的学习目标，言行举止符合中学生文明规范要求，做一

　　度过了一个稍显清凉的五月，我们踏入了六月，此刻我们真真切切地感受到高考的脚步近了。

　　回顾刚刚过去的五月，灾难与自豪、爱心与坚强、团结与奋进，我们伟大的祖国坚定地向前迈进着。哪怕震撼撕裂大地，但有举国出手来相助。当时大家纷纷慷慨解囊，你十元我五块，甚至还有李恒、宁绍博、邓思明等同学捐款达50元、100元甚至200、300元，还有卢佳智等同学组织义卖捐款。地震无情，人间有爱，举国共患难，万家同悲欢。有这样一个团结的民族，我们应该感到无比的自豪，我们没有理由不相信中华民族将屹立于世界民族之林！

　　这个五月，我们跨过了闷热难当，跨过了风雷雨电，跨过了酷暑难耐，也跨过了清凉潮湿。体会过考砸了的难过与辛酸，也体会过进步时的喜悦与自信。三年磨一剑，更待有用时。高考战场上，我们应信心满满，披荆斩棘，我们也毫无畏惧！

　　跨过六月，我们手握长剑，前方狼烟四起，或许回会有些许踟躇，但已箭在弦上，我们别无选择，唯有抡起长剑，手刃高考！即使汗泪交加，我们也要尽力而为。也许在十年、二十年之后，我们会不由得佩服起当年的决心与勇气。

　　高中三年，一千零二十个日日夜夜，这里有埋头苦干的身影，这里有天真无邪的笑容；这里有恩师的谆谆教诲，这里有同学的诚恳劝戒。或许忠言逆耳，

　　科任教师要贯彻执行党的教育方针，认真学习时事政治和教育理论，积极实施素质教育和新基础教育推广性实验，有良好的师德风貌，遵守学校各项规章制度，努力落实学校办学思想，强化质量意识，做到以身作则、言传身教、为人师表、教书育人，为内乡初中的教学质量稳定提高作出积极贡献。

　　（一）教学风貌

　　1、严谨——严格管理，讲究科学，启发诱导，精益求精。

　　2、爱生——热爱学生，教书育人，言传身教，良师益友。

　　3、负责——有事业心，有责任心，勇于实践，不怕困难。

　　4、奉献——讲成绩，比贡献，团结奋斗，共创佳绩。

　　（二） 教学常规

　　1、要熟悉课程标准、教科书及必要的教参资料，认真制订好一学期的教学计划。

　　2、能把握好课程标准和教材要求，认真备好课，写好教案（包括：教学目的和要求、教学内容和教学过程，教学方法和手段、问题设计和课内外练习及作业等）。备课时要体现新基础教育的理念并努力做到：

　　（1）既备课程标准、教材，又备学生实际；

　　（2）既备知识能力点，又备德育渗透点；

　　（3）既备有效教法，又备学法指导；

　　（4）既备书面练习作业，又备实验实践（操作）材

　　一、总值周职责：（由学校行政人员轮流担任）

　　1、星期五下午教职工大会后召开值周工作会。

　　2、提出本周常规管理的要求以及处理本周内偶发事件。

　　3、做好“督、查、看”的工作：督促值周教师有效开展各项检查评比工作，查早读教师到班情况，查午休教师到班情况，看学生做课间操情况。

　　4、按要求填写好校务日志。

　　5在每周一第二节课前将上周工作总结好交下周总值周。

　　6、佩戴总值周标志。

　　二、值周教师职责：（除行政、班主任外的教师担任）

　　1、负责纪委的教师每天早上和中午预备铃时在校门口负责全校学生考勤记载，负责午餐纪委检查记载，负责集队集会（朝会、课间操）对各班的检查评比。

　　2、负责卫生的教师每天对全校卫生进行三（早上、午餐、下午放学）检查评比和督促工作。

　　3、每天课间操前将纪律、卫生评分填写于值周公布栏，周末汇总后交到值周处。

　　4、评分要客观公正，拉出差距。

　　5、佩戴值周标志。

　　三、值周班职责：

　　1、负责学校升旗。

　　2、派学生协助值周教师工作。

　　3、负责本周内的特殊劳动。

　　4、星期五下午安排半天劳动。

　　四、文明监督岗职责：

　　1、每班每天选派一名责任心强，工作认真的同学担任。

　　2、佩戴监督员标志。

　　3、负责全班教室和

　　中学值周工作职责 

　　一、总值周职责：（由学校行政人员轮流担任）

　　1、星期五下午教职工大会后召开值周工作会。

　　2、提出本周常规管理的要求以及处理本周内偶发事件。

　　3、做好“督、查、看”的工作：督促值周教师有效开展各项检查评比工作，查早读教师到班情况，查午休教师到班情况，看学生做课间操情况。

　　4、按要求填写好校务日志。

　　5在每周一第二节课前将上周工作总结好交下周总值周。

　　6、佩戴总值周标志。

　　二、值周教师职责：（除行政、班主任外的教师担任）

　　1、负责纪委的教师每天早上和中午预备铃时在校门口负责全校学生考勤记载，负责午餐纪委检查记载，负责集队集会（朝会、课间操）对各班的检查评比。

　　2、负责卫生的教师每天对全校卫生进行三（早上、午餐、下午放学）检查评比和督促工作。

　　3、每天课间操前将纪律、卫生评分填写于值周公布栏，周末汇总后交到值周处。

　　4、评分要客观公正，拉出差距。

　　5、佩戴值周标志。

　　三、值周班职责：

　　1、负责学校升旗。

　　2、派学生协助值周教师工作。

　　3、负责本周内的特殊劳动。

　　4、星期五下午安排半天劳动。

　　四、文明监督岗职责：

　　1、每班每天选派一名责任

　　1、每天早上8：00值周老师到校，负责组织大队部“红领巾监督岗”进行晨检。（值周行政负责师生互致问好，值周老师负责巡查、督促各班晨扫情况及校园清洁，值周行政负责检查各班级室内外清洁。）

　　2、每节课上课时须安排一名值周老师对每个班进行巡视，如有教师迟到须作记录；有班级缺堂，须立即通知教务处安排教师带课并记录。

　　3、检查班主任及教师到位情况。（班主任到位包括朝会、课间操、课外活动、班会、班主任工作例会、校会、升旗仪式、班级集体劳动、学校重大活动等；教师到位包括升旗仪式、课间操、学校重大活动等）

　　4、课间休息时间，值周老师必须全部在户外进行巡视。处理突发事情，及时制止学生的不良行为。

　　5、每天中午1：00开始须有一名值班老师留守教学区域值班，下午1：30值周老师必须全部到岗在户外进行巡视，处理突发事情，及时制止学生的不良行为。

　　6、每天下午值周教师负责“清堂”，巡查、督促各班做清洁情况。做清洁的学生没有离开学校，值周教师不得离开。（至少留1人负责）

　　7、值周老师的具体分工由值周行政负责安排。（即值周行政为值周教师的第一责任人）

　　8、每周结束时，由值周行政负责将校务日志、值周标志移交给

　　1、值周教师认真做好值周工作，负责“三项竞赛”的检查统计及成绩公布，并在做操或集会时向全体学生做反馈指导，“三项竞赛”成绩在课间操后马上在值周公布栏公布；

　　2、负责本周学校安全、卫生等一系列工作，做好当天的值周工作并进行总结；每天巡查教室、公共场地卫生两次以上。值周领导随时督促、检查及维持集会、早操、早餐、课间操、午休、下午自习课、下午放学后进出校门等时间纪律，上述时段值周教师都必须到场巡视，对纪律不够好的班级及时予以教育整改，并做好扣分记录；升旗仪式和集会时要做指导讲话；升旗仪式、两操和集会时值周领导和值周教师负责维持学生上下楼到秩序，具体分工为：值周领导负责教学楼中间楼道秩序，值周教师负责维持操场秩序。

　　3、督促检查学生按时参加早操及自习课。纪律随时巡视，发现问题及时解决；

　　4、早操时由值周教师安排统一指挥，力争早操有序进行；

　　5、处理好当天的偶发事件；

　　6、早晨比学生起床时间早10分钟，晚上比学生就寝时间玩20分钟为履行职责时间，值周时必须佩戴值周标志；

　　7、坚守岗位，值周时间不得无故离校；

　　8、记录好学校“值周日志”，并及时做好交接工作；

　　9、做好扣分记录及值周总结工作，负责国旗的升降工作；

　　10、及时发放流动红

　　1、以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“”重要思想为指导，全面落实科学发展观，正确贯彻执行党和国家的教育方针。深刻理解“以诚养德、以静修业”的校训，对全体学生负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。

　　2、认真参加学校组织的政治业务学习，参加各级教研活动，认真、及时上网填写备课组活动记录单。参加各项社会活动，参与学校民主管理，参与家访，协助学校与家庭、社区的关系。

　　3、学习“二期课改”精神，树立“以学生发展为本”的理念，克服应试教育的影响。努力学习教育理论和更新本学科的专业知识及相关知识，提高自身素质，理解教学大纲和德育大纲，制定本学期工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案。

　　4、课堂教学是实施“二期课改”的主渠道，教师应上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，以学生为本，因势利导，因材施教，充分调动学生的学习积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的智力和能力。认真、

　　班长

　　1、  统筹管理班级各项事物，协助班主任、班干部管理、处理班级问题，组织班级活动

　　2、  每日早自习前向班主任汇报前日班级情况，说明存在问题

　　3、  负责班级安全工作，消除安全隐患

　　4、  及时落实学校布置的各项任务，监督、督促班干部做好各项工作

　　5、  及时发现班级中存在的各种问题，向班主任反映

　　6、  组织开好班会及班委会

　　7、  及时为同学们排忧解难

　　8、  团结班干部、团结同学、严于律己，在各方面为全体同学做出表率

　　9、  负责每周班级考评工作

　　学习委员

　　1、  督促课代表及时找老师、布置作业、收发作业本、组织自习课，课代表生病时，担任临时课代表

　　2、  每日上午快乐大课间汇总各科作业上交情况并向班主任汇报

　　3、  及时向任课老师反映课堂上存在的问题，维护课堂纪律，积极调动班级学习积极性

　　4、  帮助同学共同提高学习成绩，形成良好的班风、学风

　　5、  负责日常多媒体教学设备和常规教具的管理、使用

　　6、  协助课代表组织课前三分钟学习

　　7、 负

　　1．对教学工作严肃认真，精益求精，精度治学，以身作则，为人师表，备课充分，大胆进行教学改革，采用启发式，反对照本宣科的注入式。既要打好语言基础，又要培养学生运用语言的能力，即把传统的语法翻译和现代的语篇教学有机地结合起来。

　　2．寓育人于教学的全过程中。在教学过程中，用辩证唯物主义的观点、方法组织教学内容，宣传党的路线、方针、政策，激发学生的爱国热情。

　　3．对学生严格要求，一丝不苟，严格管理。对随意缺课和两次不交作业的学生要及时谈话，查明原因及时处理。

　　4．对学习成绩差或不及格的学生要及时谈话，帮助找出原因，指出今后努力方向，对学习方法不当的学生要有针对性地个别指导。

　　5．开课前要与所在系、班指导教师取得联系，了解全班学生的情况包括学生的籍贯、家庭情况，高考英语分数，及入校分级考试成绩。

　　6．应主动给学生所在系主管教学的领导汇报学生的学习情况，经常与学生班指导教师联系，互相了解情况、交换意见，共同抓好学生的班风和学风。

　　1、深入研究《课标》、《教材》，领会体艺学科内涵，不断提高自身艺术素养；

　　2、认真备课，注意学科特点，备课流程清晰，内容具体，重点突出，不得抄袭下载教案，45岁以下的教师不得备简案。

　　3、认真上课，注意学科特