团队激励小游戏视频短片
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团队激励小游戏:激情音乐会
游戏规则和程序
概述:
这是一个以团队拓展目标培养合作精神和创新意识的游戏。
步骤:
1、培训师事先准备一些乐器,不需要特别的专业乐器,以打击乐器为主,也不需要真的打击乐器,通过敲击发声的材料即可,但种类越多越好。
2、根据准备的乐器种类将学员分组,保证每个学员都能参与。
3、宣布游戏规则:在接下来的30分钟时间内,需要所有学员利用手中的“乐器”敲击声音,最终汇成一股和谐的曲调;以声音最突出的小组为优胜小组;当2/3的小组觉得可以开始演练时,培训师组织大家演练;当2/3的小组觉得有必要私下商量探讨的时候,培训师则宣布自由讨论,除了不能交换各组之间的乐器外,可以做任何可以做的事情。
4、评选最优小组时以所有学员的意见为主,培训师作最后决定。
5、如果培训师不通乐理,可以邀请相关专业人士参与;或者以学员中具备相应能力的学员作为观察评判员。
6、最终的曲调完美演奏2分钟则算作任务完成。
相关讨论
1、各小组内部对于整个团队的任务持什么看法?关键点在哪里 ?
2、小组个体有没有实施困难的方面?比如小组内部完全不能和谐,总有人发出杂音怎么办?
3、在既有小组训练又必须有大团队训练的时候,如何合理安排
“我的大学”主题视频短片征集活动策划书
活动背景:XX年11月,我校将迎来80周年华诞。为丰富我校同学们的校园文化生活,抒发青年学生热爱校园、热爱大学生活的美好情怀,为迎接学校80周年校庆营造良好氛围,经研究,决定开展“我的大学”主题视频短片征集活动。现将有关事宜通知如下:
一、参加对象
我校全体学生(可以以团队的形式参加)。
二、征集内容
(一)以“我的大学”为主题,通过镜头展现我校“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质。
(二)题目自拟,题材不限。内容要求健康时尚、短小精悍、主题鲜明、创意新颖、具有较强感染力,可以从学校历史、校园情感、求学历程、生活趣事、校园风光等多个角度自由选择、捕捉、记录令你难忘和感动的大学校园、大学生活。
三、作品要求
(一)作品须以我校校园为背景。
(二)作品时长约10分钟,必须健康向上,能够体现当代大学生的青春气息和精神风貌。
(三)格式须无损avi或mov(标清,分辨率为720×576、质量最佳)。画质良好,声音清晰,音乐合成恰当,图像连贯,编辑完整。请勿在视频内添加任何与表达内容无关的文字,包括署名。作品必须以普通话为主要发音语言(方言及英
团队破冰小游戏
破冰”是打破人交往间怀疑、猜忌、疏远的篱樊,就象打破冬厚冰层。下面小编为大家精心搜集了关于团队破冰的小游戏,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家!
猜变化
概要:猜出排列顺序有无变化的游戏
方法:
1、十到十五位队员全部排好坐在椅子上,而被选出的两个观察者,花一分钟来记下排列顺序。
2、观察员走出室外,其中留在室内的队员趁机交换位置。
3、观察员进来后要说出谁和谁换过位置,先猜中的观察员获胜。
猜猜我是谁
目标:使初步认识的队员再次彼此认识
道具:不透明的幕布一条
规则:
1、 参加的人员分成两边
2、 依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己
3、 训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员,分组蹲下
4、 第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前,隔着幕布面对面蹲下,训练员喊一,二,三,然后放下幕布,两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本组。
5、 第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下,训练员喊一、二、三,然后放下幕布,两位成员靠组内成员提示(不可说出姓名、绰号),以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本分组。
6、 活动进行至其中一组人数少
团队拓展小游戏
1.联合舰队
方法:所有队员除了一名队员绑住手脚,不能在地上移动外,其余队员全部戴上眼罩,从一个地方移动到另一个地方.
目的:体验盲人的感觉,感受指令的准确性.
2.步步为营
方法:所有队员站在规定的地方,并不断改变地方的大小,要求所有的队员在规定时间内站上去.
目的:体验变通和技巧
3.食指游戏
方法:双手平伸,体前交叉,向内翻,伸出你的食指,交叉夹住自己的鼻子,在手指不离开鼻子的情况下,把手指打开.
目的:细节和体验.
4.进化论
方法:四个区域,依次分别为鸡蛋、鸡、凤凰、人。所有人在鸡蛋区域内扮演鸡蛋,每个区域内部通过剪刀、石头、布进行对决,获胜的往上升级直至到人;未获胜则往下降级,最多降到鸡蛋;不断循环。不同区域用不同动作扮演:鸡蛋---蹲下、鸡---半蹲、凤凰---站立弯腰比动作、人----完全直立
目的:活跃气氛
适合团队小游戏
香蕉运动
目的:合作默契
时间:10分鐘
材料:香蕉数隻,绳
内容:
1. 两人一组,并将大家的左腕绑住。
2. 给每组拿着一条香蕉在左手,然后叫开始,让他们合作用右手一同剥去蕉皮并尽嘴快速度把香蕉吃掉。
3. 那一组最快就是胜利。
几条腿:
所有人参与,要求说4只脚着地之前不能沟通.只能手、脚触地,身体其他部分不着地.主持人喊,9条腿,4条腿,0条腿.(想象力、创造力)
棋盘:
两队人对面站,只能前进,不能后退,只能隔着对方的人跳过一格.
传递空水瓶:
一个空的矿泉水瓶,所有人用头和脖颈夹住,传递一圈,不得用手接触.
警察抓小偷:
两组人成两排,面对面站立,互相伸出手,交错,互击.喊1左边队拍右边队员的手、喊2右边队拍左边队、喊3停住不动.做错的做蹲起.
老鼠狮子大象:
两组人成两排,面对面站立.排头第一人说一个代号,然后向自己的队员耳语传递,每个人都知道后,裁判喊开始,两队人一起大声喊出自己的代号,大象抓狮子,狮子抓老鼠,老鼠抓大象.
激励小游戏:化解对抗
这个培训游戏介绍了“五步对抗模式”,帮助学员理解使用尊敬的和确定的语言的重要 性。让学 员们掌握这种五步对抗模式的交流方法,自信地与他人交流重要信息,并采用不会使他人心 存戒备的方式。这个游戏还能向学员提供一种策略地表达敌意的技巧。向学员提供“反复消 化”的学习方法,帮助他们提高对讲授内容的长期记忆。
培训游戏规则和程序
(为了保护著者的劳动,和活动操作的安全性.大自然拓展训练营进行了部分操作内容的省略 )
2.介绍这个五步模型。
(为了保护著者的劳动,和活动操作的安全性.大自然拓展训练营进行了部分操作内容的省略 )
3.邀请一些人描述他们需要直接对抗的经历,即当他们采用含蓄的方式不能达到效果时。
4.把大家分成小组,每组5~7人,给每个小组一张题板纸和一面旗子。
5.分别分给每个小组上述五个模式中的任意一步。采用刚刚描述的方法,请各个小组提出 尽可能多的与这一步相匹配的表达。
6.在他们开始以前说:(为了保护著者的劳动,和活动操作的安全性.大自然拓展训练营进行了部分操作内容的省略 )
相关讨论
1.提出某一步的表述是否困难?你们采用什么标准来判断你们最好的表述?
2.
激励成员团队游戏
团队游戏有激励成员的作用,下面小编整理了激励团队游戏,欢迎阅读!
齐眉棍
一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数:10-15人
三、场地要求:开阔的场地一块
四、需要器材:3米长的轻棍
五、游戏时间:30分钟左右
六、活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。 统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
驿站传书
一、游戏类型:团队协作型
二、游戏目的:使学员强烈意识到,充分沟通对团队目标实现的重要意义; 制度规则的建立与修正。
三、游戏介绍:全队成员排成一列,你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的
团队聚会小游戏
同舟共济
目的:锻炼耐力
时间:10~15分鐘
材料:每队一张报纸、预备数张报纸做后备之用、领队用的哨子。
内容:
1. 组员以平均人数分队,每队约叁至四人。每队分派一张报纸,将报纸铺在地上。
2. 领队信号开始,所有队员一齐站到报纸上,不可弄破报纸,就另要一张补充,继续游戏。
3. 全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。
两只小蜜蜂
念词:两只小蜜蜂呀,飞在花丛中呀,飞呀……
动作:两人面对面,1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞;2. 两手换掌状于胸前交*飞舞;3.出手锤子剪刀布;4.赢者伸掌作摔巴掌状,口念"啪啪";输者和声"啊啊";不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。
胜负:看反应速度,负者罚一节目。
007
由开始一人发音"零"随声任指一人,那人随即亦发音"零"再任指另外一人,第三个人则发音"柒",随声用手指作开枪状任指一人,"中枪"者不发音不作任何动作,但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音,群发邮件,而扬手作投降状。--出错者饮!
团队游戏:团队凝聚力小游戏
团队凝聚力游戏:
一.男生背女生:
目的:沟通配合能力
游戏规则:三男三女,男生背女生
用纱巾蒙住男生眼睛,女生扮“瘸子”,为男生指路,绕过路障,达到钟点。最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;气球须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。
二.踩气球
目的:活跃气氛
要求:男女各三名
一男一女一组,共三组。
一男一女搭配,左右脚捆绑3-5个汽球,计时开始后,开始踩对方的汽球,并保持自己的汽球不被踩破,或破的最少,胜出。
三.可怜的小猫
目的:活跃气氛
1.全体围成一圈,一人当小猫在中间。
2.小猫走到任一人面前,蹲下学猫叫,面对者要用手抚摸小猫的头,并说“可怜的小猫”,但是绝对不能笑,一笑就算输,则换当小猫。
3.抚摸者不笑,小猫叫第二次,不笑,再叫第三次,再不笑,离开找别人。
4.当小猫者可以装模作样,逗别人笑。
室内团队协作小游戏
一、合力吹汽球
目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务
人数:每组限六人
场地:不限
道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 汽球(每组一个)
适合:全部的人
游戏方法:
1. 分两组,但每组必须要有六人。
2. 主持人请每组每人抽签。
3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
二、循环相克令
用具:无
人数:两人
方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。
兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽
缺点:只是两个人的游戏
三、吸管运输
同上一个游戏一样要分出若干人一组,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛开始时,大家不能用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个